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"또래갈등해결능력" 검색결과 1,101-1,120 / 12,435건

  • 평가제 1학기 발달평가 만 4세 18명
    신체 조절 능력과 소근육 발달이 우수하며, 언어 표현이 구체적이고 논리적이다. 또래와의 상호작용이 원만하고 배려심이 높아 긍정적인 관계를 유지한다. 예술적 감각과 탐구심이 발달해 있 ... 의 행동에 대해 의견을 제시하며, 질문에 구체적인 답을 한다. 또래와의 대화에서 상대방의 말을 끝까지 듣고 적절한 반응을 보이며, 필요한 경우 예시를 들어 설명하려 한다.사회관계새로운 ... 활동에 적극적으로 참여하며, 또래와의 역할놀이에서 주도적으로 역할을 분배한다. 친구가 어려움을 겪을 때 다가가 도와주며, 놀이 규칙을 지키는 태도가 안정적이다. 그룹 활동에서 자신
    서식 | 18페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.08.12
  • 현대 청소년에게 필요한 청소년프로그램은 무엇이며 그 근거에 대해 제시하시오.
    건강 지원 프로그램- 필요성현대 청소년은 학업, 미래 불안, 관계 갈등 등으로 스트레스와 심리적 어려움을 겪고 있기 때문에 정신 건강을 유지하고 문제를 해결하는 방법을 배우는 것 ... 활동환경 보호 캠페인 및 프로젝트- 근거사회 참여 경험은 청소년의 자신감과 문제 해결 능력을 키우고, 시민 의식을 함양하는 데 도움을 줍니다.진로 탐색 및 역량 강화 프로그램 ... 멘토링창업 교육 및 창의적 문제 해결 훈련대학 및 직업 박람회- 근거한국직업능력연구원의 조사에 따르면 조기 진로 탐색 프로그램에 참여한 청소년의 진로 결정과 성취도가 높아졌습니다.문화 다양성 및 글로벌 역량 강화 프로그램
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.01.27
  • 비행의 위험요인
    하는 투사 형태의 방어기제로 이어지게 된다.⑤ 문제해결능력의 부족 비행청소년들은 일반 청소년들에 비해 가정·학교 · 또래관계 · 이성관계 등 다양한 영역에서 보다 많은 문제를 경험 ... 능력의 부족 비행청소년들은 충동을 조절 · 통제하는 능력이 부족한 경우가 많다. 생리적 특성이나 정서적 불안정으로 인하여 주의가 쉽게 흐트러져 집중력이 부족하고, 같은 또래에 비해 ... 적으로 충동조절이 잘 안되기 때문인 경우도 있지만, 더 많은 경우는 감정인식 및 표현능력과 문제해결능력이 부족하여 평소에는 공격적 행동을 오히려 지나치게 억제하다가 긴장과 분노
    리포트 | 7페이지 | 3,200원 | 등록일 2022.04.26
  • [ 예비사회복지사로서 학교폭력의 원인에 대한 본인의 의견과 해결방안을 제시해 보세요. ]
    한다는 것을 의미한다.학교 폭력의 원인을 알아보고 그 해결방안을 제시하는 연구는 꾸준히 이루어져 왔다. 학교 폭력의 원인을 사회적 능력이나 자존감과 같은 학생의 심리적인 부분 ... 으로부터 생겨난 능력주의는 학생들이 성적으로 자기 자신과 또래를 판단하고 서열을 매기는 낳았으며, 학교의 실적을 위해 학업 성취가 뛰어난 학생을 우선적으로 대우해주는 교사들과 서열이 높 ... 와 갈등으로 (10.5%)”, “화풀이 또는 스트레스 때문에 (10.3%)” 가 있다. 이러한 조사 결과로부터, 학교 폭력의 가해자 학생의 자기통제 능력의 부족, 낮은 자존
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아발달평가 2학기 만 5세 25
    관계배려, 협동, 양보 등 친사회적인 행동을 많이 보이며, 친구에게도 친사회적인 행동을 보이며 협동하며 놀이하고, 친구와의 갈등을 긍정적인 방법으로 해결하는 모습을 많이 보인다 ... 와의 갈등 상황 시 조금씩 긍정적으로 상호작용을 통해 해결하려는 모습을 보인다.예술경험재활용품을 이용한 다양한 만들기 활동과 종이접기에 관심을 보이고 활동하며 노래 부르기를 즐기고 악기 ... , 양보 등의 친사회적인 행동과 언어를 많이 사용한다. 친구와 협동해서 놀이하고, 갈등을 긍정적인 방법으로 해결한다.예술경험그림 그리기 활동을 좋아하는 유아는 그리기 도구로 자신
    리포트 | 25페이지 | 13,000원 | 등록일 2024.01.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    A+지역사회복지론, 장애인복지론, 인간행동과 사회환경, 아동복지론, 가족상담 및 가족치료, 가족복지론 토론
    에서 장애가 없는 또래들과 함께 장애 아동을 교육하는 관행입니다. 이 접근 방식은 능력에 관계없이 모든 어린이가 배우고 성장할 동등한 기회를 갖도록 보장함으로써 다양성과 평등 ... 와 관점을 고려하지 않을 수 있는 위험이 있습니다. 또한 모든 커뮤니티 구성원이 기술 또는 디지털 활용 능력에 동등하게 액세스할 수 있는 것은 아니므로 기술 사용이 때때로 배타적일 ... 적으로 장애인에게 가장 중요한 재활 분야 중 하나는 이동성입니다.이동성은 자유롭고 독립적으로 이동할 수 있는 능력이며 대부분의 사람들에게 일상 생활의 기본적인 측면입니다. 그러나
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국 중, 고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오.
    가지가 있겠으나, 사교육의 정도와 질적 차이로 인해 학업 격차가 더욱 심화되는 측면이 크다고 한다. 특히 개인의 학습 능력이나 부모의 경제적·사회적 지원 여건에 따라 학업 성취도 ... 가 좌우되는 경우가 많아졌다는 점이 두드러진다.이처럼 학업 문제를 비롯한 청소년기의 다양한 고민은 단순히 학생 개인의 열정과 노력만으로 해결되기 어려운 양상을 띠고 있다. 학교폭력 ... , 가정 내 갈등, 친구 관계, 진로 선택 고민 등 다른 여러 가지 문제들도 학업 스트레스와 얽히면서 복합적인 형태의 위기 상황을 빚어낼 때가 많다. 그러나 무엇보다 학교에서 소진
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    보육과정-유아에게 있어 놀이가 지닌 의미가 무엇인지 놀이이론을 통해 비교해보고, 놀이가 각 발달영역에 어떠한 영향을 미치는지에 대해 조사하여 정리해보자
    으로 유아의 지적 능력을 설명하고 있다. 비고스키는 근접발달영역을 유아가 스스로 문제를 해결할 수 있는 실제적 발달수준과 다른 사람들의 사회적인 상호작용에 의해 도움을 받아 문제 ... 을 공유하는 등의 협동을 통해 습득할 수 있다. 이러한 과정 속에서 유아는 또래 친구들과 사이좋게 놀거나 싸움이나 다툼을 하면서 다른 사람들과 함께 살아가는 데 필요한 사회적인 능력 ... 감이나 사물에 관심을 갖게 되며, 놀이를 하며 놀잇감에 익숙해지고 즐거움을 느끼게 되는 과정이다. 즉, 유아들이 놀잇감이나 사물을 조작하는 놀이를 통해 자신을 보다 능력이 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    3주 2차시에 사회복지사의 역할에 대해 학습했습니다. 이 부분을 참고하여 사회복지실천현장에서 예상
    했을 당시에 학교생활 부적응과 또래관계 형성에 어려움이 존재하였고 자신의 문제점을 스스로도 알고 있었다. 아동은 자신의 문제점을 해결하고자 노력하는 모습이 보여서 사례관리 대상자 ... 한다. 개인, 집단, 가족 단위 치료 및 개입을 통해 클라이언트의 문제해결능력을 향상시키고자 한다. 치료는 개별적으로나 집단적인 단위로 구분해 볼 수 있다. 개별적 접근은 아동 ... 을 의미하고 이러한 한계를 사회적으로 해결하기 위한 전문가로서 사회복지사를 필요로 하게 된 것이라고 볼 수 있다. 사회적 위험은 다양해지고 있고 심화되면서 사회복지사의 역할은 더욱
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    [생기부] 상당히 구체적으로 잘 작성된 행동발달 및 종합의견 예문입니다. 학생의 특성을 분야별로 작성해 보았습니다. 모두 정선된 예문 20개로 행발 작성에 큰 도움이 될 것입니다.
    한 성격으로 가정에서 부모님과의 갈등으로 가출한 급우가 학교에 나오지 않을 것을 걱정하여 드러나지 않게 조력 활동을 펼쳐 따뜻한 마음으로 같이 문제를 해결하고자 노력하는 모습 ... 또래 상담자 교육을 받고 학급 또래 상담자로 고민이 있는 친구들의 이야기를 성심껏 들어주어 친구가 가진 문제를 같이 해결하고자 노력하는 따뜻한 마음을 지님. (나눔) 평소 청소 ... 이 기대됨. 또한 항상 침착하고 독서가 생활화가 되어 있어 쉬는 시간 틈틈이 독서를 하는 학생으로 생각이 깊고 논리적인 사고를 지녔으며 자기 생각을 논리적으로 말하는 언어 능력또래
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.25
  • 영유아 프로그램의 이론적 배경에 대해 작성하시오
    발달지대'이다. 근접발달 지대는 사회적 상호작용을 창조해 내는 영역으로서, 아동 스스로의 힘으로 문제를 해결할 수 있는 수준인 실제적 발달수준과 성인이나 유능한 또래의 도움을 받 ... 에 성인이나 유능한 또래가 아동 스스로 문제를 해결할 수 있도록 도와주는 것을 비계(발판화(scaffolding))라고 하는데, 근접발달지대에서 발판화가 원활하게 일어날 때 유아 ... 의 문제 해결 능력은 크게 달라질 수 있으므로 교사는 유아의 근접발달지대에서 적절한 비계를 설정하는 것이 필요하다는 점을 고려해야 한다. 효과적인 비계 설정을 위해서는 흥미있고 문화
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.03 | 수정일 2021.09.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    심리학개론-에릭슨의 심리사회적 발달과정을 단계별로 정리하고 어떤 단계에서 자신이 어떤 심리적 위기를 경험하였는지 기술하시오.
    마다 겪는 갈등을 주목할 필요가 있다고 한다. 개인들은 이 갈등을 마주했을 때 저마다의 해결책을 찾게 된다. 이 과정에서 얻게 되는 경험이 개인의 사회성 발달에 영향을 준다. 에릭슨 ... 의 사회성 발달과정은 시기별로 마주하는 갈등의 유형이 총 8단계로 구성되어있다. 에릭슨은 각 단계의 갈등에서 개인이 긍적적인 영향을 받는 것이 이상적인 사회관계의 성숙에 도달할 수 ... 적 발달단계(8단계)에릭슨의 발달단계는 인간의 나이를 기준으로 만들어져있다. 즉, 에릭슨은 인간이 생물학적 성숙을 하고, 성숙의 단계별로 부합하는 사회적 발달을 위한 능력과 요건
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.06
  • [a+취득자료] 사회복지 실천의 단계에 대해 알아보고 그것을 실제 사례에 적용하여 서술해보시오.
    문제를 먼저 결정하였다. 표적 문제는 다음과 같다.- 학업능력 향상- 청결 유지- 폭력적인 행동과 거친 언행 줄이기이러한 표적 문제 해결을 위해 다음과 같은 구체적인 과정을 설계 ... 나 욕구를 스스로 해결할 수 있도록 도와주는 체계적이고 종합적이며 전문적인 활동이라고 할 수 있다.이어지는 본론에서는 사회복지 실천의 단계에 대해 알아보고 그것을 실제 사례에 적용 ... 하셨고 편부가정에서 누나 (만 13세)와 함께 살고 있다. **는 학업성적이 또래 친구들보다 현저히 떨어져있고 그로 인해 한글을 잘 읽지 못한다. 또한 현재 함께 살고 있는 아버지
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.12 | 수정일 2023.11.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    3주 1강에서 레지오 에밀리아 프로그램에 대해 학습했습니다. 레지오 에밀리아 프로그램의 특성과 표상활동의 개념
    하고, 다양한 활동을 통해 환경을 탐색하며 자신의 자연스러운 언어 또는 표현방식을 통해 자신을 표현하도록 격려한다.또한,?레지오?에밀리아?접근법은 소집단 과정에서 인지적 갈등 및?해결 과정 ... 아 접근법이라는 프로그램을 만들기 시작하였다.레지오?에밀리아는 영유아가 독립적으로 지식을 구축하고자 하는 자발적 내재적?동기가 있는?존재라고 생각하였으며, 또래나 성인, 사회문화 ... 적 환경과의 관계로부터 동기가 유발되어 학습하는 능력이 있다고 보았다. 그리고 영유아는 잠재력이 풍부한 사회적 구성주의자이며 태어날 때부터?자기 생각과?이론이 존재한다고 생각
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년발달과정에서 경험할 수 있는 문제를 하나 설정하고 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안
    [청소년복지론] 청소년발달과정에서 경험할 수 있는 문제를 하나 설정하고 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안을 제시하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년기의 특성2. 청 ... 소년발달과정에서 경험할 수 있는 문제 ? 절도3. 콜버그의 도덕발달이론4. 청소년의 바람직한 도덕행동 방안1) 가정의 역할2) 또래 환경 제공3) 사회의 역할4) 교육자의 역할5 ... , 가정의 역할로서 부모와 자녀간의 긴밀하고 상호의존적인 장기적 관계를 갖는 것이다. 둘째, 학교의 역할로서 또래활동을 통해 도덕적 판단을 보편화하는 것을 배우고 집단 안에서 규칙
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.21
  • 자발적으로 일어난 놀이 속 흥미 실험 협동 학술지 요약 및 반성적 저널
    다. 또한 교사가 아닌 유아들이 설정한 분명한 목표가 있었고, 이 목표를 이루기 위해 서로의 생각을 모으고 조절하며 협동의 과정을 경험에 갔기 때문이다. 공동체교실의 유아는 또래 간의 문제 혹은 교실의 문제를 인지하고 해결해 가는 방법을 모색하는 능력을 발휘한다. ... 교실에서 구성원의 서로 다름으로 인해 나타나며 이러한 갈등을 때로 극복되지만 때로는 해결되지 않은 채 넘어가기도 한다. 그러나 이러한 갈등의 과정 속에서 서로의 생각이 다름을 알 ... 하고 유아들의 새로운 경험에 의해 점점 발전적으로 질적 변화를 이루고 유아들의 기획능력도 함께 발전할 수 있다. 즉 교사는 생활 맥락 속에서 흥미 있는 주제로 놀이 계획을 해야
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.08.25
  • 가족생활주기의 개념과 가족생활주기 단계별 가족건강성을 설명하고 가족생활주기 단계별 건강가정사의 역할 및 자세에 대해 서술하시오
    , 문제 해결 능력 등으로 평가된다. 이 시기의 건강가정사는 부모와 자녀 간 갈등 조정, 학업 스트레스 관리, 또래 관계 지원 프로그램 등을 운영하여 가족 내 긍정적 상호작용을 증진 ... 존중과 의사소통의 원활함, 역할의 명확성, 갈등 관리 능력 등으로 나타난다. 건강가정사는 이 시기에 부부 상담, 의사소통 교육, 가족 역할 조정 지원 등을 통해 부부가 안정 ... 시기 가족건강성은 갈등 관리 능력, 개별성 존중, 의사소통의 질에서 나타난다. 건강가정사는 청소년과 부모 간의 대화 촉진, 정서 지원, 위기 개입을 담당하며, 청소년의 독립적 발달
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.08.04
  • 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을과 교육적 시사점
    하고 그 갈등해결하는 다양한 방식을 생각해보도록 한다.·다른 사람의 역할과 관점을 포함하여 딜레마의 모든 측면을 고려해보도록 한다.·도덕적 딜레마에 대해 선택하고, 그 선택 ... 까지 영향을 미치므로 유아기에 도덕성 발달은 매우 중요하다고 할 수 있다. 또한 유아는 또래와 어울리면서 가치의 갈등을 경험하게 되는데 도덕성 발달에서 높은 단계의 도덕적 추론 ... 을 접하게 되면 인지적 불평형 상태를 유발하여 도덕적 추론 능력의 발달이 이루어질 수 있다는 긍정적인 부분과 반대로 또래와 반사회적 행동을 할 때 불안이나 죄책감을 덜 느끼는 낮은 단계
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국청소년문화의 특징을 설명하고, 자신이 생각하는 한국청소년문화의 문제점
    됨으로써 사교성이 증가되는가 하면, 지도력이나 복종적 태도를 스스로 체득하기도 하고, 외로움에서 벗어날 수 있으며, 가족구성원 간의 갈등으로 고통을 받을 때에도 또래들로부터 위안을 얻 ... 한국청소년문화의 특징을 설명하고, 자신이 생각하는 한국청소년문화의 문제점과 해결방안을 각각 2가지 제시하시오Ⅰ. 서론미디어와 사회의 발전은 청소년 문화에 상당한 영향을 미치고 있 ... 어서 청소년 문제에서 청소년 문화로 바뀐 실정이다. 그리고 청소년 시기에는 자기중심적이고 예민한 시기이기 때문에 비슷한 또래끼리 집단을 이루고 자신과 다른 상대를 배척하는 경우
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동에게 나타날 수 있는 문제행동 5가지를 선정하여 A-B-C 분석을 실시하고 치료전략을 제시하시오
    으로 가정에서 자신이 해야 할 행동과 양식을 배운다. 이러한 과정을 거친 후에 아동은 성장하고 학교라는 사회적 공간에서 규칙과 체계를 배우며 교사와 또래들과 함께 성장하고 더불어 살아가면 ... 서 사회의 구성원으로 반드시 지켜야할 사회 규범과 사회적 역할을 습득하고, 또래와 다양한 경험과 활동을 함께 하면서 또래집단이 추구하는 가치와 행동양식을 습득하며 성장한다.아동 ... 다. 아동기 초기에 보이는 행동문제는 아동기 중기를 거치면서 또래에게 거부당하거나 혹은 학업에서 실패로 이어질 수 있고, 아동기 후기나 청소년기에 이르게 되면, 문제행동이나 폭력
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15
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2025년 08월 18일 월요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감