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"교육과정 평가" 검색결과 881-900 / 274,709건

  • [영유아프로그램개발과평가 B형] 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    [방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 B형] 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 ... ) 가드너의 다중지능이론2. 교육목표 및 원리1) 아동관2) 교육목표3) 교육원리3. 교육과정1) 교육방법2) 일과 구성3) 환경 구성4) 교사의 역할(1) 교사의 역할(2) 교육 ... 하는 교육과 사회적 서비스의 개념을 연합한 높은 질의 통합적 프로그램이다. 이 체제는 보무 공동 조합 형태로 출발하여 지난 30 여 년간 프로젝트 중심의 학습, 발현적 교육과정의 운영
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 12페이지 | 4,500원 | 등록일 2018.09.05 | 수정일 2020.09.24
  • (영유아프로그램개발과평가 C형) 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오
    (영유아프로그램개발과평가 C형) 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시 ... ) 교사의 성장을 강조한 레지오 에밀리아 접근법(3) 교사들의 적극적인 참여와 협력을 지원하는 교육방법(4) 만들어가는 과정2) 약점(1) 평가의 틀(2) 외형적인 요소들에 주목(3 ... 로 레지오 에밀리아 접근법의 첫 번째 장점이라 할 수 있다. 좋은 기록화는 교사와 유아의 개인적 평가, 교육 과정 계획, 교육평가 모두를 동시에 달성할 수 있다.3) 표상
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.03
  • 교육과정교육평가 - 스펜서
    REPORT제목: 『제 2장-1. Spencer : 현대 교육과정 논의의 시작』발표 보고서과 목 명담당교수 명학 과학 번성 명제 출 일교육과정교육평가제 2장 교육과정의 역사 ... 적 기초1. Spencer : 현대 교육과정 논의의 시작1) Herbert Spencer 인물 조사)이름: Herbert Spencer출생일: 1820년 04월 27일사망일 ... 화 ? 보편화된 사회에서 ‘무엇을 가르치고 배울 것인가’를 새롭게 결정하지 않을 수 없었다. 현대적 의미의 교육과정 논의를 시작한 이는 H. Spencer로서, 그는 ‘어떤 지식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.31
  • 교육과정 개발과 평가
    0. 학문중심 교육과정의 단점. 내용이 너무 많아서 정해진 기간내에 진도를 유지하기 어렵고, 과다한 내용으로 인해 결국 암기식·주입식 교수방법으로 이루어 질 수 밖에 없 ... 다.가. 학습내용이 너무 어렵다.나. 지식의 학문적 성격을 강조하여 교육과정에서 학문간의 접근을 어렵게 하고 결과적으로 교과목 위주의 분과교육을 초래하였다.다. 지식의 전문화를 강조 ... 는가에 대해 관심을 가짐1) 교육과정에서 학습내용·자료보다 자료제시 방법에 더욱 관심2) 교슈·학습 과정에서 학습자들에게 강화를 어떻게 활용하고 환류를 어떻게 사용하는지 관심가. 행동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.14
  • 교육과정교육평가 - 스펜서
    제 2장 교육과정의 역사적 기초 1. SPENCER : 현대적 의미의 교육과정 논의 시작1) HERBERT SPENCER 인물 조사이름: Herbert Spencer 출생일 ... 을 시키던 고전적 교육을 비판5) H. SPENCER의 교육과정론인간의 온전한 삶의 활동에 도움을 주는 순서에 따라 ① 직접적 자기 보존에 기여하는 활동 (과학) ② 의, 식, 주 ... 생활의 임무에 적합하도록 만드는 과정이다.7) H. SPENCER의 생활준비설교육은 온전한 생활준비를 위한 수단이어야 한다는 점에서 생활준비설 주장 생활준비설이란 교육은 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.31
  • 교육과정과_교육평가_-_잠재적_교육과정
    -교육과정교육평가-‘잠재적 교육과정’은 사범대학을 다니는 사람이라면 누구나 한번쯤은 들어 봤을만한 단어이다. 하지만 이 단어에 대해 그리 깊이 생각하지는 않았다. 잠재적 교육 ... 과정이라고 하면 ‘교육과정에는 명시되어 있지 않지만 그 속에서 배우게 되는 정의적인 것’이라고 생각하고 있었다. 그런데 이렇게 보수주의적 관점과 진보주의적 관점이 나뉘어져 있 ... 는지는 몰랐다.잠재적 교육과정을 긍정적으로 본 보수주의적 관점은 학교에서 잠재적 교육과정을 배움으로써 학교생활을 성공적으로 할 수 있고 사회생활 또한 잘 할 수 있다고 보았다.반면 진보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.04
  • [교육과정교육평가] 제 2장 교육과정의 역사적 기초 요약 보고서 [교육학]
    교육과정교육평가제 2장 교육과정의 역사적 기초요약 보고서박도순, 홍후조 지음 / 문음사 펴냄과목 :학과명 :학번 :성명 :담당교수님 :이 책에서는 교육과정을 이해하는 좋 ... 은 방법 중 하나로 교육과정사적으로 주요한 인물과 계기를 말하면서, 19세기 중반의 Spencer에서부터 20세기 중반의 Tyler까지 교육과정에 대한 이론적, 실제적 발달에 관해 다루 ... 었다.1. Spencer : 현대 교육과정 논의의 시작실제적 삶을 위한 교육● Herbert Spencer(1820~1903) : 현대적인 의미의 교육과정 논의를 본격적으로 벌임
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.04.09
  • 체육교육과정 평가
    체육교육과정 평가Ⅰ. 서론평가교육의 전체 과정 속에서 교수-학습과 연결되는 교육의 필수적인 활동이다. 교육목표를 설정하고 학습자를 효과적으로 지도하기 위해서는 신뢰도, 타당도 ... 평가가 실시되고 있는 상황이다라고 하였다.이와 같은 학교 현장의 평가 시행에서 나타나는 문제점은 제7차 체육과 교육과정에 따른 평가 지침의 적용과 밀접한 관련이 있다. 제7차 체육 ... 과 교육과정에서는 평가의 기본 방향, 내용영역별 평가, 평가의 방법, 평가의 활용이란 4가지 구성요소로 평가 지침을 제시하고 있다. 이 평가 지침에 따라서 대부분의 중등 체육 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.14
  • [교육학과] 2014년 1학기 교육과정평가 출석대체시험 핵심체크
    1장 교육과정영역 개관1. 교육과정(curriculum)이란 무엇인가?① 주로 학교 교육과정을 의미② 학교에서 ‘무엇을’, ‘어떻게’, ‘왜’ 가르칠 것인가라는 질문을 다루 ... 가르쳐야 하는가: 이미 선정된 내용에 대한 정당화 논리를 개발하거나 내용을 새로 선정해야 하는 기준이나 논리를 제공하는 일2. 교육과정 역사의 개관(1) 개요① 근대 이전의 사회 ... 와 학교에서는 무엇을, 왜, 어떻게 가르쳐야 하는가가 너무나 분명했기 때문에 교육계 안팎의 사람들이 교육과정에 별다른 관심을 갖지 않음② 오랜 동안 가르쳐져 온 고전 교과인 동양
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.05.27
  • 초등학교 4학년 교육과정 - 학급 경영 계획, 수행 평가 계획, 학년교육과정
    - 4학년 교육과정 -으로 꿈꾸는행복한 연산교육2016 연산 학사력3월 MARCH4월 APRIL5월 MAY6월 JUNE일월화수목금토일월화수목금토일월화수목금토일월화수목금토1 ... 절(1)?입학식?시업식(2)?학급임원 선출(8)?진단평가(10)?전교임원 선출(11)?학교폭력예방교육(17)?스마트교육주간(14-18)?학부모상담주간(21-25 ... )?교육과정설명회(25)?과학교육주간(28-1)?신체검사(30)?정보교육주간(4-8)?수련활동(7-8)?총선거일(13)?인성교육주간(11-15)?어울림프로그램(11-12)?찾아오는 저작
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 142페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.08.07 | 수정일 2016.09.01
  • (교육과정평가) 포스트 모더니즘과 교육과정
    ..PAGE:1『포스트모더니즘과 교육과정』(6조)교육과정교육평가..PAGE:2목차포스트모더니즘모더니즘과 포스트모더니즘포스트모더니즘의 등장배경포스트모더니즘의 특징포스트모더니즘 ... 주도적 학습을 강조다른 동료들과의 협동학습을 장려학습자 중심의 교육환경을 조성하여 현실 문제에 대한 해결 방안 학습학습과정 중심의 평가와 실제 문제상황에 의한 수행평가를 강조단점경험 ... 적 능력에 대한 가치부여를 소홀히 다룰 수 있음..PAGE:153. 잠재적 교육과정..PAGE:16잠재적 교육과정의 개념전통적 교육과정교육평가에 대한 관심학교에서 ‘계획하거나 의도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.02.26 | 수정일 2014.12.30
  • [유아교육평가 A형]레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가와 누리과정에서의 평가가 서로 어떻게 다른지 비교설명하고 레지오에밀리아 유아교육 프로그램은 평가의 방향이 어떠해야 하는지 구체적으로 논하시오
    [방통대 유아교육과 4학년 유아교육평가 A형] 레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가와 누리과정에서의 평가가 서로 어떻게 다른지 비교설명하고 레지오에밀리아 유아교육 프로그램 ... 에밀리아 교사의 역할2) 유아교육 누리과정(1) 누리과정의 개념(2) 누리과정의 배경(3) 누리과정의 내용 및 방법(4) 누리과정아 교사의 역할3. 레지오 에밀리아와 누리과정 평가 ... 으로 나가고 있다.그러면 본론으로 들어가서 레지오 에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가와 누리과정에서의 평가가 서로 어떻게 다른지 비교설명하고 레지오 에밀리아 유아교육 프로그램은 평가
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.04.03 | 수정일 2016.10.16
  • 교육과정교육평가
    교육-아동복지-보육실습-교과교재 연구 및 지도법-졸업종합평가-유아종교교육-유아교육기관 운영관리-부모교육-비교유아교육-교육실습1. 자신이 속한 학과의 전공교육과정에 대하여 review ... 하고 단계적 현장 실습과정을 통하여 이론과 실제가 겸비된 유능한 유아교육 전문가를 양성하는데 목적을 두고 위의 표와 같이 교육과 정이 구성되어 있습니다.저는 이론도 중요하지만 유아교육이 ... 하게 다가갈 수 있다고 생각합니다. 하지만 지금 저희 과의 교육과정은 그 렇게 구성되어 있지 않은 것 같습니다. 제가 1학년 때 많이 느꼈던 거지만 제 생각과는 달리 전공을 배우는 시간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.03
  • 교육과정 13장 학교 교육과정 평가의 실제
    Chapter13. 학교 교육과정 평가의 실제- -1. 학교 교육과정 평가의 개요1) 시, 도 교육청이 주관하는 학교 교육과정 평가와 질 관리 활동2) 단위 학교가 자체 ... 적으로 학교 교육과정의 편성 및 운영을 점검하는 내부자 평가활동1-1) 시, 도 교육평가의 기본 관점 및 목적- 교육과정의 질 관리 및 개선- 교육과정 편성, 창의성, 효율성에 기여 ... - 교육과정 평가지원 체제 구축 등 시?도 교육청 자체 평가보고서에 나타난 평가 항목.- 교육과정 운영의 자율화?다양화?특성화- 교육과정의 탄력적 운영과 학습 부담 경감- 학생중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.15
  • [유아교육평가 A형] 레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가와 누리과정에서의 평가가 서로 어떻게 다른지 비교설명하고 레지오에밀리아 유아교육 프로그램은 평가의 방향이 어떠해야 하는지 구체적으로 논하시오
    [유아교육평가 A형] 레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가와 누리과정에서의 평가가 서로 어떻게 다른지 비교설명하고 레지오에밀리아 유아교육 프로그램은 평가의 방향이 어떠 ... 프로그램의 발전과정3) 레지오에밀리아 유아교육 프로그램의교육내용2. 레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가1) 프로젝트 평가2) 발현적 교육과정 평가3) 기록 평가3. 누리과정 ... 의 이해1) 누리과정의 도입배경2) 누리과정의 구성3) 누리과정의 목적과 목표4. 누리과정에서의 평가5. 레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가와 누리과정에서의 평가 비교1
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.29
  • 레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가와 누리과정에서의 평가가 서로 어떻게 다른지 비교설명하고 레지오에밀리아 유아교육 프로그램은 평가의 방향이 어떠해야 하는지 구체적으로 논
    과정에서의 평가가서로 어떻게 다른지 비교설명하고 레지오에밀리아 유아교육 프로그램은 평가의 방향이 어떠해야 하는지 구체적으로 논하시오목 차Ⅰ. 서론 ... ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 21. 레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가와 누리과정에서의 평가 비교 ???????? 21) 레지오에밀리아 유아교육 프로그램 ... ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 33) 레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가와 누리과정에서의 평가 비교
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.06.01 | 수정일 2024.08.04
  • [교육학과] 2013년 2학기 교육과정평가 기말시험 핵심체크
    제5장 잠재적 교육과정1. 잠재적 교육과정에 대한 전통적, 보수적 관점(1) 개요① 잠재적 기능: 참여자들이 의식하지 못하는 사회적 제도나 활동의 결과 ex) 호피 인디언의 기우 ... ④ 주요특징: 계획(unplanned)되지 않고, 기대(unexpected)되지 않으며, 쉽게 관찰되지 않음(invisible)(2) 잭슨의 잠재적 교육과정 논의① 학교의 일상생활 ... 는 법(3) 드리븐의 잠재적 교육과정 논의① 학교교육이 수행하는 사회화 기능의 관점에서 분석 - 독립심, 성취감: 과제의 수행 또는 시험 보는 행위를 통해 성취감과 자괴감 경험
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 71페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.11.01
  • 교육과정교육평가
    교사의 교수활동이나 학생지도활동 등을 평가 교육과정평가 교육과정의 질과 개정과정의 타당성 등을 평가 학교평가 학교에서 제공하는 교육서비스의 질을 평가평가영역에 따른 유형구분지 ... 제10장 교육평가의 유형목차평가대상 평가영역 성취목표 수준 평가기능 평가기준 평가방법 시간제한 여부평가대상에 따른 유형구분학생평가 학생의 능력,특성,성취수준 등을 평가 교사평가 ... 적 영역 평가 지식,이해력,적용력,분석력,종합력,평가력과 같은 학생의 인지적 사고작용을 평가블룸의 교육목표 분류 지적 영역의 사고작용 가운데 평가능력을 가장 고차원의 고등사고능력으로 보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.02
  • [영유아프로그램개발과평가 A] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
    에서 적용 운영되고 있다.피아제의 발달 이론에 기초하여 하이스코프 교육과정은 유아가 자신의 활동을 계획하고 수행하고 평가할 수 있는 능동적인 학습자라는 것을 강조한다. 교사는 흥미 ... 1. 서론하이스코프(High/Scope) 교육과정은 유아의 자연스러운 발달에 교육적 기초를 둔 모델로, 1960년대 와이카드 등을 중심으로 Perry 유아원 프로그램을 위해 개발 ... 되었다. 현재까지 하이스코프 교육연구재단은 음악, 율동, 컴퓨터 등을 포함한 교육과정 개발을 계속해 오고 있으며, 1998년에는 영국, 멕시코, 싱가포르, 네덜란드 등 세계 각국
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.10.10
  • [영유아프로그램개발과평가-B형] 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점
    과정을 통해 주변 환경에 적응 할 수 있게 하며, 인간적인 관계에서 사회적 요구를 받아들이게 하고 정상화 시키는데 그 목적을 두고 있다.2. 교육목표 및 원리몬테소리(Maria ... 1. 이론적 기초이탈리아의 최초의 여성 의학 박사이며 교육학자이고, 정신 의학자이기도한 마리아 몬테소리(Maria Montessori, 1870-1952)가 유아를 직접 관찰 ... 하여 경험되어진 현상을 교육에 적용한 개혁교육학적 방법이다.몬테소리 교육은 유아를 존중하고 유아의 작업을 중요시하는 사상에 근원을 두고 “세로운 아동”을 발견하는 것으로부터 출발
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.10.11
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2025년 11월 27일 목요일
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