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"한국어평가론" 검색결과 821-840 / 11,061건

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    한국어교육 수요의 신장과 다변화 상황과 한국어교육과정의 학습자별 목적을 설명하고 국가 차원의 한국어교육과정의 실효성에 대해 토론하시오
    한 교육 방법과 교재를 제공하고 있다. 또한 이러한 교육과정은 국내외에서 평가를 받고 있으며, 그 효과와 실효성이 입증되어 있기 때문에 학생들의 한국어 학습에 큰 도움이 되고 있 ... 다. 한국어 교육과정은 국가 차원에서 설계되어 교육부와 교육기관의 협력으로 실행되고 있다. 이 교육과정은 언어 교육의 목표와 교육 방법, 교육 내용, 교육 평가 등을 명시하고 있 ... 한국어교육 수요의 신장과 다변화 상황과 한국어교육과정의 학습자별 목적을 설명하고 국가 차원의 한국어교육과정의 실효성에 대해 토론하시오? 본 문1. 서론한국어는 현재 전 세계
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.03
  • 세종학당 온라인 진단평가에 대한 연구 - 인도네시아 A 세종학당을 대상으로 (A Study on the Online Diagnostic Evaluation Test of King Sejong Institute - For Indonesia A Sejong Institute)
    누리-세종학당 한국어 온라인 진단평가는 배치평가이면서 범용 자가 진단 평가다. 한국어로 원활한 의사소통을 하며 이러한 능력 향상을 목표로 하는 세종학당에서 자신의 수준에 맞 ... 는 교육과정에 배치가 되어 원만하게 한국어를 학습하기 위해서는 배치평가가 매우 중요한 출발점이다. 그리고 많은 세종학당은 온라인 진단평가를 통해 학습자의 수준을 판정하여 반배치를 하 ... 고 있으나 반 내에서 학습자들의 불균등한 수준으로 인해 학습 운영에 고충이 많다. 이에 세종학당 온라인 진단평가를 한 후에 보완 평가로 쓰기와 말하기를 추가로 하는 인도네시아 A 세종
    논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.13 | 수정일 2025.06.17
  • 외국어로서의한국어교재론 - 세종한국어 시리즈 중 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련 분석하시오. 할인자료
    에 대한 기준의 불명확성자기평가 항목은 언어의 특정 기술을 파악했는가를 중심으로 하는 기술 교목에 해당한다. 세종 한국어의 자기평가지를 확인해 보면 어떠한 표현이나 어휘에 대해 단순히 ... 외국어로서의한국어교재론[세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.외국어로서의한국어교재론[세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택 ... 하여 교육과정 및 교수요목과 관련지어 분석하세요.목차1. 서론2. 본론3. 결론4. 출처 및 참고문헌1. 서론오늘날 한국어 교육은 점차 세계적인 수준에서 다양한 방식으로 진행되고, 발전
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.12.14 | 수정일 2024.04.24
  • 외국어로서의한국어교재론_한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능에는 어떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라고 가정했을 때 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능이 무엇인지 대해 서술하시오.
    를 입체적으로 체험하게 된다. 이때 생겨나는 적극적인 몰입은 교실 학습뿐 아니라 그 밖의 환경에서도 한국어를 더 자주 사용해 보고자 하는 의지로 이어진다.4. 학습자 평가 및 피드백 ... 보조 기능한국어 교육 현장에서 교재는 평가와 피드백을 체계적으로 진행하도록 돕는 도구로 기능한다. 교사는 학습자들이 교재에 담긴 연습문제나 과제를 수행하는 과정을 통해 부족한 부분 ... 외국어로서의 한국어 교재론한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능에는 어떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라고 가정했을 때 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11
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    A 한국어교재론 과제 [3주 2강에서 한국어 교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재, 기능별 교재, 범주별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수요목의 활용, 의사소통 교수 이론의적용
    를 유지할 수 있는 구성 요소들이 포함되어 있어 큰 장점으로 평가받고 있습니다. 교재의 다양한 외적·내적 특징들은 한국어를 처음 배우는 학습자들이 흥미와 자신감을 가지고 지속 ... . 장단점 분석세종학당 한국어 1 교재는 이러한 외적·내적 특징을 통해 초급 학습자들에게 적합한 교재로 평가받고 있습니다. 장점으로는 먼저, 학습자들이 한국어에 대한 흥미를 유지 ... [외국어로서의 한국어교재론]? 주제: 3주 2강에서 한국어 교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.07 | 수정일 2025.01.23
  • [한국외대] 외국어로서의 한국어교육학개론 중간고사 (A+)
    과정, 교재, 교수 학습, 평가 방법을 사용하여 학습자의 한국어 능력을 비슷한 수준으로 향상시킨다.④ 가정과 사회에서 한국어를 습득해 온 사람들을 가르쳐 국가 수준의 교육과정 ... 한국어교육학개론 중간시험(2020년 1학기)Ⅰ. 다음 질문에 알맞은 답을 쓰십시오.(37 * 2점 = 74점)1. ‘외국어로서의 한국어교육’을 설명한 것 중 맞는 것을 고르 ... 시오.① 한국어를 어떻게 가르칠 것인가에 관한 한국어교육 관련 이론과 실제를 다루는 것을 목적으로 한다.② 배경 문화가 다양한 한국 내 단일 학습자를 학습 대상으로 한다.③ 동일한 교육
    시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.10.10 | 수정일 2024.10.26
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    교수법 중 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고, 이 중 실제 강의에 적용할 수 있는 교수법을 구체적인 사례로 설명하시오.
    자의 목적을 충분히 충족하지 못했다는 점에서 비판적 평가를 받았습니다.직접 교수법이 도입된 이후 한국어 교육은 실용성 제고를 목표로 모국어 사용을 최소화하고 목표 언어만을 활용 ... ? 주제교수법 중 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고, 이 중 실제 강의에 적용할 수 있는 교수법을 구체적인 사례로 설명하시오.? 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교수법 ... 변천2. 직접 교수법 적용3. 의사소통 교수법 활용4. 과제 중심 접근법 실천Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 교육은 시대적 요구와 학습자 필요에 부응하며 교수법이 지속
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.25
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    한국어 보조어 및 유의어 교수 방법
    (‘까지’, ‘마저’, ‘조차’)의 의미 및 한국어 교수 방법- 평가 양태 보조사인 ‘까지/마저/조차’는 주어진 상황에서 더 극단의 상황이 추가된다는 점에서 공통점을 지닌다. 동일한 명제에 대해 3가지 보조사가 모두 ... 쓰일 수 있다는 점에서 유의어로 볼 수 있어 한국어 학습자 입장에서는 양태적 의미, 즉 미묘한 의미 차이를 느끼기에 쉽지 않다.공나형(2020)은 평가 양태 보조사를 고정적 의미 ... 에서는 공나형(2020)의 평가 양태 보조사 수업 구성을 큰 틀로 하여, ‘까지’, ‘마저’, ‘조차’ 보조사의 수업 모형 절차를 마련해 보았다.내용도입한국어 보조사는 의미적 기능
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.26
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    말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오
    도록 한국어 말하기 교육은 체계적으로 이루어져야 한다. 외국어 교육에서 의사소통 중심 접근법이 등장하면서 외국어 능력은 의사소통 능력으로 평가되며, 말하기는 인간의 의사소통에서 가장 중요 ... 중심으로 전환하는 추세에 따라 한국어 능력 평가도 급속히 변화, 발전하고 있다. 2020년 한국어능력시험에 말하기 평가 제도를 마련해 모의시험을 시행하였다. 따라서 본론에서는 말 ... 할 수 있다. 따라서 한국어 학습자들은 한국어 교육을 통해서 정확하고 유창하게 자신의 생각이나 의견을 말할 수 있어야 한다. 한국어 학습자들이 유창한 말하기 능력을 기를 수 있
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.22
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    한국어 학습자의 한국어 모음의 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.
    상대적으로 말하기를 어려워한다.외국인 한국어 학습자의 말하기 능력은 언어적으로는 문법 능력이나 어휘력에 따라 평가하지만, 말하기 능력에 대한 평가는 발음의 정확도에 따라 크게 차이 ... 능력을 평가하는 기본적인 기준이 되므로 발음 교육은 매우 중요하다.본론에서는 한국어와 일본어의 모음 체계를 비교해 보고 일본인 한국어 학습자의 모음 발음과 관련된 오류 예시를 들 ... 한국어 학습자의 한국어 모음의 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자.Ⅰ. 서론외국인 학습자를 대상으로 하는 한국어 교육의 목표는 한국어
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24
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    한국어 의사소통의 4대 영역을 고루 개발할 수 있는 통합교재를 선정하여 아래의 내용을 바탕으로 근거를 제시하여 기술하시오
    하고 교재의 다양한 유형에 따라서 연구교재 개발론 연구 : 교재 개발에 따른 제반 방법론과 문제점을 연구교재 평가론 연구 : 교재를 평가하는 방법 연구그동안 한국어교재론은 대체로 교육 ... 한국어교재론 - 한국어 의사소통의 4대 영역을 고루 개발할 수 있는 통합교재를 선정하여 아래의 내용을 바탕으로 근거를 제시하여 기술하시오Ⅰ서론언어 교육에서 기본적인 3요소는 교사 ... 교육 내용을 미리 선정하여 가시적으로 제시한 것을 말하며 구체적으로는 주교재와 부교재로 나눌 수 있다. 대개의 한국어 교육 기관에서 쓰는 교과서는 주교재라고 부르며 워크북
    리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.09
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    KFL교육과 KSL교육의 특징 및 차이점을 비교 설명하시오.
    KFL교육과 KSL교육의 특징 및 차이점을 비교 설명하시오.서론: 한국어교육의 종류본론: KSL교육과 KFL교육의 특징 및 차이점결론: 각 교육의 특징 요약 및 한국어교육 ... 으로서 두 교육이 나아갈 방향에 대한 제시글.▶서론한국어교육과정으로서 대상과 목적에 따라 서로 다른 두 가지의 교육과정이 있다.하나는 KSL이고 다른 하나는 KFL인데 이 두 교육과정 ... 은 대상과 목적에 따라서 구분이 되고 있다. 먼저 KFL의 경우에는 장미라 “국내 아동 학습자 대상 한국어 교육과정 개발 연구” 2015 경희사이버대학교 문화창조대학원 글로벌한국어
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.15 | 수정일 2023.01.27
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    듣기 평가 문항 10개의 문제점 분석
    목 차 서론------- ◆ 세종 한국어 책의 듣기 문항을 분석한 이유 본론--------◆ 세종 한국어 책 듣기 10 문항 분석 결론--------◆ 좋은 듣기 평가 문항 ... 고 혼란을 줄일 수 있다. ◆ 결론-좋은 듣기 평가 문항의 조건과 교사의 역량 지금까지 토픽 시험의 근간이 되는 가장 많이 쓰이는 교재인 세종 한국어 책에 나와 있는 듣기 평가 문항 ... 의 조건과 교사의 역량 논문 인용-----◆ 저자명: 김지영, 강현주 연도: 2013년 6월 30일 논문 제목: 한국어 말하기 과제의 상호작용적 실제성 연구 학술지명: 『이중 언어학
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.26 | 수정일 2025.02.28
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    한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위한 교수법을 기술하시오.
    길러주기 때문에, 종합적인 언어 능력 향상에 기여하는 것으로 평가된다.또한, 한국어 말하기 교육은 디지털 미디어와 온라인 교육 플랫폼의 발전에 힘입어 다양한 교육 자료와 도구 ... 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위한 교수법을 기술하시오.1. 서론한국어 말하기 교육은 학생들이 효과적으로 의사소통 능력 ... 을 배양하기 위해 다양한 교수법이 적용되어 온 중요한 교육 분야이다. 최근 몇 년간 국내외 교육 연구 결과에 따르면, 한국어 말하기 능력은 언어 습득의 핵심 요소로 인식되며, 이를 위한
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.15
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    문화교육의 관점에서 분석한 한국어 강의([초급 한국어, 문지혁] 독서감상문)
    한국인이 있을지라도 환경적인 측면에서 한국어를 꾸준히 접하고 사용할 기회는 적기 때문에 받아쓰기 시험은 단순히 일회성이 강한 시험이 될 것으로 판단하였다. 더불어 평가를 위한 공부 ... 문화교육의 관점에서 분석한 한국어 강의-이방인의 시선으로 한국어를 바라보는 책, 『초급 한국어』를 읽고-1. 머리말2. 문화교육의 관점에서 바라본 에피소드 소개3. 교육적 의미 ... 와 한계4. 맺음말5. 참고문헌1. 머리말『초급 한국어』라는 책은 나에게 제목부터 다소 딱딱하게 다가왔다. 마치 한국어의 기본기를 차근차근 알려주는 이론적인 책일 것만 같
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.06
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    외국어로서의한국어표현교육론 과제
    과목명 : 외국어로서의한국어표현교육론과제주제 : Goh & Burns 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화하였다. 과제의 특성 ... 을 사용하여 아이디어를 명확하게 전달하고 정보를 요청하는 방법을 배운다.의견 충돌이 발생할 때 한국어로 합의점을 찾는 전략을 학습한다. 친구와 함께 파티 음식을 준비하세요. 다음 ... 토론재생 가능 에너지의 사용과 그에 대한 지속 가능한 발전의 중요성을 주제로 한 토론을 통해 학습자들은 환경문제에 대한 인식을 높이고 한국어로 이와 관련된 표현들을 배울 수 있
    시험자료 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26 | 수정일 2024.08.25
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    한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오.
    한국어의 음운현상 가운데 하나를 선택하여 자세히 설명한 후에, 학습자에게 이를 어떻게 교육할 것인지 교안을 작성하여 제출하시오.Ⅰ. 서론한국어는 고유의 독특한 음운 체계를 가지 ... 고 있으며, 이는 한국어 학습자들에게 다양한 난관을 제공한다. 특히, 음운현상 중 하나인 받침 연음화 현상은 한국어의 발음과 문법적 구조에 깊이 관여하며, 학습자들에게 큰 도전 과제 ... 를 제시한다. 받침 연음화 현상은 단어의 끝소리가 다음 단어의 시작소리와 연계되어 발음되는 현상을 의미하며, 이는 한국어의 유창한 발음을 위해 필수적으로 이해되어야 할 요소이
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.06
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    한국어 교육의 현재와 미래
    한국어 교육기관인 세종학당을 비롯하여 국내 대학의 한국어학당, 온라인 한국어 강좌 등 다양하게 진행되고 있다. 또한 한국어 능력 시험을 통해 학습자의 한국어 능력을 단계에 맞춰 평가 ... 한국어란 한국인이 사용하는 언어. 형태상으로는 교착어이고, 계통적으로는 알타이 어족에 속한다고 보는 것이 일반적이다. 한반도 전역 및 제주도를 위시한 한반도 주변의 섬에서 쓴다 ... 에서 사용되는 언어로, 한국의 문화와 역사를 이해하기 위해 필요한 언어이면서 도구라고 할 수 있다. 시대가 변화함에 따라 한류를 뜻하는 K 열풍과 함께 한국어를 배우려고 하는 외국인
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.02 | 수정일 2024.10.23
  • 한국어 교육이란 무엇인가
    의 효과성을 높이기 위해서는 표준화된 교육 과정이 필요하다. 이는 교육 내용과 평가 기준의 일관성을 유지하고, 학습자들이 일관된 학습 경험을 할 수 있도록 돕는다. 예를 들어, 한국어 ... 교육의 표준 교재와 평가 기준을 마련하여 전 세계 어디서든 동일한 수준의 한국어 교육을 받을 수 있도록 한다. 이는 학습자들의 학습 성취도를 높이고, 교육의 질을 향상시키는 데 ... 《 외국어로서의한국어교육개론 》 주제 : 한국어 교육이란 무엇인가 - 목 차 – Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어 교육의 영역 2. 제 2언어로서의 한국어 3. 외국어
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.05
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    한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서 말해보시오
    한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서 말해보시오목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발음 교육2. 어휘 및 표현 교육3. 문법 교육4. 말하기 연습 및 실습5. 문화 및 사회 ... 적 맥락 이해Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 말하기 교육은 한국어 학습자들이 효과적으로 의사소통할 수 있도록 돕는 중요한 과정이다. 이 과제에서는 한국어 말하기 교육 ... 향상에 필수적인 요소로 구성된다. 첫 번째로, 발음 교육에 대해 논의한다. 발음 교육은 한국어의 음운 체계를 이해하고 정확하게 발음하는 능력을 기르는 데 중점을 둔다. 정확한 발음
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.13
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2025년 07월 02일 수요일
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