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"국어과교육론" 검색결과 101-120 / 13,105건

2022 개정 교육과정의 변화: 국어과와 사회과의 민주시민 교육과 생태소양 교육을 중심으로 (The Changes in the 2022 National Curriculum: Focusing on Democratic citizenship Education and Ecoliteracy Education in Korean Language and Social Studies)

제주대학교 교육과학연구소 김정우

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.05 | 수정일 2025.05.16

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중학교 통합 국어과 교육과정 및 교과서 개발 방안 (The Methods on Developments of Integrated Korean Curriculum and School Textbooks for the Middle School Students)

이 연구에서는 중학교를 중심으로 한 국어과 교육과정의 편성 방안과 국어교과서의 개발 방안을 논의하였다. 지금까지 우리나라 국어과 교육과정은 하위 영역이 엄격하게 분리되어 편성 ... 되어 왔다는 점을 고려하여 이 연구에서는 최근 전개되고 있는 국어과 교육과정의 ‘통합’을 ‘영역의 통합’으로 보았다. 이에 따라 이 연구에서는 통합 국어과 교육과정의 개발 방안을 제안 ... 하였는데, 그 방안은 다음과 같은 세 가지였다. 첫째, 핵심 역량 중심의 교육과정 편성, 둘째, 내용성취기준 우선주의 채택, 셋째, 학생 예시문을 활용한 내용성취기준의 구체

논문 | 16페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.01 | 수정일 2025.07.05

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국어과 교육과정은 어떤 독자를 길러내고자 하는가?: 독자 역할 모델로 2015 개정 국어과 교육과정 읽기 영역 성취기준을 분석한 결과를 중심으로 (What kind of readers does the Korean language curriculum intend to cultivate? : Analysis of reading standards in the 2015 revised Korean language curriculum using the “four roles” model)

목적을 달성하기 위하여 Freebody와 Luke가 1990년에 개발한 네 가지 독자 역할 모델을 활용하여 2015 개정 국어과 교육과정 읽기 영역 성취기준을 분류한 결과 텍스트 ... 이 연구는 읽기 교육이 읽기로 다양하고 복잡한 사회에서 부딪치는 문제를 해결하고, 시민으로 의무와 권리를 행사하며 공동체에 참여하고, 개인의 성장과 안녕을 위하여 읽기를 능동 ... 사용자와 분석자 관련 성취기준의 비중이 낮고 초등학교급에는 이들 역할과 관련된 성취기준이 거의 제시되지 않은 문제가 있음을 파악하였다. 이러한 문제는 읽기 교육과정이 읽기로 삶

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.09

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특수교육 기본 교육과정 교과용 도서에 대한 초등 특수교사의 인식 - 2011 특수교육 기본 교육과정 국어과 교과용 도서를 중심으로 - (Awareness of Elementary Special Education Teachers on Curriculum Books according to the Basic Curriculum of Special Education revised in 2011)

이 연구는 2011 특수교육 기본 교육과정 국어과 교과용 도서를 중심으로 특수학교 및 특수학급의 초등 특수교사들이 현재 보급된 교과용 도서를 어떻게 평가하고 있고, 교과용 도서 ... 보급된 국어과 교과용 도서에 대한 평가에서 전체 특수교사와 특수학교 교사는 교재 배열 범주를 가장 높게 평가하였고 특수학급 교사는 이용가능성 범주를 가장 높게 평가하였다. 하지 ... 만 개별 항목별 분석에서는 두 집단 모두 이용가능성 범주의 항목에 가장 높은 점수를 부여하였다. 둘째, 국어과 교과용 도서의 장점과 단점으로 두 집단 모두 ‘학생 수준을 고려한 수업

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.15 | 수정일 2025.06.17

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한국어(KSL) 교육과정과 국어과 교육과정의 비교 연구 : 내용 체계 및 성취 기준을 중심으로 (A Comparative Study of the KSL Curriculum and the Korean Language Curriculum : Focusing on Content Organization and Achievement Standards)

인하대학교 다문화융합연구소 유상미

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.02.12 | 수정일 2025.02.15

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2022 개정 국어과 교육과정 [매체 의사소통] 교과서의 디지털 매체로서의 인공지능 교육 내용 분석 (Analyzing AI Education as Digital Media in “Media Communication” Textbooks under the Revised 2022 Korean Language Curriculum)

은 부족하였다. 이에 다음과 같은 제언을 남긴다.첫째, 차후 개정 시기에서는 국어과 교육과정에서도 인공지능 소양을 명시적으로 고려할 필요가 있다. 둘째, 인공지능 기반 소통 문화의 변화 ... 본 연구는 새 교육과정 도입에 맞추어 [매체 의사소통] 교과서 3종에서 인공지능 관련 단원 구성과 학습 활동이 어떻게 이루어졌는지를 분석하였다. 특히. 디지털 매체로서의 인공지능

논문 | 53페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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국어과 교육과정의 성취기준 구성 방식 연구 -쓰기 영역을 중심으로- (A Study on the Method of Composition of Achievement Criteria in Korean Language National Curriculum)

본 연구는 국어과 교육과정의 핵심을 차지하고 있는 성취기준을 어떤 관점(기준)에서 추출하고 이를 배열할 것인가 하는 문제를 다룬 것이다. 현재로는 성취기준들이 각기 독립 ... 글 에서는 개별 성취기준 추출 문제와 관련해서는 기존 교육과정의 문제점을 지적하면서 성취기준의 개 념을 구현할 것, 성취기준에 포함된 요소를 정련화 할 것, 진술을 명확히 하 ... link performance criteria around the genre. They can be executed individually or connected to each other. 서울교육대학교 초등교육연구원 한국초등교육 이재승

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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2015 개정 중등 국어과 교육과정 성취기준의 교재화에 대한 통계적 양상 (Statistical Interest in the Materialization of Achievement Standards of 2015 Revised Secondary Korean Language Curriculum)

국어교육학회(since1969) 류수열, 최인찬

논문 | 39페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.16 | 수정일 2025.05.10

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융복합 교육을 위한 미술과-국어과 교육과정 분석 연구 - 텍스트 마이닝 기법을 중심으로 - (Analysis of the National Curriculum of Korean Language and Art for Convergence Education: Based on Text Mining)

2015년 교육과정 개정을 앞두고 있는 현 시점에서, 본 연구는 융복합 교육을 지향하는 정부의 교육 정책이 현장에서 실효를 거둘 수 있는 기반을 제공하고자 하는 목적으로 기획 ... 되었다. 장기적인 융복합 교육의 발전 토대 마련과 학교 교육과정의 근본적인 변화를 위하여 본 연구는 미술과 국어, 두 교과의 국가 수준 교육과정을 분석하여융복합 교육 실천을 위한 기초 ... 를 마련하고자 하였다. 본 연구는 교과의 교육과정을 새로운 각도로 분석할 수 있는 방법론으로서 텍스트 마이닝 기법 등을 활용하여 미술과국어 두 교과를 대상으로 각 교과의 교육과정

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.19 | 수정일 2025.06.27

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2011 개정 국어과 공통 교육과정 쓰기 영역 내용 조직 연구 (A Study on the Organization for the Writing Area Content System of 2011 Revised Korean Language Curriculum)

2011 개정 국어과 교육과정 쓰기 영역은 쓰기 지식, 쓰기 기능, 쓰기 태도 범주로 나뉘어져 하위 요소들을 위계화하는 방식으로 체제를 구축하였다. 또한 학년군을 설정하여 ‘학년 ... , the clarity of achievement standard for professor study activity and assessment has been reduced. 국어교육학회 국어교육학연구 박동진

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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국어교육론 중학교 국어과 교육과정에 대한 비판적 검토

중학교 국어과 교육과정에 대한 비판적 검토현재 실시되고 있는 중학교 단위의 교육과정은 1～7차 교육 과정 개정 이후 7차 교육과정을 필요시 점진적으로 수정 보완하다 2007년 ... 의 방향을 제시하는 것이기 때문에 가장 중요한 핵심요소라 할 수 있다. 다음은 현행 교육과정의 중학교 국어과 총론의 교육과정에 대한 설명이다.가. 국가 수준의 공통성과 지역, 학교 ... 될 필요성에 근거하여 적당히 한정되어 진술되어야 한다. 그래야 교과서 나누어진 필요성이 드러나고, 그 교과의 목표가 선명해지기 때문이다. 그리고 국어과는 그 교재가 말과 글로 되어 있

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.25

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2022 개정 국어과 ‘듣기·말하기’ 영역 교육과정의 쟁점과 개선 과제 (Issues and Improvement Tasks of ‘Listening and Speaking’ area in the 2022 Revised Korean Language Curriculum)

청람어문교육학회 서영진

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.14

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대만 한국학 전공자를 위한 한국문학 교육 연구 －시 쓰기 교수-학습 방안을 중심으로－ (A Study on Korean Literature Education Targeting Korean Studies Majors in Foreign Countries －With an Emphasis on 「the Teaching-and-learning Process Utilizing Poetry Writing Targeting Taiwanese Student)

본 연구는 해외에서의 한국문학 교육 현황을 살펴보고 해외 한국어 학습자들을 대상으로문학작품을 활용한 한국어 교수-학습 방안에 대해 논의고자 한다. 연구 대상은 한 대만의 한국학 ... 을 접할 기회가 전무한 상태였다. 본 연구는 이러한 해외의 학습자들에게도 한국문학 교육이 필요하다는 판단에서 시작되었으며, 이들을 대상으로 한 한국문학작품을 활용한한국어 교수-학습 ... 부전공자들로 수강자이다. 이들은 한국문학작품을 포함해 한국어로 된 서적을 접촉할 기회가 많지 않았을 뿐더러 해당 과정에는 한국문학 수업도 개설되어 있지 않아문학작품

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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국어과 교육과정의 ‘태도’ 범주 교육 내용에 대한 비판적 고찰 －듣기·말하기 영역을 중심으로－ (A Study on the ‘Attitude’ Category Education Contents of the Korean Language Curriculum －Focusing on the Listening and Speaking Areas－)

한국국어교육학회 서영진

논문 | 41페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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2015 개정 국어과 교육과정 듣기·말하기 영역의 문제점과 개선 방안 - 초등 국어 교육의 정체성을 중심으로 - (Problems and Improvement Measures of the ‘speaking·listening’ domain in 2015 Korean Language Curriculum)

한국초등국어교육학회 서현석

논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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다문화 시대의 초등학교 국어과 교육－다문화 가정 자녀를 위한 한국어 교육 지원 방안을 중심으로－ (Elementary Korean Language Education in Multicultural Era－focused on Korean language education approach for the children in multicultural families－)

국어교육학회 원진숙

논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.08 | 수정일 2025.05.08

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차기 초등 국어과 교육과정 쓰기 영역 내용 체계의 방향 (A Study on the Improvement for the Writing Area Contents System of Next Korean Language Curriculum for Elementary School)

이 연구에서는 국어과 교육과정 내용 체계 부분을 비판적으로 점검하고 차기 교육과정 쓰기 영역의 내용 체계 개선 방안을 모색하고자 하였다. 교육 과정에서 내용 체계는 비중도 높 ... 고 차기 교육과정의 특징을 가장 잘 담고 있기 때문이다.내용 체계를 제안하기 위해 쓰기 교육과정의 새로운 방향을 살펴보았다. 쓰기 교육과정은 결과 중심, 기능 중심, 텍스트 중심 관점 ... 으로 변해 왔다. 이 관점들은 각각의 특징과 당시 학문적, 사회적, 학습자의 요구를 담은 것이지만 모두 필자가 구성하는 의미에는 관심이 적었다. 따라서 차기 교육과정의 방향

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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2022 개정 국어과 교육과정 ‘듣기·말하기’ 영역 개발의 논리 (The logic of developing the 'listening and speaking' area of the 2022 revised Korean language curriculum)

청람어문교육학회 서영진

논문 | 43페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.14

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국어과 교육 내용으로서의 ‘지식’의 성격- 김대행의 ‘지식론’을 중심으로 (The Nature of Knowledge As Korean Language Educational Content- Focusing On Kim-Daehang's Theory of Knowledge)

국어교육학회(since1969) 이도영

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.02.11 | 수정일 2025.02.15

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유치원과 초등학교 국어과 연계교육에 대한 사례연구 (A Case Study of the Link of Korean Language Arts Instruction between the Kindergarten and the First Grade Classroom)

reliable assession Fifth, a result of the tools should be applied to reconstruct a mathematical curriculum. 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 김민진

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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