"교사비언어기술"의 검색결과 입니다.

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"교사비언어기술" 검색결과 861-880 / 20,658건

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아동관찰법의 유형 세 가지의 특성을 제시하고 일화기록 관찰사례 예를 들어 서술하시오

의 목적을 살펴보면 아동의 행동을 이해하고, 아동의 발달을 평가를 위해 그리고 학습과정 및 다중지능의 평가와 교사수업의 질적 향상을 위해서이다. 또한 부모에게 필요한 이해의 자료 ... 를 제공하고, 기관의 교육목표 달성도의 파악을 위해서이다. 이러한 아동관찰의 종류는 자연적 관찰과 통제적 관찰(구조화된 관찰) 그리고 참여 관찰과 비 참여관찰이 있다. 관찰의 필요 ... 성은 영유아 특성에 따른 필요성으로 먼저 영유아에 대한 정보를 수집하기 위해서 관찰이 선호되는 이유이며 이는 영유아의 발달적 특성에 기인한다. 그리고 언어적 제약은 언어에 의한 의사

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23

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브레드캠프와 로즈그란트가 제시한 교사의 교수전략 8가지 유형 중 5가지를 선택하여 그에 적당한 구체적 사례를 기술하시오.

[보육과정]? 주제 : 브레드캠프와 로즈그란트가 제시한 교사의 교수전략 8가지 유형 중 5가지를 선택하여 그에 적당한 구체적 사례를 기술하시오.Ⅰ. 서론어떤 교수-학습방법을 선택 ... ,1992)는 교사의 상호작용 유형을 교사의 지시정도에 따라 8가지로 구분하여 제시하였다. 즉, 비지시적 유형은 인정하기와 모델보이기로, 중재적 유형은 조성하기, 지지하기, 비계설정하기 ... 도록 긍정적으로 비언어적, 언어적 격려를 해주거나 영유아의 행동을 존중해주는 것이다. 인정하기는 영유아의 활동을 지속시키는 효과가 있으나, 과도한 칭찬(“너무 잘한다.”, “정말

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.14

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단순언어장애(말 늦은 아이), 유창성장애, 조음·음운장애, 지적장애, 자폐성장애 중 하나를 선택

된다. 이 시기 언어의 습득 발달은 빠르고, 그들의 느낌이나 생각을 적합하게 언어로 표현하는 기술을 습득하는 때이다. 이 시기 유아는 공통적으로 말하는 능력과 언어가 충분하지 못해 ... 라 생각된다.미술은 비언어적인 방법으로 스스로를 표현하는 방법이고, 언어를 자극하는 역할을 할 수 있기 때문이다. 미술표현은 단선적인 과정이 아니기에 맞춤법이나 구문법, 문법, 논리 등 ... 의 의사소통이 유아기 언어발달에 아주 중요한 요인인 것이다. 그렇기에 유아가 말을 더듬는 현상을 보일 시 교사나 부모가 관심을 과잉으로 갖는 것 보다는 유아의 발달과 유창성 언어장애

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11

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발달평가 만3세 1학기

다.명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만3세영역 구분관찰내용신체운동,건강OO는 전반적으로 안정적인 신체 발달을 보인다. 특히 실내외 활동 시 자신의 생각과 요구를 언어로 표현 ... 적인 일상생활 기술도 점차 향상되고 있으며, 필요한 경우 언어로 도움을 요청하는 특징이 있다. 식사 시에도 숟가락과 포크를 능숙하게 사용하며, 먹고 싶은 반찬을 "이거 더 주세요 ... 는 금세 지루해하거나 포기하려는 모습을 보이며, 이는 감정 변화와 직접적인 연관이 있다. 일상생활 기술 습득 과정에서도 자신의 감정 상태에 따라 협조적이거나 비협조적인 모습을 보일 수

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2025.06.29

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만4세 발달평가

되어 있으며, 이야기를 끊지 않고 차례를 기다리는 예의 바른 언어 습관이 눈에 띈다. 교사나 친구가 다가올 때 시선을 맞추며 고개를 끄덕이거나 표정으로 반응하는 등 비언어적 소통 능력 ... OOO반 발달평가반명OOO반아동명OOO담임교사OOO연령만4세영역 구분관찰내용신체운동,건강OO는 실내외에서의 신체활동에 활발하게 참여하며, 동작을 정확하게 따라 하고 신체의 균형 ... 언어 표현력이 뛰어나며, 감정이나 생각을 구체적으로 표현하는 능력이 발달되어 있다. 이야기 나누기 활동 시간에 자신의 경험을 구조 있게 말할 수 있으며, 어휘 선택에 있어서도 다양

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2025.06.16

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만 1세 2학기 부모상담일지 10명

는 말을 자주 사용하며, 감정 표현도 말로 전달하려는 시도가 많아졌습니다. 교사나 친구의 말에 귀 기울이고 반응하며, 간단한 지시나 규칙도 이해하고 따를 수 있는 언어 수용력 ... 하며, 자신이 익숙한 도구를 사용해 조심스럽게 탐색하는 모습을 보입니다.의사소통비언어적 표현이 풍부하며, 단어 수가 점차 늘어나고 있습니다. “주세요”, “더”, “싫어” 등의 단어 ... 적 기술도 안정적으로 확장되고 있습니다. 가정과의 협력을 통해 이러한 강점을 지속적으로 발달시켜나가겠습니다.2학기 학부모 상담 일지담임원장상담 일자20 년 월 일상담교사000반명

리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.06.02

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상반기, 하반기 영아 발달 총평가_21년 4월생

와 함께 놀잇감을 탐색하는 모습이 주로 관찰됩니다. 자신의 욕구와 감정 표현을 주로 비언어적인 방법으로 표현하며, 다른 사람의 말이나 표정, 몸짓에 주의를 기울이지만 아직까지는 다른 ... 려고 시도하는 모습이 관찰됩니다.이전보다 자조 기술이 발달하여, 교사의 도움을 받아 옷을 벗어 자신의 사물함에 정리하는 모습을 보입니다.신체운동이전에는 몸을 움직이는 신체 놀이 ... 합니다.교사의 도움을 받아 손씻기와 이닦기를 하며 기분 좋게 씻습니다. 숟가락과 포크를 사용하여 먹으려고 시도하지만 아직까지는 교사의 도움이 필요하며, 최근에는 스스로 먹

서식 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.03.14

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스마트 기기, 가상매체 등 기술들을 활용한 효과적으로 실행하기 위한 근본적인 방안

하여 제공하는 비접촉 서비스로 정의할 수 있으며 원력의료, 온라인 쇼핑, 화상회의, 온라인 교육분야에서 증가하고 있다.스마트 기술 및 기기 발달로 인해 일상생활 뿐 아니라 교육현장 ... 다. 교육과 기술의 합성인 에듀 테크는 교육의 효과를 높이는 학습방식, 기술을 의미한다. 기존에 학교에서 교사중심 수업, 주입식 수업이 아닌 학습자가 스마트 기기를 활용하여 자율 ... 한다. 하지만 학력저하, 언어발달이 늦는 등 다양한 문제가 발견되었다. 이처럼 기술자체에 교육을 진행한다면 단순히 발달이 늦어지는 것이 아닌 사회구성원의 역할을 하는 것에도 어려움

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.09

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영유아기 언어발달의 특징을 설명하고, 유아교육기관이나 가정에서 유아의 언어발달을 촉진하기 위한 효과적인 방안

사회의 구성원들에게 있어 읽고 쓰는 능력은 가능한 한 빨리 습득하는 것이 요구되고, 따라서 유아교사에게도 주요한 관심사가 되고 있다. 따라서 본론에서는 영유아기 언어발달의 특징 ... 된 언어, 즉 상대의 구두적 혹은 비구두적 언어에 주의를 기울이고 그 입장을 받아들이는 처리 과정을 의미한다. 표현언어는 실질적으로 언어를 사용하여 자신의 입장을 나타내는 것이 ... 기제를 습득하게 된다. 또한 시간과 공간을 뛰어넘어 인정받는 고전적 가치를 이해하고 받아들이는 과정인 동시에 성별에 따르지 않으며, 언어적 상호작용전략 사용에 근거하여 교사의 언어

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.17

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창조적 성경 교수법 독서 보고서

교사로서 본문을 가르쳐야 한다.3. 창조적 성경 교사3-1. 학생들의 요구를 헤아리라 학생들의 요구와 욕구를 이해하고 공감하는 것이 중요하며 역사, 문화, 기술, 언어, 세계관 ... 학생들이 가진 욕구를 파악하는 것이 중요하며 학생들이 교사에게 하소연하게 하는 것이 필요하다. 또한 학생들의 욕구를 이해하려면 비공식적인 면담이 도움이 되고 면담을 통해 학생 ... 하는 변화를 기술하며 성경의 지식 전달과 이해를 돕고 감정적, 인지적, 의지적 변화를 이끄는 데 목적이 있다.5-3. 학습의 목표 설정과 교사의 역할 학습자의 삶의 변화를 이끄는 방법

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.10.03

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언어발달장애_언어발달장애를 동반하고 있는 장애유형의 특징을 설명하고, 그 중 한 장애유형에 대해 교사로서 언어발달을 촉진할 수 있는 실천 가능한 방법에 대해 제시하시오.

하게 드러나며, 비유어와 수사적인 언어의 이해부족, 추론 기술의 부족, 애매모호한 언어 해결 능력의 감소 등의 특징을 가지고 있다.5) 뇌성마비의 언어발달 특징뇌성마비는 출생 전, 출생 ... 언어발달장애언어발달장애를 동반하고 있는 장애유형의 특징을 설명하고, 그 중 한 장애유형에 대해 교사로서 언어발달을 촉진할 수 있는 실천 가능한 방법에 대해 제시하시오.차 례1 ... 효율적인 언어표현 능력을 발달시킨다. 하지만 언어발달에 어려움을 겪는 아동의 경우 구어적 의사소통 행동뿐만 아니라 비구어적 의사소통 행동과 차례주고 받기, 주제 개시 및 유지 등

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.05

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보육학개론-보육에 있어서 보육교직원, 특히 교사의 중요성에 대해 강의 내용을 중심으로 자신의 생각을 정리해보세요.

뿐만 아니라 비언어적인 정서와 행동 등을 주고받음으로써 관계성을 만들어가며 서로에게 영향을 미치는 과정이다. 상호작용에서 영유아에게 갖는 교사의 영향력은 매우 크므로 어떻게 교사 ... 어야 한다.(2) 보육교사는 전문성을 가진다.보육교사는 공인된 체계적인 교육과정을 통해 훈련받음으로써 영유아의 발달에 대한 이론을 지속해서 재교육을 받고, 현장에 적용하며 기술과 지식 ... 된 역할을 강조하며, 교수 조직자, 진단자, 학습관리자, 교육과정 설계자, 의사결정자, 조언자나 상담자의 역할을 한다.(3) 상호작용자 역할영유아와 보육교사 사이의 상호작용은 언어

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25

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자폐스펙트럼장애 아동의 특성에 대한 이해 / 영상물 관찰을 통한 특성 기술

를 표현하기 위한 일반적인 표현을 몸짓 언어를 통해 표현함.박연하-학교에서 교사와 함께 우유를 배식하고 있음. 교사가 친구의 이름을 말해주며 우유를 건내주면 앞에 서있는 친구에게 우유 ... [주제 : 자폐스펙트럼장애 아동의 특성에 대한 이해]자폐스펙트럼장애아동의 발달 특성을 영역별로 나누어 기술하고, TV, 영화, 드라마, 다큐멘터리 등의 영상물이나 주위에 있는자폐 ... 스펙트럼장애 아동을 실제 관찰하여 아동이 보이는 발달 특성에 대해 자세히 기술하시오. (반드시 영상물 제목 작성하기)1. 자폐스펙트럼장애 아동의 발달 특성에 대해 작성 시, 4가지

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.04.09 | 수정일 2022.05.22

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유아 미술이 유아의 언어발달에 미치는 영향은 무엇인가요

동작이나 발성, 머리 끄덕임, 표정, 눈으로 지적하기 등의 비언어적인 방법을 사용하여 의사소통의 폭을 넓힐 기회를 제공하기도 한다. 즉, 유아 미술은 성장해나가는 유아가 전인 ... 호기심이 큰 반면에, 주의력 및 판단력 등에서 인지능력이 미성숙하여 위험에 대한 대처 능력이 성인에 비해서 현저하게 부족하다고 볼 수 있다. 그렇기 때문에, 교사 및 부모교육 ... 아동 미술 유아 미술이 유아의 언어발달에 미치는 영향은 무엇인가요? 1.서론 아동 미술은 아동으로 하여금 기본적인 미술 기법과 그림 표현능력을 기를 뿐만 아니라 다양한 긍정적인

리포트 | 2페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.04

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기출판된 교재들은 현실 세계를 제대로 반영하지 못하는 경우가 있다. 현실을 제대로 반영한 읽기 텍스트를 교재에 싣는다면 어떤 내용을 담을 것이며 그 이유는 무엇인지에 대해 설명하시오.

기술과 내용이 통합되어있는 교재를 말한다. 더불어 언어와 문화가 통합되어있는 교재를 의미한다. 더 나아가 교수학습목적이 통합되어있는 교재이면서 종합적인 의사소통 능력을 향상 ... 의 정보를 얻을 수 있다. 그래서 일정한 방향으로 교사가 지도하는데 좌표가 되기도 한다.▶ 표준이 되는 언어제공학습자들이 공부하고 있는 목표 언어의 기본형을 제공해 준다.▶ 교수법 ... 을 진행하면서 좀 더 유연성 있게, 자유롭게 수업을 이끌어 감에 교사와 학습자가 교재를 지나치게 의존하여 딱딱한 수업 분위기를 연출할 수도 있다. 교재 자체가 비효율적으로 구성

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.05

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코로나19와 영유아 보육

감소로 인한 영유아 언어발달 어려움(3.57) 순으로 꼽았다. 원장과 교사 모두 아동의 사회적 기술 형성 및 언어발달 어려움을 상위로 선택한 것이다. 아동의 언어 발달은 사회 ... 을 통 미치는 영향에 관해 5점 만점으로 조사한 결과 보육시설 원장의 경우 마스크 착용, 거리두기 등으로 인한 영유아 사회적 기술 형성 어려움(3.93점)과 교사 및 또래 영유아 간 ... 상호작용 감소로 인한 영유아 언어발달 어려움(3.93점)을 함께 1순위로 꼽았다.또한 교사의 경우 영유아 기본생활 습관 형성 어려움(3.59점), 교사 및 또래 영유가 간 상호작용

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.10.12

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통합교육과 협력교수

)이 중요하다. 의사교환 기술은 듣기, 비언어적 신호 따르기, 질문하기, 분명하고 비위협적인 언어를 사용하는 것 등이 포함된다. 상호작용 과정은 문제해결, 효과적인 회의 운영, 갈등 ... 하고 관심을 갖고 있어야 한다. 또한 협력교사는 교과를 가르치는 것이 아니라, 아동을 가르치는 것이라는 적극적인 생각을 갖고 있어야 한다.협력교수는 효과적인 상호작용 기술을 필요 ... 통합교육과 협력교수협력교수는 학교문화의 변화를 요구하고 있다. 교사가 장애학생을 학급에서 독자적으로 지도하는 고립(isolation)의 단계에서 벗어나, 협력적인 관계를 중시

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.07

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국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능

의 언어활동을 위해 자극과 아이디어를 제공해주고, 자율학습도 가능하게 해준다. 마지막으로 교재는 경험이 적은 교사들을 위한 지원체로서도 기능하는데, 여기서 외국어 교재의 역할은 교사 ... 를 적절히 혼합하여 사용한다. 한국어 교재는 문자 매체의 사용 유무에 따라 문자 교재와 비문자 교재로 구분할 수 있는데 문자 교재는 교과서와 교사용 지도서, 워크북과 교육과정 해설 ... , ⑤기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 국어 교과서와 한국어 교재의 학습대상2. 국어 교과서와 한국어 교재의 목적과 기능3. 국어 교과서와 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.13

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자폐성 장애아의 사회적 상호작용 주요 특성과 사회적 상호작용 기술을 향상시키기 위한 다양한 중재 방법을 기술하시오. 또한 본인이 교사라면 통합교육현장에서 이를 어떻게 적용할 것인지 기술하세요.

자폐장애교육 자폐성 장애아의 사회적 상호작용 주요 특성과 사회적 상호작용 기술을 향상시키기 위한 다양한 중재 방법을 기술하시오. 또한 본인이 교사라면 통합교육현장에서 이를 어떻게 ... 적용할 것인지 기술하세요. 1.서론 [자폐의 개념] 오늘날 자폐성 장애의 증상은 매우 다양하지만, 자폐성이 가진 기본적인 특징은 자폐라는 이름에서도 언급되는 폐쇄성으로 보인다 ... 이 아동의 삶에 큰 영향을 줄 수 있다고 한다. 2.본론 1. 자폐성 장애아의 사회적 상호작용의 주요 특성을 구체적으로 기술할 것 자폐성 장애 현재 우리나라의 장애인 등에 대한 특수

리포트 | 3페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2023.02.03

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다양한 교사의 역할을 나열하고, 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대하여 우선순위를 정하여 그 이유를 서술

를 형성하여야 한다.2) 의사소통자 및 반응자의사소통자 및 반응자로서 교사는 하루의 일과 속에서 나타나는 유아의 행동을 살피고 유아의 요구에 민감하게 반응하며 언어적, 비언어 ... 영유아교수방법론주제: 다양한 교사의 역할을 나열하고, 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대하여 우선순위를 정하여 그 이유를 서술하고, 내가 되고자 하는 교사의 모습을 기술 ... 하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교사의 역할1) 관계형성자2) 의사소통자 및 반응자3) 교수자4) 기록자 및 평가자5) 보살핌 제공자2. 연령에 따른 교사의 역할1) 영아기(0세

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.04

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