"높임표현 학습지"의 검색결과 입니다.

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높임법 오류> 해요 한국어 관용 표현 한국어문법교육론 한국어 높임법 개별화교육평가 한국어표현교육론 국어 세특 한국어문법론

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"높임표현 학습지" 검색결과 81-100 / 1,122건

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

에게 존경을 표현하며 배려하는 수단으로 한국어에서 경어 사용은 매우 중요하다. 특히 한국의 높임말은 연령, 성별, 사회적 지위에 따라 달라질 수 있다. 예를 들어, 동일한 상황 ... 에서도 어른에게는 '드실래요?' 라고 물을 수 있지만 친구에게는 '먹을래?'라고 할 수 있다. 한국어 학습자는 이러한 높임말의 다양한 형태와 사용 상황을 이해해야 한다. 높임말 사용 ... 비꼼, 또는 불만을 표현할 수 있기에 상황에 따른 미묘한 차이를 인식하는 것은 한국어를 배우는 학습자에게 어려울 수 있다. 한국어 듣기에 있어 뉘앙스에서 오는 차이를 제대로

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.30 | 수정일 2024.04.01

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[성적A+/100점]외국어로서의한국어교육개론 과제

도 있다. 예를 들어 계세요 - 있어요, 주무세요 - 자세요 같은 오류문이다. 중국어에는 조사가 발달하지 않아 특히 중국인 학습자들이 어려워하는 한국어 문법이 조사라고 들었기 때문 ... “외국어로서의한국어교육개론” 과제 제출합니다. 주제 : 발음, 문법, 어휘 사용 중 하나를 택하여 학습자 오류의 유형과 그 원인을 설명하시오. 학습자의 언어와 숙달도를 정하 ... .18.(수) 목 차 1.개요: 문법 오류유형과 원인 2.문법 오류 -격조사오류 -특수조사오류 ▶문법 오류의 유형과 원인 - 학습자 국적: 중국 - 학습자 숙달도: 초급, 중급 문법

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.15 | 수정일 2025.05.27

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한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후

의 한국어 실력을 증명하고 판단할 수 있도록 하는 중요한 방법으로 여겨지고 있다.최근에는 한류 등의 영향으로 인해 한국어를 배우고자 하는 학습자가 늘면서 이 시험의 중요성과 규모 ... 한다.2. 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목(3개)과 그 이유(2개)개인적으로 나는 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목은 다음과 같다.첫째, 높임법을 바르 ... 외국어로서의 한국어문법론[과제] 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20

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외국어로서의 한국어 능력평가론 과제

소통능력 개념을 바탕으로 정의하였다. 영역별로 듣기영역에서 사회언어학적 능력은 높임법 체계, 휴지, 억양 등의 어조와 특수한 표현, 문화적 내용을 이해는 능력이라 정의하였다. 읽 ... 하는 능력을 의미한다.외국인 학습자가 한국어를 공부하며 크게 장애가 될 만한 사회언어학적 능력은 높임법체계나 경어법 사용의 문제, 휴지나 억양 등의 어조사용의 문제, 축약어나 관용 ... 표현 등 특수한 표현이나 문화적 내용의 이해 및 사용 능력이 있을 것이다.나. 사회언어학적 능력 신장 방안1) 높임법/경어법사용한국의 높임법은 다른 나라들보다 훨씬 복잡하기에 외국인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.07

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한국어문법교육론_1. 한국어 문법과 국어 문법의 차이를 설명하시오. 2. 학습자의 문법 오류를 수정하는 방법에 대해서 설명하시오. 3. 한국어 문법 교육시 문법 제시 방법과 유의점을 설명하시오.

쉬운 대표적인 오류의 상황에 대해서 제시를 하면서 그것에 대한 바른 표현을 찾는 교수 학습 방법을 사용하는 것이 바람직하다는 것이다. 즉 한국어 문법은 의사소통의 구어이다. 이 ... 의 발달 과정을 학습한 대상자이다. 이에 언어를 처음 접하는 옹알이의 학습자가 아니라는 점에서의 학습적인 이해를 모국어로써 충분히 이해시키고 적절한 표현을 사용해서 이해학습을 하 ... 한국어문법교육론 1. 한국어 문법과 국어 문법의 차이를 설명하시오. 2. 학습자의 문법 오류를 수정하는 방법에 대해서 설명하시오. 3. 한국어 문법 교육시 문법 제시 방법과 유의

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05

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수업에서 언어학의 하위 분야인 음성학, 음운론, 형태론, 통사론, 의미론과 화용론 등을 배웠습니다. 언어학의 하위 분야에 대한 내용을 간단히 정리하고 이를 바탕으로 외국인을 위한 한국어 교육을 하는 교육자에게 이러한 언어학적 개념과 지식이 왜 필요하고 중요한지 기술하십시오.

의 SOV 어순, 수식어의 위치, 높임법의 통사 구조 등을 일관성 있게 가르침으로써, 학습자가 문장을 구성하는 원리를 이해하도록 도울 수 있다.셋째로, 의미론과 화용론적 지식은 언어 ... 는 단순한 어휘 문제가 아니라 화용론적 맥락의 이해를 필요로 한다. 교사가 화용론에 밝으면 학습자에게 특정 상황에서 어느 정도의 존대 표현을 써야 하는지, 직접적으로 말하기 ... 한 언어학적 지식이 필수적으로 요구되며 중요한지에 대해 기술하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 음성학과 음운론언어의 소리는 음성학과 음운론이라는 두 분야에서 서로 다른 관점으로 다루어진다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.11.16

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9.한국어문법론 - 한국어의 높임법

사회적, 심리적 요인에 의해 종결 표현이 정해진다.1) 주체높임법주체 높임법은 문장의 주어가 지시하는 대상을 말하는 이가 높이는 것이다. 즉 말하는 이가 주체에 대해 높임의 태도 ... 를 배우는 많은 외국인들이 한국어의 높임법은 복잡하고 어렵다고 말한다. 한국어의 높임법은 한국에서 생활하고 한국어를 모어로 하고 있는 한국인들도 어려워하는데 한국어를 처음 접하는 외국인 ... 들이 쉬울 리는 없다. 그러나 한국어 높임법은 한국 사회와 문화를 반영하기 때문에 외국어로서의 한국어를 학습하는 외국인들은 기본적으로 사용할 줄 알아야 한다. 높임법은 말하는 사람

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.21

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한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오

고 있습니다. 말투, 어투, 표정 등을 통해 상대방에 대한 존중과 감정을 표현하는 것이 중요하게 여겨집니다. 한국어는 예의와 예절을 중요시하는 언어입니다. 상대방에 대한 존중 ... 를 들어, 나이가 많은 사람이나 상대방의 지위가 높은 경우에는 "합니다"와 같은 높임말을 사용하여 존경과 예의를 표현합니다. 또한, 사회적인 계층이나 상대방과의 관계에 따라 다양 ... 적 측면에서는 한국어의 특징적인 요소로는 문화적인 특성, 언어 사용의 관습, 표현 방식 등이 있습니다.Ⅱ. 본론1. 한국어의 일반적인 특성(형태적 측면)형태적 측면에는 한국어는 자음

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.26

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한국어교원2급, 외국어로서의한국어문법교육론 한국어 교육 문법에서 어떻게 목표 항목을 선정하고 배열해야 하는지 기준의 유형 및 개념과 배열 방식에 대해 토론하시오.

한국어 교육 문법에서 어떻게 목표 항목을 선정하고 배열해야 하는지 기준의 유형 및 개념과 배열 방식에 대해 토론하시오.토론내용언어교육에서 문법은 학습자가 목표어의 구조에 어느 ... , 난이도, 일반화 가능성 정도, 학습자의 기대 등 일정한 기준에 따라 선정되고 단계적으로 배열됩니다. 결과적으로 문법 형태를 많이 쓰이는 것부터, 쉬운 것부터, 일반적인 것부터 제시 ... 범주는 교착적 성격이 강한 한국어의 특성으로 특정 문법 형태에 의해 실현됩니다. 특히 문장성분 사이의 관계는 조사로, 시제나 주제높임법 등은 선어말어미로, 상대높임법이나 문장종결

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.19

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한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오. [부연설명] - 형태적 측면은 음운과 형태, 통사가 해당됩니다. - 내용적 측면에서는 어휘와 의미, 화용이 해당됩니다. - 외국어는 영어, 일본어, 중국어 등 자유롭게 선택 가능하나 한글 해석과 상세 분석이 포함되어야 합니다

학습자명 :아이디 :과목명 : 외국어로서의 한국어학개론주제 : 한국어의 일반적 특성과 중국어와의 대조분석< 목 차 >서론본론1) 한국어의 일반적 특성 : 형태적 측면2) 한국어 ... 중심적이고 주제 부각적인 점, 경어법의 정밀한 발달 등을 들 수 있다.분류사(classifier)는 수량 표현에서, 단위를 표시하며 의미를 분류/한정하는 기능을 갖는 단어를 뜻 ... 을 교체하여 미묘하게 다른 의미를 표현하고 있음이 드러난다.반짝반짝-번쩍번쩍댕댕-땡땡발갛다-빨갛다, 감감하다~깜깜하다~캄캄하다또한 일반적으로 필수성분인 주어나 목적어 등은 다른 언어

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.13

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한국어와 친근한 언어를 선택하고, 두 언어의 관련성을 설명하기

, 한국어 학습자는 일본어나 몽골어를 상대적으로 쉽게 배울 수 있으며, 외국인 학습자들도 이 두 언어를 배우면 한국어에 대한 접근성이 높아진다고 볼 수 있습니다.쉽게 말하자면, 한국어 ... , 그리고 몽골어는 역사적·언어적 연구에서 자주 비교됩니다. 일본어는 문법 구조와 높임말 체계에서 유사성을 보이며, 몽골어는 문법적 특징과 어휘적 유사성을 지닌 언어로 평가받습니다.본 ... 에서 갈라졌을 가능성도 제기합니다. 주요 유사성은 다음과 같습니다.1) 문법적 유사성-어순(SOV 구조): 한국어와 일본어는 모두 주어-목적어-동사(SOV) 어순을 따릅니다.예

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.03.14

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한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해서 말해보시오

으로, 교육이 효과적으로 이루어질 수 있는 방안을 다방면으로 제시하고자 한다.본론1. 어휘와 표현 학습한국어 말하기 교육에서 가장 기본이 되는 것은 필연적으로 어휘와 표현의 학습이 ... 다. 언어의 모든 표현 활동은 어휘를 통해 이루어지며, 학습자가 자기 생각을 정확하게 전달하려면 이를 기반으로 한 지식이 절대적으로 요구된다. 따라서 말하기 교육은 다양한 상황 ... 에서 학습자가 실질적으로 사용할 수 있는 실용적인 어휘와 표현을 가르치는 데 중점을 둔다.말하기 학습의 첫 단계로는 일상생활에서 빈번히 쓰이는 어휘 학습이 이루어져야 한다. 인사말, 숫자

리포트 | 5페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.10.31

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한국어 듣기를 어렵게 하는 요소들

연락한다고 말하였지만 이들의 담화는 약속이 아니라 맺음말의 의미를 가진다고 볼 수 있기 때문에 이러한 관례적인 표현에 익숙하지 않은 한국어 학습자들로서는 밥을 언제 함께 먹 ... 는 문제이다.특히, 한국어의 경우에는 유교적 전통의 영향으로 나이와 서열에 따라 다양한 호칭 및 경어체(올림말)와 주체높임법, 객체높임법, 상대높임법, 압존법 등 통사적 구조를 학습 ... , '나' 대신 '우리'라는 주어 표현 등 한국의 문화에 익숙하지 않은 한국어 학습자라면 언어적 능력을 키우는 데 많은 시간을 투자한다 하더라도 화자의 의도를 정확히 파악하거나 원활

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.17

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외국어로서의 한국어문법교육론 과제 한국어능력시험 급별 기준을 찾아 각급에서 요구되는 문법능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하시오

보다’)을 바르게 사용할 수 있는지 본다.조사선어말어미종결어미연결어미전성어미표현2급(45개)께마다밖에처럼에서부터에다가에게로에게서한테서이나-는군-을게-지-는데-네-을래-거나-는데 ... 사용하는지 여부이다.조사종결어미연결어미표현5급(56개)이라든가따라조차-네-다-다니으려고-거라-고말고-는가-는걸-데-더라고-지-을뿐더러-고는-길래-다가는-을지라도-느니-는다니 ... 한국어교원 2급 외국어로서의 한국어문법교육론 과제한국어 능력시험 급별 기준 등을 찾아 각급(1-6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.03

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외국어로서의 한국어문법교육론 과제,토론 통합본_외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 문법항목_형용사와 형용동사_과제및 토론 통합본.

[한국어 문법교육론]• 주제: 한국어능력시험 급 별 기준 등을 찾아서 각 급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 ... , 왜 배우기 어려우며 쉽게 한국어를 학습할 수 있는 방법은 무엇이 있는지 생각해보고자 한다.Ⅱ. 본론한국어능력시험 급 별 필요한 문법 능력한국어능력시험 급 별 필요한 문법 능력 ... 서, 무엇을, 왜’등으로 구성되는 의문문·‘이/가, 은/는, 을/를, 에’등의 기본적인 조사·‘-고, -아서, -지만’등 기본적인 연결어미·기본적 시제표현·‘안’과 ‘-지 않

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.30

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한국어교육개론 ) 자신을 한국어 교재 개발자라고 가정하고 자신이 만들고 싶은 교재를 가상으로 설정하고 그 교재의 특성을 설명하라

한 발음과 높임말의 사용법을 가르치며, 한국의 문화적 배경을 이해하는 것을 돕는 등의 특성을 반영하고자 한다.또한 제안할 한국어 교재에서는 외국인의 더 쉬운 학습을 돕기 위해 시각 ... 이나 오디오 자료가 교재에 포함되어야 할 것이다.네 번째로, 존댓말과 반말에 대한 상세한 설명을 제공하고자 한다. 한국어는 높임말 체계를 통해 상대방에 대한 존중을 표현하는 언어이 ... 에 따라 효과적인 한국어 교재의 개발 필요성 또한 대두되고 있다. 한국어를 배우는 외국인들이 직면하는 한국어를 배울 때의 어려움을 이해하고 이를 해결하기 위한 적절한 학습도구를 개발

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14

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한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지 설명해 봅시다.

를 사용하는 능력이다.언어와 담화의 사회 언어적 규칙에 대한 지식, 즉 학습자가 주어진 상황 속에 적절한 언어 표현과 형태를 구사할 수 있는 능력을 일컫는다. 언어가 사용되고 있 ... 가 어디에서 이루어졌는지, 대화 참여자들은 어떤 관계인지 등은 그 대화가 일어나는 문맥을 제공하면서 제2언어 학습자에게는 목표어를 이해할 수 있는 단서를 제공한다.1. 언어능력 ... 여 학습자들에게 언어 행위를 수행하게 한다.학습자들은 특정 인물이 되어 맡은 역할을 통해 유용한 표현을 사용하고, 상황에 맞게 말하고 행동함으로써 자연스럽게 사회적 언어를 익힐 수

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24

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[ 사회언어학의 개념을 언어학과 비교하여 설명하고 언어에 대한 사회언어학적 접근이 왜 한국어 교육 ]

다르게 표현되는 방법, 그리고 높임말 등이 있기 때문에 단순한 문법 지식과 어휘 암기만으로는 학습자의 실질적인 의사소통 능력을 키우기가 매우 어렵다. 따라서 한국어를 교육함에 있 ... 다. 주어와 서술어 구조, 또는 시제의 표현 방법과 예외성, 시제를 표현하는 것이 언어학적 분석의 주요 대상인 것이다. 언어학은 언어를 하나의 자율적 체계, 즉 시스템(system ... 하다보니 실제 사용 환경이나 맥락, 그리고 숨겨진 뜻이나 해석의 유무에 대한 부분에서는 상대적으로 소홀히 다루고 있다는 명백한 한계를 가지고 있다. 이와는 반대로 사회언어학

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.05

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관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안제시 설명 활

외국어로서의 한국어어휘 교육론 과제 주제 : 관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시 설명 활용)을 작성하십시오. Ⅰ. 서론 오늘날 한국어의 특징은 음운론 ... 다. 따라서 이상 본론으로 넘어가 관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안을 제시하여 본 과제를 완성해보겠다. Ⅱ. 본론 1.한국어 관용 표현 '관용 표현'이라는 용어 ... 개념의 본질로 여기는 추세다. 관용 표현은 외국인 학습자가 학습하기 어려운 요소 중 하나다. 2. 한국어 관용 표현의 특징 한국어 관용표현의 주요 특징 비유와 은유의 다양한 활용

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.01.08

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한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오.

다.존대법은 크게 높임말과 반말로 나뉜다. 높임말은 상대방에게 존중의 뜻을 담아 사용하는 표현으로, 특히 상대방이 나이가 많거나 지위가 높은 경우 사용된다. 반면, 반말은 주로 동년배 ... 로, 대한민국과 조선민주주의인민공화국에서 공식적으로 사용된다. 약 7,500만 명 이상의 사람들이 한국어를 모국어로 사용하고 있으며, 전 세계적으로 한국어에 대한 관심이 높아지고 있 ... 다. 이러한 관심은 한국의 문화, 경제, 기술 등이 세계적으로 영향력을 미치고 있기 때문이며, 그에 따라 한국어 학습자도 증가하고 있다. 한국어는 역사적으로 오랜 기간 동안 중국어

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.20

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