"왜교사가되려고하는가"의 검색결과 입니다.

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만3세 관찰일지 관찰일지 만4세 관찰일지 유아반 관찰일지 만5세 일화기록

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"왜교사가되려고하는가" 검색결과 921-940 / 44,865건

유아 관찰일지

을 길게 연결한다. 우주가 “나도 같이 놀자”라고 말한 뒤 블록을 만지자“하지마”라고 말하며 교사를 쳐다본다. 우주가 계속 만지자 “친구야 그렇게 하면 안돼”라고 말해 우주가 운다.평 ... 다고 이야기걸로 만들면 길이 되는거야”라며 블록을 옆으로 줄을 세운다.평 가및지원계획친구에게 자기가 하고자 하는 놀이를 이야기하며 표현할줄알고 다양한 블록을 이용해 창의적으로 놀이할 수 있 ... 라며 공룡세요”라며 교사의 팔에 끼워준다.평 가및지원계획자신의 작품에 만족도 가지고 있으며 미술활동에 무척 즐거워 한다.관 찰 일2020년 7월 22일놀이상황가게놀이내 용지민이가 놀이

서식 | 16페이지 | 2,400원 | 등록일 2022.07.11 | 수정일 2024.03.03

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만 5세 2학기 관찰일지 6회분량 풍부한 내용의 관찰일지입니다

에서 스스로에 대한 책임감이 묻어난다. 손 씻기와 양치질 같은 기본 생활습관을 자연스럽게 받아들이며, 주변 친구들에게도 긍정적인 본보기가 된다. 또한, 교사의 안내 없이도 다음 활동 ... 는 복잡한 퍼즐도 쉽게 포기하지 않고, 실패를 경험할 때마다 ‘왜 안 맞지?’ 하며 문제 원인을 스스로 탐색하는 탐구 정신을 보인다. 블록을 쌓으며 공간감과 구조에 대한 이해도가 높 ... . 친구들과 함께 발견한 자연물을 공유하며 ‘이게 뭐야?’ ‘왜 이렇게 움직이지?’ 하며 호기심과 질문이 끊이지 않는다. 자연을 소재로 한 이야기를 만들어가며 창의력과 언어 표현력

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.24

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관찰기록일지 (일화기록)-1

과 시범을 따라한다. 어려운 활동이 나오자 “아 왜 이렇게 안되는 거야.”라고 이야기하며 혼잣말을 하지만 끝까지 선생님의 작품을 관찰하며 모양을 만들어내는 모습이 보인다. 신체 움직임 ... 을 칠하던 중 “어 왜 안칠해지지?”라고 혼잣말을 한다. 교사가 “**아 계속 지워져서 그런거야?”라고 이야기하자 “네 계속 지워져서 손에 뭍어요.”라고 이야기하여 교사가 “그럼 ... 기본생활**가 등원하며 “어? 선생님 어딨지?”라고 이야기를 하며 교사를 찾기 시작한다. 교사가 다가가서 “**아 선생님 찾았어?”라고 물어보자 “인사를 안했어요. 안녕

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.20 | 수정일 2023.05.22

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만 2세 12명 1학기 영아 발달평가

는다. 소근육 조작 활동에서는 교사의 시범을 관찰한 후 신중하게 따라 하며, 블록 쌓기나 끼우기 활동에서도 세밀하게 손 조절을 하며 완성하려는 모습이 나타난다.의사소통말로 표현하는 언어 ... 으로 가리키는 방식으로 소통하고, 간단한 단어나 익숙한 구절은 자주 따라 하며 표현 어휘가 점차 늘어나고 있다. 교사의 말을 이해하고 지시에 잘 반응하는 등 언어 이해력은 높은 편이다.사회 ... 음선택한 색이나 도구에 애착을 가지며 집중하는 모습이 나타나며, 완성한 결과물에 대해 교사에게 자랑하며 성취감을 표현한다. 다만, 작품이 뜻대로 되지 않으면 좌절하거나 쉽게 포기

리포트 | 12페이지 | 9,000원 | 등록일 2025.06.08

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교육심리 연구문제 총망라 2~10장

에서 문제가 있는 것은 아닌지요?교사:수업 태도는 별 문제가 없습니다.그런데 과제를 미완성해서 오는 경우는 종종 있습니다.학부모:그런가요?숙제를 왜 안 했을까?......앞으로 좋 ... 들에게 인지적 불평형을 일으키고, 적응의 과정을 지지하고 평형화를 지원하는 교사 역할이 중요하다고 생각한다. 학생들이 스스로 능동적 학습을 할 수 있도록 다양한 환경을 제공 ... 는 경우가 있다.?이것은 도덕적으로 문제가 되는 상황이라고 보는가??왜 그렇다고 생각하는가?도덕적으로 문제가 되는 상황이라고 생각한다.인지능력에 따라 도덕성이 발달한다는 인지발달이론

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.30

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[요청자료][희귀자료] <원어민 보조교사 활용 우수사례 수기 최우수 당선작> 원어민 교사와 함께 생활하면서 느낌 감동과 교훈을 유려한 문장으로 잘 서술한 명작입니다. 영어 교사들은 꼭 읽어보시기 바랍니다.

에도 ‘야! 이건 아니다. 내가 왜 이 자리에 와 있지?’란 생각이 자꾸 뇌리를 스쳤습니다. ‘비록 고등학교 20년 경력의 영어 교사지만, 외국인만 보면 피해 다니는 전형적인 ... 았습니다. 그중 가장 인상적인 답변은 ‘언론보도로는 1등급 원어민 선생님들은 거의 다 서울에서 근무하기를 희망한다는데, 왜 서울이 아닌 ○○도하고도 도시에서 2시간 거리의 ○○으로 오 ... 신다는 계약서에 사인했습니까?’란 질문에 대한 그의 대답이었습니다. 그는 미국에서 초등학생을 가르치는 교사였으며, 시인이었고, 문학을 전공해서 ○○과 같은 중소도시 풍경을 너무나 좋아하

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.07 | 수정일 2023.03.10

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1학기 관찰기록일지 만 4세 15명

면서얘기한다. 이야기를 하다가 유아 여럿이 이야기를 하니까 그 사이에서 손을 번쩍 든다. 교사가“왜 선생님이랑 목소리만 들릴까?”“매일 이야기하는 친구 말고 다른 친구도 이야기 해줬 ... 동네 사람들이요!”라고 대답한다. 교사가 “그럼 동네 사람들에게 악기소리를 어떻게 들려줄까요?”라고 묻자 “여기저기 다니면 되죠! 얘들아, 우리 움직이면서 치자!”라고 하며 친구 ... 붙여도 되는 거예요?”라고 묻는다. 교사는 “응 붙이고 싶은 비즈 골라서 붙이면 돼”라고 하며 목공 풀을 덜어준다. “이거 오늘 가져가는 거예요?”라고 묻자. “아니 이거 우리

리포트 | 15페이지 | 9,000원 | 등록일 2024.07.12

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만2세 9~11월 관찰일지

대로 뺀 뒤 “됐다.” 라고 말함사회ㆍ정서동화를 읽던 중 다리를 펴고 있던 친구의 다리를 오른쪽 다리로 밀며 “안 보여 나와.” 라고 말하여 교사가 “**야 그렇게 하면 친구의 기분 ... 고 제자리에 서있어 교사가 “왜그래? **야?” 라고 물어보자 “선생님 이거 비행긴데 여기 가지고 있어요.” 라고 말하여 교사가 “알았어 **가 하던 건 선생님이 가지고 있을게.” 라 ... 고 밥을 떠 입에 넣고 세 번 씹은 뒤 “선생님 있잖아요.” 라고 말하여 밥을 다 먹고 이야기하도록 한 번 더 말해줌배변습관놀이를 하던 중 교사에게 다가와 “선생님 쉬야하고 싶

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.03

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<배론한국어교원실습> 최종 수업지도안

대화해봐요. 여러분이가)가되고, 선생님이 나)를 해봅시다.[교사와 학생이 PPT의 대화를 주고받는다.]2. 형태 제시T: 여러분, ‘A/V-잖아요’는 동사, 형용사, ‘명사+이 ... .아예: 이 식당에는 항상 손님이 많네요.알렉스: 이 식당은 값도 싸고 음식도 맛있잖아요.T: 자, 마지막 4번)은 선생님과 해 볼까요?교사: 출퇴근 시간도 아닌데 왜 이렇게 차 ... 를 주고받는 교실 수업 상황을 그대로 그려낼 수 있도록 최대한 구체적으로 작성하여야 함.단계교수?학습 활동시간학습자료지도상유의 사항도입[수업을 시작하기에 앞서 교사는 가벼운 인사 및

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.06.10 | 수정일 2022.06.18

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4월 관찰일지 (만4세 15명 분량)

후 교사가 “정리할 시간이예요”라고 안내하자 “조금만 더 놀면 안 돼요?”라고 말하며 정리에 미적거린다. 하지만 교사가 “정리하면 더 재밌는 활동 할 수 있어요”라고 말하자 ... 큰 웃음소리에는 잠시 멈춰 서기도 한다. 교사가 함께 다가가 “같이 지켜볼까요?”라고 말하자 유아는 “응, 근데 시끄러우면 안 돼”라고 말한다. 안정감을 느끼는 소그룹 활동 ... 에 고리 던지기 놀이를 하며 표적을 맞추기 위해 여러 각도로 시도한다. 실패했을 때는 “아깝다! 다시 해볼래!”라고 말하며 도전하는 모습을 보이고, 성공 시 “됐다! 친구야 봤

리포트 | 16페이지 | 4,900원 | 등록일 2025.04.24

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2021년도 보육사업안내 교육

내용에는 보육실습생 또한 포함되어 있었다. 임면보고 미대상자의 부분에서 언급이 되었다. 그렇기에 들으면서 왜 보육실습생 신상카드가 필요한지, 건강진단결과서 등을 왜 제출해야 하 ... 는지 알게 되었다. 강좌 중에서 보육교직원의 자격, 관리, 보수교육 부분이 가장 관심을 끌었는데 아마도 내가 보육교직원이 된다면 알고 있어야 하는 점이 많았기 때문이다.보육교사는 대체 ... 었다.보육사업은 전반적으로 교직원을 꼭 알고 있어야 하는 것이라는 생각이 들었다. 간접실습을 위해서 들은 강좌지만 많은 도움이 되었기에 나중에 보육교사가 되어 현장에 나가기 전에 한번 더

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.04.04

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만2세 관찰일지 10명 2학기 9-2월

000성별0생년월일년 월 일표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활9/교사가 “이제 놀이를 정리할 시간이 되었네요 정리정돈 해 볼까요?”라고 말한다. 그러자 00가 “왜요?”라고 말 ... 한다. 교사가 “우리 뭐하기로 했었지요?”라고 말하자 00이가 “놀이터요”라고 말한다. 00가 다시 “왜요?”라고 말한다 교사가 “00랑 친구들이랑 놀이터 가고 싶다고 해서 정리 ... 을 놓은 후에 “눈 눈”이라고 말한다. 한동안 놀이를 반복하였다.의사소통11/교사가 “00가 왜 옮기려고 하고 있어요? 뭐할 거에요?”라고 물어보자 00가 “선생님 늑대가 오고 있

리포트 | 10페이지 | 9,000원 | 등록일 2023.04.20

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만 4-5세 관찰일지 5장(8월)A

부분만 비어있다. 교사가 왜 이 부분만 안했냐고 묻자 “나 글자를 잘 모르니까요”라고 대답한다. “선생님이 알려줄게”라고 하자 “네네”하며 대답한다.아는 글씨가 적지만 오늘 ... 담임원감원장일화기록 및 평가이름□□□생년월일년 월 일기록자□□□교사관찰기간□월구분관찰내용해석(평가)신체운동?운동 기본생활(□/□)리본체조활동을 하다가 리본을 머리에 묶는다. 친구 ... 가 “야, 이거는 흔드는거지 묶는게 아니야.”라고 하자 “알아”라고 하며 리본을 푼다. 친구가 “선생님한테 말해야지 ”라고 하자 “야, 왜 말해? 나 안할건데.. 이제 흔들

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.15

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한국어이해교육론 - 초급 중급 고급의 듣기 주제 중 하나를 선정하여 의사소통중심교수법에 맞는 구체적인 교수안을 제시하십시오

다김민수컴퓨터 회사에 다니다낫다룬 -> 언한국 친구들과 한국어로 이야기하다크리스학교에서 영어를 가르치다마리코와 스티븐의 예를 들어서 예시를 한번 더 설명해준다.교사: 이렇게 하면 되 ... 00p 00단원으로 도입한다.)도입교사: 여러분 안녕하세요. 지난 시간에는 ‘-(이)라고 하다’, ‘-(으)려고’ 라는 문법을 배웠어요.기억하고 있는지 확인해볼거에요지난 시간 ... 에 배웠던 문법 표현 복습교사: 배웠던 내용들을 모두들 잘 기억하고 있어요. 이번 시간에는 자기소개하는 방법을 알아볼거에요00페이지를 펼쳐보도록 할게요학생: 네해당되는 교재 페이지

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.27

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[a+취득자료] 유아의 생활지도와 생활동화의 필요성에대하여 서술하시오.

도록 만들어준다.예를 들어서, 아무 곳에서나 큰 소리로 소리를 지르면 안 된다는 교육을 해야 한다고 가정하자. 이 때 그냥 교사가 다른 사람에게 피해를 주니까 소리를 지르면 안 된다고 ... 에 체계적으로 이루어져야만 한다.이어질 본론에서는 생활지도의 필요성과 함께, 생활지도에 있어 생활동화가 왜 필요한지를 설명해 보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 생활지도의 필요성(1) 사회 ... 말할 경우, 이런 설득이 아동에게 통할지 부터가 미지수인데다가 아동이 왜 남에게 피해를 주는지 이해조차 못 할 가능성이 크다.

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.19

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[A+] 유아 창의융합놀이프로그램 발표 PPT

는 자신들의 결과물을 또래에게 보여주길 좋아하므로 이를 사고확장의 동기유발 기회로 활용 - 유아주도의 놀이가 되도록 교사주도적 어휘 사용 자제 - 유아 스스로 문제를 해결 ... 하는 다양한 분야의 지식들을 융합 하여 새로운 지식과 가치를 창출 하게 되는 활동유아창의융합놀이의 중요성 1. 유아는 발달적으로 어떤 존재인가? 2. 유아에게 놀이란 무엇인가? 3 ... 를 불러일으킨다는 것 유아에게 놀이란 무엇인가? 2.유아기에 왜 창의융합놀이인가? 3. 2009년 개정 교육과정 이래로 현재까지 국가 교육의 방향이 창의융합형 인재 양성 을 목표로 하

리포트 | 9페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.09.12

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[A+레포트] 교육심리학을 정의하고, 교육심리학의 역할을 정리하고 어디에 응용하고 적용할 것인가에 대한 개인적인 견해를 쓰시오.

이나 학습 자료의 제시 순서를 달리하는 방식이 여기에 해당한다.다. 학급 분위기 조성과 대인관계수업이 이루어지는 학급에서는 학생들 사이의 상호작용, 교사와 학생 간의 의사소통, 과제 ... 하는 갈등은 작은 오해에서 비롯되기도 하고, 미묘한 감정 표현에서 싹틀 수도 있다. 교육심리학의 사고방식을 활용하면, 서로가 왜 그렇게 행동하고 어떤 욕구를 바탕으로 반응하는지 더 ... 하기보다, 심리적 원인을 파악해 적절한 상담과 정서적 지지를 해주는 것이 의미 있음을 깨닫게 된다. 이런 과정에서 갈등이 크게 번지는 것을 예방할 수 있고, 가족 구성원 서로가 마음을 나누는 경험을 할 수 있다.

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.26

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아동기에는 발달의 질적 양적 성장을 위하여 외부로부터의 다양한 활동이 제공돼야 합니다

에 성의있게 반응을 해주는 것에 의하여 향상이 된다. 아동은 끊임없이 누가, 왜, 무엇을, 어떻게, 어디서라고 질문을 던진다. 이 때에 인내심을 가지고 아동의 질문에 반응해주게 되 ... 아동발달주제: 아동기에는 발달의 질적 양적 성장을 위하여 외부로부터의 다양한 활동이 제공돼야 합니다. 이 시기 아동들에게 제공할 수 있는 탐색적 활동에 있어 부모 및 교사는 어떠 ... 한 역할을 해야 하는지 논해 보시기 바랍니다.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론아동기 부모와 교사의 역할Ⅲ. 결론정리하며Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론발달은 생명체가 신체적으로나 정신적으로 끝없이 변화

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30

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교육학교과교육론(교육학과목의 다른점, 교육학 교육내용, 교육방법, 교육평가)

가 요구하는 사람다운 행동 특성과 능력을 지니도록 하는 것이다.교육학이란 교사가 지도하는 일에 대한 기술과 연구를 의미하며, 일반적으로 교수의 전략이나 방법을 가리킨다. 또한 교육학 ... 은 교사가 학생과 상호 작용하는 방법과 교사가 설정하고자 하는 사회적 및 지적 환경을 포함하기도 한다. 이렇게 교육학은 어떠한 과목보다 교육에 대해서 확실하게 알려줄 수 있는 과목이 ... 라고 생각하기에 필수적이다.이러한 교육학을 가르치는 교사가 다른 교과와 달라야 하는 점은1. 단순히 교과내용을 가르치는 것이 아니라 학생의 잠재능력을 파악하는 실제적인 과목이다.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.14

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부모상담일지 관찰일지 만2세 2학기

에 적극적으로 참여하였다. 탑이 무너지자 “다시 해보자”고 말하며 친구들을 격려하였고, 블록의 색깔을 나누어주는 등 자연스럽게 역할을 조율하는 모습을 보였다. 교사가 동물 인형 ... 을 더해 ‘동물원 놀이’를 제안하자 “나는 사자 집 만들래”라고 하며 자신만의 아이디어를 확장하는 태도를 보였다.일상생활OO는 야외활동 후 교사의 도움 없이 스스로 신발을 벗고 양말 ... 며 놀이를 이끌었다. 다양한 색깔의 잎을 모으고, 낙엽의 모양을 관찰하며 “이건 무슨 나무지?”라고 질문을 하였다. 교사가 관련 그림책을 보여주자 집중하며 이름을 따라 말해보

리포트 | 20페이지 | 8,500원 | 등록일 2025.05.21

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