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"이화여자대학교교육대학원" 검색결과 821-840 / 2,122건

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    방송통신대_사회조사방법론_학교폭력과 관련한 주제를 선정하여 연구계획서에 들어갈 서론 문헌고찰, 참고문헌을 작성하시오.
    , 석사학위 논문 2. 이신옥(2002), “가정폭력경험 청소년의 학교폭력과 보호요인에 관한 연구”, 이화여자대학교 대학원, 석사학위 논문 3. 장초록(2017), “가정폭력 및 학0 ... 으로 가정폭력과 학교폭력의 상관관계에 대한 면접을 진행하고자 한다. [참고문헌] 1. 임희복(2003), “가정폭력 목격 및 경험과 학교폭력의 관계에 관한 연구”, 대전대학교 교육대학원
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07
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    대학의기원,프랑스학부제도,우리나라학부제도
    하지 않음 학부제의 기원 : 1973년 실시된 실험대학의 계열별 모집 (고려대, 이화여대 및 서강대 ) 1994년 교육부의 '학과통합으로의 정책 대전환 추진계획' →학과중심의 운영 ... 을 배양하는데 목적을 둠 개방된 커리큘럼 설정과 학사 운영에 의해 학부제의 장점을 살리고 있다 대학원 중심의 대학 교육으로 학부에서는 기초 교육에 치중 강좌 중심 체제 전공 필수는 되 ... 와 Bacalaureus 지적 탐구와 훈련의 중심부 역할프랑스의 학부제도바칼로레아= 일종의 자격시험(수험생의 70%정도 합격) 고등 교육의 평준화: 바칼로레아 합격자는 프랑스에 있
    리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.23
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    모성간호학 과제 - 자궁경부암 자료 완벽 정리
    백신 접종 의향(석사학위논문).이화여자대학교 임상보건과학대학원, 서울본 연구는 군 복무중인 병사들을 대상으로 자궁경부암 및 인유두종 바이러스에 대한 지식과 백신 접종 의향을 알아보 ... 보다 높은수준이며 태도도 긍정적으로 나타났다. 이러한 결과를 토대로 자궁경부암에 대한 지속적인 조기교육이 필요함을 알 수 있다. 높은 지식 정도와 긍정적 태도가 검진행위의 실천 ... 도록 20대 여성을 대상으로 하는 체계적인 자궁경부암 예방 교육 프로그램 개발이 필요하다.2.신현경(2015).군 복무 병사들의 자궁경부암, 인유두종 바이러스(HPV)에 대한 지식 및
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.05 | 수정일 2024.05.07
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    청소년복지 지원법이 청소년복지 향상에 기여한 바를 제시하고, 특별지원청소년 지원을 강화하는 방안에 대해 논하시오.
    적으로 살펴보도록 할 것이다.Ⅳ. 참고문헌-학위 논문장유미(2005), 청소년복지지원법의 사회복지적 연구, 이화여자대학교 대학원 석사 논문.-사이트국가법령정보센터 홈페이지 (http ... 지원은 총칙, 청소년 인권보장과 복지향상, 청소년 건강보장, 특별지원 청소년지원, 교육적 선도, 벌칙 등의 6개 장과 함께 청소년복지지원법의 본문에 명시되어있는 조항이다.특별지원 청 ... 과정에서 현장 종사자의 비중을 더 높여 정서와 생활의 어려움으로 인해 위기에 처해있으며 학교생활 유지에 어려움을 겪고 정규교육을 받고 있지 않은 청소년을 더 우선순위로 지정
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.18
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    장애영유아의 운동발달 특성 및 운동발달을 촉진하기 위한 중재방법에 대해 설명하고
    에게 있어서 더욱 절실한 것이다. Ⅴ. 참고문헌 - 이은경. 2008. 지각운동기능 중심의 특수체육활동이 발달장애유아의 대근운동능력과 기본생활습관에 미치는 효과. 이화여자대학교 대학원 관 ... 에 들어서 우리나라는 복지국가로 발돋움하기 위한 여러 가지 영역 부분에서 발전을 거듭 이루고 있으나 여전히 장애를 가지고 있는 사람들은 인간답게 살 수 있도록 여러 교육정책과 복지 ... 으로 나아가야 한다. Ⅲ. 결론 영유아의 운동능력과 관련해서 역사적으로는 의학 부문의 담당이었으나 유아에게 치료적, 교육적 접근이 발전하면서 동시에 임상적인 차원의 평가와 진단
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05
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    1. 1990년대 이후 사회복지기관에서 사회복지행정에 대한 수요가 촉발된 요인 2. 2000년 이후부터 현재까지 한국 사회복지행정의 역사 요약 3. 최근 사회복지행정의 발전 현황을 알 수 있는 1개 사례 발굴 및 소개
    자치단체를 중심으로」,『이화여자대학교 사회복지대학원 석사학위논문』. 김도희, 2005, 「사회복지행정수요증대에 따른 지방정부의 대응실태와 과제 - 울산광역시 사회복지행정조직개편 ... 보육·교육비 지원대상과 지원비율을 확대하였고, 5세 아동 무상보육·교육비 지원을 확대하였다. 직장보육시설 설치 의무기준을 2006년 상시근로자 500인 이상 또는 상시 여성근로자
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.03 | 수정일 2024.08.19
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    (교과논리및논술) (1) 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고, (2) 본인이 일상에서 다차원적인 사고를 언제
    한 그림을 다음과 같이 표현할 수 있다.출처 : 백인정, 인격교육을 위한 도덕교과 방법론에 대한 개선방안 연구, 이화여자대학교 교육대학원, 2006.리프만은 교사가 다차원 사고 ... . 본인의 학급(또는 유치원) 학부모에게 영유아 논리교육을 소개하는 부모교육을 진행한다고 가정하고, 본인의 학급(또는 유치원)에서 진행하는 영유아 논리교육을 소개하는 글을 작성하시오 ... ) 일상에서의 다차원적인 사고 실례(3) 자신의 사고에서의 강점과 약점(4) 강점 활용 계획 및 약점 극복 계획2. 본인의 학급(또는 유치원) 학부모에게 영유아 논리교육을 소개
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.18
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    '여성학과 여성주의'에 에 대한 정리
    문제와 연구 자료가 가치 개입적으로 선택된다는 점을 제기하며 출발하였다.2. 여성학의 역사와 발전단계여성학은 1982년 이화여자대학교 대학원에 여성학과가 개설되면서 공식 ... 과 지위향상을 위해 여성학 교육이 필요하다는 인식이 공유되었다. 아시아 지역에서 여성학은 1970년대 중반 이후 제도적인 학문으로 자리 잡았고 학문적 위치를 정립하였다. 20세기 말 ... 되어 왔던 교육 과정을 여성의 관점에서 재구성하는 일 등이 이런 관점에서 중요하다. 이러한 목적을 달성하기 위해 여성학은 기존의 지식에 담긴 남성 중심적 관점을 바꾸어야 한다. 혹은
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.04
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    자원봉사자 동기의 중요성과 동기부여이론의 주요개념을 설명하고, 자원봉사활동의 동기부여
    )『사회복지학개론』, 학지사● 장묘욱(1991)『상담자원봉사자의 자원봉사활동과 관련된 동기에 관한 연구』, 이화여자대학교 대학원 ... 결과를 낼 것으로 생각 된다.Ⅳ. 참고문헌● 강경의(2003)『교사의 자아 실현 욕구와 직무 만족의 관계에 대한 연구』, 제주대학교 교육대학원● 김성천 외 14명 공저(2016
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22
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    지역사회간호학 보건진료 전담공무원 직업 조사 보고서
    정령안, http://www.mohw.go.kr/react/index.jsp 박정인 ?보건진료 전담공무원의 직무분석 연구? 『이화여자대학교 대학원』 2014 이경아 ?보건진료소 전담 ... . 보건진료 전담공무원의 향후 전망 및 발전방안 4-5 1) 향후 전망 2) 발전방안 5. 보건진료 전담공무원 최근 기사내용 및 이슈내용5-6 1) 환자진료지침 개정 2) 직무교육 ... 를 도지사는 제3항에 따른 보건진료 전담공무원 직무교육 계획을 통보받은 경우에는 보건진료직렬의 공무원 임용시험 합격자를 보건진료 전담공무원 직무교육 대상자로 선 발하여 별지 제17
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.06 | 수정일 2024.11.12
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    비혼주의는 우리 사회에 어떠한 영향을 미치는가
    비혼주의는 우리 사회에 어떠한 영향을 미치는가 1. 서론 우리나라에서 결혼은 가족주의라는 가치관을 바탕으로 하나의 통과의례로 여겨져 왔다. 결혼을 꿈꾸고 결혼 적령기가 오면 자연스럽게 결혼 준비를 하는 등 결혼은 우리 삶의 과정으로 자리 잡았다. 그렇게 우리에게 결혼은 당연한 것이었고 결혼하지 않는 삶을 사는 것은 상상하기 어려웠다. 하지만 최근 몇 년 간 사회가 변화함에 따라 결혼에 대한 생각도 변화하였다. 결혼은 필수적인 게 아닌 선택적인 게 되었다. 평균초혼연령과 비혼율이 상승되었다. 2015년 통계청 자료에 따르면 평균초혼연령은 남성은 2000년 29.3세에서 2011년 31.9세, 2015년 32.57세로 상승했으며 여성은 같은 기간 26.5세에서 29.1세, 그리고 2015년에는 29.96세로 상승하였다. 2011년 통계청의 인구주택총조사에 의하면 30대 이상 미혼율은 2005년에는 21.6%이었으나, 2010년에는 7.6%나 증가한 29.2%이었다. 물론 연령이 증가할수록 미혼비율은 줄어들고 있으나 30-34세 인구층의 비혼비율은 꾸준히 증가하고 있다. 즉, 1995년 30-34세 인구층의 남성의 비혼비율은 19.4%이었으나, 10년 동안 이 비율은 2배 이상 증가하여 최근 41.2%에 도달한 것으로 나타났다. 필자는 이글에서 먼저 비혼주의의 형성배경을 살펴보고, 비혼주의의 확산 원인을 사회적 이유와 개인적 이유로 나누어서 설명하려고 한다. 그리고 본론의 후반부에서 비혼주의의 확산이 우리 사회에 미치는 부정적, 긍정적 영향을 제시할 것이다. 비혼주의의 부정적 영향에서는 가족 해체 문제와 저출산 문제를 다루고, 긍정적 영향에서는 여성의 사회적 참여 증가, 새로운 문화의 형성을 다룰 것이다. 2.비혼주의의 이해 먼저 비혼주의의 정의를 살펴보면 다음과 같다. 비혼주의란 혼인할 의지가 없어 결혼 제도를 거부하며 결혼은 필수적인게 아니라 선택이라고 생각하는 주의 이다. 이 비혼주의를 외치고 있는 사람들이 증가하고 있는데 형성된 배경은 무엇인지 알아보도록 하17 통계청 자료를 보면 다음과 같다. 2017년을 기준으로 만 19세-만 39세의 사람들은 결혼을 망설인 이유에 대해서 ‘결혼 비용 때문에’, ‘결혼생활에 대한 자신감이 없어서’, ‘자유로운 삶을 포기할 수 없어서’,‘출산 혹은 양육에 대한 고민 때문에’, ‘불안정한 직장 때문에’, ‘기타’ 중 ‘결혼 비용 때문에’에 46.4%로 응답한 사람이 가장 많음을 볼 수 있다. 이렇듯 경제적 불안정으로 인해 결혼에 대해 부담을 느껴서 비혼을 생각하고 있는 사람들이 많음을 알 수 있다. 다음은 가부장제적 가정에 대한 불만족으로 인한 비혼주의 확산을 알아보자. 가부장제라는 말의 사전적 정의를 보면 가장이 가족성원에 대하여 강력한 권한을 가지고 가족을 지배, 통솔하는 가족형태라고 한다. 전통적으로 우리나라는 한 가정 안 에서 남자어른이 절대적인 권력에 대한 행사권을 가져왔다. 남편이라는 것을 하나의 지위로 생각하여 아내를 밑으로 보는 남성들, 모든 게 자기중심인 남성들도 여럿 있었고 이것이 당연하다고 생각하는 남자들 또한 많았다. 모든 가정이 다 저런 환경이었다고 일반화 시키는 건 아니지만 저것이 우리나라의 문화였고 일반적인 가정 분위기였다. 이런 가정 속에서 살아온 여성들은 어머니의 힘들고 괴로운 삶을 보며 결혼에 대한 거부감이 들었을 것이고 불평등과 불안정한 삶을 겪으면서 비혼에 대한 생각이 커져갔을 것이다. 이렇듯 사회적인 이유로 비혼을 선언하는 경우들이 있다. 그 다음 개인적인 측면에서 비혼을 선언하는 경우를 보도록 하자. 먼저 자아실현의 목적을 이유로 비혼을 선언하는 경우가 있다. 다음 그래프를 통해 이를 살펴보고자 한다. 위의 그래프는 20대 미혼 남녀가 선택한 비혼선언의 이유에 대한 조사 그래프이다. 결과를 보면 다음과 같다. '나에게 집중하는 삶을 살고 싶어서'에 49.8%가 응답을 하였고 31.2%의 사람들이 '결혼과 육아에 대한 부담감이 커서'라고 응답을 하였다. 이어서 '현재 삶에 충분이 만족하기 때문에' 에 8.4%가, '주변 지인들의 만류가 있어서들을 자유롭게 하고 싶은 대로 할 수 있다. 이러한 자유로움의 연장선상에서 경제적인 측면이나 시간을 활용하는 측면 등에서도 구애받지 않는 것 또한 같은 맥락이다. 특히 여성들은 여성들이 직업을 갖고 경제력을 확보하는 것이 가능하게 되면서 자신이 원하는 삶을 이전보다 원활하게 꾸려나갈 수 있게 되었다. 이렇게 사람들은 여러 가지의 이유로 비혼을 선언한다. 4. 우리 사회에 미칠 영향 그럼 이런 비혼주의가 더 확산이 된다면 우리 사회에 미칠 영향들은 무엇일까. 긍정적인 영향, 부정적인 영향을 나누어서 알아보고자 한다. 먼저, 긍정적인 영향에서는 비혼주의가 확산이 되면 여성의 사회적 기여도가 증가하게 된다. 앞서 말했듯이 여성의 교육수준이 향상되면서 자신들의 경제적 활동을 위해서 많은 시간과 노력을 투자하게 되었다. 자신의 경제적 활동에 집중하지만 결혼, 임신, 출산, 육아 등의 문제로 직장을 그만두는 경력단절 여성들이 있다. 2017년 통계청자료에 따르면 25세~54세 경력 단절한 여성들을 대상으로 직장을 그만둔 이유에 대해서 조사한 결과 40.3%의 여성들이 ‘결혼’에 응답을 하였고 ‘임신, 출산’에 38.2%가, ‘가족 돌봄’에 13.2%, 이어서 ‘미취학 자녀 양육’에 6.9%, ‘취학 자녀 교육’에 1.5%가 응답을 하였다. 이렇듯 결혼 때문에 자신의 경제활동을 중단하는 경우가 많다. 그리고 경력단절 이후 일자리를 얻기위한 구직 활동 여부에 대해 살펴보았을 때 2107년 통계청 자료에 따르면 25세~54세 경력단절 여성의 41%가 구직활동을 했다고 응답하였고 59%의 여성이 하지 않았다고 응답하였다. 경력단절된 여성의 반 이상이 일자리를 다시 얻지 않음을 알 수 있다. 이 결과를 바탕으로 보았을 때 여성들이 비혼을 하게 될 경우 경력단절이라는 상황을 겪지 않을 수 있고 자신의 사회적, 경제적활동에 더 집중할 수 있으며 그만큼 사회에 기여할 수 있는 기회가 많아지게 된다. 따라서 비혼이 여성의 사회적 기여에 영향을 미친다고 말할 수 있다. 다음 긍정적인 영향길 것이다. 일반적으로 가족과 함께라면 겪지 않을 인간관계에서의 소외감, 노후 생활과 지속될 독신생활에 대한 불안감, 심리적 안정감에 대한 감성적인 어려움을 겪는 사람들이 많아질 것이다. 또한 비혼주의가 확산이 되면 저출산 문제가 생긴다. 우리나라는 계속해서 출산율이 떨어지고 있는데 이는 다음 그래프를 통해 설명할 수 있다. 2012년부터 거의 꾸준하게 출생아 수가 떨어지고 있음을 확인할 수 있다. 2012년에는 48.5만명, 2013년에는 43.7만명, 2014년에는 43.5만명 2015년에는 43.8만명으로 조금 올랐지만 2016년에 40.6만명으로 다시 떨어졌고 2017년에 35.8만명, 2018년에는 32~33만명으로 추정하고 있다. 이렇게 출산율은 감소하고 있는데 비혼율은 증가하고 있다. 이런 현상이 계속된다면 출산율의 증가는 어려워보인다. 이처럼 저출산이 지속되면 청년층이 감소되어 경제적, 사회적 등 여러분야에서 인적자원과 노동력이 부족하게 되고 이는 경제성장의 퇴색과 국력 감소의 문제로 이어질 수 있다. 또한 인간수명은 늘어나고 있는 점에서 노년층 인구가 더 많아지면서 청년층의 부담이 커질 수도 있다. 이렇듯 비혼의 확산은 저출산을 야기하고 이는 다른 문제로 이어지기 때문에 비혼주의 확산은 우리 사회에 부정적인 영향을 준다고 할 수 있다. 5.결론 이처럼 비혼은 계속해서 확산되어가고 있다. 경제적 불안정으로 인한 결혼에 대한 부담과 가부장제적 가정에 대한 불만족, 자아실현의 목적 그리고 독립적인 생활 추구가 그 이유이다. 앞으로도 이러한 다양한 이유들로 인해서 비혼을 선택하게 될 사람들은 많아질 것이다. 비혼이 더 확산되어지게 되면 사회적으로 나타나는 영향들에 대해서 알아보았을 땐 다음과 같았다. 경력단절 여성들이 감소하게 되고 그만큼 여성들은 사회적, 경제적 활동에 집중할 시간이 많아지면서 여성의 사회적 기여도가 증가하게 된다. 그리고 새로운 문화의 형성으로 인해 문화의 다양성 측면에서도 사회에 긍정적인 영향을 미칠 수 있다. 그러나 가족의 의미것들이 얼마나 자신의 목적대로 좋게 영향을 끼쳤는지, 아니면 오히려 목적과 다르게 부작용이 일어났는지 알아볼 필요가 있다. 이러한 과정을 통해서 자신의 삶의 지향성을 위해서가 아닌 경제적 어려움 등 개인적으로 해결할 수 없는 이유 때문에 비자발적으로 비혼을 선택한 사람들을 알아내어 그 사람들을 위한 실질적인 정책들이 마련되어야 한다. 또한 비혼주의가 우리 사회에 끼치는 영향들의 정도를 알아보고 비혼주의로 인해 생기는 긍정적인 영향들에 대해서는 그것들을 더 발전시킬 수 있는 점들은 없는지 알아봐야 하며 부정적인 문제들에 대해서는 그에 관한 해결방안을 모색할 필요가 있다. 이렇게 하나씩 보완해가면서 비혼주의를 하나의 선택으로 존중받을 수 있게 하는 것이 우선이라고 생각한다. 참고문헌 1. 국내논저 강유진, 「성인남녀의 비혼유형에 영향을 미치는 요인: 사회인구학적 특징 및 가족가치관 요인을 중심으로 」,『한국지역사회생활과학회지』, 한국지역사회생활과학회, 2017. 성미애, 「40, 50대 비혼 여성의 자유로운 비혼의 삶, 불안한 노후, 그리고 정책으로부터의 소외」, 『한국가족관계학회지』, 한국가족관계학회, 2014. 심경미, 『‘비혼’여성에 관한 연구-30대 중반 이후 ... -』, 이화 ... 여자
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.19 | 수정일 2024.08.23
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    교육인사행정 파트 전체 정리본 (교육행정 및 교육경영)
    교육인사행정 정리본1. 교육인사행정의 이해1) 교육인사행정의 정의와 관점정의 :교육 조직의 목적을 효과적으로 달성하는 데 필요한 유능한 교육 직원의 채용과 그들의 계속적인 능력 개발 및 사기양양을 도모하는 일련의 과정인력계획, 모집, 시험, 임용→ 채용과정현직교육, 근무성적평정, 승진 및 전직·전보→ 능력개발보수, 후생, 근무환경→ 사기관점 :인사행정에 대한 관점은 엽관주의, 실적주의, 절충주의로 나누어진다.엽관주의는 공직에 사람을 임용할 때,기준을 임용권자의 혈연, 지역, 학연, 정당 관계 등임용권자와 임용대상자 간의 귀속적 관계에 두는 것을 의미한다.· 장점 ① 정당제도를 유지하는 데 기여② 충성스러운 공직자를 확보·통솔함으로써 국가정책을 효과적으로 침투시킬 수 있음· 단점 ① 행정의 계속성을 손상시킬 수 있고, 업무능률을 저하② 유능한 인력을 영입하는 데 제약을 가져올 수 있으며, 부패 등의 폐해를 야기실적주의는 개인의 능력, 자격, 실적 등에 기초하여임용대상자에게 차별 없이 동등한 기회를 부여하고공개 경쟁 과정에 따라 적격자를 선발하는 것을 의미한다.· 장점 ① 객관적인 능력, 실적 등에 기초하기 때문에 공정성과 기회균등 실현 가능② 공무원의 정치적 중립성, 신분 보장· 단점 ① 외부인력 영입에 대해 방어적 → 인사의 소극성·형식성절충주의는 엽관주의와 실적주의를 절충한 것으로실적주의를 기본으로 하되 엽관주의적 요소를 조화시킴으로써두 관점에 대한 상호 보완을 강조한다.· 특징- 공무원을 직업으로 보는 관점이 발달함에 따라 엽관주의는 퇴색- 고위 정책결정자에 의한 행정통제가 필요하다는 측면에서 엽관주의가 필요하다는 인식- 엽관주의와 실적주의를 절충한 교육인사행정에 대한 관점이 고려2) 교직에 대한 이해(1) 교육직원의 분류- 교육과 관련된 직원을 교육직원 또는 교직원이라고 부른다.- 교육직원은 각급학교 교육활동에 종사하는 교원, 교육활동을 지원하는 직원, 교육행정기관 및 교육연구 및 연수기관에 근무하고 있는 사람들을 포함한다.- 교육직원은 국공립계통 교육직1999년 법률이 통과되면서 합법화되었음.전문직관 : 교직을 고도의 지식과 기술을 가지고 국가가 공인한 자격증을 소유한 전문가가행하는 활동을 위주로 하는 직업으로 간주→ 업무수행상의 자율성과 더불어 고도의 윤리성이 요구됨.Lieberman이 제시한 전문직의 요소- 독자적이고 분명하며 본질적인 사회적 봉사- 봉사를 수행함에 있어서 지적 기술의 강조- 장기간의 전문적 양성교육- 개인 실무자로서나 전체 직업집단으로서나 광범위한 자율권- 전문적 자율권의 범위 내에서 내린 판단이나 행동에 대한 책임의 수용- 경제적 이익보다는 자기가 행한 봉사의 중요성- 실무자들의 광범위한 자치조직교직은 대부분 이들 요소를 만족시키므로 전문직으로 볼 수 있다.(3) 교사의 역할- 교사의 역할은 보통 학교에서 차지하는 지위를 통해 각 개인에게 부여되고 학교교육계획서또는 업무분장 등에 공식적으로 기술되어 있음.- 학교에서 교사의 역할은 학생을 교육하는 것.- 학생을 교육하는 교사의 역할은 학급경영활동, 교과교육활동, 교과 외 교육활동으로 구분됨.학급경영활동: 학급경영계획의 수립, 학급 내 학생조직의 구성, 학생관리, 학급사무관리, 학급환경 관리 등- 대부분의 교육활동은 학급 단위로 이루어지므로 학급경영은 매우 중요.- 학급경영 이론과 기법을 알고 적용할 수 있어야 하고 학생 및 학생문화를 이해할 수 있어야 하며, 학생을 바람직하게 이끌 수 있는 심리적·심체적 자질 필요교과교육활동: 교사가 학교에서 교육과정을 실천하는 핵심적인 활동으로 교과지식과 수업기술을 토대로 교과를 가르치는 활동교과 외 교육활동: 특별활동, 재량활동, 봉사활동, 수련활동 및 체험학습활동, 생활지도, 진로지도 또는 취업지도, 상담, 인성지도, 성교육, 학생자치회활동 지도 포함- 최근에는 인성교육에 대한 중요성이 강조되면서 교사의 교과와 교육활동에 대한 역할 강조(4) 교사의 자질- 교원의 자질은 적·인성적 자질과 전문적 자질로 구분.적·인성적 자질 : 교사로서의 소명의식, 가치관, 적성전문적 자질 : 교직 수행에 필요한 은 계속적으로 변화될 수 있음을 수용해야 함.이동성교사로서의 능력이 풍부해지도록 다른 직업경험을 할 수 있게 교직 이동을 유연하게 할 필요가 있음.개방성교사가 학부모 또는 다른 성인과 교사의 전문적 역할을 보완하는 방향으로 협동하는 속성2. 교원의 양성과 임용1) 교원자격제도(1) 교원자격의 의미직무를 수행하는 데 필요한 능력 및 자질을 제도적으로 규정한 것→ 전문직으로서의 교직도 자격증을 요구하고 있음.- 교직의 전문성을 보장하고 사회적 공신력을 높이기 위한 제도적 장치이다.- 우리나라에서는 현재 교원의 법정 자격제도를 채택하고 있고 교사의 자격을 취득하면 그 효력을 종신토록 지속된다.- 교원자격제도를 채택하고 있는 것은 학생의 이익을 보호, 국가사회의 안정성 보장, 교사 자신의 신분과 사회적 지위를 보장하기 위해 필요한 것이다.(2) 교원자격의 기준교원자격의 기준은 초·중등교육법 제21조와 유아교육법 제22조에 상세히 규정되어 있음.교장의 자격 기준① 교감자격증 + 3년 이상의 교육경력 + 소정의 재교육을 받은 자② 학식·덕망이 높은 사람 자로서 대통령령이 정하는 기준에 해당교감의 자격 기준교사(1급)자격증을 + 3년 이상의 교육경력 + 소정의 재교육을 받은 자수석교사교사자격증을 소지한 사람 + 15년 이상의 교육경력 + 교수·연구에 우수한 자질교사는 정교사 (1급·2급), 준교사, 전문상담교사(1급·2급), 사서교사(1급·2급), 실기교사, 보건교사 (1급·2급) 및 영양교사 (1급·2급)으로 구분 + 교육부장관이 검정·수여하는 자격증을 받은자정교사(1급) 자격 기준정교사2급자격증을 가진자+ 3년 이상의 교육경력+ 소정의 재교육정교사(2급) 자격 기준다양한 유형의 교사양성기관을 졸업한 자유아교육법 제22조원장 = 교장, 원감 = 교감(3) 교원자격검정교원자격검정의 종별, 자격증 표시과목 등에 관한 사항은 교원자격검정령과 교원자격검정령 시행규칙에 규정되어있다. 교원자격검정령에 의하면, 무시험검정과 시험검정으로 구분- 무시험검정: 시험을 치르지 않고 법이 정목적형을, 중등교원의 양성을 혼합형을 채택하고 있다.(2) 교사양성 현황↓ 초등 교원 ↓설립구분교육대학명국립교원대한국교원대학교 초등교육과교육대경인교대,공주교대,광주교대,대구교대,부산교대,서울교대,전주교대,진주교대,청주교대,춘천교대사립일반대학제주대학교 초등교육과,이화여자대학교 초등교육과↓ 중등 교원 ↓구분사범계사범대학,일반대학 교육과비사범계일반대학 교직과정,교육대학원3) 교원임용제도(1) 교원의 선발- 교직에 가장 적합한 사람을 선택하는 활동- 교육활동이 제대로 이루어지고 교육의 수월성을 확보하기 위해 훌륭한 교원이 선발돼야 함.- 따라서 교원의 선발방식과 절차에는 엄격성이 요구됨.- 교원의 선발은 이러한 엄격성을 확보하기 위한 수단으로 타당성, 신뢰성 및 객관성을 갖춘 선발시험과정을 준용하고 있음.타당성 :- 시험이 측정하려고 하는 내용을 제대로 측정하고 있느냐의 정도- 일정한 교직 직무수행 능력을 측정하려고 입안한 시험이 그러한 능력을 정확하게 측정하였으면 타당성O- 교원의 선발시험은 현재 교직 수행능력만이 아니라 교직 임용 후의 교육활동과 그 성과를 측정할 수 있어야 함. 나아가 잠재적 교직수행 능력의 발전가능성을 예측할 수 있어야 함.신뢰성 :- 선발시험이 능력측정도구로서 가지는 일관성, 즉 측정환경에 의해 영향을 받지 않는 정도를 의미- 동일한 응시자가 동일한 시험을 시간과 장소 등 조건환경을 달리하여 반복 시행한 다음 시험 결과가 어떻게 나타났는가 하는 것을 의미객관성 :- 시험성적을 채점하는 데에서 채점자 개인의 편견이나 응시자의 성별, 정치성향, 학연, 지연 등 시험 외적 요인에 좌우되지 않은 공정성을 의미☆ 선발시험은 타당성, 신뢰성, 객관성을 갖추기 위해 시험방법을 다양화하고 개선하기 위해끊임없이 노력해야 한다. 교원 중 공립학교 선발시험은 교육감이 실시하고 시·도교육청별로 ‘교사 임용후보자 선정경쟁시험’을 실시하고 있다.(2) 교원의 임용「교육공무원법」에 따르면, 교육공무원인 교원의 임용은 ‘신규채용 · 승진 · 승급 · 전직 · 전보 · 겸②국공립의 교원양성기관 졸업자는 별도의 선발시험 없이 무시험으로 교사 임용③교원이 부족할 경우 사립 교원양성기관 졸업자와 교직과정 이수자를 경쟁시험을 통해 임용1991년: 국공립대학 졸업자 우선 임용제도 폐지 WHY? 직업선택의 자유와 평등의 원칙에 위반→ 공개경쟁시험을 통해 교원을 채용하는 제도로 전환현행: 교원의 신규 임용은 공개 전형을 원칙, 해당 교육감이 시행하도록 규정↓↓ WHY? 교육부장관은 임용권을 해당 교육감에게 위임하고 있음공개 전형의 방법: 필기시험, 실기시험, 면접시험현재 사립학교의 임용은 국공립학교와는 달리 국가시험에 의하지 않는다.1974년: 고교평준화 정책- 교사들의 자질 향상과 평준화를 위해 ‘순위고사’ 실시 → 합격자 중 학교 경영자가 임용1977년: 사학의 자율성 훼손 문제 제기- 시 · 도별로 사립학교 교원 희망자 ‘학력평가’ 실시 → 합격자 중 자유롭게 임용1980년대: 한국사학법인연합회 주관- 사학의 자율성 신장시키기 위해 ‘채용고사’ 실시 → 합격자 중에서 임용1980년대 이후: 연합회 실시 채용고사 폐지- 임용의 권한을 전적으로 학교 경영자에게 부여하는 방식현행: 2021년도부터 1차 시험 위탁 채용 (국가시험에 의하여 진행되려는 움직임이 보임)- 사립학교 채용의 공정성과 투명성 확대3. 교원 능력계발 및 사기1) 교원 능력계발(1) 교원연수- 교사교육은 양성교육을 중심으로 이루어져 옴.- 교원의 자질은 대학 4년 과정만으로는 완벽하게 길러질 수 있다고 보기 어려움.→ 교직생활의 전 과정에 걸친 계속적인 연수과정에서 점진적으로 개발 · 육성현직교육(연수)의 중요성① 직전교육의 부족한 점 보완: 현재 우리의 교원양성교육에 대해서 많은 문제 제기 → 연수는 이를 보완하기 위한 것② 새로운 지식과 기능, 태도를 습득: 현대의 발전 속도↑, 새로운 지식과 기술↑→ 교원은 급변하는 사회 변화에 적응하고 첨단의 기술 · 정보를 습득해야 함③ 교육전문가로서 계속적인 정진 요구: 풍부한 지식 및 교수기술과 함께 독창적인 방법을 활용하여것
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.10
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    특수교육의 중요성과 우리나라 특수교육의 현황을 설명하고 문제점 및 개선방안을 서술하시오
    (2001)『우리나라 특수교육 발전에 관한 연구』, 단국대학교● 윤혜영(2004)『학습장애아동 통합교육에 대한 초등학교 일반교사와 특수교사의 태도 비교』, 이화여자대학교 교육대학원● 교육부(2015)『2015 특수교육 통계』 ... 특수아동이해주제: 특수교육의 중요성과 우리나라 특수교육 현황을 설명하고 문제점 및 개선방안을 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 특수교육1) 특수교육의 정의2) 특수교육의 중요 ... 성2. 우리나라 특수교육 현황1) 현황2) 문제점3) 개선방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론국가의 헌법 제31조 1항에는 “모든 국민은 능력에 따라 균등하게 교육을 받을 권리
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26
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    최근 우리나라에서 사회적으로 해결해야 할 과제로 가족구조 및 가족관련 가치관의 변화이다. 예를 들어 결혼률 저하, 이혼율 증가, 독신가구, 한부모가족 등 다양한 가족형태의 등장, 출산률 하락 등이다. 이와 같은 가족문제의 원인을 진단하고, 그에 따른 대책과 전망을 서술하시오.
    론평생교육원통계청(2022), 2021년 혼인 이혼 통계시도 이혼사유별 이혼, 통계청 국가통계포털 KOSIS 지표박민형(2006), 한국 한부모가족정책의 문제점과 발전과제, 이화여자 ... 대학교 정책과학대학원 석사학위 청구논문한겨레, “내 코가 석자” 추락하는 출산율은 청년들 비명, 정남구, 2022-03-19 Hyperlink "https://www.hani.co ... 부모가족이 겪는 어려움에는 생활비나 자녀의 교육비 마련, 그리고 한부모가족 자체를 부정적으로 보는 사회적 편견이 있다. 양부모가 있는 가정을 정상적인 가족이라고 판단하는 사람들이 있
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.02
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    간호학개론 중간고사 요약정리 A+자료
    미국 선교간호사마가렛 에드먼즈Margaret J. Edmunds정동 보구여관최초의 간호원양성학교설립함(현 이화여자대학교 간호대학)현대 간호교육이 시작됨.3년 교육과정강의와 함께 ... (빈민 요구의 급증 -> 간호직의 보조 인력을 배출간호사에 대한 중요성이 부각정부 및 사회단체에서 간호계에 대한 지원간호계의 질적 혁신3. 간호교육기관(1) 초기의 교육기관:간호사 ... 양성소에서 의사들에 의해간호교육이 실시됨(2) 나이팅게일 신념 학교:값싼 노동력을 위함이 아니라교육을 근본 목표로 세워짐교육원칙: 나이팅게일 신념을 따름(간호학교는 행정상 병원
    시험자료 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.27
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    통일교 레포트 - 한국의 독보적인 이단 통일교 이에 대한 인식의 필요성
    1. 서론 : 한국의 독보적인 이단 통일교 이에 대한 인식의 필요성.......1p2. 본론1) 통일교의 명칭과 의미..........................................................................................1p 2) 창시자 문선명, 그의 출생과 생애...................................................................2p 2-1. 문선명의 가정사2-2. 문선명의 성장 과정2-3. 창시자 문선명3) 통일교의 발생배경 및 발전 과정.....................................................................2p 3-1. 통일교의 발생배경3-2. 통일교의 발전과정4) 통일교의 교리 및 기독교적 비판.....................................................................3p 4-1. 경전4-2. 계시4-3. 죄론4-4. 구원론4-4-1. 복귀섭리4-4-2. 축복원리4-4-3. 구원의 대상4-5. 신론4-6. 천국5) 통일교 최근교세 및 활동.....................................................................................7p 5-1. 최근교세5-2. 기업 활동5-3. 포교 활동6) 선교적 대응...............................................................................................................8p3. 결론: 이단에 대한 더 큰 경각심 필요...........................................................9p3) 참고문헌1. 서론: 한국의 독보적인 이단 통일교, 이에 대한 인식의 필요성최근 우한 발 코로나 사태와 더불어 우리나라를 떠들썩하게 했던 일이 한 부모 아래 인류는 하나가 되어야 한다는 교리로써, 한 부모는 문선명과 그의 아내 한학자이다.문선명이 사망하자 통일교 내에서는 통일교의 지분을 두고 세력 다툼이 일어났다. 이에 한학자는 자신의 입지를 견고히 하기 위해서 ‘독생녀’라는 교리를 내세워 통일교의 공식 명칭을 바꾸었다. ‘세계평화통일가정연합’, 가정에서 중심을 이루는 사람은 아버지와 어머니다. 새로운 명칭에 가정이라는 단어가 들어간 이유는, 한학자 본인이 통일교의 어머니임을 강조하기 위함이다. 이렇게 통일교는 인간의 사욕에 따라 운영되는 종교이며 성경을 변조시킨 이단이다.2) 문선명의 출생과 생애① 문선명의 가정사1920년 1월 6일 평안북도 정주군 덕언면(德彦面) 상사리(上思里)의 '문촌(文村)'으로 불리던 남평 문씨 의안공파 집성촌에서 문경유(文慶裕)와 김경계(金慶繼)의 6남7녀 중 차남으로 태어났다. 그의 집안은 본래 대대로 유교 집안이었으나, 열 살 무렵, 그의 형인 장남 문용수(文龍壽)와 누나인 3녀 문효순(文孝淳)이 정신질환을 앓아 치유를 위하여 가족들이 하나님을 믿기 시작하였고, 정주군 덕언면 덕흥동의 덕흥장로교회(德興長老敎會)를 다니며, 개신교로 개종하였다. 이후 문용수와 문효순의 정신질환은 완치되었다.그의 집안은 조부모 때만 하여도 꽤 부유하였지만, 그의 작은할아버지 문윤국(文潤國)이 개신교 목사이자, 독립운동가로, 집안의 전 재산을 독립운동자금으로 헌납하며 평생을 독립운동에 매진하여 가세가 점점 기울어갔다. 문윤국은 당시 이승만과 친밀한 사이였다고 한다. 또한, 정주군 일대에서 3.1 운동을 주도하여 2년간 옥고를 치른 바 있다.② 문선명의 성장 과정문선명은 13세까지 한학을 공부하고, 22세까지 여느 사람들과 같은 교육을 받았다. 그는 22세 때 ‘경성상공실무학교’를 졸업한 후, 일본 와세다 대학의 부속학교에 입학하여 2년이라는 시간을 보냈다.남들과 다를 것이 없었던 문선명의 학창시절에 특별한 사건이 하나 있었다. 열여섯 살의 문선명은 1935년 4월 17일 부활절 새벽, 정주경임을 깨닫고 남한으로 남하하여 새롭게 활동 시작했다. 그는 경남을 중심으로 포교를 하다가 서울로 거점을 옮겨 1954년 5월1일 통일교를 공식적으로 창시했다. 이때부터 통일교는 그들의 조직을 체계화 하고 교리 관련 서적들을 출판하면서 본격적으로 활동을 시작했다. 통일교의 교세가 점차 확장되자 문선명은 한국을 넘어 세계를 향한 열망이 점점 커져만 갔다. 이에 그는 밀항선에 통일교의 선교사들을 태워서 미국과 일본에 파송하였다.이렇게 교세가 확장되던 문선명에게 고민거리가 있었다. 종교계와 사회가 통일교를 인정하지 않고 올 곧게 바라보지 않는다는 것이다. 이를 명시적으로 보여준 사건이 있었다. 1955년 이화여대와 연세대의 20명의 사람이 통일교로 개정했다는 사실이 세상에 알려질 때 종교계와 사회에 큰 파장을 일으켰었다.통일교가 더 큰 종교로 성장하기 위해선 그들이 사회적으로 나아갈 수 있는 공식적인 명분이 필요했다. 이러한 문선명의 고민은 머지않아 해결되었다. 통일교는 1963년 5월 정부에 사회단체로 등록하였으며, 같은 해 10월에는 재단법인으로 인가를 받았다. 이 후 통일교는 1966년부터 전국대학원리연구회를 창립하고 각 대학교에 서클이나 연구회를 조직하기 시작했으며, 1968년에는 국제승공연합을 창립하여 반공운동을 전개하였다. 그리고 1970년대에 들어와서는 1973년에 세계평화교수협의회를 창립하고, 1975년에 일본에서 일간지 『세계일보』를 창간하는 등 다양한 사회운동을 전개하였다.통일교의 활동의 영역이 종교에서 사회로 넘어가자 그들에게 막대한 부가 쌓이기 시작했다. 통일교는 그들이 얻은 부를 통해 식품, 관광, 문화 등 여러 영역의 사업을 진행하였고, 이에 통일교는 종교를 넘어 기업의 형태로, 오늘날의 모습까지 이르게 되었다.4) 통일교의 교리와 기독교적 비판? 경전통일교는 성경을 구약, 신약, 성약으로 나누어 구분한다. 구약과 신약은 기독교와 같은 성경이지만, 성약은 그들이 자의적으로 성경을 해석해서 만든 또 하나의 경전이다. 성약은 『원리강론』이라는 해와가 영적 간음을 맺은 사실을 비유적으로 표현했다는 것이 그들의 주장이다. 원리강론은 이것을 영적타락이라고 정의한다. 후에 해와는 자신의 범죄함을 두려워하여 아담을 유혹해 성적인 관계를 맺는다. 이것을 또한 육적타락이라고 말한다. 『원리강론』에서 말하기를, 아담은 지상 왕국을 건설하기 위해 준비하는 과정에 있었다고 한다. 해와와의 성적 관계는 아담이 이에 대한 준비를 마쳤을 때 가능했다. 아담이 해와의 유혹에 넘어가 성적 관계를 맺을 당시 아담은 준비가 끝나지 않았던 고로 육적으로 타락하게 되었다는 게 그들의 주장이다. 이렇게 생겨난 육적타락과 영적타락의 죄는 아담과 해와의 후손인 우리에게 대대손손 내려온다고 한다.기독교적 비판 : 우리의 죄는 단 하나다. 하나님의 명령을 어기고 우리가 그를 넘어서려고 한 교만의 죄다. 더 쉽게 표현하면 ‘불순종’이다. 죄를 영적인 죄와 육적인 죄로 나누어 달리 설명하는 그들의 논리는 비성경적이다. 성경을 원어로 살펴보면 ‘죄’라는 말을 사용할 때 대부분 헬라어로는 ‘하말티아(?μαρτ?α)’, 히브리어로는 ‘하타(???)’ 라는 말을 쓴다. 둘 다 ‘빗나가다’라는 의미를 가지고 있는데, 이는 죄란 하나님의 뜻에 빗나가는 행동이라는 것을 말해준다. 통일교의 육적인 죄, 영적인 죄와 같이 교리적 관점에서 정의된 죄는 우리가 진정 하나님에게 회개를 드려야할 죄가 무엇인지 영적으로 무지하게 만든다. (롬5:19)? 구원론(복귀섭리)통일교는 구원을 말할 때, 병든 사람을 예로 들어 ‘복귀 섭리’라는 표현을 사용한다. 병든 사람이 치유를 받는 것은 병들기 전으로 돌아가는 것임으로, 구원도 타락하기 이전의 모습으로 복귀하는 것이라고 설명한다. 그들이 말하는 복귀해야 할 참된 인간의 모습은 무엇일까? 그것은 육적타락과 영적 타락이 없는 인간이, 성스러운 자손을 번식하여, 지상천국을 세우는 모습이다. 이러한 교리적 관점에서 『원리강론』은 예수님을 실패자로 묘사하고 있다. 그들은 예수님이 인간을 향해서 영적인 구원을 이루었지만 육적인 구원떨어진 자는 결코 구원을 받을 수 없다. 유다서는 지옥을 영원히 예비 된 캄캄한 흑암이라고 묘사했다. 그렇기에 지옥의 사람은 결코 구원의 대상이 될 수 없으며 이 땅에서 예수를 믿은 자만이 구원을 받을 수 있다. 그리고 성경 곳곳에서 예수를 믿지 않아 지옥에 떨어질 사람들을 이야기 하고 있다. 통일교의 보편적 구원론은 성경에 정면으로 충돌되는 문선명의 사견이다. (유1:13, 마25:41 요3:36)? 신론그들은 예수님, 성령님, 하나님의 성삼위일체를 부정한다. 『원리강론』에 따르면 신은 본래 아담과 해와를 통해 삼위일체를 이루려 했다고 나온다. 그러나 아담이 제1 축복원리를 이루기 전에 해와와 음행하여서 그의 계획이 물거품이 되었다. 이어서 예수님의 탄생 때도 신은 삼위일체를 이루려고 했으나 예수님이 육적인 구원을 이루지 못했음으로, 성령과 영적인 삼위일체에 그치지 못했다고 한다. 통일교는 오직 그들이 믿는 재림주와 그의 아내만이 영육을 아우르는 온전한 삼위일체를 이룰 수 있다고 주장한다. 문선명과 한학자가 신과 함께 삼위일체를 이룬 것이다. 따라서 그들은 예수님을 신으로 인정하지 않는다. 그리고 성령을 단순히 예수의 아내로 이해한다.기독교적 비판 : 성삼위일체는 동등한 세 위격이 공통된 신성을 가진 하나님의 존재 양식을 말하는 것이다. 예수님은 하나님의 아들이고 신으로서 하나님과 동등하다. 요한복음에선 예수님을 말씀이 육신이 되어 이 땅 가운데 거하셨다고 이야기하는데, 여기서 말씀은 하나님이다. 요한복음의 말씀을 더욱 쉽게 풀어보면 이 같은 식이 성립한다. 하나님=말씀=예수님, 이처럼 예수님은 하나님과 동등한 하나님이다. (요1:1~18, 사9:6, 히1:3.......)? 천국문선명은 천국을 두 개로 나누었다. 이 땅에서의 지상천국과 사후의 천상천국으로 나눈다. 천상천국을 영계 천국이라고도 말하는데, 영계는 천국-통일영계-낙원-중간영계-지옥 순으로 나누어진다. 천국에는 문선명만 있다. 통일 영계는 그들의 교리에 따라 자손을 퍼뜨린 사람이 살고 있는데 예수다.
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.04.29
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    재활간호학) 논문 요약 발표(PPT) 뇌졸중 환자 재활 치료를 위한 음악 치료적 접근
    - 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 청구논문 음악치료교육전공 유영지 2003 2022-06-08차례연구의 필요성 음악치료와 재활치료의 궁극적인 목적 = 사회의 한 구성원으로 인간 ... 적 경향이 있는 것으로 평가되었다 . 체계적인 음악 교육을 받아 본적은 없으나 , 음악에 관심이 많았고 피아노 , 키보드 , 색소폰 등을 다룰 수 있다고 했다 . 하지만 , 뇌졸중
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.06 | 수정일 2022.06.08
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    [간호이론 2021 기말과제] 1. 간호실무에서 간호이론을 활용해야 하는 이유 2. 우리나라 간호이론의 발달과정 3. 스티븐스가 제시한 이론 4. 압델라가 제시한 21가지 간호문제목록 5. 트래블비의 인간관계이론 6. 베티 뉴먼 이론 7. 로이의 적응이론 8. 베너가 간호 업무수행의 특성을 조사한 연구
    에서는 1955년 최초로 이화여자대학교에 4년제 정규 간호학과가 설치되었다.3) 간호이론의 성장기(1970년~1980년 이전)1970년대 초반은 미국간호연맹(NLN)은 간호대학 인가기준 ... Research」를 발간하였다. 1950년 후반 콜럼비아 대학교 교육대학에서 교육과 행정에 초점을 둔 대학원 과정이 열렸다. 1965년 미국간호협회(ANA)의 백서 Position paper ... 하고 각각에 대해 간략하게 설명하시오. (3점)4. 압델라(Abdellah)가 제시한 ‘21가지 간호문제목록’을 나열하시오. 또한 압델라의 이론이 간호실무, 교육 및 연구에 미친 영향
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.10.28
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    청소년복지 지원법이 청소년복지 향상에 기여한 바를 제시하고, 특별지원청소년 지원을 강화하는 방안에 대해 논하시오.
    ), 청소년복지지원법의 사회복지적 연구, 이화여자대학교 대학원 석사 논문.-사이트국가법령정보센터 홈페이지 ( Hyperlink "http://www.law.go.kr/" http ... 의 향상에 기여한 바에 대해 알아보기 위해 청소년복지 지원법에 명시된 청소년의 인권보장과 복지향상제도, 청소년의 건강보장제도, 특별지원청소년 지원제도, 교육적 선도제도를 살펴보 ... 에 대한 국제협약을 홍보할 것을 명시하고 있다. 또한 국가청소년위원회에서 청소년 인권실태조사, 인권교육 실시, 의견표명권 행사와 이에 대한 관계기관의 존중에 대해서도 명시되어있
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.18
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    이화여자대학교 미술사학과 연구계획서 및 면접준비, 후기&계획서 꿀팁 (3주만에 합격!)
    이화여자대학교 대학원연 구 계 획 서(Study Plan) 및 면접 노하우 총정리이화여자대학교 대학원연 구 계 획 서(Study Plan)지 원 과 정석사학위과정( o ) 박사 ... 사이를 좁혀주는 역할 뿐만 아니라 위로를 전달하고 생각할 거리를 던지는 교육자로 성장하고 싶습니다. 예술은 저에게 삶의 동력과 즐거움, 위안, 일상을 더 풍성하게 만드는 시각 ... 입니다 (저는 23학년도 전기 2차 지원생입니다!)딱 3주하고 3일 동안 대학원 준비 짧고 굵게 했습니다. (3일 동안 연구계획서, 3주 동안 면접 준비)이대 뿐만 아니라 미술사학
    자기소개서 | 6페이지 | 15,000원 | 등록일 2023.03.02 | 수정일 2023.03.07
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