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나혜석 경희 국문학연습 국어국문학과 국어교육대학원 심리학에게 묻다 국어국문 편입

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"국문학연습" 검색결과 921-940 / 1,994건

국어과교육과 수학과교육 일반학습모형(일반수업모형), 사회과교육 일반학습모형(일반수업모형), 도덕과교육 일반학습모형(일반수업모형), 실과교과교육 일반학습모형(일반수업모형), 예체능과교육 일반학습모형

국어과교육과 수학과교육 일반학습모형(일반수업모형), 사회과교육 일반학습모형(일반수업모형), 도덕과교육 일반학습모형(일반수업모형), 실과교과교육 일반학습모형(일반수업모형), 예체능 ... 과교육 일반학습모형 분석Ⅰ. 국어과교육 일반학습모형(일반수업모형)1. 말하기·듣기2. 읽기3. 쓰기Ⅱ. 수학과교육 일반학습모형(일반수업모형)1. 문제 파악2. 탐색3. 해결4 ... . 체육2. 음악3. 미술참고문헌Ⅰ. 국어과교육 일반학습모형(일반수업모형)1. 말하기·듣기단계학습 활동 내용문제파악학습분위기 조성‘공부할 문제’파악학습 동기 유발전시 학습 내용 알아보

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.08

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국어교육론 읽기 교육

과 같이 분석적인 관점의 지도 내용과 통합적인 관점의 지도 내용을 모두 유지- 국어과 과목 중 가장 심화*발전된 수준을 다루면서 모든 영역을 통합하는 [고전]은 통합적인 관점 ... 의 독서하는 능력 요소이다. 기능은 그것의 실체를 보여주기도 어렵고 설명하기도 어렵다. 이런 기능을 가르치는 방법은 따라해 보거나 많이 연습해 보게하는 모방과 반복의 원리를 적용하는 것 ... 이다. 이러한 모방 및 반복의 행위는 그 단위가 작을 때 교육 효과가 더욱 분명해진다. 그래서 기능 지도는 읽기 행위를 나누어 반복적인 연습을 하도록 해야 한다.읽기의 기능을 작

리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2015.03.16

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William Shakespeare

을 소재로 하여 영국문학은 물론 세계 문학 속에 항상 새로운 문제를 제공해주며 시간이 흐를수록 새로운 매력이 발견되는 작품이다. 작품의 절반 이상이 햄릿의 독백으로 이루어져 있 ... 기로 나누어지고 있다. 제1기는 1591-1595년까지로 극작연습을 하던 때이다. 그 때의 작품으로는 , 등의 사극과, 희극 , , 비극 등이 있다. 제2기는 1596-1600

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.24

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북한 각 시대를 대표하는 세 가지 문학사의 특징과 그러한 문학사에서 <장화홍련전>의 평가

에서 이짐작된다고 하였다. 여기에서 한문본과 국문본 사이에서는 그 주체 사상적 내용과 예술적 형상에서 상당한 차이를 보인다고 하였다. 한문본은 인민들 속에서 돌아가는 설화에 의거하고 또 ... 설화적 요소를 적지 않게 끌어들이고 있으면서도 주로는 철산부사로 있었던 전동흘의 이른바 《덕망》을 찬양하는 데 많은 관심을 돌리고 있다면 국문본은 가부장적 봉건가족제도와 사람

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.07.28

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문제해결능력(문제해결학습)의 의미와 의의, 국어교육(국어과교육)의 문제해결능력(문제해결학습), 수학교육(수학과교육)의 문제해결능력(문제해결학습), 실과교육(실과과교육)의 문제해결능력(문제해결학습) 분석

문제해결능력(문제해결학습)의 의미와 의의, 국어교육(국어과교육)의 문제해결능력(문제해결학습), 수학교육(수학과교육)의 문제해결능력(문제해결학습), 실과교육(실과과교육)의 문제해결 ... 능력(문제해결학습) 분석Ⅰ. 문제해결능력(문제해결학습)의 의미와 의의Ⅱ. 국어교육(국어과교육)의 문제해결능력(문제해결학습)1. 국어교육에서의 문제해결학습의 개념2. 국어과 문제해결 ... 게 된다는 점에 착안하여, 여러 학자들은 일반적인 문제해결의 과정(process)이나 절차(procedure)를 밝히고자 많은 노력을 기울여 왔다.Ⅱ. 국어교육(국어과교육)의 문제해결

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05

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천재교육 최종합격 자기소개서

들이 흥미와 재미를 느껴, 국어와 쉽게 친해질 수 있는 학습지를 만들고 싶습니다. 제가 교사 임용고사를 준비하고 있었을 때, 시중에 나와 있는 여러 가지 국어과 문제집과 학습지를 보 ... 들이 접하는 국어과 학습지나 문제집은 많지만, 종류나 양이 편중되어 있다는 느낌을 많이 받았습니다. 학생들이 싫어하지만, 교과서 이외에 다른 곳에서 정보나 지식을 얻어야 하는 분야 ... 에서 감상하고, 친구들의 도움을 받아 사람들 앞에서 이야기하는 것을 연습했습니다. 반복된 연습 덕분에 조를 대표하게 되었을 때, 버벅대지 않고, 발표할 수 있었고, 생각을 표현

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.29

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국어과 학습 지도안 - 축복받은 성격 (중학교 2학년 국어)

국어과 교수·학습 지도안Ⅰ. 단원의 지도계획대단원명2. 어떻게 읽을까소단원명(3) 축복받은 성격1. 대단원 개관현대 사회는 정보 사회다. 우리 주변의 이야기에서 지구 반대편 ... 며 능동적으로 글을 읽는 연습을 하게 된다. 보충?심화에서는 광고문, 신문 기사문, 설명문, 설득적인 성격의 글, 문학적인 글 등 다양한 종류의 글을 통해 읽기의 방법에 따라 글을 읽 ... 이 이루어질 수 있도록 한다.? 학습 방법은 개별학습과 조별 협동학습에 의거 학습하도록 하되, 교사의 설명, 시범과 학생들의 적용, 연습이 이루어지게 한다.? 다른 교과의 글을 읽

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.06

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1학년 2학기 7단원 국어수업안(갑안) - 교육연극 활용을 통한 문학 감상 능력 신장

Ⅰ. 수업자 의도교육연극 활용을 통한 문학 감상 능력 신장2007년 개정 국어과 교육과정에서는 문학 작품을 찾아 읽고 해석하며, 문학 작품을 생산하는 학습 활동을 함으로써 작품 ... 한다.⑤ 인터뷰를 실시하고, 지금까지 활동에 대한 소감을 이야기한다.?바람 : 왜 눈을 태우고 오셨나요??선녀님 : 하늘 나라에는 눈을 어떻게 만드나요?즉흥극대본이나 특별한 연습 없이

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.06.27 | 수정일 2015.06.30

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특수학교 기본교육과정 국어과 교수-학습과정안(특수학급용)

기본교육과정 국어과 교수-학습 과정안( 국어 )과 교수 ? 학습 과정안지도 교사교사 OOO 인일 시9 월 9 일 목요일 1교시장 소학습도움실(특수학급)단원(차시)9. 배우는 기쁨 ... 전반에서 올바른 수행에는 바로 강화를 실시한다.(칭찬스티커제공)연습하기◎ 분석하는 방법 연습해 봅시다.- 인물들의 피부색, 의상 등을 관찰하 고, 기록한 후 말하여 봅시다.- 여러 ... 한다.★교과서, 필기도구☆보조원은 언어적 촉구를 지속적으로 제공한다.연습하기◎ 교과서의 질문에 답해봅시다.ㆍ자신이 관찰한 대로 답해보세요.ㆍ단서를 제공받아 답해보세요.- 표시한 내용을 적

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.02

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교수매체 개발 소개 및 설명

을 가지고, 국어활동을 즐기며, 국어를 존중하는 태도를 강조한다.(교육인적자원부 고시 국어과 교육과정)’초등학교 교육과정에 언급된 바와 같이, 국어과 교육은 학습자가 실제 상황 ... 며, 창의적으로 사용하는 것에 중점을 두고 있다. 또한 원활한 언어 사용 능력의 신장을 통해 고등 정신 기능이나 창조적인 사고력을 개발하도록 하는 것이 국어과 교육의 중요한 과제이 ... 세요.”라고 말하면, 그에 따라 개인 또는 모둠별로 아이의 행동을 구체적으로 구상한 후에 마임으로 표현하는 것이다.즉흥극 : 대본이나 특별한 연습 없이 즉흥적으로 역할극으르 하는 것

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.12

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[성취기준][국어과][영어과][수학과][공통과학과][한문과]성취기준의 개념, 국어과교육의 성취기준, 영어과교육의 성취기준, 수학과교육의 성취기준, 공통과학과교육의 성취기준, 한문과교육의 성취기준 분석

성취기준의 개념, 국어과교육의 성취기준, 영어과교육의 성취기준, 수학과교육의 성취기준, 공통과학과교육의 성취기준, 한문과교육의 성취기준 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 성취기준의 개념Ⅲ. 국어 ... 고자 하는 것이다.Ⅲ. 국어과교육의 성취기준(1) 학교 간 학생들의 수준 차이를 고려하지 않은 채 획일적인 성취기준, 평가기준에 따른 교수?학습 및 평가는 일부 학교 학생들의 경우 ... 해서만이 도달할 수 있을 것이다. 그리하여 국가공통목표지향평가 체제에 의한 국어과의 수업 형태를 다음과 같이 구안해 보았다.‘성취 기준 제시 ⇒ 교사 시범 ⇒ 학생 활동(모둠 토의

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08

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직접교수(직접교수법, DI)의 의의와 이론적 배경, 직접교수(직접교수법, DI)의 기본절차, 직접교수(직접교수법, DI)의 전개, 직접교수(직접교수법, DI)의 학습모형, 직접교수(직접교수법, DI)의 지도방법과 시사점

의 효율성을 추구하는 교수법이라고 할 수 있다.직접교수법은 목표를 무시하는 현장의 전통적인 국어과 수업에 대한 경종으로서의 의의이다. 기존의 국어과 수업은 목표 중심의 수업이 ... 1. 도입2. 교사의 설명3. 교사의 시범4. 교사의 질문과 학생의 대답5. 단계적 연습6. 독립적 연습Ⅴ. 직접교수(직접교수법, DI)의 전개1. 설명하기1) 학습 동기 유발2 ... 되었다.2) 기본 개념교사가 대집단의 학생들에게 새로운 개념이나 기술을 설명하고, 교사의 지시에 따라 연습하여 학생의 이해 정도를 조사하고, 교사의 지도 하에 계속 연습하도록 하

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.23

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제6장(화법교육)

?청자의 요건을 분석적으로 반영하여 화법 교육적 상황에서 도달하여야 할 목표를 진술- 2007년 개정 국어과 교육과정? 인지적 목표 : 화법의 본질을 체계적으로 이해함화법의 절차 ... 할 때 참고로 하기 위하여 준비 개요서를 요약? 연습하기 : 학습자가 준비된 내용의 연설을 실행 개요서에 따라 수행해 보는 과정② 토론 : 어떠한 공동 문제에 대하여 긍정측과 부정측 ... 을 제공하고 이를 적용하는 연습을 시켜야 함② 설명 : 상대방이 잘 모르는 것을 이해하기 쉽게 표현하는 방식- 음성언어 의사소통의 방법으로 설명을 지도할 때는 문자 언어 의사소통

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.30

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초등2학년국어지도안 8단원 보고또보고 3~4차시

(최종본)2학년‘8.보고 또 보고.’국어과 교수 학습 과정안지식탐구학습모형목 차1.단원2.단원 개관3.단원의 계열4.학습 목표와 학습 요소 체제5.단원 학습 목표6.주요 학습 ... , 교과서)14.학습지(활동, 보충, 심화)와 평가지 첨부초등 국어과 교육과정(3-나 문법·쓰기) ‘8. 보고 또 보고’3~4차시 지도안0. 단원2학년 1학기 문법. 쓰기 8단원 보 ... 며 학생 스스로가 방법을 생각할 수 있도록 돕는다.교사가 5명씩 모둠을 지어준다.● 학습 흥미와 태도-연습(게임)놀이 전 놀이방법을 설명한다.㉶낱말카드(수업 시간에 배운 단어가 적힌

리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.07.07 | 수정일 2014.12.14

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치료공동체

나눔. 치료공동체 철학에 대해 원문 및 국내 사용되는 철학 취합하여 원본번역(입소자)하여 검토, 입소 가족들과 의미 나누고 다듬어 가고, 국문학자에게 검토 받은 다음 현재 치료 ... .2.프로그램의 실제내용가.행동형성도구1)사전모임 : 하루를 시작하는 아침모임에 대한 긍정적인 의미와 참여동기를 유도하고, 원활한 아침모임의 진행을 위한 점검, 조율 및 사전연습

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.16

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듣기 교육

적 ? 추론적 ? 비판적 듣기, 듣기 태도의 변화에 중점을 두어 설정한다고 유의점을 밝혀 두었다.2007 개정 국어과 교육과정의 ‘평가’ 계획은 제7차 국어과 교육과정을 그대로 계승 ... 를 지양하며, 과정 중심 평가를 지향한다. 그리고 학습자 중심의 평가와 다양한 방법의 평가를 포괄할 수 있다.국어과 수행평가는 국어과의 특성을 반영하여 언어 수행 과정을 평가 ... 로 인지하고 그 음성을 의미 있는 단위로 처리하는 과정을 뜻 한다.듣기의 특성을 정리하자면 다음과 같다.① 듣기는 연습과 훈련으로 그 기능의 증진이 가능하다.듣기 훈련을 받은 집단

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.04

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3)쓰기-고마운 마음을 전하는 글을 쓰는 방법

국어과 교수·학습 계획1. 단 원 : 4. 마음을 전해요 (쓰기 2/4차시)2. 일 시 :3. 대 상 : 3 년4. 장 소 : 3 년수업교사교 무교 감교 장초 등 학 교국어과 교수 ... 을 전하 는 알맞은 말을 함께 생각한 후 연습한다.? 준비된 모둠부터 발표 해봅시다. 관람하는 모둠은 어느 모둠의 어떤 친구가 가장 훌륭하게 역할놀이를 하는지 잘 보도록 하세요. 또

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.18

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[조직행위론] 학교교육의 동기부여(모티베이션:motivation), 서울대학교 경영학과 박희준 교수님 강의.

은 지극히 개인적인 관심과 능력의 차이로 인한 것으로, 만일 필자가 국문학적인 관심만 유별나게 드러냈다면 필자는 우수한 성적을 얻는 것보다는 문단에 오르는 것을 인생의 목표로 삼았을는지 모른다. ... 기/시 쓰기 라고 담담히 쓰게 되었고, 외부 대회에도 적극적으로 나선 것이다. 비록 지금은 예전처럼 시를 자주 쓰지는 않고 진로도 국문과는 다른 길을 택했기에 은사님에 대한 일종 ... 었기 때문이다. 예기치 않았던 백일장 수상에 고무되어 필자는 열심히 시 쓰기를 연습하였고, 상장이라는 Reinforcement를 가치 있게 여겼기에 적극적이고 의식적인 학습이 가능

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.29

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작문교육(쓰기지도, 작문지도) 조건과 중점, 작문교육(쓰기지도, 작문지도) 과정, 작문교육(쓰기지도, 작문지도)과 학생협동중심쓰기지도, 과정중심쓰기지도, 작문교육(쓰기지도, 작문지도) 사례와 방법 및 제언

, 작문지도)의 사례와 방법 및 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 작문교육(쓰기지도, 작문지도)의 조건Ⅲ. 작문교육(쓰기지도, 작문지도)의 중점1. 국어과 교육 목표의 전문에서 살펴보면2. 국어 ... 을 확장해 주며, 작문에 관한 확신감과 융통성을 부여하게 된다.Ⅲ. 작문교육(쓰기지도, 작문지도)의 중점1. 국어과 교육 목표의 전문에서 살펴보면(1) 쓰기의 본질(필요성, 목적 ... 를 기르는 데 목표가 있다.2. 국어과 교육 목표의 영역별 목표에서 살펴보면(1) 쓰기 활동의 기본적인 지식을 익혀 다양한 쓰기 활동 상황에서 활용하는 능력을 기르고,(2) 정확

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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[제6차교육과정][영어교육과정][사회교육과정][미술교육과정]제6차교육과정의 특성, 제6차교육과정의 개정중점, 제6차국어과교육과정, 제6차영어과교육과정, 제6차사회과교육과정, 제6차미술과교육과정 분석

제6차교육과정의 특성, 제6차교육과정의 개정중점, 제6차국어과교육과정, 제6차영어과교육과정, 제6차사회과교육과정, 제6차미술과교육과정 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 제6차교육과정의 특성Ⅲ ... . 제6차교육과정의 개정중점1. 교육과정 결정의 분권화2. 교육과정 구조의 다양화3. 교육과정 내용의 적정화4. 교육과정 운영의 효율화Ⅳ. 제6차국어과교육과정1. 제6차 교육과정 ... 이 안 되어 있다고 해서 언어와 문학영역에 적용할 수 없는 것은 아니라는 점이다. 셋째, 직접교수법은 행동주의에 토대를 둔 것으로 학생들의 창의적인 언어활동을 강조하는 국어과 교육

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.28

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