"국어과교육과정"의 검색결과 입니다.

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"국어과교육과정" 검색결과 81-100 / 9,042건

특수교육과정 국어과에 기반한 그림책 읽기 및 놀이 연계 프로그램의 효과 (The Effects of Play Programs with Picturebook Readalouds for Expressive Communication Skills and Social Skills of Children with Disabilities)

본 연구에서는 초등부 저학년 장애아동을 대상으로 국어 교육과정을 기반으로 그림책 읽기 및 놀이 프로그램을 구성하여 장애아동의 의사표현력과 사회성 기술에 미치는 영향을 밝히고자 하 ... pecial classrooms of the elementary school. 한국특수아동학회 특수아동교육연구 이경순

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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2022 개정 국어과 교육과정에서의 설화 교육 방안 연구 - <아기장수 우투리>와 <반쪽이>를 중심으로 - (The Acceptance Pattern of Korean Language Textbooks in <Baby General Uturi> and A Study on the Educational Use of <Panjjoki> folktales)

백록어문교육학회 류명옥, 조유영

논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.07 | 수정일 2025.05.17

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사고력 함양을 위한 읽기 쓰기의 통합적 접근 모색 -개정 국어과 교육 과정을 중심으로- (Integrated Approach through Reading and Writing as Practices of Thinking－Revised curriculum for Korean language art－)

이 글은 개정 국어과 교육과정을 읽기, 쓰기 영역의 내용 체계와 학년별 내용을 중심으로 비판적으로 살펴 본 후, 사고력 함양을 위한 영역 통합적 접근 방안을 모색하고자 하는 글이 ... 다.개정 국어과 교육과정의 핵심은 ‘글(text)과 실제의 강조’이다. 글의 본질 및 특성, 읽기와 쓰기를 위한 개인적, 사회·문화적 맥락이 추가되었는데, 이는 실제적인 읽고 쓰 ... 는 과정의 총체적인 면모를 강조한 것이다. 이는 학생들이 읽고 쓰는 것을 자신의 삶 속에 녹아들게 하려는 교육적 의도라고 볼 수 있다. 개정 국어과 교육과정에서 ‘글의 수준과 범위

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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2009 국어과 교육과정 쓰기 영역 내용 성취기준의 적합성 조사 분석 (The Analysis of the Appropriateness of the Content Standards of the 2009 Korean Language National Curriculum：Focusing on the Writing Section)

이 연구의 목적은 2009 국어과 교육과정 내용 성취기준 중 쓰기 영역의 적합성을 검토하는 것이다. 내용 성취기준의 적합성을 분석하기 위한 항목으로 내용의 타당성, 진술의 명료 ... 을 분석하였다.종합적으로 적합성이 낮게 나타난 항목은 쓰기 윤리와 매체 관련 내용 성취기준이었는데, 교육과정에 등장한 지 얼마 되지 않아 교사들이 낯설게 느낄 수 있으며, 주요 개념 ... standards should be reorganized in the context of students’ developmental levels. 청람어문교육학회 청람어문교육 장은주, 박영민, 옥현진

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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정신지체 특수학교 초등학생의 특수교육 기본 교육과정 국어과 읽기, 쓰기 영역의 수행수준 실태 (Investigation over Status of Performance Level of Reading and Writing of Special Education Basic Curriculum for Students in Mental Retardation Special School)

이 연구는 정신지체 특수학교 초등학생의 2011 개정 특수교육 교육과정 국어과 읽기 및 쓰기 영역의 수행수준의 실태를 알아보는데 목적이 있다. 이러한 연구목적에 따라 국어과 읽 ... 고, 하나의 중핵요소에 제시된 성취기준 간 수행수준의 차이도 크게 나타났다.이 연구의 결과를 통해 초등학교 국어과 교육과정 적용이 어려울 수 있을 것으로 예상된다. 아울러 초등학교 보다 ... 어려운 성취기준을 제시하고 있는 중학교와 고등학교, 중도·중복 장애 학생들이 많은 특수학교에서 교육과정의 적용이 어려울 수 있을 것이다. 따라서 현재 특수학교에 재학하고 있

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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국어과 교육과정에 따른 중학생 논설문의 성취기준 예시문 선정 연구 (A Study on Anchor Papers Selection of Middle School Student’s Argument Essay Conformed to the Korean Language National Curriculum)

한국작문학회 장은주, 박영민

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.03 | 수정일 2025.05.16

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기본 교육과정 국어과 쓰기 영역의 교과서 구현 양상 연구 (A Study on Aspects of Specification the Writing Section Constituents of the Basic Curriculum for Special Education Reflected in a Korean Language Textbook)

본 연구는 2008 개정 특수학교 기본 교육과정 국어과 쓰기 영역의 내용이 국어 교과서로 구현되는 과정과 양상을 교육과정 실행과정의 충실도 관점에서 살펴본 연구이다. 연구 목적 ... 과 교과서의 특징에 적합한 내용 상세화 기준을 마련하였다. 국어과 쓰기 영역 내용 분석은 교육과정의 내용 요소를 교과서의 제재 및 활동과 대응시켜 분석하였다. 연구의 결과 기본 교육 ... 에 맞는 분석을 위해 교육과정의 체제를 학습목표와 내용 요소로 구분하고 이에 대응하는 교과서 체제를 단원목표와 제재 및 활동 내용으로 구분하여 2008 개정 특수학교 기본 교육과정

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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신규임용교사들의 교사양성 교육과정에 대한 인식 연구 —서울시 중등 국어과 신규임용교사들의 인식을 중심으로 (Beginning Teachers’ Perceptions on Teacher Education Curriculum —focused on secondary Korean teachers in Seoul)

국어교육학회 배재성

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.05.10

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‘사전’ 활용 교육의 역사와 문제점- 국어과 교육과정 및 교과서에서 사전 활용 관련 교육의 개선을 목표로 - (The Trends and Problems of Selecting and Arranging Related to the Dictionary in Korean Education- Focus on Suggestion for the Direction of Dictionary Education -)

국어교육학회(since1969) 허재영

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.02.11 | 수정일 2025.02.15

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국어과 교과서의 장르 지식 제시 양상 - 2015 개정 국어과 교육과정 중학교 1학년 교과서 쓰기 영역을 중심으로 - (Aspect of Genre knowledge presentation in the Korean language textbooks- Focusing on the writing area of the 1st grade Korean textbook based on the 2015 Revised curriculum -)

이 연구는 2015 개정 국어과 교육과정에 근거한 중학교 1학년 국어과 교과서 단원 가운데 ‘수필 쓰기’ 단원의 장르 지식 제시양상을 검토한 것이다. 대부분의 장르 전문가 ... 들은 장르 지식을 단원의 앞부분에서 명시적으로 설명하고 시범 보이도록 제안하고 있다. 이러한 이론적 배경에 따라, 2015 개정 국어과 교육과정에 근거한 중학교 1학년 ‘수필 쓰기’ 성취 ... 기준에 대한 9종의 검정 국어과 교과서를 분석한 결과,- 명제적 지식 지식을 명시적으로 제시한 교과서는 1종뿐이며, 그 위치는 단원의 앞부분이었다. - 절차적 지식을 명시

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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통합학급 청각장애학생의국어과 교육과정 지원에 관한 질적 연구 (The stud on Deaf Identity and Understanding of in Inclusion of the Hearing-Impaired Students Who are in the Inclusive Environments)

연구와 면담을 통해 국어 수업에 대한 인식과 요구 및 만족도를 조사하여 국어과 교육과정의 실태를 분석하고 통합학급 국어과 교육과정 지원의 개선방안 제안하고자 하였다. The ... 국어교과는 모든 교과의 도구로 이용되는 기초 교과 일 뿐 아니라 의사소통을 위한 중요한 매개이다. 또한 통합교육의 영향으로 많은 청각장애학생이 일반학급에서 수학하고 있다. 따라서 ... 청각장애학생들에게도 국어교과는 통합교육을 위한 최우선 과제라 할 수 있다. 이러한 시대적 흐름에 발맞추어 본 연구는 일반학교 통합학급에 재학 중인 청각장애학생들을 대상으로 조사

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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국어과 교육과정의 성취기준 예시문 선정 연구 - 중학교 1-3학년군 설명문을 중심으로 - (A Study on Anchor Papers Selection conformed to the Korean Language National Curriculum)

학습자중심교과교육학회 장은주

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.03 | 수정일 2025.05.16

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2015 개정 국어과 교육과정의 듣기·말하기 영역에 관한 비판적 고찰 - 초등학교를 중심으로 - (Critical Review on Listening & Speaking in 2015 Revised Korean Language Curriculum - Focusing on Elementary School -)

한국초등국어교육학회 유동엽

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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2007년 개정 국어과 교육과정의 쓰기 영역의 문제점과 개선 방향 (The study on the subsections and criticizing of 2000 korean national curriculum -focused on the writing area-)

이 글은 2007년 개정 국어과 교육과정의 쓰기 영역을 중심으로 교육과정의 문제점과 개선 방향을 살펴본 것이다. 특히 교육과정에서 핵심을 차지하고 있는 교육 내용 선정의 문제 ... 를 중심으로 기존 교과서를 비판적으로 분석하고 향후 교육과정 개정을 위한 아이디어를 제공하고자 했다.좀더 구체적으로 현행 교육과정의 문제점 중에서 언어 사용의 실제가 불분명하다는 점

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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2009개정교육과정vs.2015개정교육과정 비교 정리(국어과를 중심으로)

-국어과를 중심으로-목차1. 국어과를 선택한 이유2. 교육과정 정리1) 2009 개정 교육과정(1) 성격(2) 인간상(3) 구성의 방침(4) 교육목표(5) 내용체계(6) 교수학습 ... 과정 비교1. 국어과를 선택한 이유저는 제가 관심 있는 과목인 국어과 교육과정에 대해서 조사했습니다. 우리 사회는 언어와의 소통으로 사람들과 어우러져 삽니다. 여기에는 의사소통 ... 을 할 수 있게 해주는 국어와 밀접한 관련이 있습니다. 또한, 국어는 배워야하는 필수적인 과목이고 제가 중고등학교 때 국어를 좋아했기에 국어과를 선택했습니다.2. 교육과정 정리(국어과

리포트 | 31페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.12.13

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문법 교과서 속 ‘문법 요소’ 교육 내용의 변천 연구 - 제6차~2015 국어과 교육과정을 중심으로 (A Study on the Evolution of ‘Grammar Elements’ in Grammar Textbooks - Focusing on the 6th to 2015 Korean Language Curriculum)

본 연구에서는 그간 문법 요소 교육 내용의 변천이 어떤 양상이었는지를 살피고자 하였다. 구체적으로는 제6차부터 2015 국어과 교육과정까지의 문법 교과서를 검토하였다. 일반적인 ... 실제 언어생활과 문법교육의 긴밀성을 제고하려는 노력은 교육과정에서 ‘표현 효과’라는 개념으로 드러났고, 교육과정의 개정 속에서 여러 검정 교과서들은 저마다 조금씩 다른 방식으로 표현 ... 과정마다, 교과서마다 동일 문법 요소에 대해서도 다양한 편폭이 있음을 확인할 수 있었다. 이 같은 편폭의 주요한 지점들을 쟁점 삼아 앞으로의 문법 요소 교육 방향에 대한 연구

논문 | 51페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.27 | 수정일 2025.06.04

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국어과 교육과정을 위한 빅 아이디어 탐색 - 교육 현장의 요구에 대한 언어 네트워크 분석을 바탕으로 - (Exploring Big Ideas for the Korean Language Curriculum - Based on semantic network analysis of the needs of the school field -)

한국어교육학회 서영진

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.17 | 수정일 2025.05.22

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초등국어과 교수학습과정안, 기본교육과정, 수준별 지도안

국어과 교수?학습 과정안1. 단원: 2-3. 분명한 목소리로 말하기2. 단원의 개관이 단원은 칭찬이나 제지하는 말에 반응하고, 바른 자세로 자기소개를 하는 활동으로 구성 ... 에 대답할 수 있다.나. 충고하는 말에 대답할 수 있다.다. 분명한 목소리로 자신 있게 말할 수 있다.라. 바른 자세로 자연스럽게 발표할 수 있다.4. 국어과 교수?학습 과정안교 ... 의 교육과정 성취 기준은‘칭찬의 말이나 제지하는 말에 적절하게 반응한다.’이다. 여기 서‘제지’라는 단어는 부정적이고 강압적인 분위기를 내포한 단어이므로‘충고’라는 교육적 단어

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.21

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백워드설계 기반 기본교육과정 고등학교 국어과 이야기글 읽기단원 개발 및 적용 (Development and Implementation of Korean Story Reading Units based on Backward Design in the Basic Curriculum for High School)

단국대학교 특수교육연구소 이영옥, 이숙정

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.08 | 수정일 2025.05.17

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2011 개정 국어과 교육과정 ‘듣기․말하기’ 영역에 대한 비판적 고찰 －내용 성취기준의 현장적합성 조사를 기반으로－ (A Critical Review on the Content Standards of ‘listening & speaking’ Section of 2011 Korean Language Curriculum)

국어교육학회 노은희, 최숙기, 최영인

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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