"교육철학및교육사"의 검색결과 입니다.

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"교육철학및교육사" 검색결과 741-760 / 37,005건

[교육철학 및 교육사] 플라톤과 아리스토텔레스의 종합적 비교

는 것을 추구, philosophia(愛知:철학)를 탐구하기 시작하였다. B. C. 385년경 아테네의 근교에, 영웅 아카데모스를 모신 신역(神域)에 학원 아카데메이아 ... (Akademeia)를 개설하고 각지에서 청년들을 모아 연구와 교육생활에 전념하는 사이 80에 이르렀다. 그는 피타고라스의 영향을 받아 수학적 기하학적 모형을 중시했는데 이는 이 아카데메이아 ... 에서 볼 수 있다. 플라톤 철학에서는 참으로 보는 것은 육안(肉眼)이 아니라 영혼의 눈으로 볼 수 있는 형상을 의미한다. 따라서 그것은 아이데스(보이지 않는 것)라고 불리며, 이성(理

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.25

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[교육철학및 교육사] 국가론의 현대적 의의

▶ 플라톤의 국가론에 나타난 교육관의 현대적 의의를 토론해보자.플라톤은 자신의 스승인 소크라테스가 부당한 죄목으로 처형된 것에 환멸을 느끼고, 철학으로 정치가를 교육해야 한다는 ... 성과 자아실현이 무시된 이 시점에서 개인의 특성에 맞는 능력과 자격을 발견하고 발전시켜야 한다는 그의 교육관은 우리를 일깨워준다.또한 그는 철학자의 진정한 역할을 참된 지식에 대한 열정 ... 와 형태를 변모시키고자 한다. 여기서 우리가 간과해서는 안 될 점은 철학자의 본질은 진리탐구 이외에 공동체 교육의 정점에 위치하고 있다는 사실이다. 왜냐하면 진리탐구의 과정은 철학자

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.18

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[교육철학및 교육사] 주자(朱子)의 교육사상

목 차Ⅰ. 선택이유Ⅱ. 주자의 생애Ⅲ. 교육사상1.교육목적2.교육내용3.교육방법Ⅳ. 평가Ⅴ. feed-back(나의 평가)◆참고문헌 및 관련사이트주희, 유청지 엮음《小學》한광옥 ... 과 명확하게 구분되는 것이다.즉 인간으로써 마땅히 지켜야 할 도리인 도덕성을 지키는 것이 곧 교육목적이라는 것이다. 그러므로 도덕적인 인간을 배양하여 피교육자가 도덕적인 삶을 살 수 ... ,《재미있는 小學》http://www.naver.comhttp://www.daum.net주자(朱子)의 교육사상동양교육사상가에 대한 조사에 앞서 교육이란 무엇인지 생각해보지 않을 수

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.23

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[교육사및교육철학] 한국교육사탐구(원시,고조선,삼국)

한국 교육사 탐구― 원시시대, 고조선 시대, 삼국시대 ―제1장 원시시대의 교육원시시대의 교육은 주로 의식주를 해결하기 위한 절박한 필요에 의해서 이루어졌다. 학교라는 교육기관 ... 한 지식을 가지고 있던 전업박사(專業博士)들이 활동했다는 점이다. 이러한 의, 역, 역 등은 일반 서민 및 중인들의 교육내용이었을 것이라고 한다. 또한 문무교육(文武敎育)이 중시 ... 은 없었으나 가정이나 특정한 모임장소에서 살아가는 데 필요한 기술과 지식을 전달했다. 특히 부족을 방어하는 기술과 집단구성원의 협동과 단결을 위하여 의식을 통일하기 위한 의식교육

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.04

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[교육철학 및 교육사] 조선시대의 교육사상

1. 조선시대의 교육 철학- 조선은 유교, 곧 성리학의 철학적 이론으로 무장된 도학을 국가이념으로 받아들이고, 불교에 대한 억압정책을 실행함. 조선 초기를 통하여 역대 임금 ... 이 과거가 됨2. 조선시대의 교육제도와 교육과정- 조선왕조의 교육제도는 성균관·四學·향교·서원 및 서당으로 구성. 즉 고등교육기관으로 성균관이 있어 최고학부의 구실을 하였고, 중등교육 ... 의 적자로서 《소학》에 통한 자④ 문과 및 생원진사의 초시인 한성시와 향시의 합격한자.⑤ 관리 중 입학을 원하는 자.□ 성균관의 교육내용: 강독, 제수, 서법- 강독 : 4서[논어

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.16

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- 주권 상실기 및 미군정기의 교육 - 교육철학교육사 발표 교수용자료 A+

[교육철학 및 교육사]- 주권 상실기 및 미군정기의 교육 -< 차 례 >1. 일제하의 교육 31) 시대적 특징 32) 보호기 시대의 교육 33) 식민지 시대의 교육 44) 일제 ... 명 : 교육철학 및 교육사 지도 교수 : 박용석 교수님소속 : 국어교육과 성 명 : 0321015 신동철 0421018 송치훈 0421027 정지용1. 일제하의 교육.1)시대 ... 시대의 교육 읽기 45) 교육사적 의의 42. 미 군정기 시대의 교육 51) 시대적 배경과 특징 52) 미군정시대 교육 시책 53) 미군정시대 교육 읽기 54) 미군정시대 문교 정책

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.05

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[교육철학 및 교육사] 민족주의 교육과 일본의 교과서 왜곡

과의 관련성5. 맺음말6. 참고자료과 목 : 교육철학 및 교육사담 당 : 김 정 희 교수님학과: 사학과학번:20029142이름: 홍 길 자제출일 : 2005년 4월 19일(화) 8-9교시 ... 하였다. 하지만, 당시 정권을 잡고 있었던 이에야스는 조선통신사 파견을 간절히 원하고 있었다. 그 이유는 자신이 정권을 잡은 것에 대한 국제적인 승인 및 국민들의 확인, 그리고 조선의 선진 ... 일본 교과서 왜곡과 민족주의 교육< 목 차 >1. 들어가는 말2. 민족주의 교육이란 무엇인가?3. 일본의 교과서 왜곡의 주요내용4. ‘일본의 교과서 왜곡’과 민족주의 교육

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.07.22

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[철학]아우구스티누스의 생애와 교육사상 및 교육사적 의의와 영향력

교육철학 및 교육사중세의 교육-아우구스티누스아우구스티누스의 생애와 교육사상Ⅰ. 아우구스티누스의 삶Ⅱ. 아우구스티누스가 살아간 시대? 사회문화적 배경? 교육적 상황Ⅲ ... . 아우구스티누스의 주요 저작들Ⅳ. 아우구스티누스의 교육 사상1. 철학적 교육사상가. 인간이해나. 교육의 목적다. 교육의 방법1) 도덕적 도야2) 지적 도야2. 신학적 교육사상가. 철학자 ... 는 지교육의 힘으로 등장하면서 중세 초기에 속하는 5세기부터 7세기까지는 그리스 로마의 세속적 학문이 계속 쇠퇴하는 한편, 교회가 점점 더 중요한 교육권력 및 문화권력을 갖게 된다

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.29

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[교육철학 및 교육사] 17~19세기 서양 교육사상

을 남김. 근대 교육의 아버지ㄷ. ‘대교수학’? 교육의 원리를 제시? 교육의 본질과 목적, 일반교수론, 도덕 및 종교적 도야와 학교훈련, 학교계통ㄹ. 교육은 인생의 목적을 달성하기 ... 함으로써 인문 주의적 한계를 완전히 탈피 못함4.3.2 계몽주의 교육사상-로크, 루소, 칸트1.로크(영국 경험론의 대표적 철학자, 민주주의의 대표적 사상가)가. 생애와 활동ㄱ ... 4.3 17~19세기 서양 교육사상4.3.1 실학주의 교육사상-밀턴, 베이컨, 코메니우스1. 밀턴 (인문적 실학주의의 선구자)가. 생애와 활동ㄱ. ‘교육논책’을 발표함으로써 인문

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.22

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[교육철학 및 교육사] 교육철학 및 교육사(중세교육, 실학주의, 실용주의)

와 성경을 기본으로 하였으며, 필요에 따라 그리이스의 철학과 사상 등을 가미하였다. 그리고 교육방법에 있어서도 자유로운 토론보다는 암기와 필사(고전을 베끼는 일), 훈련, 체벌 등 ... 다. 그럼에도 불구하고, 중세 후반에 일어난 신학적인 흥미는 논리학이나 철학을 기독교의 이론적 토대로 이용하려하는 스콜라(scholasticism)' 를 낳게 되었다. 중세의 교육은 기독교 ... 교리와 성경을 기본으로 하여 신을 중심으로 한 교육을 실시하였는데, 기본적인 학교로는 신자들의 기독교도화를 위한 문답학교 , 그보다 정도가 좀 더 높은 문답교사학교 , 수도사

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.20

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[교육철학및교육사] 고대사상가들의 공통된 교육적 관점

< 교육철학 및 교육사 >>☞ 고대 교육사상가(소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스)들의 공통된 교육적 관점을 논하시오.Ⅰ. 서론소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스는 아테네의 삼대 ... , 플라톤, 아리스토텔레스)들의 각각의 생애와 철학적 입장 및 교육적 관점에 대해서 간략히 설명하고 공통된 교육적 관점을 도출해 내고자 한다.Ⅱ. 고대 교육사상가의 교육적 관점 및 ... 론 및 국가주의 교육제도를 주장하였으며, 사립대학격인 아카데미아를 개설하였다.이러한 플라톤은 철학에 있어서 소크라테스의 제자였지만, 그의 철학은 소크라테스에게만 의존하지 않

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.04

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교육철학 및 교육사-공자 교육사상의 개념적 이해 - 교육 평등론적 해석에 대한 논의

1. 선정이유공자는 분명 인류의 위해한 스승이자 교육자이다. 그리고 그의 유학사상 및 교육사상은 이후 중국과 우리나라 등에 있어서 전통적인 교육체제의 바탕을 이루어 왔다. 아울러 ... 라고 할 수 있다. 이런 공자의 교육사상을 이해하고 싶었으며, 제가 공부하는 철학과에서 배운 공자에 대한 이해의 폭을 더 넓힘으로써 많은 지식을 터득하고 싶은 마음에 이 책을 선정 ... 했다.2. 서지사항하상규 지음, 「공자 교육사상의 개념적 이해 - 교육 평등론적 해석에 대한 논의-」, 문음사, 20043. 내용줄거리19세기 중반에서 20세기 중반에 이르는 중국

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.08

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[교육철학및 교육사] 서양교육사의 특징

는 것이다. 그러한 시각으로 敎育을 조감하고 포착해야 할 오늘의 敎育이해에서도 敎育사에 대한 학습은 더욱 불가피하다 하겠다. 물로 그러한 접근 속에는 동야의 전래적인 敎育적 예지 ... 나 경험의 재음미와 함께 서구 敎育사가 거쳐온 과정, 즉 이론과 실천의 계보도 함께 추적하지 않고서는 그 정립이 쉽지 않다. 인류敎育 몇 천년의 시간을 통해 각 시대, 각 민족의 敎育 ... 되어 왔다. 따라서 敎育사 연구의 출발은 특정 시대의 敎育문제의 전문적 연구가 아니라 인류생활의 일반적인 흐름 속에서 敎育의 진전을 전체적으로 개관하는 데서 시작될 수 있다.본문

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.24

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[교육학, 교육철학 및 교육사, 독후감]좌우는 있어도 위아래는 없다.

적 메커니즘이 존재하지 않고, 낭비를 수치로 아는 절약정신을 가지고 있으며, 성실하고 체계적인 의무교육이라는 사회제도를 갖고 있다. 노르웨이의 사회민주주의에서 비롯되는 실례를 들면 다양 ... 을 알 수 있다. 사회민주주의의 대부분의 국가가 그러하듯 약자를 배려하고, 체면과 권위를 내세우지 않으며, 올바른 교육적 제도의 기반을 가진 나라로 나아가기 위해 우리의 행동 ... , 체벌 뿐 아니라 대량 살육의 역사에 초점을 맞춰 교육하는 것도 평화를 저해하는 것이라고 하였다. 그의 글을 통해 우리나라에 은근히 잠재되어 있는 폭력의 문화에 대해 생각해 볼 수

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.25

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[교육철학 및 교육사]퀸틸리안

은 웅변가의 예비교육을, 제2권은 웅변가의 양성과 변론술의 본질을 논하였는데, 이 두 권은 공히 초등ㆍ중등교육의 방법과 교과 및 관리훈련을 자세히 논하고 또한 고등교육에 속하는 수사 ... 하였다.1. 웅변교수론(Institutio Oratoria)퀸틸리안의 20년간의 교육 경험을 배경으로 2년간에 걸쳐 완성된 것이 바로 12권으로 구성된 『웅변교수론』이다. 제1권 ... 학의 제반 원리와 교수법을 논하였다. 제3권에서 제7권까지는 문장의 구상과 창작에 관해, 제8권에서 제11권까지는 암송이나 발음 등 웅변술에 관해 논하였으며, 제12권에서는 교육

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.19

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[교육학] 교육철학 및 교육사

다졌고, 세종은 이런 바탕 위에서 재위 32년(1419-1450)동안 찬란한 치적을 쌓고 선정을 베풀었다. 이때 창제된 훈민정음은 교육사 뿐만 아니라 민족 정 신사에 중요한 의미 ... 다. 입학자격은 양반자제로서 10세 이상을 원칙으로서 10세 이상을 원칙으로 하며 15세가 되어 학문이 우수하면 성균관에 입학할수 있었다.3) 왕실교육기관왕실의 임금과 세자 및 종천 ... 국민 대중의 문자교육과 그 마을의 도덕적 기풍 을 수립하는데 크게 기여하였으며, 항약과 계도 대부분 이 서당을 중심으로 발전해 갔다.4. 교육사적 의의조선시대는 14세기말부터 19

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.03.14

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[교육철학 및 교육사] 프래그머티즘

◈ 프래그머티즘과 교육 ◈1. 개관고대 그리스에서 시작된 이상주의나 실재주의와는 달리 프래그머티즘은 20세기 아메리카 대륙에서 시작되었다. 그 이전의 철학들은 진리가 선험 ... 한다. 프래그머티즘적 전망은 진보적인 미국인들이 추구하는 사회 개혁적 생활태도에 적합한 것이었다.2. 듀이의 철학적 배경과 교육듀이는 프래그머티즘을 이끈 대표적인 인물이다. 듀이 ... (University Laboratory School,1894-1904)를 운영했는데, 이 경험이 교육이론을 형성하고 철학을 발전시키는 데에 중요한 의의를 갖게 되었다. 이 실험학교

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.03.14

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[교육철학 및 교육사] 플라톤과 아리스토텔레스 교육사상 비교

을 20년 동안 사사하였다. 이상에서 플라톤과 아리스토텔레스 두 철학자의 근원이 소크라테스임을 알 수 있고, 그의 철학에 대한 연구가 필요하나 여기서는 교육사상을 중심으로 살펴보 ... 는 것이 아니라 영혼이 그 탁월성에 의해 신체를 가능한 한 훌륭하게 만든다고 했다.2) 고등 교육위의 초·중등 교육과 군복무가 끝나는 20세부터 고등교육이 시작되는데 이는 철학자가 되 ... 려는 젊은이들을 대상으로 산술, 기하학, 입체기하학, 천문학, 음악, 철학적 문답법의 5가지 과목을 교육한다. 그 중에서도 철학적 문답법을 이데아를 보게 하는 단계의 학문으로 들

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.16

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[교육철학 및 교육사] 교육철학-조지 알버트 코우

Christian Educators of the Twentieth Century-Ⅰ교과목: 교육철학 및 교육사 ... 코우는 서던 캘리코니아 대학과 노스트웨스턴 대학에서 신학교수와 철학 교수를 역임했으며, 1909년에서 1922년까지 뉴욕에 있는 연합 신학대학에서 종교 교육학 교수로 있었다. 은퇴 ... 하기 전 5년 동안은 콜럼비아 대학 사범대학에서 학생들을 가르치면서 활발한 교육 활동을 마무리지었다. 이후에도 저술 활동을 계속였다. 코우는 존 듀이(john Dewey)영향을 크

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.04

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[교육철학 및 교육사] 실학사상과 동학사상의 특징과 교육사적 의미

) 인내천 사상3) 동학사상의 교육사적 의의3. 참고도서 및 인터넷 웹페이지1. 실학사상의 특징과 교육사상1) 실학사상의 시대적 상황실학사상이란 조선 후기 영ㆍ정조 시대 이후에 양심 ... 욕4) 실학사상의 교육사적 의의2. 동학사상의 특징과 교육사상1) 동학 사상의 시대적 배경(1) 대내적(2) 대외적(3) 최제우와 민중의 열망의 결합2) 동학의 사상적 특징(1 ... 해야 한다고 주장.(2) 성호 이익(1681-1763)첫째, 민족 주체의식을 강조. 교육과정에 [퇴계집]과 [동국사]를 포함시켜 야 한다고 주장.둘째, 인간이 다른 동물과 다른 점

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.11 | 수정일 2015.01.15

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