"학습장애 학습전략"의 검색결과 입니다.

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"학습장애 학습전략" 검색결과 61-80 / 17,838건

학습장애 수학지도 전략

학습장애 수학지도 전략Ⅰ. 수학 학습장애의 정의 및 특성1. 수학 학습장애의 정의IDEA(2004)에서 제안한 수학 학습장애의 판별에 관한 기준을 살펴보면, 수학 연 산과 수학 ... 다.? 정보처리과정에서의 문제를 가지고 있다.? 인지, 초인지에 결함을 나타낸다.? 언어와 읽기 문제를 가질 수 있다.? 수학에 대한 불안감을 갖는다.Ⅱ. 학습장애 수학지도 전략1 ... 문제해결에서 대상 학생이 그의 연령에 적절한 학습 경험이 제공되었음 에도 불구하고 한 영역 또는 그 이상의 영역에서 연령에 비하여 성취하지 못했을 때라고 명시하고 있다.2. 학습장애

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.03.27 | 수정일 2016.04.23

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발달장애아 교육을 위한 인지적 접근의 과제와 전망 : 교수-학습의 인지 전략 모형을 중심으로 (교수-학습의 인지 전략 모형을 중심으로)

한국발달장애학회 백은희

논문 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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학습부진 및 학습장애를 위한 어휘교수전략에 관한 고찰: 국내 연구 동향 및 효과 분석 (국내 연구 동향 및 효과 분석)

한국학습장애학회 김민경, 박유정

논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.12.08 | 수정일 2017.02.02

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설명하는 글쓰기 전략이쓰기 학습장애 학생의 글쓰기 능력에 미치는 영향 (비교-대조 전략과 범주화 전략을 기반으로)

한국학습장애학회 이예다나, 손승현, 마지성, 정광조

논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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초등학교 학습장애 학생들의 독해전략 학습과 일반화 (Generalization and Mastering a Reading Comprehension Strategy of Elementary Students with Learning Disabilities)

학습전략중재학회 김연희, 김윤옥

논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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아이패드 애플리케이션 활용 연습을 포함한 명시적 전략적 교수가 5학년 학습 장애 학생의 곱셈 연산 성취도에 미치는 효과

한국학습장애학회 옥민욱

논문 | 30페이지 | 5,900원 | 등록일 2017.02.01

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학습장애 내용교과 지원전략

부분에 시각적 단서 제시(번호 등 제시)-도입에서 학생의 학습지침 무작위 골라서 오류에 대해 추가적 교수 제공-학습지침 사용방법에 대한 직접교수 실시2.기억전략학습장애아는 정보 ... 를 오래 기억하는데 어려움이 있다. 특히 사회과, 과학과와 같은 내용교과에서는 정보의 양이 엄청나므로 정보를 분명하게 오래 기억하는 기술은 매우 중요하다. 기억전략은 학습장애 학생 ... 내용교과 지원전략교과목의 유형도구교과학습을 하는 데 필요한 도구로 활용되는 기술에 집중예) 읽기, 쓰기, 수학내용교과도구 기술을 활용하여 지식을 획득하는 것을 목표로 함예)사회

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.24

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학습장애 학생을 위한 학습전략 교수 (Learning Strategies Instruction for Students with Learning Disabilities: How You Teach is as Important as What You Teach)

학습전략중재학회 Charles A. Hughes

논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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학습장애아동을 위한 읽기학습 전략

학습장애 아동을 위한 읽기 학습 전략특수교육과 20093065 이다은목 차1. 단어 인식능력 향상을 위한 전략 1) 해독중심 프로그램 2. 유창성 향상을 위한 전략 1) 반복읽 ... 기 2) 테이프를 이용한 읽기 3) 짝 읽기 3. 읽기이해 증진을 위한 전략 1) 시각에 기초한 전략 2) 청각/언어에 기초한 전략1. 단어 인지능력 향상을 위한 전략해독중심 ... 이 있다.1) 음운분석적 접근* (1) 음운 인지 : 발음중심 학습을 위한 준비 - 음운 인지는 정음법 학습의 전조로, 말이 음소 단위나 소리로 분절 될 수 있음을 아동이 인지

리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.04

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학습장애아동을 위한 읽기학습 전략

학습장애 아동을 위한 읽기 학습 전략1. 단어 인식능력 향상을 위한 전략 < 해독중심 프로그램 >1) 음운분석적 접근음운분석적 접근은 문자 및 문자와 음소의 대응관계에 대한 지식 ... 으로 한 문자해독 읽기 활동을 강조한다. 즉, 문자해독이란 인쇄문자를 언어적 의사소통 과정으로 변환시키는 활동이라는 것이다. 학습장애학생들의 문자해독 능력을 향상시키기 위해 언어학 ... 그리고 단어를 구성하는 음소의 분석 및 결합 기능을 강조하여 문자해독 기술을 향상시키는 활동이다.(1) 음운 인지 : 발음중심 학습을 위한 준비음운 인지는 정음법 학습의 전조

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.04

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학습장애 학생들을 위한 학습전략 개발하기

학습장애 학생들을 위한 학습전략 개발하기[이야기 글을 읽을 때의 전략]- 초능력시계야(빨주노초파남보)상위단계전략하위단계전략1초반에 내용을 추측하라1빨리 제목을 보고 내용을 훑 ... 해결해야 한다. 해결 방법은 물론 가장 좋은 것은 문맥에서 추측 하는 것이다. 그러나 학습장애 아동 같은 경우에 문맥으로 추측하는 것이 힘들 것이다. 그러므로 즉각적으로 사전을 활용

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.26

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학습장애 영재의 유형과 판별 전략 탐색 (Exploring the types and identification strategies of gifted students with learning disability)

한국학습장애학회 이신동

논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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학습장애-교수전략

으로 잘 학습하지 못하는 학습장애아동을 위해서는 읽고자 하는동기를 증가 시키는 데 효과적임.ㅁ. 언어를 가르치기 위한 교사의 의도적인 개입 금지.③ 전략ㄱ. 아동에 대해서 끊임없는 관심 ... 을 통해 학습장애 학생들의 읽기문제를 치료하기 위한 구체적 프로그램 개발- 문자(Letter)와 음소(phoneme)의 대응관계에 대한 지식을 다 감각적방법을 통해 획득 ... 답을 찾도록 함.(핵심어, 문단별 요약요구 등)심상만들기학생들이 주요내용을 효과적으로 연결하고 요약할 수 있도록 도와주기 위해 주로 활용효과적인학습동기교수전략의 사용? 내재적 동기

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.14

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초등학교 학습장애 아동 및 학습부진 아동에 대한 문장작성전략의 중재 효과 (The Effects of ‘Sentence Writing Strategy’ on the Writing Abilities of Elementary Students with LD and UA)

한국학습장애학회 임남순, 김윤옥

논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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학습장애아의 학습양식과 독해전략에 대한 교수방법의 상호작용에 관한 연구 (A Study of the Interactions between the Cognitive Styles of Learning Disabilities and the Methods for Teaching Comprehension Strategies)

한국교육학회 羅東晉

논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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특수학습자 : 학습장애아, 학습자진아, 학습부진아, 행동장애아(정서장애아)의 정의(개념)와 원인 및 진단, 지도전략

특수학습자[특수학습자] 학습장애아, 학습자진아, 학습부진아, 행동장애아(정서장애아)의 정의(개념)와 원인 및 진단, 지도전략목차특수학습자I. 특수학습자의 개념II. 학습장애아 ... 의 지도1. 학습장애의 정의2. 학습장애의 원인 및 진단3. 지도방법III. 학습자진아의 지도1. 학습자진아의 정의와 식별2. 학습자진의 요인1) 소질적 요인2) 인격적 요인3) 환경 ... 적 요인(1) 가정환경(2) 학교환경4) 신체적 요인3. 학습자진아의 행동 특징4. 학습자진아의 지도방법IV. 학습부진아의 지도1. 정의2. 원인3. 학급에서의 지도전략V. 행동

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.06

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[정신건강론] 학습장애 이해하기(학습장애 확인하기, 학습장애의 특성 알기, 학습장애의 원인 알기), 학습장애아 도와주기(학습장애아를 위한 공부에 도움이 되는 방법 및 사전 읽기 전략)

읽기 전략’참고문헌포기하지 않고 성공한 학습장애인넬슨 록펠러(Nelson Rockefeller) : 미국의 부통령이고 뉴욕 주지사였던 넬슨은 어릴 때 심각한읽기 장애 아이였 ... 다.작업기억과 같은 부분에서의 인지적 제한으로 학습장애아들은 시연이나 조직화 등의 인지적 전략을 잘 사용하지 못하고 수동적인 태도를 보여 준다. 이러한 점을 고려하여 학습장애아 ... 를 위한 지원 프로그램에서는 인지전략과 학습전략 훈련을 통해 작업 기억에서의 제한을 도와주는 활동을 제시하고 있다.(3) 학습장애아의 주의집중 및 지각적 특성학습장애아는 주의가 산만

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.23

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학습장애(읽기)에 대한 교수 전략

학습장애 교수전략1. 전통적인 읽기 교수법 : 다감각중심 읽기 교수법여러 감각양식을 통해 읽기 학습을 수행하도록 함으로써 학습장애학생들이 가지고 있는 읽기 문제를 완화시킬 수 있 ... 하도록 하고, 낯선 단어의 의미를 문맥과 이전 학습단어를 중심으로 추론해보도록 요구.Gillingham 교수법좌반구와 우반구 어느 한쪽의 우세성을 발달시키지 못한 경우 읽기장애 ... 정보는 명제로서 기억한다는 것4. 효과적인 학습동기 교수전략학생들로 하여금 읽기 활동에 적극적으로 참여하도록 유도함으로써 궁극적으로 학생들의 읽기 능력 향상에 도움을 주는 기능

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.04

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학습장애학생을 위한 학습전략 정리

설계한다. 넷째, 여러 장소에서 이루어질 수 있다.2. 쓰기 관련 학습전략1) 쓰기와 관련된 학습장애 특성① 시지각장애: 잘못 인식하는 경향이 있음② 빈약한 시각적 기억: 기억 ... 일반적인 교수방법들과의 차이점으로는 첫째, 일반학습 교과지도 과정은 교사의 의사결정이 거의 필요 없도록 설계되어 있으나 임상적 교수는 유연성과 계속적 의사결정을 필요로 한다 ... 을 되살려 문자나 단어를 재생하려고 함③ 시공간 관계의 장애: 위치의 지각과 부분을 전체로 종합 하는데 어려움을 가짐④ 신체, 팔, 손, 손가락등의 움직임에 어려움을 갖는 운동성의 장애

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.18

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학습장애학생의 학습을 향상시키기 위한 교수전략으로서의 그래픽 조직자의 사용 (The Use of Graphic Organizers as an Instructional Strategy for Enhancing Learning of Students with Learning Disabilities: Theoretical Underpinnings, Applications, and Raised Issues)

한국학습장애학회 강옥려

논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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