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"또래갈등해결능력" 검색결과 901-920 / 12,435건

  • 정신건강론 ) 학교폭력유형(신체,물리적, 언어,정신적,따돌림,사이버,집단폭력) 중 하나를 선택하여 학교폭력피해원인과 해결방안을 설명하시오.
    의 관계가 더 중요한 것이다. 또한, 강압적이거나 권위적인 훈육에 의해 길러진 청소년은 적절한 문제 해결 능력을 갖출 기회를 잃었기에 스트레스에 제대로 대응하지 못하고 폭력을 선택 ... 정신건강론학교폭력유형(신체, 물리적, 언어, 정신적, 따돌림, 사이버, 집단폭력) 중 하나를 선택하여 학교폭력피해원인과 해결방안을 설명하시오.정신건강론학교폭력유형(신체, 물리 ... 적, 언어, 정신적, 따돌림, 사이버, 집단폭력) 중 하나를 선택하여 학교폭력피해원인과 해결방안을 설명하시오.목차1.서론2.본론1)학교폭력의 원인2)학교폭력 해결방안3.결론4.참고자료
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    일화기록법의 주요개념과 일반적인 특징, 장단점, 유의사항이 무엇인지 서술한 뒤 어린이집에서 적용할 수 있는 사례를 찾아 일화기록법으로 분석해보세요.
    된 행동이 매우 구체적이고 사실적이기 때문에 아동의 행동과 그 행동이 발생한 맥락을 이해하는 데 매우 유용하다는 것이다. 이는 특히 아동의 사회적 상호작용, 문제 해결 능력, 감정 ... 표현 등을 분석하는 데 효과적이다. 그 예로 아동이 또래와 놀이할 때 보이는 협동적 행동이나 갈등 상황에서의 대처 방식을 기록하고 분석하면 해당 아동의 사회적 발달을 이해할 수 있 ... 방법으로 교사가 갈등 상황을 해결하는 방법을 가르치고 타인의 감정을 이해하고 수용하는 방법을 지도할 필요가 있다. 또한 친구와의 상호작용에서 긍정적인 방법으로 문제를 해결
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    지적장애아동의 인지 및 학습, 언어 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 인지나 학습 또는 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오.
    의 언어 발달을 지원하기 위해서는 개별화된 교육적 접근과 지속적인 지원이 필요합니다. 이는 아동이 일상 생활과 학습 상황에서 겪는 다양한 언어적 문제를 해결하고, 언어 능력을 향상 ... 이 됩니다. 일상적인 대화를 통해 언어 능력을 향상시킬 수 있습니다. 교사와의 대화는 물론 또래와의 상호작용을 장려하여 자연스럽게 언어 사용을 촉진해야 합니다. 예를 들어, 놀이 ... 에서 일반 아동과 차이가 있습니다. 이들은 정보 처리 속도가 느리며, 기억력과 주의 집중 능력이 저하되어 있는 경우가 많습니다. 이는 일상생활과 학습 상황 모두에서 영향을 미칩니다. 예
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    사회복지실천 현장에서 개입해야할 다양한 집단의 유형에 대해 설명하시오.
    된다. 예컨대 한 복지관에서는 성인 발달장애인을 대상으로 사회기술훈련 집단을 운영하며, 인사하기, 도움 요청하기, 갈등 상황 해결법 등을 직접 실습함으로써 자립생활 능력을 향상 ... 자들의 문제해결능력을 증진시키는 효과가 있으며, 집단 내 의사결정 기법, 의견 조정, 역할 분담 등의 역동적 요소가 반영된다. 실제로 한 지역의 읍·면·동 단위에서는 주민, 사회복지사 크다. ... 적 지지, 문제 해결, 자기 인식과 성장의 기회를 제공할 수 있다는 점에서 매우 중요한 실천 단위로 간주된다. 집단 개입은 사회복지사가 여러 클라이언트를 동시에 만나면서도 각자의 필요
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.19
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    1~5회기 놀이치료 사례개념화
    는 것 외에는 다른 것에 집중을 하지 못하며 또래관계에서 과격한 행동이 튀어나오는 경우가 많다. 부는 임신 소식을 모르고 있다가 출산하는 날 모의 연락으로 아동의 존재를 알게 되 ... 짓 수준과 놀이 수준이 연령에 비해 낮은 편이다.만3세까지는 일반 어린이집을 다니다가 18년부터 통합어린이집을 다니고 있으면서 놀이치료, 언어치료를 같이 받고 있다. 또래관계 ... 에서는 본인의 의지대로 되지 않아 큰소리를 지르고 툭툭 튀어나오는 과격한 행동이 자주 일어나며 학교에서도 연락이와 담임선생님과 상담을 자주 하였다.놀이평가에서는 또래연령에 비해 낮
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.11.05 | 수정일 2025.06.03
  • 가정의 빈곤, 다문화가정, 학교폭력, 심리정서문제, 장애 등 여러 가지 어려움을 겪는 취약계층 학생들은 학교사회복지의 1차적인 대상이 됩니다. 이 중 한 가지 주제를 선택하여 학생이 처한 어려움에 대해 학교사회사업가가 어떻게 효과적으로 개입할 수 있는지 서술하세요.
    방식으로는 분노조절, 분쟁조정, 또래상담, 교육과정 등을 기반으로 한 프로그램이 갈등관리와 사회능력훈련, 친사회적 행동교육, 리더십 훈련 등 심리적 행동개입에 중점을 두고 치료 ... 상담과 집단실습은 분노조절 개입 방법, 공격적인 행동 표현에 따른 긴장완화 훈련, 사회성 훈련, 문제해결 능력 훈련 등을 활용할 수 있다. 피해자들은 피해 상황을 지원하고 보호하기 ... 개입해야 한다.가출 학생들의 개입에는 가족 차원의 가족 협력이 중요하다. 가정문제는 가출 학생가정에 대한 가족연대와 소통개선, 부모능력 향상 등 가족간섭으로 개선돼야 한다. 게다가
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.02
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    유아사회교육 - 요점정리
    적 경험을 위해 교사는 유아가 즐겁게 사회적 접촉을 할 수 있도록 도움 (문제해결)? 성인과의 관계- 시간이 지나면서 성인에게 얻는 즐거움 감소- 또래에 대한 관심이 증가, 즐거움 ... - 일반적으로 후천적, 이차적 의미의 사회성① 다른 사람들과 공동으로 사회생활 적응② 사회집단에의 참여 정도③ 다른 사람과 사귈 수 있는 능력, 관계 의식2) 사회화의 교육(1) 사회 ... 화 과정의 마지막 단계 - 사회생활노력을 통한 성취규범이 요구됨을 인식위의 8가지 대상적 체계 = 능력과 성취규범의범주로 16가지 체계로 세분화 됨- Dreeben : Parsons
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.03.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    지금까지 자신이 살아왔던 과정을 돌아볼 때 개인적 성격발달에 가장 크게 영향을 미친 관계나 사건, 경험
    및 회의의 갈등이 성공적으로 해결이 되면서 얻어지게 된 심리사회적인 능력이 곧 의지력이며, 실패는 자신의 의지력에 대한 불신과 다른 사람의 자기 지배적인 것에 대한 의심이라고 할 ... 과 가치관의 확립에 심한 갈등을 일으키게 되는 것이다. 자아 정체 감대 정체감 혼란의 갈등이 성공적으로 해결되어서 얻어지게 된 심리사회적인 능력이 자신의 약속을 지킬 수 있는 성실 ... 사람을 보호하거나 스스로 양보하는 미덕을 보이게 되며, 생산 성대 침체의 갈등이 성공적으로 해결이 되면서 얻어지게 되는 심리사회적인 능력이 곧 다른 사람에 대한 배려이고, 실패로는 자기중심적인 사고에 의해서 발생하는 이기주의라고 할 수 있다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    자신이 성장한 가족 내의 분위기가 청소년기에 어떠한 영향을 미쳤는지, 자신의 가족원들의 태도, 감정, 행동 등을 분석
    과 동시에 갈등 상황의 해결능력을 키워줄 수 있었다. 부모님이 보여주셨던 나와 동생을 언제나 이해하고자 했던 태도는 부모님과의 관계 친밀성을 더욱 촉진시킬 수 있는 계기가 되었으며 성인 ... 은 영향을 미치고 있다. 특히 이러한 사회적 특성들에 쉽게 동요되고 적응하는 것을 바라는 청소년기 자녀를 가진 가족 내에서는 이러한 문제가 부모 자녀 사이 갈등 양상으로 표출되기도 한다 ... 하려는 움직임을 보이게 되면서 서로 다른 가치관을 가진 두 세대는 자연스럽게 갈등 상황에 놓일 수밖에 없는 것이다. 또한 우리나라 사회의 큰 특징으로 자리매김한 교육의 중요성은 사회
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아기의 발달과정 중 정신건강에 영향을 미치는 요인와 그 영향, 그리고 사회적 해결과정에 대해
    과목명: 정신건강론주제: 유아기의 발달과정 중 정신건강에 영향을 미치는 요인과 그 영향, 그리고 사회적 해결과정에 대해 서술해 주세요-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아기 정신 ... 건강(1) 정신건강의 정의(2) 유아기 정신건강의 중요성(3) 유아기 발달과 정신건강에 미치는 요인2. 사회적 해결과정Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론인간에게 있어서 정신장애란 인간 ... 적, 행동적인 문제를 가지게 되는 상태를 말한다.아동기는 건강한 정신을 만들기 위해 필요한 여러 가지 요인과 능력을 기르는 중요한 시기이다. 성인의 정신건강에 필요한 여건을 모두 충족
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.16
  • [A+]인지발달 이론에 대표적인 학자 Piaget(피아제), Vygotsky(비고츠키)의 이론을 비교하여 공통점과 차이점을 설명하고, 발판화(비계)의 구체적인 방법을 열거하고, 자신이 지금까지 생활하면서 발판화(비계, scaffolding)를 응용하고 적용한 사례를 기술하시오.
    는 아이가 가진 문제 해결 능력을 적당히 넘어서는 과제를 부여하고 도움을 주며 스스로 학습하는 능력을 습득할 수 있도록 하는 것이 중요하기 때문에 부모나 유능한 또래, 교사 등 ... 의 역할이 필수적이고 중요하다고 설명합니다. 아이들이 처음에는 도움을 많이 필요로 하지만 점차 시간이 지나면서 문제 해결 능력이 향상하고 발달하며 자기 만족감을 느끼게 되고, 아이 ... 를 통합하고 조직화하는 인지적 틀이자 인지구조인 ‘도식(schema)’이 있고 적정 수준 불일치하는 자극을 만나면 인지 갈등을 겪게 되는데, 기존 도식에 새로운 대상을 받아들이
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.28 | 수정일 2023.07.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    23년 A+레포트) 청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.
    하고 직면하도록 도와줘야하며 진행자는 이러한 행동을 하는 기회의 포착, 구성원의 행동유형 분석능력, 집단의 정신적 분위기 파악 능력 등이 필요하다.3)작업단계집단이 갈등 단계 ... 가 집단과정을 통해 접근하는 방법이다. 청소년들의 경우에는 또래들과의 상호작용이 증가하는 시기이며 또래집단사회에서 더 많은 영향을 받기 때문에 청소년 상담과정에서 많이 사용되고 있 ... 는 경험적 교육화정을 중점에 둔다. 이러한 집단은 과제 지향적이며 구체적인 문제해결에 초점을 두는 특징이 있다.2)참만남집단참만남집단은 건강하고 정상적인 청소년들이 그즐 자신뿐만 아니
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.28
  • [학교폭력예방및학생의이해 A+] 학교폭력예방프로그램 조사하기
    5가지 핵심 자질)을 길러줌(HIGH)으로써 행복한 학교를 만들어 나간다는 것으로, CT로 자아존중감, 분노 조절, 또래 중재, 도움 행동, 의사소통능력 등을 꼽았다.(1 ... 또동을 진행했다. 또한, 폭력 및 갈등 발생 시 누구나 방과 후 학급회의를 개최하여 학생들 스스로가 잘못을 이야기하고 해결방안 및 대처방안을 제시하도록 했으며, 필요에 따라서 ... 성을 알고 예방하는 주체가 되어 학교폭력 문제를 해결하려는 학생자치문화 형성이 요구되고 있는 상황과 더불어, 부정적 정서와 심한 스트레스에 노출된 학생, 폭력성이 지나친 학생
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    형제관계와 또래애착의 관계
    1형제관계와 또래애착의 관계Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성 및 문제제기가정은 인간이 태어나 처음으로 접하는 곳으로 아동과 가장 밀접하게 연관되어 있으며 아동이 최초로 사회화를 경험 ... 면서 자신과 상대방의 역할을 습득하고 이해하는 능력을 발달시키게 된다.이렇듯 형제자매 관계는 부모와 질적으로 다른 경험을 제공하며 영향력의 양에 관계없이 성숙한 인간으로 성장하는데 ... 에서 연구되어 왔다. 부모애착이 잘 이루어지면 또래애착 또한 잘 이루어질 것이라는 것이 일반적인 이야기이다.하지만 몇 가지 변수를 생각해볼 수 있다. 부모가 아닌 형제와의 애착
    리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    효과적인 성교육프로그램을 개발하기 위해서 특히 두 번째 단계인 프로그램 내용구성단계에서 중요하게 고려해야 할 사항을 제시하시오. 그리고 주변에서 실시하고 있는 성교육프로그램의 실제교육안를 찾아 제시하고 그 프로그램을 합당한 이유와 함께 분석 평가해보시오.
    면서 가치관 정립에 도움을 주고 있다.중고등학생의 프로그램은 놀이를 통한 사춘기 성 정보습득, 춤과 몸동작을 활용한 에너지 발산 및 또래 간 소통, 성적 다양한 궁금증을 해결하기 ... 로 인한 성폭력, 음란물을 노출에 따른 대처와 방어 능력이 부족하다는 것이다.예를 들어 음란물에 노출되었을 경우 평소 음란물에 대한 문제와 사건과 사고를 미리 교육한다면 음란물 ... 을 접했을 때 절제하거나 방어할 수 있는 능력을 갖추게 되는데 이러한 교육에서 효과적이고 현실적인 성교육프로그램의 중요성이 높다고 생각된다.하루하루 시대가 급변하고 다양한 매체
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.20
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    프로이드의 심리적 발단단계의 특징과 에릭슨의 발달단계의 각각의 시기에 따른 특징을 기술하시오
    를 소유하고 싶어 하는 데 남근선망이 생긴다. 영구 거세됨을 인정하고, 자신과 같은 처지에 있는 어머니를 동일시한다.- 외상적 갈등을 잘 해결했을 경우 성적 역할의 동일시와 성 정체 ... 과 사 자신의 능력이나 지위가 또래에 비하여 열등하다고 느끼게 되면 학습추구에 대한 용기를 잃고, 부모나 교사가 요구한 과업을 성취할 수 있는 능력이 없다고 느낄 때 열등감을 경험 ... 을 기르려는 부모의 현실적 요구 사이에 일종의 전투가 벌어진다. 변을 보유하거나 방출하는 유아의 즐거움과 배변훈련으로 통제하려는부모 또는 사회와 갈등을 경험한다. 아동은 전적인 의존
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.03.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    (아동간호학 레포트) 학령기 아동의 학교공포증 극복을 위한 사회적 능력 증진
    6학령기 아동의 학교공포증 극복을 위한 사회적 능력 증진I. 서론학령기 아동은 가족의 품을 떠나 학교라는 가족 밖의 새로운 환경에 적응하게 된다. 또래집단을 통해 상호작용과 협동 ... 적 능력이 낮은 아동들은 자신에 대해 부정적인 자아개념을 갖거나 또래에게 거부되는 등 발달적 어려움을 가지게 되므로 이 후의 삶에서 부적응의 위험을 지니게 된다.특히 우리나라 ... 의 향상을 통해 초등학교 교육활동에 장애가 되는 공격행동과 과잉행동, 문제행동을 감소시킬 수 있으며, 공감능력은 협동성, 사회성, 대인관계능력, 또래관계 및 친사회적 행동을 촉발
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.03.20
  • 만2세 관찰일지와 부모상담일지 2학기
    이 고르게 이루어지고 있는 것으로 보입니다. 특히, 대근육 활동 시에는 에너지가 넘치고 즐겁게 참여하는 모습이 있었습니다. 다만, 또래 관계에서 갈등 상황 시 감정 조절이 미숙 ... 합니다. 물건에 대한 소유욕도 강하여 공유하는 것에 어려움을 느끼며, 이로 인해 또래갈등이 자주 발생하였습니다.-부모의견친구들과 노는 것을 좋아하지만, 자기중심적인 면이 강해서 친구 ... 관찰되었다. 이는 자아 개념의 발달과 건강한 자기 인식을 형성하는 데 중요한 과정으로 볼 수 있다. 그러나 이러한 강한 소유욕으로 인해 또래와 물건을 공유하거나 함께 사용하는 것
    리포트 | 21페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.05.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    환경속의 인간의 개념을 실제 삶 속의 현상을 이해하는데 구체적으로 적용할 수 있는 사례들은 무엇인지 생각
    하는 것은 중요하다. 이는 사회복지사가 다양한 이해당사자들과 갈등관계를 해결하기 위해서도 필요하며 인간행동과 환경에 대해서 이해를 하지 못하게 되면 개입을 하게 될 때 그 방법 ... 시킬 수 있는 능력을 갖추었다는 것을 의미한다. 이에 따라서 인간이 가는 곳은 어디든 환경이 따라가게 되며 환경 또한 인간에 영향을 받게 된다는 것이다.사회복지영역에서는 인간과 인간 ... 을 사정하고 문제를 해결하기 위한 시도에서는 문제해결방안을 개인의 변화뿐만 아니라 개인의 문제나 역기능에 영향을 주게 되는 주변 사회환경의 변화나 개선에서도 찾아야 한다.2. 환경속
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    영아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 성년기 중 하나의 발달단계를 정한 후 해당 발달단계에 따른 최근 쟁점이 되고 있는 내용 한 가지를 자세히 서술한 후 이 내용이 인간발달에 어떤 영향을 줄 것인지에 대해 자신의 의견을 작성하시오
    다.둘째, 대인관계 문제도 청소년들의 정신건강에 영향을 미친다. 청소년기는 또래 집단과의 상호작용이 중요한 시기이지만, 이 과정에서 갈등이나 배제 경험이 발생할 수 있다. 특히 ... 성취에 대한 과도한 기대를 줄이고, 자녀가 자신을 있는 그대로 인정받는다는 느낌을 받을 수 있도록 해야 한다. 또한, 부모가 자녀와의 갈등해결할 때에는 감정적인 대응보다는 차분하게 대화를 시도하고, 자녀의 입장을 존중하는 자세가 필요하다. ... 영향을 미치기 때문이다. 또한, 정신건강 문제는 단순히 개인의 문제가 아닌 사회 전체에 영향을 미치는 중요한 문제로, 이를 해결하기 위한 다양한 방안들이 논의되고 있기 때문이
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.24
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2025년 08월 18일 월요일
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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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