"높임표현 학습지"의 검색결과 입니다.

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높임법 오류> 해요 한국어 관용 표현 한국어문법교육론 한국어 높임법 개별화교육평가 한국어표현교육론 국어 세특 한국어문법론

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"높임표현 학습지" 검색결과 61-80 / 1,122건

[한국외대] 국어문법론 과제 (A+)

에 대해 높임의 태도를 표현할 수 있다. 말할 때 화자와 청자와 말하는 대상의 관계에 따라 높임 관계를 달리 표현하는 것을 높임 표현이라 한다. 높임법은 누구를 높이느냐에 따라 주체 ... 높임법, 객체 높임법, 상대 높임법으로 나눠지는데, 이러한 높임법은 중세국어에도 존재했다. 중세국어와 현대 국어의 높임법을 비교하며 공통점과 차이점은 무엇인지 알아보고자 한다.2 ... . 15c 중세·현대 국어 높임법2.1. 15c 중세·현대 국어의 주체 높임법주체 높임법이란 서술상의 주체가 화자보다 나이가 많거나 사회적 지위가 높을 때 서술의 주체를 높이는 표현

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.06 | 수정일 2023.06.08

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대조언어학_해당문항에 대해서 정해진 분량에 맞추어 작성하여 제출하시오.

적으로 평서형 종결어미로 끝맺는데, 예를 들어 ‘-먹는다/먹어요/먹습니다’로 표현된다. 또한, 서술어는 시제, 상, 상대 높임법에 따라서 다양하게 활요되는데, 예를 들어, ‘철수는 밥 ... 대조언어학해당문항에 대해서 정해진 분량에 맞추어 작성하여 제출하시오.1. 형태소의 분류형태소는 자립성의 유무와 내용의 허실(虛實)에 따라서?자립형태소와 의존형태소, 실질형태소 ... . 접사의 종류접사는?그 위치에 따라서 접두사, 접요사, 접환사, 접미사로 구분된다. 즉, 어기·어근 앞에 덧붙이는 접두사, 그 뒤에 덧붙여지는 접미사, 그리고 그 중간에 끼이

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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초등교과서 속 잘못 오용된 높임 표현 사례

(예를 들면 ‘높임 표현’이지만 상대를 낮출 때도 사용할 수 있는, 포괄적인 의미임을 구체적으로 설명) 단편적으로 제시한다면 학생들은 높임 표현을 넓은 관점에서 학습할 수 없을 것 ... , 평소 자신의 높임 표현 사용을 점검하고 교과서에서 배운 내용과 비교하며 학습할 수 있을 것이다.4. 높임 표현을 잘못 썼다고 ‘나쁜 아이’는 아니다.?105p (4)는 어머니 ... 꺼려지고, 높임 표현 사용에 대한 자신감이 떨어질 수 있다. 앞의 내용을 잘 이해하지 못했거나 빈칸 채우기 활동들을 틀렸던 학생들은 이 부분에서 속상함을 느낄 것이다. 따라서 자신

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.13

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2주 2강과 3주에서 한국어 문법항목의 정보와 조사에 대해 학습했습니다

있다. 이러한 표현을 사용한 학습자는 의미적으로는 높임 표현을 나타내는 조사를 사용하지 않은 오류를 나타내고 있기는 하다. 그러나 조사 ‘에게’가 ‘상대(행위의 대상)’의 의미 ... 항목 정보와 함께 최근 한국어교육 현장에서 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 부분이 무엇인지 자신의 생각을 기술하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 다. 두 기술문에서 ㉠은 오류가 나타난 원인, ㉡은 오류가 나타난 문법적 범주, ㉢은 오류 결과를 나타낸 것이다.다음은 ‘높임 표현’의 오류에 따른 예시들이다.(2) ㄱ. 아이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.24

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[ TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오. ]

환경을 바탕으로 교육 대상자의 환경적 특징 및 문화적 특징, 목적에 맞는 교육 과정 개발이 필요할 것으로 보여진다. (2) 한국어가 가진 어려움 TV 프로그램에서 외국인들이 높임표현 ... 이 익숙지 않아 나이 또는 지위가 높은 상대방에게 반말하는 장면들이 심심치 않게 보여진다. 이는 한국어에만 있는 특징인 ‘높임표현’이 익숙치 않아 생기는 실수들이다. 실제로 자신 ... , 『학교문법론의 이해』, 역락, 2012 5) 박미숙·오영훈, 『외국인 유학생이 경허하는 한국어 높임표현에 관한 연구』, 학습자중심교과교육연구, 2015 https://www

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.20

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초급 학습자를 대상으로 한국어 경어 표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을

외국어로서의 한국어 어휘교육론주제: 초급 학습자를 대상으로 "한국어 경어 표현"과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오.- 목 차 -Ⅰ ... 특정한 판정을 내린다. 그리고 이를 언어에 세심하게 반영한다. 그것이 곤 높임법인 것이다. 즉, 대화 참여자의 관계에 따라서 다른 언어적 표현을 하여 청자나 화제 인물을 존대 ... 하거나 반대로 비존대하는 것이다.한국어 교육에서 경어법 표현에 대한 교육은 학습자의 모국어 중 가장 적절하게 대응 번역이 될 수 있는 용어를 활용하는 것이 그의 이해에 도움이 될 것이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17

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다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.

을 볼 수 있었다. ‘할아버지께서 동생 생일 때 선물을 드렸다’ 처럼 높임이 필요한 경우 평서적인 표현하는 경우 외에 평서적인 표현을 높임으로 표현하는 오류도 발생한다. 이러 ... 고’ ‘많은 사람(들은) 학교에’ ‘ 소녀시대(가) 제일 잘해요’ 등의 표현이 있다. 첨가는 언어 내 오류에서와 같이 특정 규칙을 너무 충실히 사용하여 어떤 성분들이 덧붙여지거나 과잉 ... 에 있어 부정적인 효과를 가져오게 된다. 학습자가 편안하게 자기 표현을 자유롭게 할 수 있는 학습 분위기도 중요하지만 한국어의 오류가 습관화 고착화가 되지 않기 위해서는 한국어

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10

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한국어 문법교육에서 교육내용이 되는 종결어미를 두 개 이상 선정하여 주요 문법 정보와 함께 최근 한국어교육 현장에서 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 부분이 무엇인지 자신의 생각을 기술하십시오. 2023년 위더스 외국어로서의한국어문법교육론 A+ 레포트입니다.

에 대한 사견많은 한국어 학습자들이 한국어 문법 사용에서 가장 어려워하는 시제나 상대 높임말 등은 주로 다양한 형태의 종결어미를 활용해서 표현을 합니다. 그런데 앞서 반복하여 언급 ... 는 종결어미를 두 개 이상 선정하여 주요 문법 정보와 함께 최근 한국어교육 현장에서 학습자들이 어려워하는 부분이나 중점적으로 교육해야 하는 부분이 무엇인지 자신의 생각을 기술 ... 하십시오.Ⅰ. 서론최근 한류의 확장과 더불어 국내외 안팎으로 한국어에 대한 관심이 높아지고 있습니다. 정부부처 및 기관, 특히 일선 한국어 교육기관에서는 한국어 교육현장의 변화와 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.29

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A+보장] 학습자에게 오류는 중요한 것인가

에서는 비교적 단순한 문법적 오류가 주를 이루는 반면, 고급 단계로 갈수록 세밀한 표현과 문화적 뉘앙스에 관한 오류가 나타난다. 예를 들어, "높임말"과 같은 한국어 특유의 문화 ... 해석하거나 사용하는 오류가 빈번히 발생한다.상황적 요인 역시 간과할 수 없다. 언어는 특정 맥락 속에서 의미를 발휘하는데, 학습자가 상황에 맞지 않는 어휘나 표현을 사용할 경우 오류 ... 는 과정은 학습자에게 구체적이고 실질적인 학습 경험을 제공한다. 예를 들어, 학습자가 한국어에서 높임말을 잘못 사용했을 때, 교사나 동료 학습자가 이를 교정해 주면 학습자는 높임법

리포트 | 5페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.11.23

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한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그 중 한가지를 선택

에는 다양한 종류의 언어가 있다. 그런데 이러한 다양한 언어를 상호 대조하는 행위는 매우 중요하다. 이러한 행위가 중요해진 이유에는 외국어 학습의 세계화가 있다. 즉, 모국어와 외국어 ... 의 차이에 대해 알기 위해, 그리고 그를 기반으로 좀 더 효과적 및 효율적인 외국어 학습을 하기 위해 언어를 대조하는 일이 중요해 진 것이다. 이러한 한국을 가리켜 ‘대조언어학 ... 형성은 크게 3가지 범주로 구분하여 설명할 수 있다. 합성, 파생, 기타가 그것이다. 마지막으로 화용적 특성에 대한 설명이다. 기본적으로 한국어는 높임 표현이 발달했다는 특성이 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17

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언어와 문화의 관계를 정리하고 언어 학습에서 문화교육이 중요한 이유를 제시해 봅시다.

하며, 문화적 전통과 지식을 세대 간에 전달한다. 한국어의 다양한 높임말 체계는 연령, 지위, 친밀도에 따른 표현의 차이를 통해 한국 사회의 위계적이고 관계 중심적인 문화를 반영 ... 는 방식도 달라질 수 있다. 한국어의 ‘눈치’, ‘정(情)’, ‘한(恨)’과 같은 표현은 한국인의 정서와 인간관계를 반영하는 고유한 문화 요소이며, 이와 같은 언어는 해당 문화의 세계 ... 적 차이는 같은 언어 표현이라도 문화에 따라 전혀 다르게 해석될 수 있음을 보여준다.2. 언어 학습에서 문화교육의 중요성2-1. 실제적 의사소통 능력 향상언어는 특정한 문화적 맥락

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.08.08

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.

어려운 부분 중 하나이다.높임법 사용에 대한 신장 방안 첫 번째는 교사가 하는 무의식적인 반말이나 높이지 않은 표현들을 학습자가 따라 할 수 있으므로 항상 경어를 사용하는 버릇 ... , 억양 등의 어조와 특수한 표현, 문화적 내용을 이해는 능력이라 정의하였다.읽기영역에서는 문장 종결형의 기능과 의미, 높임법 체계, 상황과 기능에 맞는 텍스트 유형을 이해하는 능력 ... 문화적 기능을 활용하는 능력과 일상 글쓰기를 비롯하여 기능적 글쓰기를 수행하는 능력을 의미한다.외국인 학습자가 한국어를 공부하며 크게 장애가 될 만한 사회언어학적 능력은 높임법체계

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.17

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언어와 문화 ) 동서양의 문화와 인식의 차이는 언어 표현의 차이로 이어진다. 같은 주제를 다룬 영국중국일본과 한국의 글을 비교하여 동서양의 문화와 언어 표현 차이에 대해 논하고, 이를 통번역이나 언어 학습에 반영하여 의사 소통이나 학습 효율을 높일 수 있는 방안을 논하

고, 이를 통번역이나 언어 학습에 반영하여 의사 소통이나 학습 효율을 높일 수 있는 방안을 논하라.언어와 문화1. 동서양의 문화와 인식의 차이는 언어 표현의 차이로 이어진다. 같 ... 필요성이 존재한다. 번역투는 우리말의 형성과 어울리지 않는 표현으로 이루어져 있어 문장이 어색해지거나 의미가 전달되지 않을 수도 있기 때문이다. 특히 한 문장에 두 개의 서술어 ... 가 있거나 주어를 생략하는 경우의 대표적인 번역 투는 문장의 해석에 있어서 오해를 불러일으킬 수 있다는 문제점이 있다. 한편으로, 번역투 표현이 익숙해져 그것이 하나의 우리말 표현

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.12

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한국의 드라마나 영화, 예능 프로그램 중 <한국의 현대문화> 수업에서 활용할 수 있는 작품을 하나 선택하여 그 작품을 선정한 기준을 설명하세요.

부모 등 높임말을 쓰는 경우와 안 쓰는 경우가 사람마다 다 다르다. 이것은 각 사람의 상황과 사연에 따라 쓰임이 다르다고 볼 수 있다. 이것은 높임말이 없는 나라의 학습자는 엄청나 ... 는 상황이 나오므로 학습자에게 높임말 문화를 배우는데 좋은 교육으로 활용할 수 있다. 호칭 문화 또한 학습자들이 어려워한다. 한국에서는 혈연관계가 아닌 아무런 관계없는 사람 ... 에 있는 문화적 설명이 꼭 필요하다. 이 작품서도 일반적으로 쓰이는 관용표현이 심심찮게 나와서 학습자들에게 많은 도움이 된다. 가령 출연자의 부모가 나올 때, ‘붕어빵’이라고 비유

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.24

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안

째는 기본적 언어 지식 확인 단계이다.이 단계에서는 격식, 높임, 호칭어 및 지칭어, 기타 높임 표현 등과 같은 체계가 일반적으로 어떻게 구성되어 있는지, 그리고 언어 사용역이라는 개념 ... 과 관련 지식에 대해 알고 있는 것을 서로 대화를 통해 공유하며 확인해야 한다. 대부분의 격식 및 공손 체계는 초급 교실에서 이미 학습한 것이다. 그러므로 어휘와 문법 연습지 ... *외국어로서의 한국어 능력평가론?과제주제: 한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06

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한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오.

권 언어 학습자들이 가장 어려워 하는 어휘는 아마도 경어일 것이다. 유교문화를 바탕으로 어른들을 공경하는 전통을 가진 우리나라는 특히 높임말이 복잡하고도 다양하게 발달되어 있 ... 다. 자신을 가리키는 말조차도 친구나 손아랫사람에게 ‘나’라고 표현하지만 손윗사람이나 어르신들에게는 ‘저’라고 표현하는 것에서부터 모국어 사용자들은 인지하지 못하는 많은 높임말 어휘 ... 한 것이라 생각된다. 외래어의 경우는 이미 그 언어가 학습자의 모국어라 할지라도 우리말 어휘로 표현했을 때 완전히 다른 어휘로 들리기 때문에 따로 습득할 필요가 있다. 위에 언급

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.01

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독서지도론_지역의 다문화가정 주부 대상 독서지도 프로그램 작성 (3차시 작성)

하게 한다.차시 수업은 한국어 인사표현에 대해서 학습한 다고 안내한다.→ 다문화가정 주부들의 문해력 향상을 위한 독서지도의 첫단계로 한국어 자음과 모음 학습이라는 문자학습을 선행 ... 게 쓰기 동화」의 일부분을 읽는다. 그 리고, 한국어 교재에 나온 존칭어에 관련된 대 화를 학생들이 자신의 짝과 대화하도록 지시한 다.[학생] 교사의 지시대로 「높임말 바르게 쓰 ... % 이상이 독서를 좋아한다고 밝혔지만, 가정 내 보유 도서가 10권 미만이라는 응답이 가장 많았다. 그러나, 한국으로 이주 후 독서가 좋아진 이유로는 한국어 공부가 되어서라고 답

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.19

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[학습지도안][학습과정안][수업지도안][국어생활][국어 생활] 국어생활 교과 <국어와 한국문화> 단원 수업지도안입니다. 각종 연구수업, 동료장학, 상호장학, 수업연구, 공개수업 등에 유용하게 사용할 수 있습니다.

에서도 높임 표현이 세분화되어 있다. 이러한 높임 표현은 화자와 주어, 청자의 관계에 따라 말투가 달라져야 하기 때문에 우리말을 공부하는 외국인들이 가장 어려워하는 부분이기도 하 ... 에 사용되는 어휘의 특징을 잘 살펴보면 우리 문화의 모습을 발견할 수 있다.?학습 활동우리가 일상생활에서 사용하는 국어 어휘와 표현법에 한국문화의 특성이 어떻게 나타나는지 알아보 ... 다.높임법은 우리 고유의 독특한 문화 구조 속에서 자연스럽게 만들어진 관습이다. 유교 문화의 영향을 받은 우리 민족은 예로부터 나이에 따른 상하관계를 매우 중시하였다. 이러한 문화

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| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.01

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사회언어학-한국의 경어법을 높임 대상과 높임 형식에 따라 분류하시오

되는 객체를 높이는 것이다. 높임의 대상 뒤에 '-에게'가 붙은 경우에는 '-께-'로 바꿔 표현한다. 예를 들어 '이 펜을 아버지께 드려'라는 문장에서 '아버지'는 말하는 사람보다 윗 ... 사회언어학(한국의 경어법을 높임 대상과 높임 형식에 따라 분류하시오)1. 서론경어법은 한국어 교원이 한국어 교육을 할 때 중요하게 생각해야 하는 사회언어학적 주제 중 하나이 ... 다. 한국어는 경어법이 매우 복잡하게 발달한 언어인데, 언어에는 그 언어를 사용하는 민족의 문화가 반영되기 때문에 한국어 학습자가 경어법을 올바르게 익히도록 하는 것은 한국어 교육

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.20

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[국어수업자료][학습지도안][교수학습과정안][우리말수업지도안][수업연구지도안] <우리말의 옛 모습> 연구수업지도안입니다.

고, ‘ㅿ’이 16세기 후반에 없어졌다 → 해로온이라?모음 조화가 붕괴되고, ‘ㆍ’가 둘째음절 이하에 서 주로 ‘ㅡ’로 변하여 소멸됨→ 듣+오+ㄴ (듣는)단계흐름도내 용교수 - 학습 ... 우리말의 옛 모습1. 수준별 학습 목표구 분요구 수준에 따른 학습 목표교수- 학습 형태기 본수 준① 훈민정음 어지 부분을 현대어로 풀이하고, 창제 정신을 요약하여 설명할 수 있 ... 다.② 훈민정음의 제자 원리를 설명할 수 있다.③ 자모의 음가 체계를 설명할 수 있다.④ 소학언해, 순신역전, 노걸대언해의 내용을 현대어로 풀이할 수 있다.탐구 학습토의학습심 화수

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| 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.17

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