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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"교육과정 평가" 검색결과 761-780 / 274,706건

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    제7차 국어과 교육과정의 평가 (Ways of Testing in the 7th Korean Language Curriculum)
    한국초등국어교육학회 원진숙
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
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    [교수평기] 교육과정 수업 평가 기록의 일체화 방안에 대한 리포트입니다.
    가. ‘심화 국어’ 교육과정과 연계하여, 평가 내용의 균형, 평가 방법 및 평가 도구의 타당성, 신뢰성, 적절성 등을 고려하여 평가 계획을 수립한다.① ‘심화 국어’ 교육과정의 목표 ... 교수평기일체화와 학업역량강화를 위한(심화국어)교과의 과정중심평가 방안 탐구1. 평가 목적가. 학문 분야에서의 학습과 연구를 위한 국어사용의 원리를 체계적으로 이해한다.나. 학습 ... 하여 양적 평가와 질적 평가, 형식 평가와 비형식 평가, 간접 평가와 직접 평가, 과정 평가와 결과 평가, 지필 평가와 수행 평가 등을 적절히 활용하여 평가 계획을 수립
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.01
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    영유아프로그램개발과평가 = ) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    영유아프로그램개발과평가발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.영유아프로그램 ... 개발과평가발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.1. 서론현시대의 아이들은 친구 ... 를 를 바탕으로 그 단계에 적합한 교육을 한다는 점이다. 이 과정에서 중심적인 역할을 하는 것은 바로 교사이다. 1단계(0～7살)에서 다른 사람을 본보기로 모방을 했던 어린이가 2
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.08 | 수정일 2020.11.04
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    교육과정 및 교육평가
    교육과정 및 교육평가*가치 명료화 : 가치 형성이라고도 하는데 교수-학습과정의 일부이다. 창의성, 자유와 자아실현을 크게 고려한다. 학생이 좋아하는 것을 탐색하고 자신이 선택 ... 단체간의 관계 등이 평가의 대상이 된다.*도덕적인 사람 : 제6차 교육과정에서 추구해야 할 인간상은 건강한 사람, 자주적인 사람, 창의적인 사람, 도덕적인 사람이다. 첫째는 한국 ... 고 쓰는 용어로 시험, 고사, 측정, 평가 등을 들 수 있다.*연결과 균형 : 교육과정 설계에서 고려할 점으로 범위, 통합, 계열, 계속성, 연결과 균형이 있다.연결은 교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.08
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    교육과정및교육평가 수행평가의 의미와 방법
    수행평가의 의미와 방법1. 수행평가의 의미수행평가는 특정한 과제에 대해 학생들의 수행 과정이나 수행한 결과에 대하여 교육적으로 판단하는 것을 의미한다. 평가자 혹은 교사는 학생 ... 들이 수행하는 과정을 관찰하여 어떤 교육적인 판단을 내리거나 학생들의 산출의 특징을 판단한다. 이런 의미에서 Stiggins(1994)는 수행평가란 관찰과 판단에 의거한 평가라고 하 ... 는 학생들의 과학실험을 관찰하여 실험을 수행하는 과정에서 학생들이 보여 주는 사고력의 특성을 판단할 수 있다. 요컨대, 수행평가에서 평가자는 학생들의 구체적인 활동을 수행
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    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.07.16
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    (영유아프로그램개발과평가 C형1)프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장
    영유아프로그램개발과평가 C형프로젝트 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.- 목차 ... 적으로 체계화 되었다. 학문중심 교육과정이 진행되면서 밀려나기도 하였다. 아동의 지식과 기능을 확장하기보다는 반복적 활동이 되기 쉽다는 것, 활동의 효과를 객관적으로 평가하기 어렵 ... 적 감정을 키워나가는 것이다.3) 프로젝트 접근법의 교육과정(1) 1단계 프로젝트의 시작주제가 선정이 되면 유아들에게 경험, 흥미, 자료 제공 및 현장 경험의 가능성들을 생각
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.04
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    산업심리학 - 산업교육 및 훈련 (과정,요구 분석, 성인교육, 산업교육 및 훈련 방법,평가 등등 )
    달교육을 진행할지 , 모두 모아놓은 뒤 훈련할지 정해야 함2_ 산업교육 및 훈련의 과정 5 단계 : 교육 및 훈련 평가 계획의 수립 프로그램의 효과를 평가하기 위한 평가 계획 6 ... 단계 : 교육 및 훈련 프로그램의 실시 수립한 교육 및 훈련 계획과 평가 계획에 따라서 훈련 실시2_ 산업교육 및 훈련의 과정 7 단계 : 교육 및 훈련에 대한 평가 1) 여러 ... ) 행동 준거 교육과정을 통해 습득한 지식 , 태도 , 기능 등의 현업 적용도를 평가하는 단계로 , 학습 내용을 행동으로 옮기는지 확인하는 것 ex. 직무 수행평가 4) 결과 준거 교
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    | 리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.10
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    [교육학과] 2016년 1학기 교육과정및평가 출석대체시험 핵심체크
    1장 교육과정영역 개관1. 교육과정(curriculum)이란 무엇인가?① 주로 학교 교육과정을 의미② 학교에서 ‘무엇을’, ‘어떻게’, ‘왜’ 가르칠 것인가라는 질문을 다루 ... 가르쳐야 하는가: 이미 선정된 내용에 대한 정당화 논리를 개발하거나 내용을 새로 선정해야 하는 기준이나 논리를 제공하는 일2. 교육과정 역사의 개관(1) 개요① 근대 이전의 사회 ... 와 학교에서는 무엇을, 왜, 어떻게 가르쳐야 하는가가 너무나 분명했기 때문에 교육계 안팎의 사람들이 교육과정에 별다른 관심을 갖지 않음② 오랜 동안 가르쳐져 온 고전 교과인 동양
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    | 방송통신대 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.05.17
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    [영유아프로그램개발과 평가] 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오
    , 교육과정에 대해 설명 하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.(30점 만점)Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 발도르프 프로그램의 이론적 기초2. 교육목표 및 ... 원리3. 발도르프 프로그램의 교육과정4. 발도르프 프로그램 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점1) 강점2) 약점Ⅲ 결론문혁준, 서소정, 신혜원 외 3명, 영유아프로그램 ... 을 익히고, 즐거움과 에너지를 얻는다. 기관의 일일 리듬생활을 보면, 하루, 일주일, 일년의 시간적 변화와 4계절의 리듬에 따라 교육과정과 내용이 영향을 받고 조직된다. 리듬은 어찌
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.17 | 수정일 2019.11.30
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    교육과정 및 교육평가 레포트
    , 능력, 진로를 고려하고, 평가방법을 개선하여 교육과정이 효율적으로 운영될 수 있게 하였다. 제 6차 교육과정에서는 국가 수준(초 ? 중등학교의 교육내용에 관해 전국 공통적이 ... Ⅰ. 제1차 교육과정 (1954~1963년)제1차 교육과정은 1954년 문교부령 제35호로 제정 ? 공포된 초등학교, 중학교, 고등학교, 사범학교 교육시간 배당 기준령과 이듬해 ... 1955년 문교부령 제44호, 제45호, 제46호로 각각 공포된 초등학교, 중학교, 고등학교 교과과정을 말한다. 이 제1차 교육과정은 우리가 만든 최초의 체계적인 교육과정이며 우리
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.15
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    정보화 시대의 학교교육과정과 평가상의 과제 (School curriculum and the task in evaluation in the Information Age)
    한국교육학회 朴昇培
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
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    영유아프로그램개발과평가a = ) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    영유아프로그램개발과평가발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.영유아프로그램 ... 개발과평가발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.1.서론2.본론1) 이론적 기초 ... 와 교육목표 및 원리, 교육과정2) 한국 유아 교육현장에서의 강점과 약점3.결론4.참고문헌1.서론현대 사회는 정보화 시대로 발전하여 수많은 양의 지식이 홍수처럼 쏟아져 나오
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.01.08 | 수정일 2020.11.04
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  • 자료 표지
    2007 개정 체육과 교육과정에 따른 체육평가 방안 (Physical Education Evaluation Method according to the 2007 Revised Physical Education Curriculum)
    한국교원대학교 학교체육연구소 조순묵
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 15페이지 | 4,800원 | 등록일 2016.04.01 | 수정일 2023.04.05
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  • 자료 표지
    [2020 영유아프로그램개발과평가4C] 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
    유아교육과 4학년영유아프로그램개발과평가 C형● ● ●하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점 ... 스스로 활동을 계획하고 수행하고 평가할 수 있는 능동적인 학습자라는 것을 강조하면서 지금까지 주요 경험에 불과하였던 능동적 학습을 교육과정의 핵심으로 부각하였다는데 매우 깊은 의미 ... 모든 발달영역에서 지식과 기술이 확장되도록 돕는다. 이러한 교육목표 달성을 위한 주요 원리는 능동적 학습, 주요 경험, 계획-실행-평가과정, 부모참여이다. 여기서 하이스코프
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.08.26 | 수정일 2020.09.03
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    교육과정 개발의 평가 준거 탐색 (Evaluation Criteria on the Processes of Developing the Curriculum, Textbooks, and Teachers' Guides )
    경인교육대학교 교육연구원 김재복
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 38페이지 | 6,700원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01
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    교육과정의 구성과 계획(교육내용 선정, 교육내용의 조직, 지도과정, 교육평가)
    교육과정의 구성과 계획(교육내용 선정, 교육내용의 조직, 지도과정, 교육평가)목차교육과정의 구성과 계획I. 교육내용 선정1. 교육목표와 일관성을 유지해야 한다.2. 기회의 원칙이 ... 성을 갖추어야 한다.6. 다양성이 있어야 한다.III. 지도의 과정1. 교수-학습과 생활지도2. 학업성취도3. 잠재적 교육과정IV. 교육평가교육과정의 구성과 계획교육과정을 구성하는데 있 ... 을 평가하게 된다. 교육목적의 달성도를 확인하고 반성하여 다음 교육에 유용하게 사용한다.(1) 교육내용 선정교육목표가 결정되면 그 목표를 달성하기 위한 교육내용과 교육방법을 선정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.16
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  • 자료 표지
    교육평가 : 교육평가의 기능과 유형(종류), 학습평가가 학생과 교사들에게 미치는 영향, 학습평가의 절차(과정), 전통적 평가와 대안평가, 교육관과 평가관, 교육평가의 학습자관
    [교육평가] 교육평가의 기능과 유형(종류), 학습평가가 학생과 교사들에게 미치는 영향, 학습평가의 절차(과정), 전통적 평가와 대안평가, 교육관과 평가관, 교육평가의 학습자관목차 ... 는 물론 그와 관련된 여러 가지 요인에 대한 가치 판단을 내리는 과정이다. 교육평가를 교수와 학습을 개선하고 학생의 학습에 도움을 주는 것으로 보려는 관점도 있다. 만약 교육평가의 기본 ... 목적이 학생을 판정, 분류, 유목화, 선별하는 것에 있다면 평가는 교수 및 학습과정의 개선에는 아무런 관련 없는 교육활동이 된다.교육평가는 학습자들에게는 학습동기를 유발
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.06
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  • 자료 표지
    교육과정 및 교육평가
    - 우리나라 교육과정의 변천과정과 특징 -물리교육201225094김남용우리나라의 교육은 제23조 2항에 의하면 교육과학 기술부 장관이 정하도록 규정하고 있다.우리나라는 해방 직후 ... 제 1차 교육과정을 시작으로 2009년 12월 23일에 고시된 ‘2009 개정교육과정‘ 에 이르기 까지 여러 차례 걸쳐 개정 고시된 국가 수준의 교육과정 문서가 있다.해방 전 ... 교육과정은 사회에서의 기본 기능으로 이루어져 왔다. 최초의 형식적인 교육기관은삼국시대에 생겨났다. 그 당시 교육기관은 중국의 교육내용을 그대로 모방한 것이다. 이러한교육 과정은 고려
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.27
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    교직이수과정에대한 교육평가자의 입장
    이해할 수 있었고 더 나아가 제대로 발달하기 위해서 교사가 해줄 수 있는 역할에 대해서도 생각해 보게 되었다. 또 지금 배우는 교육평가의 경우, 수업을 듣기 전에는 평가라고 하는 것 ... 이 단순히 문제의 난이도를 잘 설정하여 학생들 사이에 변별력을 두어 순위를 매기는 과정이라고만 생각을 했다. 그런데 평가를 하는 방법이나 종류도 다양했고 평가를 할 때의 유의점 ... 에 대해서도 자세히 배워보니 교육평가라는 것에 대해 배우지 않은 채 교사가 되었다면 많은 오류를 범하지 않았을까 하는 생각을 했다.특수교육에 대한 수업에서는 새로 알게 된 사실이 많
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    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.19
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  • 자료 표지
    교육과정과 교육평가
    교육과정의 개념제1장 교육과정이란 무엇인가제1절 교육과정의 개념교육과정은 학교가 무엇을 가르칠 것인가를 결정하는 일을 담당하는 교육학의 한 분야다1. 교육과정의 어원교육과정 ... 은 영어로 curriculum 이라고 하며 라틴어 달리다와 과정의 합성어이다2. 교육과정의 정의교육과정이란 학교를 다니면서 배워야 하는 교과 또는 그 내용을 뜻함. 무엇을 가르칠것인가 ... 에 대한 결정이라고 할 수 있으며 접근방식은 여러각도에 따라 달라짐1) 교수요목으로서 교육과정-교육과정 연구전인 20세기 이전 교육과정2) 학교의 지도하에 학생들이 겪게 되는 모든
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.14
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2025년 11월 27일 목요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
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