"아동문학핵심"의 검색결과 입니다.

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"아동문학핵심" 검색결과 921-940 / 2,310건

문학적 사고를 촉진할 수 있는 여러 가지 활동 및 방법

.다. 말하기를 통한 실제적 문학교육방법(1) 청중독서: 아동이 자신이 읽은 시나 이야기에 담겨 있는 정보, 흥미로운 언어,유머 등에 대해 즐거움을 갖게 하고 또한 다른 친구 ... 기를 통한 문학 감상(1) 쓰기를 통한 문학 감상의 원리 및 가치(2) 아동들은 창조적인 쓰기 활동 그 자체에서 개인적이 만족을 얻게 된다.(3) 아동들은 자신의 창조적인 노력 ... 문학적 사고를 촉진할 수 있는 여러 가지 활동 및 방법1. 말하기와 쓰기를 통한 문학교육가. 문제 인식 및 중요성문학작품에 대해서 말하거나 직접 자신의 생각이나 느낌을 써보

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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인간과교육-주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

지만 식 교육에 있어서 교사의 일방적인 주도성(主導性)은 인식이나 습득에 있어서 아동의 주체적 능동활동을 억압하기 쉽다. 결국 주입식 교육은 아동의 생동감 ·흥미 ·능력 ·필요를 전혀 ... 을 수반하는 것이어야 한다. 둘째, 교사는 교육과정에 있어서 주도권을 지녀야 한다. 셋째, 교육과정의 핵심은 소정의 교과를 철저하게 이수하고 거기에 몰두하도록 하는 것으로, 이러 ... 은 특징은 아동중심주의를 존중하면서도 지나친 자유는 방종이므로 자유를 교사가 적절히 통제해야 하며, 민주시민으로서 사회생활에 필요한 훈련을 해야 한다.2) 브리드의 본질주의 교육관실재

방송통신대 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.03.18 | 수정일 2015.12.14

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실존주의 철학

하고 있으며, 바로 이와 같은 주장이 실존주의 사상의 핵심이다. 결론적으로 실존주의는 인간의 실존에 관심을 가지며 등장한 철학으로, 반이성적이고 주의주의적인 철학이다.2. 실존주의 ... 의 목적은 지식이나 기술 그 자체가 목적이 아니라 자신의 실존적 선택을 통한 더 나은 삶을 추구하는 것이 목적이므로 문학, 역사, 철학, 종교 등의 인문교과를 중시한다. 이러한 교과 ... 하고 열린 교육을 중시한다. 열린교육은 아동의 자기주도적 학습을 통한 자아형성에 효과적이다. 또한 실존주의에서는 수업의 과정에서 학생들을 강요하거나 구속 및 관리하기보다는 그

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.14

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언어교육의 의미를 이해하고 언어교육 수업활동 계획안 작성

언어교육의 의미를 이해하고 언어교육 수업활동 계획안 작성‘ 문학에 기초한 유아 언어 교수법 ’(literature based instruction)이란 문학 작품에 나오는 이야기 ... 자연스럽게 반응하게 하고, 그런 반응과 관련하여 여러 가지 학습 활동을 전개해 나가는 것이 핵심이다. 예를 들면 , 좋은 책을 찾아 읽은 후에, 책 내용에 대해 다른 사람 ... , 불어 , 영어 등)으로 부르는 전통적인 언어 교과관에는언어 교과를 ‘ 어떤 내용을 가르치는 과목 ’으로 규정하는 경향이 상당히 깔려 있다. 그리고 그 ‘내용’의 핵심은 작문

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.15

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다문화 가정 영원한 이방인인가

.토론주제?:아동문학교육에서?창의적인?어린이로?기르기?위한?유아교육?및?보육기관에서의?성인의?역할은?무엇인지?논하시오 (본인의?생각을?이야기하고,?그렇게?생각한?이유를?쓰시오).?보육 ... 들은 또래집단에서도 이탈되고, 가정에서도 밀려나는 경우가 허다하다고 할 수 있다. 더구나 국제결혼의 40% 가까이를 점하는 농촌지역의 실태는 더 암울하다고 할 수 있다.유아기 아동 ... 교사는 유치원교사와는 차별화되는 역할을 수행해야 할 것이다. 더 높은 교육수준과 교양수준들이 갖춰져야 함은 물론 창의적인 접근이 이루어져야 할 것이다.3.토론주제?:?아동의?발달

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.05.20

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가드너의 다중지능이론과 에릭슨의 성격발달 8단계

학 이론이다. 다중지 능이론은 언어와 논리, 수리 중심의 IQ지능이 수치화되어 지능이 높은 아동은 모든 영역에서 우 수하다는 기존의 지능이론에 대한 대안적 관점에서 출발한다. 다중 ... ) 다중c) 지능: 언어 지능은 사고하고 복잡한 의미를 표현하는 언어를 사용하는 능 력이다. 이 지능은 시인이나 문학작가가 사용하는 미묘한 뉘앙스에서도 나타나고, 반대로 언 어사용이 불 ... 한 특성이 나타나는 것은 바람직하지 않다는 것을 의미하지는 않는다. 성격발달 의 각 단계에는 그 단계 특유의 과제가 있으며, 각 단계의 핵심적 위기를 성공적으로 해결했을 때, 인성

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.12.21 | 수정일 2020.03.26

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언어교육의 의미를 이해하고 언교육 수업활동 계획안 작성

1. 언어 교육의 정의‘ 문학에 기초한 유아 언어 교수법 ’(literature based instruction)이란 문학 작품에 나오는 이야기나 설명을 이용하여 여러 가지 학습 ... 반응과 관련하여 여러 가지 학습 활동을 전개해 나가는 것이 핵심이다. 예를 들면 , 좋은 책을 찾아 읽은 후에, 책 내용에 대해 다른 사람들과 함께 서로 이야기를 나누거나 그 책 ... 는 전통적인 언어 교과관에는언어 교과를 ‘ 어떤 내용을 가르치는 과목 ’으로 규정하는 경향이 상당히 깔려 있다.그리고 그 ‘내용’의 핵심은 작문 (writing 또는 c

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.31

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페스탈로치의 교육

페스탈로치가 활동하던 18세기 시대상은 자유, 평등, 박애의 인간 본질적인 자세를 회복하려는 프랑스 혁명, 사람의 혼을 위로하는 괴테의 문학, 모든 가치를 감상 비판하며 창조 ... 을 강조하였다.페스탈로치의 교육은 “자연으로 돌아가라.”는 루소주의자의 신념에 따라 전개된다.그의 교육이론은 교육의 실천 현장에서 철저한 관찰력으로 아동의 내부에 깊이 자리잡고 있 ... 는 인간성을 직관하고, 그것을 사랑하며, 믿고 길러 계발하는 것을 원칙으로 하고 있다. 따라서 페스탈로치 교육이론의 핵심을 이루고 있는 부분은 인간성이다. 즉. 인간성은 모든 사람

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.07

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아동문학서점탐방보고서

< 아동문학 서점 탐방 보고서 >과목명 :교수명 :학 과 :이 름 :들어가며지난 여름, 서울 사당동에 위치한 반디앤루니스 서점을 다녀온 일 이 있었다.서점이란 책을 진열 ... 의 쇼핑이 이루어지는 곳으로 2층에 도서코너가 마련되어 있다.쇼핑과 더불어 쉽고 간편하게 책을 접할 수 있다는 것이 좋다고 생각하였다.이마트의 경우에는 베스트 진열대가 아동의 손이 닿 ... : ★★창원시 그랜드 문고는 중앙동의 핵심 상가로 유동인구가 많은 정우상가의 지하 1층에 자리잡고 있다. 수험서와 전문서적 등 많은 서적에 유아코너는 무척 협소하다고 느껴졌다.그랜드문고

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.08

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항존주의 발표

을 뿐이다.) → 이를 토대로 진리의 ‘절대성’과 ‘영원성’을 강조하는 것이 항존주의입니다.항존주의의 핵심 사상 두 가지1) 실재의 불변성- 변화의 현상을 부인할 수는 없으나 그것 ... 의 엄숙함을 실감케 한다는 뜻이다. 이런 뜻에서 모든 기본교과는 다 교양과목으로 편입되어야 하며, 특히 세 번째의 뜻이 큰 비중을 차지해야 한다.6) 고전독서계획성 - 학생들은 문학 ... 한 의미의 사랑, 신앙, 지혜, 직관 등은 교육의 장에서 사라졌다.]이러한 오류에 대한 대안으로 다음 네 가지 교육규범을 제시1) 아동의 기본적 성격을 배양함에 있어 진·선·미

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.07.12

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그림책 두가지를 선정한후 선정한 그림책의 미술적 특징을 비교 분석하고 유아교육의 시사점을 설명하시오.

Ⅰ. 서 론?1) 유아기 발달과 그림책유아의 각 발달단계마다 아동에게 의미 있는 책을 선택 할 수 있도록 돕는데 유아의 각 발달 특징과 그에 따른 미술적 특징과의 관계를 알아보 ... 으로 보다 넓게 확대된다. 따라서 유아의 주도성 발달과 친사회적 행동에 도움을 줄 수 있는 문학작품이 제공되어야 한다.② 정서발달유아들은 감정의 변화가 심한 정서적 특징이 있 ... 다. 또한 농담이나 유머를 즐기며 슬픔, 어두움, 큰소리 등 세상에 대한 공포심을 보여주기도 한다. 따라서 유아들은 문학작품을 통해서 이러한 자신들의 감정을 점검하고 토의해 볼 수도 있

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.08

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교육학서브노트_서양교육사

중시건강인을 기르기 위한 환경(표현과 체육) 강조발달기발달지배 법칙핵심개념교육방법유아기(0~2세)신체필요성운동성신체 단련에 중점아동기(3~12세)감각필요성감수성언어습득, 감각기관 ... 주의발달분야예술, 철학, 문학공학, 법률, 건축교육이념심미성, 개성 중시실용성, 실천 중시★ 시대별 특징왕정시대(BC 753~509)공화정시대(BC 509~27)제정시대(BC 27 ... ? 학교중심 교육★ 교육기관루두스(Ludus)문법학교(Grammatius)수사학교(Rhetor)성격초등교육기관중등교육기관고등교육기관교육내용3R's, 12동판법호머의 시, 문학과 역사

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.01

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19세기 교육과정

: 독서, 습자, 산수, 과학, 지리, 역사, 어학, 문학, 유희, 음악, 작업, 미술 교육방법 : 아동 중심의 원리, 합자연의 원리, 조화의 원리, 노작의 원리 대표적인 교육사상가 ... – (1) 국가주의 교육의 특징국가주의 교육의 목적 : 국가의 보존, 영광 교과목 : 자국 언어 및 문학, 역사, 지리, 체육 훈련, 음악(애국가, 군가) 대표적인 국가주의 교육사상가 ... ) 국왕에 의한 교육의 통제 학교의 획일화 교회와 학교의 분리 교재,교수법,교과서 및 교수용 도서의 국정설2. 19C 교육사상 – (2) 계발주의 교육의 특징아동은 성인의 축소판

리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.30 | 수정일 2016.08.08

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전래동화(전승동화) 정의, 전래동화(전승동화) 의의, 전래동화(전승동화) 활용, 전래동화(전승동화) 감상,전래동화(전승동화)와 표현놀이,전래동화(전승동화)와 햇님달님,전래동화연구

를 살펴볼 때 18, 19세기에 생겨난 전형적인 시민계급의 문화산물이다. 물론 전래동화라는 개념이 그 이전부터 존재해 왔지만 동화가 하나의 문학적 장르로 자리잡기 시작한 것 ... 출신이라는 사실에 주목해야 할 것이다. 당시 시민계급의 중요한 가치관은 ‘가족, 시민사회, 국가’로 이어지는 범주이며, 이것의 핵심사항은 가부장제의 확립이다. 가부장적 문화 ... 권에서는 성 이원론 내지 성별 분업적 가족관이 핵심범주로 자리잡고 있으며, 이러한 범주 내에서는 남성이 ‘의식?의지?정신’으로, 반면 여성은 ‘무의식?수동성?육체’로 정의된다. 이것

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.07.25

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장피아제와 인지발달 이론에 관하여

사용 지역인 뇌샤텔에서 태어났으며, 1980년 사망했다. 그의 아버지인 아르투어 피아제(Arthur Piaget)는 뇌샤텔 대학교의 중세 문학 교수였다. 피아제는 생물학과 자연 ... 화를 거듭함으로써 인지적인 발달이 이루어지는 것이다. 조직화는 인지적 발달의 핵심적인 요소이다.③적응 : 적응은 환경과의 직접적인 상호작용을 통해 도식이 변화하는 과정을 말한다. 두 ... 의 단순한 반사들이 나타나는 출생에서 초기의 유아적 언어가 나타나고, 상징적 사고가 시작되는 2세 경에 끝난다. 이 단계에서 아동의 행동은 자극에 의해 반응하는 것에 불과한데, 이

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.29

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[유아교육과정] 몬테소리 - 몬네소리의 생애와 업적, 몬테소리 프로그램의 주요 개념과 교육목적 및 목표, 교육 내용과 교육방법, 한국 몬테소리 교구 및 교재

는 외적, 내적 균형에서 발달)가장 핵심적인 요소는 교구와 훈련을 포함하는 환경과 환경을 조성하는 교사이며, 아동의 학습요구를 충족시켜 주는 환경을 조성하는 것이 가장 중요 ... 에서 문화적 특성을 받아들이게 되는데 유아가 살아가는 사회의 습관, 생활양상, 예술, 문학 등과 더불어 생물, 지리 등을 인식하고 습득해 나가도록 교구를 교안 한다.다양한 생물퍼즐

리포트 | 35페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.09.24

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아동문학 그림책분석 (앤서니브라운 - 고릴라)

1) 유아문학의 정의 및 가치유아문학이 무엇인지 살펴보기 전에 우선 아동문학이 무엇인지 살펴볼 필요가 있다. 왜냐하면 유아문학은 대부분이 그림책으로서 아동문학 중 연령이 낮 ... 은 유아를 위한 문학이라 볼 수 있기 때문이다.그렇다면 아동문학이란 무엇일까? 아동문학의 정의를 내리는 데는 다양한 요인들이 영향을 미치기 때문에 학자마다 그 정의가 다르다. 서덜랜드 ... (Sutherland,1997)는“아동문학은 아동들이 읽고 즐기는 책인 동시에, 아동을 위하여 쓰인 책이며, 고도의 문학적이고 예술적인 기준을 만족시켜 주는 책”으로 정의했다. 또

리포트 | 9페이지 | 7,000원 | 등록일 2011.07.02 | 수정일 2021.05.27

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영아기, 유아기, 아동기 언어의 특성과 기능.

여 언어를 사용한다. 언어는 유아의 성공적인 사회적 기능에 핵심적 역할을 한다.3. 아동기 언어의 특성과 기능유아기 후반을 지나면서 연령이 증가함에 따라 두 단어 문장을 사용하게 된 ... 뿐 아니라 나아가 자신들의 생각을 글로써 표현하는 능력이 점차 발달하게 된다. 8세 아동 63명을 대상으로 한 연구에서 문학작품을 통한 읽기 지도 전략이 초등학교 아동의 문식 ... 성에 미치는 효과를 알아본 결과 문학작품을 통한 읽기 지도전략은 아동의 어휘력, 이야기 이해력 증진에 효과가 있었고 이는 특히 초인지 읽기 기능이 이야기 문법구조의 습득을 통하여 그

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.22

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김요섭 작가에 대한 조사

김요섭 작가에 대한 조사아동문학 수업문학은 사회체제와 상호연관성을 맺으며 사회의 가치나 신념을 표현한다. 그러므로 문학과 이데올로기는 상호 소통하고 작용하면서 문학의 미적 자질 ... 은 자신의 동화를 관통하는 핵심 코드를 환상으로 삼았다. 이는 강렬한 검열과 필화를 피하는 방법으로 김요섭이 택한 문학적 수단이다. 이처럼 우회하는 문학적 장치를 마련하고 심미 ... 의 시집과 동시집 1권, 20여 편의 소년소설, 200여 편 이상의 단편동화와 평론집 등을 발표했다. 그는 창작 뿐만 아니라 아동문학의 이론 정립에 공헌했다. 1966년에 릴리언

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.16

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현대소설론 과제 소설학 사전(한용한) 요약

의식의 정서적 성향을 가리킨다. 이 말이 문학 용어로 쓰이기 시작한 것은 18세기 초 영국에서였다. 처음에는 사랑, 동정심, 연민 등 부드러운 감정을 잘 느낄 수 있는 성격을 뜻 ... 로 이루어져 있다.바흐친에 따르면, 단성 문학의 대표는 톨스토이이다. 톨스토이의 세계는 독백적이다. 즉, 톨스토이의 작품에서 주인공의 말은 그에 관한 작가의 말이라는 견고한 테두리 안 ... 시켰다 파블라는 경험 그 자체로서의 이야기이고, 수제는 표현행위에 의해 구조화된 이야기이다. 수제가 텍스트를 드러내는 기법과 관련해서 문학 텍스트 표면에 속해 있는 것이라면 파블라

리포트 | 27페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.03.24

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