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"국어교육론" 검색결과 841-860 / 36,764건

  • 7차교육과정,개정국어과교욱과정,화법과작문,천재교육교과서
    과 생산의 점검과 조정 - 사회적 상호 작용의 점검과 조정 개정 국어교육과정 ‘ 화법 ’3. 내용 나 . 세부 내용 ( 3) 담화 유형 ( 마 ) 협상 ① 협상의 개념 , 목적 ... 하고 진행 절차 알기 O 협상을 통해 문제를 해결하는 방법 이해하기 O 상대의 의견을 존중하는 표현 방법 활용하기2009 개정 국어교육과정 ‘ 화법과 작문 Ⅱ ’ 담화 유형 o ... . 2011 개정 ‘ 국어 Ⅰ’ 화법천재교육 교과서 차례천재교육 교과서 대단원 길잡이천재교육 교과서천재교육 교과서천재교육 교과서천재교육 교과서천재교육 교과서천재교육 교과서천재교육 교과서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.10
  • 비문학텍스트에 대한 비평 중심 국어교육 방안 (A Method for Criticism-oriented Korean Language Education of Nonliterary Texts)
    이화여자대학교 교과교육연구소 이성영
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.04.17
  • 초등국어교육론 교과서재구성 과제
    국어 교과서 재구성2009 개정 교육과정 초등학교 국어 3-4학년군 4학년 1학기 6단원제출일2016. 05. 26전공초등교육과과목초등 국어 교육론학번이름담당교수Ⅰ『단원의 개관 ... 을 다른 사람과 나눈다.[국어 자료의 예]- - 매체와 관련된 일상생활ㄴㄴㅇㄴㄴ- 매체의 바른 이용과 관련된 자료Ⅳ단원의 계열이 단원의 근거가 되는 교육과정의 성취 기준은 “다양 ... 하고, 표현하고, 이를 타인과 나누어봄으로써 나와 생각이 다를 수 있음을 인식하며 서로 소통할 수 있게 된다.Ⅱ국어국어활동 차시별 분석6단원 소중한 정보는 연 차시로 구성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.10
  • 2015 국어교육과정의 초등문학교육 설계 양상 분석 - 아동문학작품 갈래 용어의 제시를 중심으로 - (아동문학작품 갈래 용어의 제시를 중심으로)
    한국초등국어교육학회 한명숙
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2017.02.01 | 수정일 2017.04.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    [면접후기], [실전면접후기] 서울대학교 실전면접후기입니다. 물리교육학과, 전기정보공학부, 정치외교학과, 영어교육과, 국어교육과, 철학과 면접입니다.
    제순서는 이름순, 수험번호순이 아니며, 대학 내 자체적으로 부여됨.대학서울대학교학과(부)국어교육과수시정시수시전형유형지역균형면접방법면접시간10분면접위원수2명면접절차학생부 종합유의사항 ... 답변 내용교수님 : 장래희망이 국제회의기획자인데, 이 꿈을 갖게 된 계기가 무엇인가?답변 : 저는 고등학교 1학년 때까지는 줄곧 교사를 꿈꿔왔습니다. 그래서 교육관련 동아리 ... 에서 활동했고, 제가 생각하는 교사상을 그려왔습니다. 동아리 활동 중, 교육원탁토론회에 참가하여, 학부모, 교육 관련직 종사자, 학생과 같은 여러 사람들을 만나 교육현실에 대해 논의
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.04.12
  • 국어음운교육론 -으X계의 활용어미
    보 고 서‘-으X’계 활용어미의 음운론적 고찰▣ 목 차 ▣1. 들어가는 말2. 본 론3. 마치는 말과 목 명: 국어음운교육론학 과:학 번:이 름:제 출 일:담당교수:1. 들어가 ... 만 빨리 레포트를 제출했으면 좋겠다는 교수님 말씀에 용기 내어서 시간을 가지고 차근차근 읽어보았다.이번 학기에는 교수님 강의를 2개나 듣고 있다. 하나는 ‘국어음운교육론’이고 또 ... 는 말처음 보고서 논문 주제를 들었을 때 낯설지가 않았다. 그래서 곰곰이 생각해보다가 생각해냈다.작년에 교수님께 ‘국어사지도론’이라는 과목을 들었을 때 레포트로 제출했던 논문이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.07.08
  • 국어 교육의 이해 <제1부>
    제1부제1장 국어 교육의 필요성1. 언어의 본질적 기능은 무엇인가1) 언어 자체의 속성- 언어는 기호체계이다.- 언어는 문학의 재료이다.2) 개인적 기능- 언어는 사고의 도구이 ... 한 모어를 왜 가르칠까1) 교과로서 ‘국어’과의 위상⑴ 국어 교육은 개인의 성장을 목적으로 한다.⑵ 국어 교육은 범교과적인 능력을 획득하도록 한다.⑶ 성장 후의 실용성을 목적 ... 으로 한다.⑷ 문화 계승·창달을 목표로 한다.⑸ 문화 분석 능력 향상을 목표로 한다.2) 국어교육의 교과적 특수성- ‘언어’ 자체가 교과의 목표인 동시에 수단이다.3. 국어교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.03.24 | 수정일 2016.03.25
  • 초등국어과문법교육 PPT
    제 9 장 문법교육1. 문법교육은 왜 필요할까 1) 문법교육의 목표1. 문법교육은 왜 필요할까 2) 국어 교과 내에서 문법 교육이 지녔던 역사적 위상 ‘ 의사소통 능력과 문법 ... . 문법교육은 왜 필요할까 2) 국어 교과 내에서 문법 교육이 지녔던 역사적 위상 (2) 타 영역과의 관련성 에 의거하여 문법교육이 지니는 위상 + 포괄적 입장1. 문법교육은 왜 ... 필요할까 3) 국어 교육의 본질적 위상 문법의 역할은 ‘언어와 문법의 본질 ’ 에 근거하여 정립되어야 함1. 문법교육은 왜 필요할까 4 ) 문법 교육 목표의 재구성2. 문법 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.08 | 수정일 2019.03.29
  • 국어 교육의 이해 <제2부>
    수 있는 능력과 태도를 신장하는 데 있다.② 개정 2007 국어교육과정의 작문 교육과정? 전문과 세부 목표로 구분하여 제시하고 있음.? 작문을 개인적인 행위임과 동시에 사회적인 ... 제2부제6장 화법 교육1. 화법은 왜 가르쳐야 할까?1) 화법 교육의 필요성? 화법이란 인간이 자신의 생각을 말하고 상대방의 말을 듣는 과정을 통하여 서로의 지식, 의견, 감정 ... 들을 공유하는 음성언어 의사소통 방법을 의미.? 화법 교육은 학습자의 음성언어 의사소통 능력을 신장하기 위하여 이루어진 의도적이고 체계적인 교수?학습을 의미.? 언어를 표현, 이해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 58페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.03.24 | 수정일 2016.03.25
  • [국어국문학과] 2019년 2학기 한국어교육론 중간시험과제물 공통(한국어 교육과정 구성 요인, 개발 절차)
    Ⅰ. 서 론 교육은 일정한 목표와 방법에 의해 체계적으로 이루어지는 활동을 일컫는다. 이런 관점에서 볼 때 한국어 교육의 목표와 내용, 방법, 평가 등의 구체적인 방법을 결정 ... 하는 것을 한국어 교육과정이라고 할 수 있다. 한국어 교육과정이 갖는 특징은 제 2언어로서의 한국어 교육이 갖는 특징을 고려하여 설계되어야 할 것이다. 최근 들어 한국어 ... 교육의 위상이 높아짐에 따라 한국어 학습자의 언어가 매우 다양해지고 있는 실정 또한 고려하여야 할 내용이라고 생각한다. 이에 본론에서는 한국어 교육과정의 구성요인과 한국어
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 8,100원 | 등록일 2019.09.01
  • <대중가요와 국어교육>
    하고있으며 실로 그 영향력은 엄청나다. 이러한 상황을 감안하여 볼 때 대중음악이 가지는 교육적인 효과 혹은 비교육적인 악영향에 대하여 관심을 기울일 필요가 있다. 국어교육에서도 이러 ... 한 세태에 반영하듯 제7차 교육과정에서는 매체 관련 단원을 다루며 텍스트로서 대중음악을 교과서에 실은 사례를 볼 수 있다. 본고에서는 대중음악이 국어교육에 미치는 영향과 교육적 효과 ... 구체적인 활용 방안의 모색이 필요하다. 이에 다양한 영역에서 대중가요를 활용한 실질적인 학습활동을 창안해 봄으로서 대중가요를 통한 국어교육의 발전적인 방향을 고찰해 보겠다.1. 비판
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.09.08
  • (국어교과교육론)국어교재 체제
    제 2 장 국어교재 체제Ⅰ. 국어교재의 성격과 층위(1)국어교재의 성격교재란 1)교육과정 목표를 달성하기 위하여 동원되는 일체의 2)물리적, 3)표상적 실체를 말한다.1) 2 ... ) 3) 교육과정 내용을 제시국어교재는 국어활동의 실제와 국어교육 사이에 통로를 마련하고, 교육과정과 교사와 학습자를 연결시키는 구실을 한다. 교육과정을 통해 국어현상에서 교육 ... 적으로 의미가 있는 자료를 모으고, 그것을 매개로 교사와 학습자가 상호 의사소통을 하는 것이다.국어 현상교육과정교재교사 학습자교재란 무엇일까? 지금까지 공부하면서 한 번도 생각해 본 적
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.11 | 수정일 2024.11.07
  • 국어교과교육론 - 작문 평가의 실태와 개선방향
    있다. 학습자는 작문의 원리에 대한 이해를 바탕으로 하여 작문의 기능을 체계적으로 익히고 바람직한 쓰기 태도를 갖춤으로써 작문의 목적과 의의를 달성할 수 있다.국어교육과정 ... 글을 통해 작문 평가를 개선하는 방법을 찾고자 한다.Ⅱ. 작문 평가의 실태 및 문제점1. 2011 국어교육과정과 2015 국어교육과정의 평가관련 내용2015 교육과정 ... 에서는 이전과 달리 평가와 관련한 내용이 매우 강화되었다. 다음 표는 중학교 1~3학년군을 바탕으로 한 11교육과정과 15교육과정의 쓰기 평가 관련 내용이다.2011 국어교육과정나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    <국어문법론, 국어문법교육론>총 정리 - 전공 시험, 중등임용고시 대비용
    ⑴존경법: 화자가 주어, 청자, 목적어, 부사어 등 어떤 대상을 높임. ①주체높임법: 주체· 주어를 높이는 방안. 즉 문장에서 서술의 주체를 높이며 주격조사 ‘이/가’ 대신 ‘께서’, 용언에 주체높임 선어말어미 ‘-(으)시’, 체언에 파생접사 ‘-님’, 특수어휘 ‘계시..
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 81페이지 | 22,000원 | 등록일 2019.01.09 | 수정일 2021.12.13
  • 국어교육과 운영전 수업지도안
    운영전[雲英傳]▶ 대단원: 4. 표현의 빛깔▶ 소단원: 운영전▶ 학습목표1. 당시의 시대상황이 작품의 결말구조에 미치는 영향을 설명할 수 있다.2. 전통적 말 문화를 이해하고 계승하여 바람직한 언어생활을 할 수 있다.※ 중학교 3학년을 대상으로 총 4차시에 걸쳐 수업을..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.12 | 수정일 2018.05.02
  • 초등국어교육에서 쓰기태도 교육의 내용과 방법 (The Contents and Methods of Writing Attitude Education for the Elementary School Students)
    한국초등국어교육학회 박영민
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
  • 어린이 대상 영상 창작 교육국어교육적 함의 (The implications of children's moving image production in Korean language education)
    한국초등국어교육학회 정현선
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 36페이지 | 6,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
  • 신문 언어 사용의 원리와 국어교육 (The Principles of newspaper Language Usage and Korean Language Education)
    한국초등국어교육학회 이도영
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
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2025년 11월 27일 목요일
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