"문법교육론"의 검색결과 입니다.

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"문법교육론" 검색결과 741-760 / 22,859건

문법 교육에서의 표기법 오류 유형과 빈도 실태 : 초등학교 3학년의 일기문 자료를 중심으로 (초등학교 3학년의 일기문 자료를 중심으로)

한국초등국어교육학회 김명광

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 34페이지 | 6,300원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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문법교육론 (개정 국어과교육과정에따라 새롭게집필한) 요약 자료

- 문장 : 그 자체로 통일성을 가지며 계층적으로 긴밀하게 구성되어 있는 독립된 언어 형식- 문장 성분 : 문장을 구성하여 이정한 구실을 하는 요소가장 중심 구실을 하는 문장 성분-서술어, 문장 성분의 순서-어순, - 문장 성분의 유형 : 주성분(서술어,주어,목적어,보..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.03.30

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국어문법교육의 목표와 한국어 문법교육의 목표를 비교하고 한국어 문법 교육이 나아가야 할 방향에 대해서 본인의 생각을 쓰시오.

고 잘 사용하는 것을 뜻한다. 국어를 잘 안다는 것은 국어에 대하여 잘 안다는 것이다. 흔히 국어 교육 분야에서 ‘국어 지식’이 ‘문법’을 뜻하는 것으로 인식되는 것은 바로 이에 근거 ... 는 한국어 교육에서는 넓은 의미로 사용된다.이를 토대로 국어 문법교육의 목표와 한국어 문법교육의 목표를 비교하고 한국어 문법 교육이 나아가야 할 방향에 대해 살펴보도록 하자.1 ... . 국어 문법 교육1.1 국어 문법 교육의 정의국어 문법은 언어 공동체 안에서 누구에게나 통용되는 핵심문법으로 국가적인 차원에서 수립하고 규정한 기술문법이다. 순수 국어학 교육도 포함

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.01.28 | 수정일 2023.12.26

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문법교육방법 및 문법교육과정분석

문법교육방법 및 문법교육과정분석가. 문법교육방법 내용요약 및 문법교육과정 분석(7학년~10학년)● 문법 교육은 어떻게 해야 할까?1) 문법 교육 방법에 대한 인식 전환 : 문법 ... 학습’에 대하여 : 문법 교육의 대표적 방법은 탐구학습임.① 지금 규범이라 이르는 것은 설명의 타당성이 높은 해석 -> 문법 지식은 얼마든지 변화할 수 있는 것임② 학습 ... 가 소유해야 할 지식으로 문법 수업을 제대로 실행하려는 하나의 방법이 됨. 대표적 참고 자료는 교과서이며 문법교과서에서는 ‘교육어’, ‘해설’, ‘참고 자료’가 교수적 내용 지식을 포함

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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문법 교육방법 및 문법교육과정분석

문법 교육방법 및 문법교육과정분석Ⅰ. 문법교육은 어떻게 해야할까1)문법 교육 방법에 대한 인식 전환- 지금까지 문법 교육에서는 ‘방법’에 대해서 일회적인 테크닉 수준만을 가리키 ... 는 것으로 오해했다. 교육에 대한 관점이나 접근법 수준의 철학에서 도출되는 거시적 방법론을, 문법 교육 ‘방법’ 수준의 논의에서 전혀 고려하지 않았던 것. 이후 문법 교육 ... 에서도 ‘철학 또는 접근법’, ‘모형’,‘전략’,‘기법’등의 다양한 층위의 방법 논의가 이루어 져야 할것.2)‘탐구 학습’에 대하여 : 문법 교육관을 바꾼 ‘철학. 모형’- 문법 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.08

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문법 교육 과정 분석

..PAGE:1문법 교육 과정 분석..PAGE:27학년(1)다양한 매체에 나타난 언어 사용 방식의 차이점을 파악한다.실제-담화/글, 탐구적 인간내용 요소 예언어의 기능과 특성 ... 이해하기해당 영역 체계지식-언어의 본질고등학교 문법국어와 앎-언어의 본질내용 요소 예매체의 특성을 고려하여 음성언어와 문자언어 사용하기해당 영역 체계탐구-판단과 적용, 맥락-국어 ... 생활 문화고등학교 문법국어와 삶-국어와 생활내용 요소 예다양한 매체에 나타난 언어 사용 방식 비교하기해당 영역 체계탐구-관찰과 분석고등학교 문법국어와 삶-국어와 생활..PAGE:37

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.06

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효율적인 일본어 문법교육과 영어 문법교육

効率的な日本語の文法教育從來、言語教育における文法指導はその必要性が認められるものの、積極的な指導に対して否定的な見解も多かった。しかし、その重要性があらためて指摘されるようになり、近年は"Pedagogical Grammar"などの研究もめだつようになった。そのような中、文法について、從來の教室..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.06

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문법 교육의 방법, 분석

문법 교육의 방법&문법 교육과정 분석Ⅰ.내용요약1. 문법 교육의 방법(1) 문법 교육 방법에 대한 인식 전환문법 영역에서의 ‘방법’은 다른 영역에 비해 실천적 수준에서의 기법 ... 에만 치중했기 때문이다.(2) ‘탐구 학습’에 대하여: 문법 교육관을 바꾼 ‘철학?모형’문법 교육에서 대표적 방법은 ‘탐구학습’으로 학습자 스스로 가장 합리적인 결과에 도달하는 과정 ... 학습 자체의 문제가 아니라 문법교육을 ‘기법?전략’ 수준으로 개발하는 것을 게을리 했기 때문이다.국어과 전 영역은 학습자 중심으로 변화하고 있으며 그에 따라 학습자 스스로 의미를 재

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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문법 교육 방법과 문법 교육 과정 분석 리포트

문법 교육 방법과 문법 교육 과정 분석1. 내용 요약1) 문법 교육 방법(1) 문법 교육 방법에 대한 인식 전환문법 영역에서의 '방법'은, 특히 다른 영역(문학)에 비해 실천 ... 적 수준에서의 기법으로만 이해되는 경향이 있다. 교육에 대한 관점이나 접근법 수준의 철학에서 도출되는 거시적 방법론을, 문법 교육 '방법' 수준의 논의에서 전혀 고려하지 않았던 것이 ... 다. 또한 문법 영역에서의 '방법'은 '내용'과 분리하여 생각해서는 안 된다.(2) '탐구 학습'에 대하여 : 문법 교육관을 바꾼 '철학·모형'문법 교육에서의 대표적 방법은 탐구

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.07

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초등영어교육론(어휘, 문법, 발음, 문화)

어휘, 문법, 발음, 문화6장영어교육의 내용 분야어휘문법발음문화1234- 어휘와 단어어휘 ? 한 언어에 있는 단어들의 집합을 총체적으로 일컫는 것 단어 ? 독립적인 형태와 발음 ... ⑩ 위치조화에 따른 단어의 사용방법1) 문법의 의미① 문법(grammar) : 무한 수의 문장을 창출해 낼 수 있도록 해 주는 제한된 수의 규칙의 체계 어휘를 이용하여 의미를 나타내 ... 는 규칙, 즉 두 개 이상의 단어들이 결합하고 변형되어 문장을 만드는 규칙2. 문법1) 문법의 의미② Chomsky ⒜ 컴피턴스(competence) 개인의 문법 지식은 잠재의식

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 44페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.14

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국어 문법 교육의 관점

을 통하 위한 국어교육의 내용으로서 어떠한 가치를 지니는지 생각해 본다면 더욱 답답하기 짝이 없는 것이기 때문이다.그러나 문법교육의 비판으로 비롯된 이러한 논리가 확대되어 국어지식 ... 의 교육문제 전반을 부정하는 쪽으로 이어진다면 그것은 방향을 잘못 잡은 것이다. 그러한 비판이 제대로 성립하려면 논의의 범위를 문법교육에만 한정하여 제대로 비판한 뒤, 대안을 제시 ... 해야지 국어지식 영역 전체가 무용하다고 보아서는 안 된다. 문법교육은 국어지식 교육에서 하나의 부분일 뿐 그것이 전부는 아니기 때문이다. Goodman(1987, pp. 173~174

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.28

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초급 단계의 문법 중 한 가지를 골라 PPP모형 또는 TTT모형 중의 하나로 문법교육을 제시해 보십시오.

ReporTree주제: 외국어로서의한국어문법교육론초급 단계의 문법 중 한 가지를 골라 PPP모형 또는 TTT모형 중의 하나로 문법교육을 제시해 보십시오.?2016년도학과:과목명 ... :학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어로서의한국어문법교육론초급 ... 단계의 문법 중 한 가지를 골라 PPP모형 또는 TTT모형 중의 하나로 문법교육을 제시해 보십시오.?- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론(모형)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한글은 자음

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.14

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학교문법과 문법교육 03 음운론 탐구문제 해설

학교문법과 문법교육 탐구문제 풀이P131 03 음운3. 우리말 자음 동화의 정의를 다음과 같은 기준으로 정리 하고 20개 이상의 예시를 들어 정리해보자.(1) 조음 위치 동화 ... 와 조음 방법 동화① 조음위치동화대표적으로 치조음과 양순음이 자신이 본래 가지고 있던 다른 성질은 유지하면서 조음 위치에 관한 자질만 뒤따르는 자음과 같아지는 현상으로 지금의 교육과정

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.18 | 수정일 2014.06.21

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학교 문법과 문법 교육 04 형태론 탐구문제해설

학교문법과 문법교육 탐구문제 풀이P195 04 형태론1. 문장의 단어들을 분석하여 형태소의 유형과 그에 해당하는 형태들을 에 맞게 설명해보자. 파란 안경을 쓰면 산이 새파랗 ... 지만 홀로 쓰일 수 없는 의존형태소(조사, 접사, 어간, 어미)로 나뉜다. 또한, 의미의 허실에 따라 실질형태소(어근, 어간), 형식형태소 혹은 문법형태소(조사, 접사, 어미 ... , 어간) : 파란, 안, 경, 쓰-, 산, 파랗, 보-☆ 형식(문법)형태소(조사, 접사, 어미) : 을, 면, 이, 새, 게, 이, -ㄴ, 다 ① 분포량이 많은 것을 기준으로 한다

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.18 | 수정일 2014.06.21

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문장의 유형에 대한 초등 국어 문법 교육 내용 연구 (A Study on the Contents of Korean Grammar Education about Sentence Types in the Elementary Level)

한국초등국어교육학회 이병규

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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문법교육의 필요성

문법 교육의 필요성우리는 평소에 문자 메시지나 인터넷 매체를 이용하여 의사소통 시, 바른 표현을 사용하려는 노력이 부족하다. 대부분의 사람들이 ‘샘(선생님)’ ‘겸둥이(귀염둥이 ... 는 없으며, 언중들 또한 자신들이 사용한 언어가 바른 것이 아님을 인식할 수 있어야 한다. 이런 점에서 문법 교육이 강조되어야 하나, 현재 국어 교육에서 문법은 국어의 다른 영역 ... 를 풀어내야 하는지 필요성을 느끼지 못했다. 아마도 문법교육의 필요성에 대해 부정적인 생각을 하는 것 또한 내가 수학을 싫어했던 이유와 비슷할 것이다. 수학과목이 논리력을 향상

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.19

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국어 교과교육론 - 우리나라 문법 교육을 중심으로

< 목차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론⑴ 우리나라 문법교육의 현실⑵ 우리나라 문법교육의 문제점⑶ 문법교육의 필요성⑷ 우리나라 문법교육의 개선 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론문법교육 ... 은 국어 교육의 핵심이라고 해도 과언이 아니다. 문법은 단어나 문장의 의미를 이해하고 정확한 문장을 만들며, 상황과 목적에 맞게 자기의 의사를 표현하고 남의 말을 알아듣고, 여러 종류 ... 활동도 사실상 불가능하다고 할 수 있다. 또한 언어의 논리성이나 언어의 질서도 문법을 통해서 확인할 수 있다. 그러므로 문법교육이 없는 국어 교육은 핵심이 빠진 교육으로 규정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.12

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한국어교육론4A) 문법번역식 교수법, 청각구두식 교수법의 특징과 원리를 기술하고, 한국어 초급 수업에 적용한 구체적인 실례를 제시하시오0k

한국어교육론4A) 문법번역식 교수법, 청각구두식 교수법의 특징과 원리를 기술하고, 한국어 초급 수업에 적용한 구체적인 실례를 제시하시오0k국어국문 한국어교육론4A문법번역식 교수법 ... 기가 한참 열풍이 일고 있다.이에 따라 한국어 교육의 특색에 맞는 독특한 교수법이 개발되고 있다. 과거에는 문법위주의 교육이 되어 실지로 이론적으로는 많이 알지 모르지만 실질 ... 자 중심으로 실지로 대화할 수 있는 교수학습법이 속속들이 개발되어 한국어 교육에 활용되고 있다. 이번 과제에서는 문법번역식 교수법, 청각구두식 교수법에 대해 알아보도록 하자. 과제

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.09.13

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[ 교재론 ] 국외 소재 대학 부설 한국어교육기관에서 오래도록 사용해 오던 문법 교수요목의 교재를 바꾸려고 한다.

국외 소재 대학 부설 한국어교육기관에서 오래도록 사용해 오던 문법 교수요목의 교재를 바꾸려고 한다. 이 교육기관에는 한류의 바람을 타고 취미로 한국어를 배우고자 하는 일반목적 ... 로부터 벗어나고자 하는 욕구를 지닌 사람들이다.2.4 문법 교수 요목의 한계교육에 대한 열의가 있는 자들은 깊어진 절망감으로부터 벗어나고자 공부를 탈출구로 여긴다. 이들이 학습을 통해 ... 에서 활용되던 ‘문법 교수 요목의 교재’는 언어의 문법 규칙을 중요하게 생각하는 입장이다. 한국의 영어교육도 이와 같은 방식으로 수 년 동안 이루어져 왔다. 고등교육자 중 한국

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.19 | 수정일 2024.07.11

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초급 단계의 문법 중 한 가지를 골라 PPP모형 또는 TTT모형 중의 하나로 문법 교육 모형을 제시해 보십시오.

ReporTree주제: 초급 단계의 문법 중 한 가지를 골라 PPP모형 또는 TTT모형 중의 하나로 문법 교육 모형을 제시해 보십시오.2016년도학과:과목명:학번:이름 ... 또는 TTT모형 중의 하나로 문법 교육 모형을 제시해 보십시오.- 목차 -1. 수업 모형 개요2. 수업 모형 제시참고문헌1. 수업 모형 개요학습자에게 한글이 어떠한 시대적 배경 하 ... :[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.초급 단계의 문법 중 한 가지를 골라 PPP모형

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.14

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