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"발문형식지도안" 검색결과 721-740 / 1,018건

  • [학습지도안-도덕] 중학교 1학년 인물학습(공자)
    도덕과 학습 지도안 -도덕과 학습 지도 실제- 중학교 1학년 인물학습 (공자) -Ⅰ.대단원명중학교 1학년 2학기 가정, 이웃, 학교생활 예절 중 인물학습(공자)Ⅱ.대단원 설정 ... 그리고 그것의 영향을 이해할 수 있다.Ⅳ.대단원 해설 및 구성①제재 해설생활 영역지도 요소제재 유형개인, 사회생활예절생활 문(공자와 공자어머니의 예화→‘효’와 ‘예’강조)②제재의 구성 ... 였는가Ⅷ.본시 안①일 시 :2008년 9월 25일 28일 (1~2차시)②장 소 : 국민 중학교 1학년 3반③준비물 : 공자의 전기(학생 준비), 공자 일화와 관련된 동영상, 학습지(교사
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.04
  • 역사교육의 방법
    기까지 점차 세분화되어진다. 단위시간의 수업설계에서는 구체적인 단원이나 수업의 주제가 중점적으로 개발된다.- 수업설계는 궁극적으로 수업지도안)의 형태를 갖추게 된다.2. 역사수업 설계 ... 의 유의점① 수업내용과 목표를 다같이 중시하는 수업설계를 한다.② 환경의 변화에 따라 융통성을 가질 수 있는 수업설계를 한다. - 학습변화에 능동적으로 대처③ 가르치는 입장의 수업지도 ... 의 내용과 종류에 따라 그것에 접근하는 형식과 방법이 다르다.연상의 원리 : 교사가 학생들에의 사고를 유도하고, 단편적인 사실을 이해시키고자 할 때 사용이해추구방식 : 다양한 역사지식간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.03
  • [과학] 5학년1학기 8.물의 여행(4차시) 세안
    결재지도교사교과팀장실습부장교 감2007년 7월 일과학과 교수?학습 과정안1. 단원 : 8. 물의 여행2. 학급 : 제 5학년 1반3. 일시 : 2007. 7. 4. 수요일. 2 ... 오개념을 가지기 쉽다. 따라서 이슬, 안개, 구름 및 비의 생성 과정을 현상 위주로 다루되, 적절한 발문을 통하여 학생 스스로 과학적인 개념을 구성할 수 있도록 지도하고자 한다.2 ... 교시4. 장소 : 5학년 1반 교실5. 지도자 :6. 협의 일시 : 2007. 7. 4. 수요일.(15:30)~(16 :00 )7. 협의장소 : 5학년 1반 교실Ⅰ. 단원의 개관1
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    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.22
  • 시의 미적 중요성과 낭만주의 시의 미적 개념, 남궁벽 시의 미적 개념 및 이인로 파한집의 미적 경계에 관한 분석(시, 시의 미적 중요성, 낭만주의 시, 남궁벽 시의 미적 개념, 이인로 파한집의 미적 경계)
    하게 살고십다? 등은 어떤 구체적인 정황과 공간이 설정되어 있다. 다음 시를 보자.雨後의 봄한울은,봄갓지도안하게淸澄하다嫩葉이 香氣피우는 森林속에는,구름이 山과 가티 ㅅ곰 ㅅ작하지도안는다 ... 적 객체가 아니라 자신의 내부에 있는 주체적 존재이다. 인간 안에 있는 이 ‘초감성적 토대’로서의 ‘자연’의 개념은 남궁벽의 시에서 ‘신비한 세계 속에 있는 불가사의한 존재로서의 자기 ... 을 끌고 가는 단초가 되는 것이다. 그들 시를 이해하고 알아주는 대중이 없었고 그들은 우월한 위치에서 대중들에게 ‘이것이 근대예술이다’는 계몽을 하지 않으면 안되었기 때문이다. 곧
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.16
  • 던지기지도
    2007학년도체육과 교수 ? 학습지도안결재지도교사부장교감교장단원육 상일시2007년 00월 00일(0)장소0 0 0 0 고 등 학 교 체육관대상제 1학년 00반지도교사소속경남대학교 ... 와 내용에 따라 알맞은 학습 방법을 선택하여 지도한다.다) 수업은 신체 활동이 주가 되도록 전개하되, 가능한 범위 내에서 학생의 자 율적, 창의적인 참여를 유도한다.라) 적절한 발문 ... 명32. 단원명3Ⅲ. 교수 학습 지도 및 평가 방법31. 지도 방법32. 평가 방법4Ⅵ. 대단원의 학습지도계획41. 단원 내용의 개요52. 단원의 목표53. 내용구성54. 지도
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    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.29
  • [교육학]연구수업
    , 시기 등을 생각하며 수업계획안의 구성, 형식을 생각③ 수업분석, 유아진단, 수업과정에 관한 계획을 세운다⑶ 수업을 계획한다.① 학습목표를 구체화한다.② 유아들의 출발점 행동을 진단 ... ③ 학습목표에 따른 학습내용을 선정, 조직④ 학습내용의 지도방법을 보다 구체적으로 연구⑤ 수업과정 및 수업결과 평가를 계획⑷ 수업계획안 작성① 수업계획안에 의거한 사전점검 또는 ... 에 적절한가?③ 시청각 매체나 자료는 적절한가?④ 교사의 발문은 어떠한가?⑤ 간결하면서도 구조적인가?⑥ 융통성이 있고 탄력적인 수업안인가?⑦ 평가의 내용은 적절한가?⑧ 평가의 방법은 적절한가?
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.06
  • [국어 교수학습지도안]국어 교수학습 지도안 2-(1)마음으로 쓰는 편지(2/6), 중1
    , 학습지도안, 파워포인트, 10대들의 쪽지, 형성평가지학생교과서, 필기도구, 공책단 계학습과정교수?학습 활동학습형태시간자료 및유의점교사학생도 입전시학습확인▶인사-여러분 안녕 ... 학생에게 줄 답장의 내용을 생각해본다.-담장의 내용을 간단히 발표한다.발문학습발문학습개별학습발표학습2‘5‘정 리본시학습확인 및차시예고과제제시▶수업내용 정리-편지글의 형식에 대해 학생 ... 대단원명2. 읽기와 쓰기소단원명(1) 마음으로 쓰는 편지차시2/6학습 목표1. 편지글의 형식에 대해 알 수 있다.2. 글쓴이의 심정과 의도를 파악할 수 있다학습 자료교사교과서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.17
  • 개정 7차 1학년 듣기 말하기 수업지도
    결재담 임부 장교 감교 장국어(듣 ? 말)과 교수 ? 학습안단원 (차시)5. 생각을 펼쳐요( 2/4 )학반1-3학생남: 14명여: 16명(계: 30명)지도일시2009.6.15.월 ... 요일 3교시지도교생이지연1. 단원의 개관가. 교재관본 단원은 자신의 생각뿐만 아니라 글을 읽고 글쓴이의 생각을 말과 글로 표현함으로써, 주변에서 일어난 일들을 창의적이고 비판 ... 고, 다른 사람 앞에서 자신 있게 자신의 생각을 말할 수 있도록 구성되어 있다.나. 지도관자신의 생각이 잘 드러나게 말하기 위해서 어떻게 말하는 것이 옳은지 말하는 방법을 학생
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    | 리포트 | 10페이지 | 9,000원 | 등록일 2010.02.20
  • [수학지도안]소수의 나눗셈
    )÷(자연수)의 계산 형식을 안다.3) 몫의 소수 자리에 0이 있는 (소수)÷(자연수)의 계산 형식을 안다.나. 기능적 영역1) (소수)÷(자연수)를 계산하고, 소수점의 위치 ... 적 영역1) 수업에 흥미를 갖고 적극적으로 참여하는 태도를 기른다.2) 배운 내용을 실생활에 직접 적용하려는 자세를 기른다.3. 지도 계획차시교과서학습 주제주요 활동시간자료(보조교과 ... 로 고쳐서 계산하게 하여 계 산 원리를 이해하게 한다.?몫이 소수 한 자리의 대소수인 (소수)÷(자연수)의 계산 형식과 방법을 알고 계산할 수 있게 한다.40'실물화상기, 수직선(판서
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.05.18
  • [국어 교수학습지도안]교수학습 지도안 2단원 생각 넓히기, 보충 심화 (6/6), 중1 국어
    ▷ 본시학습지도안 ◁대단원명2. 읽기와 쓰기소단원명생각 넓히기, 보충심화차시3/6학습 목표1. 글을 읽고 글쓴이의 생각과 내 생각을 비교할 수 있다.2. 글쓴이와 내 생각을 비교 ... 해 글로 쓸 수 있다.학습 자료교사교과서, 학습지도안,, 형성평가지학생교과서, 공책, 필기도구단 계학습과정교수?학습 활동학습형태시간자료 및유의점교사학생도 입전시학습확인▶인사-여러분 ... 안녕하세요?▶지난 시간 학습 내용 확인하기-지난 시간에 배운 국물이야기의 내용을 교사 발문을 통해 간단히 요약해 본다.▶인사-안녕하세요?-교사의 발문에 따라 국물이야기의 내용
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.17
  • 수학과 학습부진아의 의미, 수학과 학습부진아의 요인과 특징, 수학과 학습부진아의 지도내용, 수학과 학습부진아의 지도 사례, 수학과 학습부진아의 지도 과제, 향후 수학과 학습부진아의 지도 방향 분석(학습부진)
    집단편성2) 소집단별 지도 방법과 내용3) 수준별 학습 능력에 따른 교수-학습 과정안4) 수학과 수업모델의 성격5) 문제해결의 전략Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론학습 부진아는 선천적이 ... 수학과 학습부진아의 의미, 수학과 학습부진아의 요인과 특징, 수학과 학습부진아의 지도내용, 수학과 학습부진아의 지도 사례, 수학과 학습부진아의 지도 과제, 향후 수학과 학습부진아 ... 의 지도 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 수학과 학습부진아의 의미1. 학습부진아의 의미2. 학습부진아의 구분3. 학습부진의 요인Ⅲ. 수학과 학습부진아의 요인과 특징1. 수학 학습부진아
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    | 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.02.10
  • [정보컴퓨터교재연구및지도법] 학습과정안 분석보고서
    학습과정안 분석 보고서과목명정보 컴퓨터 교재연구 및 지도법담당교수제출일2009년 10월 26일학번이름선정 교과서 명네트워크기초ㅡ 목 차 ㅡⅠ. 단원 선정 및 단원 선정 이유Ⅱ ... . ASSURE 분석 모형 적용Ⅲ. THINK MAPⅣ. 학습 과정안Ⅴ. 수업자료 및 평가지Ⅵ. 수정 및 자기성찰Ⅰ. 단원선정 및 단원선정 이유? 단원선정? 네트워크 기초 - 대한교과 ... 보다는 이론위주의 수업 시 더 빨리 지루함을 느낀다. 학생들의 호기심이 살아 있으며 흥미가 없거나 집중이 안되면 빨리 지루해한다.-> 활발한 성격과 이론위주의 수업시 빨리 지루해 함
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    | 리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.06
  • 초등과학,5학년,8.물의여행(5차시)세안,교수학습과정안
    결재지도교생지도교사실 습연 구교 무교 감교 장2008년6월25일과학과 교수?학습 과정안일 시장 소과학실대 상제5학년 1반 32명 (남15, 여17)지도 교사단 원8. 물의 여행차 ... , 이슬의 생성 과정을 현상 위주로 다루며, 강수 이론은 다루지 않는다. 또, 건습구 습도계의 원리는 다루지 않지만, 그 종류는 여러 가지를 다룰 수 있다.2. 지도면물의 증발 조건 ... 을 확인하며, 공기 속의 습도를 건습구 습도계를 사용하여 측정하게 지도한다.안개와 이슬 발생 실험을 통하여 공기 중에도 물이 있음을 이해하고, 안개 와 구름이 수증기의 응결에 의한 것
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.07
  • 교생실습 과학 지진제안
    에서 평가가 고려되어야 하며 사고의 흐름을 방해하면 안됨)Ⅵ. 지도의 실제1. 본시 수업 계획교 과과학일 시장 소단원(제재)2. 지진차시3/4지도교사학습 주제지층의 휘어짐과 어긋남 ... 과학과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 2. 지진2. 학급 : 제 6 학년3. 일시 : 2007. 3 . 20 . 화요일. 2 교시Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관이 단원은 교육 ... 한다.또 심화과정에서는 지진계의 원리에 따라 직접 간이 지진계를 고안하여 만들어 본다.2. 학생관초등학교 6학년 학생들은 피아제의 인지 발달단계로 볼 때 형식적 조작기에 해당된다. 먼저
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.18
  • 초등 수학 나눗셈 지도안 갑안
    회 정도 한다.[T : “9×9”는? / Ss : 81]◈ 발문의도 : 곱셈과 구구단은 나눗셈을 하기위해 선행지식으로 갖추고 있어야 하는 것이다. 즐거운 게임형식으로 아이 ... 라는 의미를 아이들이 구체적으로 깨달을 수 있도록 하기위하여 이와 같은 발문을 한다.▣ 학습목표 안내? 학습목표 ?양을 똑같이 나누는 조작을 통해나눗셈을 이용하여 구하는 것을 알 수 있 ... 의 본질을 고려해 보고 그에 맞는 학습 자료 및 교수 ? 학습 방법을 적용하여 활동적이고 흥미 있는 수업으로 지도해야 할 것이다.학생들은 나눗셈을 정식으로 학습하기 전부터 일상생활
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    | 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.07.24
  • 향수-정지용 : 수업지도
    학 습 지 도 안일 시 : 2008. 4.대 상 : 고 2학년지도교사 : ________실습교생 : ________1. 단원명- 대단원 : 문학 작품의 수용과 창작- 중단원 ... ’이라는 조지훈의 말은 시에서 필요로 하는 일정한 형식은 운율적인 언어라는 점을 강조한 것으로, 시에 있어서 운율은 매우 중요한 요소임을 알게 한다. 따라서 시를 올바로 감사하기 위 ... 2학년 이과반의 특성을 고려하여, 감성적인 측면을 자극할 수 있도록 한다.5. 지도방침- 시에 관한 이론이나 특징 등을 설명할 때에는 학생들이 잘 알고 있는 시 작품을 예로 들
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.04.30
  • 미술과(미술학습, 미술교육)의 목표, 미술과(미술학습, 미술교육) 내용구성, 미술과(미술학습, 미술교육) 수업조건, 미술과(미술학습, 미술교육) 문제점, 미술과(미술학습, 미술교육) 교수학습방법과 교사역할 분석
    한 교과의 특성을 올바르게 이해할 때, 교육과정을 바른 방향으로 지도할 수 있으며 효율적으로 운영해 나갈 수 있을 것이다. 그러므로 미술과 수업의 실제에서 교사의 바람직한 발문 ... 화하고 개선해 나갈 수 있는 인간성을 기르는 것이다.미술교육의 특성으로는 미술의 형식면에서 조형성을 , 그 형식이 담겨지는 내용면에서 창의성, 정서성은 예술이 가지는 공통적인 특성이다.이러 ... 할 수 같은 위치에 그림책이나 미술 관련 도서를 비치하면 효과적이다. 재료를 분류해서 놓은 재료장은 서랍이 반투명하거나 투명하여 서랍 안의 재료가 보여지는 것이 사용하기 편리
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    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.28
  • 네러티브수업(이야기수업)모형에 따른 초등도덕지도
    내러티브 수업 모형에 따른 교수-학습 과정안Ⅰ. 내러티브 수업 모형이란?♠ 개념내러티브 모형은 교사가 도덕규범과 관련된 이야기를 하는 것이 아니라 학생들이 경험했던 도덕적 갈등 ... 들의 이해를 돕기 위해 발문을 하는 단계이다. 제시된 이야기에 대한 이해를 돕기 위한 질문이기 때문에 어떤 아이디어를 요구하거나 생각이나 느낌을 묻는 질문이 아니다. 따라서 제시 ... 을 중심으로 하여 학생들로 하여금 도덕적 주제와 관련하여 자신과 자신의 생활을 돌아보고 스스로를 반성하면서 자신의 경험에서 잘한 점은 무엇이고 잘못한 점은 무엇인지를 이야기의 형식
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.15
  • 5학년 1학기 8단원 <물의여행> (4/6) 안개와 구름도 나의 가족 지도안 세안
    기○ 안개와 구름을 비교하기?안개와구름 사진?PPT자료정리하기○ 활동을 통해 새롭게 알 게 된 점이나 느낀 점을 발표해 보기9. 본시 수업의 흐름10. 본시 지도안학습목표[과학 지식 ... 된다.나. 학생관피아제의 인지발달 이론에 따르면 초등학교 5학년 학생들은 아직까지 추상적사고가 가능한 형식적 조작기와 구체적 조작기의 과도기적 위치에 있게 된다. 그러므로 구름 ... 적인 실험 내에서 구체적인 모습으로 발견할 수 있도록 한다.다. 지도관위에서 언급한 바와 같이 초등학교 5학년 학생들은 과도기적 단계에 있으므로 추상적 사고를 제시하는 것보다는 구체
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    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.03.25
  • 도덕과 학습지도안(세안)
    도덕과 학습지도안과 목도덕지도 교사학급○○○ 선생님교과○○○ 선생님협력 교사○○○ 선생님지도 교생○○○실시월일○○○○년 ○월 ○일 ○요일 ○교시대 상○○○○○○○○○○○검인학급 ... 가 매겨질 것이다. 또 이런 수행평가의 방법과 병행하여(수행평가를 하지 않는 경우는), 특정한 형식의 형성평가나 수행평가가 진행되지 않더라도 수업 진행 내내 지속적인 발문을 통해 학습 ... 교사교과교사부장교사교 감교 장○ ○ ○ 학 교목 차1. 도덕과 교육과정1) 도덕과의 성격2) 교과특성3) 교과목표4) 교과 지도상 유의점5) 교과 평가상 유의점2. 교재와 단원1
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    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.06
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2025년 11월 28일 금요일
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