"한국어능력평가론"의 검색결과 입니다.

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한국어능력평가론 4번문항 한국어 관용 표현 한국어능력시험 과정중심교수요목 한국어교재비교 교수요목 설계

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"한국어능력평가론" 검색결과 801-820 / 6,265건

한국어 교육 플립드 러닝

학습자들의 글쓰기 능력 향상 방안을 제안김성수(2017): 국내에서 운영된 한국어 플립드 러닝 수업과 일반적인 방식의 수업 비교김세나(2017): 대학교육에서 플립드 러닝을 적용 ... 과목명: 한국어교육과정론 제출일시:담당교수님: 제출자:한국어 교육 실행과 관련한 교수법 요인에 관한 논의- 플립드 러닝을 활용한 한국어 교수 방안-들어가며2022년 3월 현재 ... 이 사실이다. 이에 본 과제에서는 2000년 들어서 활발히 논의가 되고 있는 일부비대면 교육 방식인 ‘플립 러닝(flipped learning)을 활용한 효율적인 한국어 교육에 대한

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.10

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외국어로서의한국어교육개론_한국어 교육이란 무엇인가 (2)

한류가 세계 각국에서 각광을 받으면서 외국인의 한국어 학습에 대한 열기가 뜨겁다. 한국어 학습에 대한 수요는 영어를 제외한 여타 외국어에 대한 수요를 능가한다는 평가를 받을 정도다 ... 유지을 위해 한국어를 학습해야 한다. 물론, 이주에 따른 정착이 한국어 학습의 목표라면 한국의 문화 전반에 대한 이해가 선결되어야 할 것이며 일상적인 의사소통 능력을 빠른 시일내 ... 외국어로서의 한국어교육개론한국어 교육이란 무엇인가?목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 한국어 교육 개관(1) 개념(2) 한국어 학습 목표1) 일반적 관심2) 유학3) 취업4) 이주5

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

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듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해 보시오

함으로써 언어 능력을 향상시킬 수 있으며, 평가에서도 유용하게 사용할 수 있다. 하지만 듣기와 쓰기의 높은 관련성에도 불구하고 듣기와 가장 관련성이 높은 기능은 말하기 기능 ... 으로, 한국어 교육의 목표는 한국어를 사용한 의사소통 능력을 향상시키는 것이기 때문에 한국어 교육에 가장 직접적인 영향을 미치는 관계가 바로 ‘듣기와 말하기’라고 생각한다. 실제 의사소통 ... 시켜야 한다. ‘듣기와 쓰기’ 또한 매우 관련성이 높으나 언어능력을 향상시키는 하나의 수단에 불과하므로 의사소통에 직접적 연관성은 듣기와 말하기가 관련성이 크다고 하겠다. 즉 한국어 교육

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.30

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[배론]외국어로서의 한국어 교육개론 I 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징을 비교하여 기술

에 사용되는 의사소통의 수단을 넘어서 공동체 내에서 상호 교류하는 매개이다. 물론 한국어 학습자에게 가장 기본이 되는 것은 의사소통 능력이지만, 궁극적인 학습 목표는 학문적 담화 ... 논문 등을 작성하는 능력을 갖췄으며, 이러한 능력을 토대로 구어적인 측면에서는 약간 부족해도 본인이 원하는 학문적 성취를 이루었다.그렇다면 어떠한 목적을 한 한국어 교육이 큰 의미 ... 동기와 목표가 결정하게 된다고 볼 수 있으며. 어떠한 목적의 한국어 교육이 중요한 것이 아니라, 어떤 방식으로 교육을 받게 되어도 학습한 한국어 능력을 어떻게 활용하게 되는지에 따라

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.21 | 수정일 2020.10.13

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배론 외국어로서의한국어이해교육론 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기 페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다

), “듣기능력 향상을 위한 효율적인 지도방안 : 듣기보조자료를 중심으로”, 석사학위논문, 공주, 공주대학교 교육대학원.세종학당, 「세종한국어.3」, 세종학당재단(2013). ... 과목명 : 외국어로서의 한국어이해교육론이름 :아이디 :과제명 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 ‘듣고 말하기’페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발 ... 의 수업 방법도입제시연습활용정리(마무리)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 K-열풍(K-pop, K-drama 등)을 타고 전 세계에서는 한국어에 관한 관심이 급증하고 있다. 이러

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.13 | 수정일 2024.08.10

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절차 중심 교수요목(과정지향적교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.

절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다. 1. 교육과정과 교수요목 한 교과를 교육하기 위해서는 교과 ... 의 내용뿐 아니라 교수과정 전체를 포함하는 교육과정(커리큘럼)을 설계한다. 교육과정은 교육프로그램의 계획 시행, 평가, 관리, 교사와 학습자의 관계 등 전반적인 계획이며, 교수요목 ... 있다. 과제를 해결하는 과정에서 목표 언어를 이해하고, 표현하고 상호작용을 통해 학습 목표가 달성될 때 과제가 해결된 것으로 평가하며 과제 활동 중에 학습자가 언어사용의 오류

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10

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한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해

, 교수 방법, 그리고 평가의 순환적인 과정을 모두 포괄하는 전체적인 개념이라고 말할수 있을 것이다. 그렇다면 위와 같은 내용에 비추어 보았을 때 성공적이고 효과적인 한국어 교육 ... 에 적용하면 좋다고 생각한다. 한국문화 교육은 한국어 교육에서 매우 중요한 구성 부분이며, 한국어 능력 신장에도 큰 영향을 미친다. 한국어를 제대로 이해 및 흡수하는 것에 있어서 필수 ... 외국어로서의한국어표현교육론 주제: 한국어 말하기 교육에 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영이 효과적일지에 대한 자신

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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외국어로서의 한국어 교수학자가 갖추어야할 자질과 역량이 무엇인지 논하시오

외국어로서의 언어 교수이론주제: 외국어로서의 한국어 교수학자가 갖추어야 할 자질과 역량이 무엇인지 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 (외국어로서의 한국어 교수학자가 갖추 ... 태도적인 측면으로 양분해 볼 수 있다. 우선, 지식과 기술적인 측면에 속하는 요소로는 흥미로운 수업 분위기 조성을 위한 화제 구성, 교수 기술에 기반한 수업 준비, 평가 등이 있 ... 어 보았을 때, 전문적인 언어 교수학자로서 한국어 교수학자가 반드시 가져야 할 교육자적인 자질은 일반적인 교수학자가 갖추어야 하는 역할을 감당할 수 있어야만 하는 자질이라고도 말

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15

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한국어 의사소통의 4대 영역을 고루 개발할 수 있는 통합교재를 선정하여 아래의 내용을 바탕으로 근거를 제시하여 기술하시오

쓰기 등 목차 ● 서론 ‥‥‥‥‥ ● 본론 ‥‥‥‥.. ● 결론 ‥‥‥‥‥ ● 참고문헌 ‥‥‥‥‥ ● 서론 한국어를 학습하는 학습자들에게는 통합적인 언어 능력 개발이 중요 ... 습니다. 또한, 다양한 주제와 활동을 제공하여 학습자의 흥미를 유발하고, 의사소통 능력을 향상시킬 수 있습니다. ● 참고문헌 ? 국립국어원 https://www.korean.go.kr ? 외국어로서의 한국어 교육을 위한 교육과정 개발 연구 . 이 은 희(한성대) ... 과목명 : 외국어로서의 한국어교재론 주제명 : 한국어 의사소통의 4대 영역을 고루 개발할 수 있는 통합교재를 선정하여 아래의 내용을 바탕으로 근거를 제시하여 기술하시오. 1

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.11.07

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(A+)[외국어로서의한국어어휘교육론] 관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시,설명,활용)을 작성하십시오.

하고자 한다.Ⅱ. 본론한국어 학습자가 중급 이상의 단계에 다다르면 어휘의 양적 수준뿐만 아니라 질적 수준으로도 향상된 언어 능력을 요구받게 되므로 이에 따라 경어법이나 관용표현, 속담 등 ... 외국어로서의 한국어어휘교육론Ⅰ. 서론관용표현은 그 어떤 어휘보다 그 나라의 사회문화적 특성이 가장 많이 반명하고 있는 어휘이며, 언중들의 일상 회화에서도 자주 쓰인다. 한국어 ... 의 의미를 가지고 있으며 각각의 구성 단어 의미를 알고 있다고 해도 전체적인 의미가 논리적으로 추측되기 어렵고 비논리적인 형태도 많아서 외국인 학습자에게 매우 까다로운 한국어 학습

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 한 교수법을 반영 교재 개발 예측

을 전달할 때 교사의 수업 설계, 개발, 실행, 관리, 평가가 포함되는 수업활동 방법을 총괄해서 말하며, 한국어교육에서의 교수법은 한국어를 가르침에 있어 사용되어지는 교수법을 말 ... 외국어로서의 한국어교재론한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 한 교수법을 반영 교재 개발 예측1. 서론세계화의 흐름에 맞추어 한국어는 이제 더 이상 한국이 ... 라는 나라에 국한되지 않고 세계인의 주목을 받는 언어가 되었다. 특히 한류의 바람을 타고 각 나라에서 한국어를 배우려고 하는 열풍이 거세지고 있는 것에 맞추어 이러한 흐름과 추세

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.26

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일반목적 한국어에 해당하는 교재 한 단원을 구성

를 배우는 외국인의 목적은 일상 생활에서 필요한 한국어를 학습하는 것이 중요하므로 교재의 학습목표를 어떻게 설정하는가에 따라 학습자들에게 다양한 지식과 인지과정 차원의 능력을 향상 ... 제목 : 중급학습자 수준을 선정하여 일반목적 한국어에 해당하는 교재 한 단원을 구성하시오Ⅰ. 서 론외국어를 배우는 사람은 누구나 해당국 언어로 된 교재를 구입해서 공부 ... 하는데, 한국의 경제가 커지고 한류의 영향이 전 세계로 확산함에 따라 한국어에 대한 관심과 한국어를 배우려고 하는 외국인 또한 빠른 속도로 증가하고 있다. 이에 따라 한국어를 공부하는 외국인

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.21

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초-중-고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안

만 아직까지도 한국어능력시험 합격에만 집중된 양상의 교재들이 많다. 그러나 한 나라의 언어는 단순하게 외국어 시험 대비에 대한 수단이거나 의사소통 수단 그 이상의 의미를 지닌다 ... 정도한국어 교육을 위한 교재에서 문학 작품의 선정하는 기준은 다음과 같이 정리할 수 있다.첫째, 한국어 사용 능력의 향상을 위한 한국 문학 작품둘째, 한국 문화에 대한 학습을 위한 ... 한국문학개론주제: 한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초-중-고급 등 학습자 수준에 맞는 문학 작품을 선정하고 제안해 봅시다.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.15

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한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.

이 필요합니다. 한국어에서 ‘이유’ 또는 ‘원인’의 의미를 나타낼 수 있는 문법구조는 다양합니다. 유사한 기능을 가지는 다양한 표현을 그때그때 가장 적절하게 선택하여 사용할 수 있는 능력이 필요합니다. ... 과목명 : 외국어로서의한국어표현교육론※ 과제 제출 가이드1. 채점 항목에 따라 100점 만점 기준으로 채점이 되며 실제 과제점수(15점)로 환산됩니다.2. 과제작성 시 상단 ... 성(창의성)으로 평가됩니다.4. 과제파일에 문제(오류)여부는 학습자 본인이 확인해야합니다.◎ 제출과제 확인방법->[나의강의실]-[과제]-하단에 [제출한 과제 보기]에서 본인이 작성

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.08

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사회언어학 한국의 경어법을 높임 대상과 높임 형식에 따라 분류하시오 그리고 한국이 경어법과 긍정적 특징과 부정적 특징에 대해 설명하시오

을 엄격하게 사용하지만, 친밀한 관계에서는 경어법의 사용이 줄어드는 경향이 있다. 이러한 경향은 한국어 사용자들이 경어법을 상황에 맞게 조절하는 능력을 필요로 하며, 이는 사회적 관계 ... 사회언어학 한국의 경어법을 높임 대상과 높임 형식에 따라 분류하시오 그리고 한국이 경어법과 긍정적 특징과 부정적 특징에 대해 설명하시오Ⅰ. 서론한국어의 경어법은 한국 사회의 중요 ... 게 적용되며, 이를 통해 사회적 질서를 유지하고, 원활한 의사소통을 가능하게 한다. 한국의 경어법은 그 복잡성과 체계적인 구조로 인해 외국인뿐만 아니라 한국어를 사용하는 사람들 사이

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.30

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마인드맵을 활용한 한국어 읽기 수업 방안 연구

기 과정에서의 읽기 전략, 교수법, 텍스트 내용 선정에만 치중되어 있고 읽은 후 평가 단계에 대한 관심은 적은 편이다. 이 연구는 마인드맵을 활용해 새로운 한국어 읽기 지도방법 ... 과 평가 기제를 모색하는 데 목표를 두고 있다. 마인드맵은 인간 두뇌의 사유 능력의 “발산성”, “연상성”, “조리성”, “전체성” 네 가지를 평가 기준으로 제시한다. 마인드맵을 읽 ... 도 평가이다. 구체적인 방법은 읽기 내용 복술, 논술 문제, 짧은 글짓기 등을 평가하게 된다. 이러한 평가방법은 학습자들의 발산성, 연상성, 조리성, 전체성과 같은 다원화된 능력

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.07.13

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한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.

이 표현하고자 하는 의미를 전달할 수 있어야 한다. 한국어능력시험 또한 의사소통 능력평가를 목적으로 한다. 한국어 학습자들은 한국어 문법 중 어려움을 나타내는 항목이 있다. 한국어 교사 ... [외국어로서의 한국어문법교육론]? 주제 : 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각 ... 하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.Ⅰ. 서론한국어 교육의 목적은 의사소통 능력 향상이다. 원활한 의사소통을 위해서는 상대방이 하는 말을 이해하고 자신

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.07

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이해영역에 대한 평가와 잘못된 사례에 대한 고찰

도 있다. 특정한 시험 상황에만 국한되지 않는 일반화의 문제와 함께 내용 타당도뿐만 아니라 채점의 신뢰도가 확보되어야 한다. 외국어로서의 한국어에 대한 학습자의 능력평가를 통해 교육 ... 한국어능력시험을 기준으로 듣기 평가의 목표를 살펴보면 음성 변별을 통하여 의미를 파악하는 능력을 제1목표로 하여 음성 변별에 한하여 좁게 해석하면 1급과 2급의 음운 식별과 변이음 ... [외국어로서의한국어이해교육론]이해영역에 대한 평가와 잘못된 사례에 대한 고찰Ⅰ. 서 론한국어 이해를 위한 교육과 관련하여 듣기 평가의 개념에 대하여 살펴보고 바람직한 평가 요건

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.09.05

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한국 문화를 유형별로 분류하고 문화 교육 차원에서 내용을 선정하여 지도방법을 서술하시오

, 유형과 무형 등 일상생활 전반에 걸쳐 있다. 그리고 이런 문화 내용에 대한 이해 정도를 한국어 학습자들의 한국어 능력을 평가하는 한국어능력시험(TOPIK)을 통해서 평가하고 있 ... 하였다.한국어교육에서의 문화교육은 고급 언어 사용 능력을 기르는 차원뿐만 아니라 문화 능력을 향상시키는 차원에서 필요하다. 외국어 학습자로 하여금 목표 언어의 사회와 문화를 학습 ... 과 관련된 문제들에 직면해 있다. 세계화, 다문화 등의 화두가 그 대표적인 예이다. 외국인을 위한 한국어교육의 다양한 요구에 맞추어 외국인들에게 한국어를 가르쳐야 하는 문제가 쟁점

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.01 | 수정일 2021.07.30

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[외국어로서의한국어이해교육론] TOPIK 듣기 기출 문제에서 다른 유형의 평가 문항 10개를 선택하고, 문항 구성에서 평가 목적에 따른 출제자의 출제 의도를 설명하시오.

과목명: 외국어로서의한국어이해교육론과제 주제: TOPIK 듣기 기출 문제에서 다른 유형의 평가 문항 10개를 선택하고, 문항 구성에서 평가 목적에 따른 출제자의 출제 의도를 설명 ... 뛰어나다할지라도 기본적으로 듣기 능력이 수반이 되지 않으면 의사소통이 일방향이 될 수밖에 없다. 이렇듯 듣기는 한국어 학습자들에게 있어 가장 중요한 언어능력이다. 이에 학습 ... 자들의 듣기 능력을 평가하는 것 역시 중요하다고 할 수 있다. 듣기 능력 평가는 단순히 학습자들의 학습 목표 달성을 측정하기 위함이 아니라 학습자들의 진정한 의사소통 능력을 진단

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.30

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