"특수학교 교육과정-지"의 검색결과 입니다.

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"특수학교 교육과정-지" 검색결과 821-840 / 35,999건

특정 지역에서의 특정 사회문제 1개를 선정하여 이에 대한 정의, 실태, 해결방안 등을 서술.

한 대립이 있었다. 장애인 특수학교는 대표적인 님비시설로 과거 강남구 일원동의 밀알학교 건립과정에서도 땅값 하락을 염려한 주민들과 장애인보호 단체 및 장애아 부모들 간의 대립이 있 ... 서울시 교육청은 강서구 내 공립 특수학교 신설 부지로 구 공진초이적지를 활용하겠다고 일방적으로 행정예고를 한 바 있다. 앞서 2013년부터 이러한 행정예고가 있었으나 당시 ... 되고 있다. 교육부는 교육부대로 특수학교 설립이 반드시 필요하고 장애학생 부모들과 장애인 보호 단체의 입장도 마찬가지로 장애학생들에게 균등한 교육 기회를 보장하는 것은 당연한 권리

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20

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개별화교육의 의미, 개별화교육계획의 구성 요소 및 기능, 수립 및 운영절차에 대하여 설명하시오

는 상호의존적이며 IEP를 계획하고 구성하는 과정에서 고려하여야 한다.우리나라도 특수교육대상자는 법으로 개별화교육계획을 제공받을 수 있도록 하고 있다. 개정된 장애인 등에 대한 특수 ... 교육법(이하 특수교육법)에서는 장애아동들의 개인차를 고려한 교육을 강조하고 있다.특수교육법에서는 개별화교육을 "각급 학교장이 특수교육대상자 개인의 능력을 계발하기 위하여 장애유형 및 ... 성뿐만 아니라, 장애아동마다 다른 독특한 요구와 개인차를 고려한 교육 목표 성취를 위하여 필수적으로 요구되는 것이다.II. 개별화교육계획의 수립 및 운영 절차특수교육법에서는 "각급 학교장

리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.15

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통합교육 효과와 문제점 및 개선사항에 대해서 설명하세요

특수아통합교육주제: 통합교육 효과와 문제점 및 개선사항에 대해서 설명하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 통합교육 효과2. 통합교육 현황3. 통합교육의 문제점을 해결하기 ... 다는 것은 아래의 표를 통해 확인할 수 있다.옆의 표의 ‘전일제통합학급’이라는 것은 에 따라서 특수교육의 대상자가 일반학교 에서 장애유형과 장애 정도에 따라서 차별을 받지 않고 또래 ... 1049개가 늘었다. 더불어 일반학교 특수학급에 다니고 있는 특수교육 대상자 또한 증가세를 보이고 있다. 2018년에 4만 8848명을 기록하였는데, 이는 2005년의 2만

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.16

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대학의 평생교육의 역사와 현황을 설명하고 대학 평생교육의 발전과제와 발전방향에 대하여 논의하시오

하여 개인의 자아완성과 이상을 실현해 나가기 위해서는 정규학교 교육과정인 제도권 교육만으로는 평생을 살아가기에 부족한 만큼 평생에 상통한 교육이 필요하기 때문에 평생교육이 필요 ... 의 특수 목적 전략 과정은 사회적인 차원에서 관심 영역으로 부각되고 있는 영역을 전략적으로 발굴, 개발하여 특정 교육과정으로 구성한 경우이다. 이러한 특수 목적 전략 과정에는 인 ... 준비 과정 등이 그 예이다.그리고 서강대 국제 평생 교육원이 실시하고 있는 국제학 과정, 약물남용상담 전문교육과정도 한 예가 될 수 있다.특수 집단 과정이란 특수한 대상층을 목표

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.07.11 | 수정일 2024.07.16

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통합교육을 실행함으로써 장애아, 비장애아동, 부모 모두에게 이점을 줄 수 있는 방법

교육지원센터 역할 재고 및 기능 확대, 우수한 전문인력 확보 및 처우 개선, 지역교육청 및 학교 단위 일반교사-특수교사 협력 지원 방안 등이 마련되어야 한다. 교원 업무 배분 및 ... 나라의 특수교육진흥법에서는 “통합교육이라 함은 특수교육 대상자의 정상적인 사회적 능력의 발달을 위하여 일반학교에서 특수교육 대상자를 교육하거나, 특수교육 기관의 재아동을 일반학교 ... 통합교육을 위한 순회 특수교사가 더욱 증원되어야 하며, 통합교육 배치 옵션의 다양화가 필요하다.2) 통합교육 실행 주체 전문성 제고교원양성과정에서 예비교사의 통합교육 소양 강화

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.17

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[특수아통합교육] 통합교육의 정의와 개념의 변화를 살펴보고, 통합교육의 필요성과 방향 및 지향점에 대해서 설명하세요.

)^7^8^1.^2.^3)^4)(^5)(^6)^7^8..FILE:Contents/section0.xml과목명 : 특수아통합교육레포트 주제 :통합교육의 정의와 개념의 변화를 살펴보 ... 아동의 권리로 규정하며, 이는 세계 여러 국가의 교육 시스템에 깊이 반영되고 있다.한국에서도 2007년 제정된 장애인 등에 대한 특수교육법을 통해 장애 학생의 통합교육 참여가 법 ... : 물리적 통합통합교육의 개념은 시대에 따라 점차 발전해 왔다. 초창기 통합교육은 주로 장애 아동을 특수교육 기관이나 분리된 교실이 아닌, 비장애 아동과 함께 일반 학급에 배치

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.19

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스포츠강사 자기소개서(이력서) (합격본)

및 사회복지관에서 특수체육 및 돌봄 봉사활동을 한 경험이 있으며 인간행동사회환경과 아동복지론 과목을 공부하며 초등학교 학령기 학생들의 성장발달과정 및 특성에 대하여 공부한 것 ... 에서 특수체육프로그램을 담당하며 특수체육 자원봉사의 경험이 있으며 이를 바탕으로 특수학교 방과후체육강사로 활동한 경험이있습니다. 통합교육이 중요시 되고있는 학교현장에서 체육활동을 통하여 장애학생에 대한 인식을 개선시키고 싶습니다. ... - 집 ※ 접수번호 인 적 사 항 성 명 생년월일 (연령) 등록 기준지 현주소 근무희망 교육지원청 북부 복수 응시지역 E-mail 학 력 사 항 기간 학 교 명 학 과 명 졸업구분

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.07 | 수정일 2024.11.14

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유아특수교육학_통합학급에서 진행되는 활동 1가지를 선정하여 일반교사와 장애영유아를 위한 보육교사(특수교사)가 협력교수(다양한 종류 중 팀티칭)을 할 수 있는 방법과 역할을 제시하시오.

. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 장애인 등에 대한 특수교육법 제 2조의 6항에는 통합교육을 이야기 할 때 특수교육대상자가 일반학교에서 장애유형, 장애 정도에 따라서 차별을 받지 않 ... 에서의 협력방법으로, 통합학급의 교사와 특수교사가 교수학습 과정에 함께 역할을 수행하게 되는 것을 뜻한다. 이런 협력교수는 유아특수교육에 아주 큰 영향을 미치는데, 지금부터 한 가지 ... 으로 보인다. Ⅳ. 참고문헌 1. 유아특수교육학, 강의교안 2. 통합학급 내 협동학습을 통한 기초학습기능 및 사회성 기술 신장, 2016, 특수교육 수업연구교사 보고서, 용천초등학교 허정환 3. 특수교육학개론, 김희규 외, 학지사, 2010

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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[특수교육학개론] [A+] 영재교육의 역사, 정의와 개념, 출현율, 심리적 특성 레포트

특수교육학개론영재교육의 역사, 정의와 개념, 출현율심리적 특성목 차Ⅰ. 서론 ----------------------------- 3Ⅱ. 본론 ------------------- ... - 우리나라의 영재교육영재교육을 실시하는 형태에는 여러 가지가 있다. 일반 학교 내에서 필요에 따라 과목별 특별학습을 운영하는 방법, 특정시간과 시기를 이용하여 영재들의 특수한 필요 ... 를 충족시키는 프로그램을 운영하는 방법, 영재만을 위한 특수학교를 설립, 운영하는 방법, 교수 등의 전문가에게 사사받게 하는 방법 등이 있다.우리나라의 전통교육은 영재교육을 위한 특별

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.22

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장애영유아를 위한 개별화 교육계획(IEP)의 실행에 있어 일과삽입과 활동삽입을 예를 들어 설명하시오

과 요구에 부응하기 위해 개별 학생을 중심으로 한 맞춤형 교육 접근 방식을 의미한다. 개별화 교육에 대해「장애인 등에 대한 특수교육법」에서는 ‘각급 학교의 장이 특수교육대상자 개인 ... 을 개발하고 성취감을 느낄 수 있도록 돕는 중요한 요소이다. 개별화 교육은 특수교육대상자의 교육적 요구에 적합한 교육과정 및 특수교육 관련 서비스가 포함된 개별화 교육프로그램 ... 장애영유아를 위한 개별화 교육계획(IEP)의 실행에 있어 일과삽입과 활동삽입을 예를 들어 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 개별화 교육의 정의와 필요성1) 개별

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.04

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지적장애

~5세 대상으로 하는 유치원 특수학교- 영유아만을 대상으로, 교육과정 운영의 특성상 유아 발달에 적합한 교육과정, 교수 방법, 치료지원 실시3) 특수학교 유치원- 만 3~5세 장애 ... 유아를 대상으로 교육 실시- 특수학교에 편성된 유치원 과정의 학급으로 특수학교의 다양한 제도, 치료지원 실시4) 유치원[통합·일반]- 만 3세 이상의 유아 교육- 유치원 일반학급 ... 에 통합하거나 특수학급에서 교육- 일반 유치원에 다니는 장애 영유아도 특수교육대상자로 선정되면 일정 금액의 학비 지원- 각 시·도 교육청 공립 초등학교 병설유치원 내 특수학급5) 장애

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.01

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고교학점제 업무 담당 일반교사가 인식하는 중도지적장애 학생의 정당한 고교학점제 참여 방안 (Measures to Encourage Just Participation of Students with Severe Intellectual Disabilities in High School Credit System Suggested by General Teachers In Charge Of High School Credit System)

는제안으로는, 기본교육과정의 교과와 전문교과를 연계하는 등의 교과 운영방식의 다변화, 다과목 지도 역량 강화로 특수교사 역할을 확장하는 교수자원의 재정립, 수업 장소가 유연한 온 ... · 오프라인 공동교육과정 등을 활용하는 교수 공간의 다변화를 제안하였다. 연구 결과를 토대로 2022 개정 특수교육 교육과정에서 고교학점제의 실효성 있는 적용 방안에 대한 논의와 향후 ... 본 연구는 일반 학교에 재학 중인 ‘중도지적장애’ 학생의 정당한 고교학점제 참여를 위한고교학점제 연구(선도)학교 담당 교사의 제안을 확인하고 분석하고자 실시되었다. 연구의 목적

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.25 | 수정일 2025.06.28

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자폐성 장애 2급 남자 초등 4학년 1학기 IEP (개별화교육 평가, 개별화교육 협의록, 개별화교육 계획)

교사특수학급 교사학부모무 한 도 전 초 등학 교개별화교육계획0000학년 1학기 무도초등학교(1) 인적사항구분인적사항형태장애상황구분가족사항학적사항학년반담임교사특수교사학교/학년반이름 ... 담당자(기관)특수학급국어기본교육과정김ㅇㅇ방과 후 지원언어치료ㅇㅇ센터발달재활특수체육ㅇㅇ복지관수학공통교육과정김ㅇㅇ자부담수영ㅇㅇ수영장음악줄넘기, 일상자립ㅇㅇㅇㅇ복지관통합학급그 외 과목 ... , 남동생특수교육대상자 선정사유자폐성장애2급배치학급특수학급교육과정학부모 의견담임교사 의견교과(교육과정)지도 내용생활지도(통합교육)교과(교육과정)지도 내용생활지도(통합교육)국어(기본

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.05.18 | 수정일 2021.05.25

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교육적 리해비리테이션 통합교육의 개념 및 교육 내용에 대해 알아보고 이 통합교육을 통해 유치원이나 초등학교 생활에서

테이션 통합교육을 통한 선입관을 제거Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌- 이대식. 2007. 성공적인 통합교육에 필요한 일반교육의 조건. 통합교육연구 제2권 제1호- 권병문. 2000. 특수아 ... 을 기반으로 초등학교, 중학교, 고등학교 교육법, 특수교육진흥법에서 통합교육의 규정이 만들어졌다. 특히 특수교육진흥법 15조에는 “일반학교의 교장은 특수교육대상자 혹은 그 보호자 ... 이 가장 중요한 핵심요소이다.Ⅱ. 본론1. 리해비리테이션 통합교육의 개념통합교육은 일반적으로 장애아동을 특수학교에서 교육시키는 것이 아니라 비장애아동과 같이 일반학급에서 특수한 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18

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최신자료/ 교육의 선발의 기능에 대해 조사하고, 교육이 선발의 기능을 통해 학력의 분류가 인간성의 분류로 변형시켜가고 있다는 것에 대하여 자신의 생각를 쓰시오.

다.(2) 선발 시기- 교육제도의 분화 정도: 교육제도 분화의 시기와 관련하여 제도적인 분화와 특수화가 철저히, 그리고 조기에 이루어지는 제도와 철저하지 않고 느린 제도로 나누어진다 ... 으로 결합하느냐에 따라 모두 네 가지 형태의 교육제도로 나눌 수 있다. 각각의 교육제도는 다음과 같다.- 온정주의적 이데올로기: 특수주의의 집단주의적 형태- 귀속주의적 이데올로기: 특수 ... 을 서술해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 교육의 선발 기능(1) 선발의 방식일반적으로 집권적 선발과정에서는 과정의 표준화가 이루어져 있고, 이와는 반대로 분권화된 선발과정에서는 교육

리포트 | 3페이지 | 2,700원 | 등록일 2023.07.11

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A+ 학교현장실습 요약정리_학교현장실습 시험자료_학교현장실습 중간고사_학교현장실습 기말고사_교육실습 요약정리_교육실습 시험자료

이 있었는지 대표적인 역할, 중요하게 생각하는 역할에 대해 설명2. 학교현장실습의 개념- 예비유아교사로서 실습생이 양성기관에서 배운 교육이론 및 교수법 등을 교육현장에 실제 적용 ... 하는 기회- 교육실습은 교사로서 수행해야 할 업무를 실제 교육현장에서 실습을 통해 적용하는 실습 과정 ... 학교현장실습 요약 정리1. 영유아교사의 역할1) 상호작용자: 언어적, 비언어적 상호작용, 유아에 대한 존중과 애정 표현, 웃음, 스킨십, 안아주기, 잡아주기, 눈맞춤 등의 상호

리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.07.11

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위치기반 스마트 교육이 장애학생의 읽기, 쓰기 및 지역사회 적응능력 향상에 미치는 효과 (The effects of location-based smart education on improving reading, writing, and community adaptability of students with disabilities)

연구목적: 본 연구는 위치기반 스마트 교육(LBSSE)을 실시하기 위한 교육과정 재구성의 방향을 마련하고, 이를 수업에 적용한 결과 장애 학생의 읽기 및 쓰기, 그리고 지역사회 ... 적응능력에 대한 변화 양상을 양적으로 탐구하였다. 연구방법: 대구시에 소재한 두 개의 특수학교 전공과에 소속되어 있는 실험집단 31명과 통제집단 29명의 학생들을 대상으로 전후검사 ... of students with disabilities. 한국특수아동학회 특수아동교육연구 최현석

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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전환교육의 정의

83-13호)에 고시된 교육과정부터다.우리나라의 직업교육에 대해서는 "특수교육진흥법"에 명시되어 있었으나 "장애인 등에 대한 특수교육법"(2008)에서는 '진로 및 직업 교육'이 ... 의 협력을 통하여 직업채활 훈련 ? 자립생활 훈련 등을 실시하는 것'이라고 정의하고 있다. 또한 전환교육 지원에 대하여 동법 제23조에서는 중학교 과정 이상의 각 급 학교의 장은 특수 ... 이 옮겨갔다.특수교육에서 사용하는 전환교육은 1980년대 중반 미국에서부터 사용되기 시작했는데, 전환, 전환적 서비스, 학교로부터 사회로의 전환 등 다양한 의미로 사용

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.28

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서울형 늘봄학교 정책 분석, Cooper의 다차원 정책분석 모형과 신제도주의적 접근을 중심으로

적 저하를 경험하고 있다.-표준화된 지침 부족: 교육청 지침이 학교 현장의 구체적 상황을 충분히 반영하지 못하여 운영 혼란이 발생하고 있다.-특수 돌봄 지원 미흡: 장애 학생 ... 되었지만, 실제 실행 과정에서는 다른 방식으로 운영되는 현상을 의미한다. 늘봄학교 정책의 디커플링 현상은 다음과 같이 나타난다.-명목적 수용: 학교들은 교육청의 지침에 따라 늘봄학교를 운영 ... 의 도입 과정에서 다음과 같은 동형화 현상이 나타난다.-외부 압력에 따른 유사 운영: 교육청의 지침에 따라 모든 학교가 동일한 형태의 늘봄학교를 운영해야 한다는 압박을 받고 있

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11

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우리 주변에는 지역 사회복지 실천가들이 있다. 지역 사회 복지가들의 역할로 변화된 지역에 대해 조사하여 보고 지역 사회복지가들의 활동 중 발생하는 문제점과 해결 방안 그리고 적극적인 활동 방안에 대한 보고서를 작성하시오.

을 반대하는 사례들은 오늘날 굉장히 흔하게 접할 수 있다. 서울시 강남구에 위치한 ‘밀알학교’ 역시 이에 정확히 부합하는 사례인데, 해당 학교는 장애아들을 교육하는 특수교육 학교 ... 과정까지 많은 고난이 있었지만, 학교 관계자들과 지역 사회복지 실천가들을 통해 성공적으로 지역사회에 안착했으며 현재까지도 지속적으로 운영되고 있다.(2) 해당 사례에서 지역사회복지 ... 원들 사이의 합의점 도출에 많은 어려움을 겪었다.② 특수학교는 지역사회의 발전을 위해서 반드시 필요한 시설이었음에도 불구하고, 대다수의 지역사회 구성원들은 특수학교가 지역사회

리포트 | 5페이지 | 3,300원 | 등록일 2022.04.26

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