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"교육사회적기능" 검색결과 721-740 / 295,193건

  • [청소년활동론]청소년단체,장,수련터전,수련거리,기능중심,전인교육,여가선용,지역사회개발,창조역할,청소년시설,수련시설,이용시설,법률검토,정책패러다임,시설법규,용도분류,결정기준,시설구조
    여 은 사회봉사, 환경운동, 사회정화 등에 있으나 이와 관련하여 청소년육성 등 청소년에 관한 기능도 주요 목적사업으로 하고 있는 단체 (임성택 외, 2000)◆ 청소년단체의 역할 ... 청소년백서한국청소년단체협의회 72개회원단체청소년단체의 광의적 의미2인 이상 청소년으로 구성청소년건전육성 활동 전개→사회적 조직체청소년단체의 협의적 의미청소년육성을 주된 목적 ... 으로 설립국가/지방자치단체 법인등록 단체?청소년단체 - 함병수 외(1991)?“청소년들을 위한 활동의 장으로 청소년개인의 바람직한 사회적 경험과 인격형성에 도움을주기 위하여 집단 활동
    리포트 | 17페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.03.31 | 수정일 2016.06.14
  • 교육사회학 - 기능론과 갈등론의 입장에서 집단 따돌림, 남녀 불평등, 교육 불평등현상을 어떻게 접근 할 수 있겠는가?
    교육사회학 레포트1.교육 불평등 현상교육 불평등 현상에 대해서 기능론과 갈등론은 각기 다른 입장을 취하고 있다. 일단 큰 차원에서 짚고 넘어가자면 기능론은 교육 불평등 현상에 대 ... , 따라서 좋은 학교에 입학해서 보다 질 높은 교육을 받을 수 없는 것은 사회적으로 이미 합의된 합당한 사실이라는 점을 강조하고 있다. 예를 들면, 기능론에서 바라볼 때, 수능시험을 잘 ... 해서 사회적으로 합의된 불평등이라는 입장을 취하는 반면, 갈등론의 입장에서는 사회적 지배층의 기득권을 유지하기 위한 수단에 지나지 않는 다는 입장을 취하고 있다. 우선 교육 불평등
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.27
  • [교육 사회] 기능이론, 갈등이론을 교사로서 어떻게 적용할 것인가
    는 더 할 나위 없이 좋은 방안이 되리라 생각을 한다.먼저, 기능이론은 교육사회화와 관련하여 설명을 하는데, 만일 내가 학급경영을 하는 교사의 입장이라면 기능이론의 ‘사회화’ 기능 ... 기능 주의 이론과 갈등 이론은 그 나름대로의 장점과 단점이 있겠지만, 학급을 운영함에 있어서 기능 이론의 장점과 갈등 이론의 장점만을 살린, 복합적인 방침을 고안해 낸다면 이 ... 적 측면을 응용 하겠다. 사실, 배움을 위해서 학급에 모인 아동들은 이미 ‘작은 사회’를 형성한 셈이라 할 수 있다. 나는 교사의 입장으로서 아동들에게 간식을 받을 때 줄서기를 통
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.30
  • 교육사회기능에 따른 세가지 접근방식
    것인가? 따라서 이 보고서에서는 교육사회학에 대한 여러 가지 이론들과 그 이론들이 교육에 대해서는 어떻게 설명하고 있는지에 대하여 쓰도록 하겠다.Ⅱ.본론1) 기능이론과 교육에 대한 ... 의 산업사회기능적으로 통합된 사회이다. 기능적으로 분화된 산업사회교육은 전통사회교육과는 전혀 다른 특성을 지닌다. 전통사회에서는 지식과 기능은 부모나 지역 사회의 성인 ... 들에 의해 전수되었지만 세속화 되고 산업화된 오늘날에는 학교에서 가르치고 육성되어진다. 즉 학교는 사회교육적 역할을 기능적으로 수행하기위해 고안해낸 사회제도이며, 사회적 제도인 학교
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.13
  • [교육사회학] 사회문제와 복지국가에 대해 기능이론과 갈등이론과 연관해서
    복지의 기능을 필요로 하고 이를 통해서 사회제도의 조화와 균형을 달성할 수 있다고 강조한다. 교육제도에 의해서 불균형을 시정하거나 보건서비스 등에 의해서 사회적 병리 현상들을 치료 ... 사회문제와 복지국가에 대해 기능주의 갈등이론과 연관해서...복지국가에 대한 제 이론복지국가의 속성은 무엇이며 사회문제를 이를 해결하기 위한 조처와 수단들은 무엇이 있는가에 대한 ... 는 사회학의 창시자 콩트에서부터 시작하여 1950년대 T. Parsons, R. Merton 그리고 Smelser 등으로 대표된다. 기능주의의 공통된 주장은 제도는 분화과정을 통
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.21
  • [교육사회학] 기능이론과갈등이론의관점의차이분석
    1.교육에 대한 기능이론과 갈등이론의 관점의 차이를 비교설명 하시오.교육사회학의 이론은 거시적인 접근과 미시적인 접근으로 나눌 수 있고 거시적인 접근에서는 또다시 기능이론과 갈등 ... 하였다. 또한 이들의 교육론은 기능론자인 E.Durkheim이 교육사회화이다. 라고 말한바와 같이 교육사회화로 여기며 선발과 분배의 기능을 중요시한다. 그리하여 교육이 발달해야 인재 ... 양성이 수월하고 그 인재가 사회로 나가서 사회발전을 이룩한다는 기능적(질서) 입장만 중시하며 낙관적이고 긍정적인 성격을 띄고 있다. 정리해보면 기능론자는 교육사회를 보는 시각
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.10
  • [교육사회학] 학교교육 불평등에 대한 기능, 갈등, 해석론적 입장
    적 관점에서 보면 의무 교육은 산업 사회의 요구와 밀접한 관련을 맺고 있다. 이와 함께 기능론적 관점의 또 다른 특징은 발달 을 설명하는 하나의 단계이론이다. 이 두 가지의 기능 ... 주의의 특징으로 우리는 기능 이론이 갖는 학교 교육에 대한 입장을 확실히 이해할 수 있게 된다. 발달단계이론을 수용하는 사람들은 현대 사회가 지닌 이점을 분명히 밝히고 있다. 현대 ... 것을 의미한다. 기능론자들은 현대 사회로 발전함에 따라 사회는 귀속적 보상체제에서 성취적 보상체제로 이행되었다고 보고 있다. 따라서 학교 교육의 불평등에 대한 개념은 사실상 개인
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.19
  • [교직/교육사회] 기능 이론과 갈등 이론 관점에서 사회화 과정을 설명 및 교육관과 사회관을 비교 설명
    상호의존하여 살아가는 인간 집단이다,2. 뒤르껭의 사회화 과정에 대하여 설명뒤르껭은 기능주의 이론의 가장 대표적인 학자중의 한 사람으로, 그 시대의 사회학자들 가운데에서도 교육 ... 에 관한 관심이 가장 많았던 사람이다. 그는 사람은 비사회적 존재로 태어나므로 이를 사회적 존재로 길러야하는데, 교육이 바로 이 기능을 수행한다 하여, 교육사회화와 동일시 ... 하였다. 그는 사회화를 위한 교육기능이 두 가지 내용으로 구성된다고 보았다. 그 하나는 "보편적 사회화"이다. 이것은 한 사회의 공통적 감성과 신념, 즉 집합의식을 새로운 세대에 내면
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.11.18
  • [교육사회학] 사회체제의 유지.존속을 위해 구성요소들의 충족시켜야 하는 기능
    교육사회학 김경식...[등]저 교육과학사 2002유아교육학과 4학년교육사회학 D형사회체제의 유지.존속을 위해 구성요소들의 충족시켜야 하는 기능에 대해 설명하시오- 목 차 -1 ... .서론2.본론(1)기능론적 이해 방식의 중요사항(2)기능주의 이론의 중심개념(3)기능이론과 학교교육3.결론참고문헌1.서론교육사회학에 있어서 기능주의는 사회학의 아버지로 알려진 콩트 ... 에서 기원을 찾을 수 있으며, 듀르케임, 스펜서와 같은 고전적 사회진화론자들로 거슬러 올라갈 정도로 그 뿌리가 길고도 깊다. 따라서 기능주의가 사회와 학교교육을 어떻게 설명하고 있
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.22
  • [교육사회학] 사회체제의 유지존속을 위해 구성요소들이 충족시켜야 할 기능
    을 해야하며, 사회자체의 존속과 발전을 위해서 무엇을 해야 하는가를 충분히 이해한다는 것은 쉬운 일이 아니다.여기서 우리의 관심은 사회기능교육의 관계가 어떤 것인가를 알아보 ... 와 같은 여러 가지 사회기능을 효율적으로 수행하기 위해서 사회는 여러 가지 제도를 갖고 있는 것이며 그 중 교육제도는 사회의 원초적 제도의 하나로 인식되고 있다.Ⅳ. 사회 체제 ... 의 하나로서 학교의 기능사회제도의 측면에서 파악한다면 교육제도라 할 수 있으나, 사회체제적 관점에서 본다면 '학교'는 '사회'의 하위체제로서 고유의 기능을 수행하면서 또한 그 자체
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2002.10.29
  • [교육사회학] 지식기반사회를 바탕으로 한국 교육의 방향을 기능론적 관점
    지식기반사회를 바탕으로 한국 교육의 방향을 기능론적 관점에서 논하시오.기능론적 입장에서는 교육의 변화는 변화하고 있는 사회의 요구에 대하여 기존의 교육이 제대로 부응하지 못하기 ... 를 변화시키는 중요한 요인이 되었다. 그럼 지식기반사회에서 한국교육의 방향을 기능론적 관점에서 생각해 보자.첫째, 기능주의적 입장은 사회가 요구하는 기술, 지식 등과 공동체 의식을 교육 ... 이 아니라 미래 어떻게 변모 되야 하는가 어떤 지식을 요구하는가하는 것을 사고하여 미래 사회 변화에 대비하는 교육을 해야 하는 것이다.둘째, 기능주의에서는 교육기회의 확대를 통하
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.30
  • [유아교육] 유아체육교육의 유아의 긍정적자아기능과 친사회적 행동에 미치는 영향
    적 행동 점수의 평균과 표준편차 25〈 표 7〉 친사회적 행동 관찰 점수에 대한 ANOVA분석 25I. 서 론1. 연구의 필요성유아기는 운동기능의 발달을 위한 이상적 시기이 ... 이 이루어진다고 한다. 취학전, 즉 유치원에 다니는 4∼7세의 어린이에게 있어서 신체활동 교육은 신체적 발달은 물론 지적·정신적·사회적발달에 많은 영향을 준다고 논하고 있다(Hurlock ... 적 발달 그 자체 뿐만 아니라 지적·정서적·사회적 발달의 기초가 되기 때문에 정신적인 발달에 충분하고도 올바른 신체활동 교육이 이 시기의 어린이들에게 제공되어져야 한다. 이를 위해서
    리포트 | 42페이지 | 3,000원 | 등록일 2001.12.09
  • [사회복지, 계획서, 프로포잘, proposal]수강명령집행 청소년의 여가교육을 통한 분노성향 및 반사회적행동 조절기능강화프로그램
    수강명령집행 청소년의 여가교육을 통한분노성향 및 반사회적 행동 조절기능강화프로그램지원사업유형1 문화적감성함양2 과학 및 정보능력 함양3 봉사협력정신배양4 모험심과 개척정신함양5 ... 사회적 행동 조절기능강화프로그램 "2. 사업목적: 폭력, 약물남용, 절도, 도로교통법위반 등으로 보호관찰 수강명령처분을 받은 청소년을 대상으로 여가인식증진 프로그램을 실시 ... 2003 지원사업 신청서--------------------------------------------------------------{단 체 명O O O 종합사회복지관사 업 명
    리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.09
  • 정부조직과 여성친화성, 정부조직과 교육지향성, 정부조직과 해양수산부, 정부조직과 사회분야기능, 정부조직과 공립학교위상, 정부조직과 부처이기주의 심층 분석(정부조직, 정부, 조직, 정부부처)
    정부조직과 여성친화성, 정부조직과 교육지향성, 정부조직과 해양수산부, 정부조직과 사회분야기능, 정부조직과 공립학교위상, 정부조직과 부처이기주의 심층 분석Ⅰ. 정부조직과 여성친화성 ... 을 위한 방안1) 축소·삭제되어야 할 주제들2) 보강·추가되어야 할 분야와 내용들4. 중앙공무원교육교육과정에서의 조직관리 교육Ⅲ. 정부조직과 해양수산부Ⅳ. 정부조직과 사회분야기능Ⅴ ... 로, 현재립은 반드시 필요한 것이다.Ⅳ. 정부조직과 사회분야기능사회(노동·여성·청소년)·교육·복지·문화·환경 등의 분야에 관한 조정기능을 중심으로 정부활동이 전개되어야 한다는 주장은 경제
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육사회학 정리 노트
    은 개인 및 집단의 통합체로서 안정과 질서 유지라는 합의된 목표 아래 상호의존하며 살아가는 인간집단이다.2. 교육에서의 기능주의-> 학교는 제 역할을 다함으로써 사회의 유지 존속 ... 하면 할수록 사회 전체의 동질성 유지를 위한 보편적 사회화가 필수적이다. 공동체의 지식, 기능, 규범(태도)를 교육해야 한다. 이를 통해 사회의 존속과 유지가 가능해진다.2) 파슨스 ... - 교육의 정의 : 교육사회화 과정과 사회적 선발 기능을 가지고 있는 것이다.-> 사회화 : 각 개인이 성인이 되어 담당하게 될 역할 수행에 반드시 필요한 정신적 자세와 자질
    시험자료 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.05
  • 기능론과 갈등론에 비춘 우리 사회의 모습
    와 가치관을 표현하는 것으로, 보상 배분은 불평등하게 이뤄진다. 교육은 앞서 말한 기능론의 비판점처럼 지배집단이 본인들에게 유리한 규범, 태도를 주입하는 수단이다. 모순된 사회 구조 속 ... 기능론과 갈등론, 우리 사회의 모습기능론은 사회의 모습을 유기체에 빗대어 설명하였다. 전체의 사회적 안정을 유지하기 위해서 각각의 유기체는 임무를 다해야 하며 그 속에서 기능 ... 에서 이뤄지는 교육사회 및 경제적 배경에 막대한 영향을 미친다는 점을 근거로 업적 주의를 비판한다. 대표적인 학자로는 지배법칙을 주장한 마르크스, 경제적 재생산으로의 보울즈
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.24
  • 교육 현장에서 적용된 교육사회학 이론사례와 개선방안
    의 대표적이론으로 기능주의 와 갈등주의 두 이론을 볼 수 있다.그 중 기능이론은 사회화, 선발, 배치를 핵심요소로 들며 학교 교육사회기능을 ①새로운 세대를 기존사회의 생활양식 ... 케 한다는 입장이다.기능주의 이론은 학생이 개인별로 평등하지 못한 가정배경을 갖고 있더라도 학교 교육을 통해서 자신의 능력에 따라 가정배경 차이를 극복하고 원하는 사회적 지위를 획득 ... 인가 의문이 든다.학교 교육사회의 관계를 바라보는 두 입장인 기능주의와 갈등주의 이론 중 어느 것이 맞고 틀리냐는 이야기 할 수는 없다. 실제 교육 장면을 살펴보았을 때 두 이론
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.20
  • 기능이론의 관점에서 본 교육 격차의 문제와 해결 방안
    교육하여 한 사회적 기관으로써 훌륭히 기능하게 하는 것이 학교의 진정한 목적이라고 할 수 있지만, 명문 대학 진학률과 같은 가시적인 성과가 우선시 되는 실정은 이러한 목적을 퇴색 ... 기능이론의 관점에서 본 교육 격차의 문제와 해결 방안1. 교육 격차의 실태교육 격차의 실태는 여러 가지 사례를 통해 제시되고 있지만 그 중 도시와 농촌 지역의 교육 격차에 따른 ... . 교육 격차의 문제를 해결해야 하는 이유교육 격차가 우리 사회 전반에 걸쳐 큰 해악을 끼친다는 것은 자명하다. 교육 격차는 사회의 유기적 관계를 해치는데, 이와 같은 관계는 통합 사회
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.07
  • 뒤르켐(E.Durkheim)의 교육이론 연구
    교육사회기능 그리고 사회적 연구를 통한 교육에 대한 보편이론의 형식을 중요시했다. 그렇기에 뒤르켕은 교육학의 연구방법으로 역사적, 사회적, 비교적 3가지의 접근법을 가지 ... 고 있다.4. 뒤르켕 교육사회기능뒤르켕은 교육사회 안에서 하나의 하위체계로 보았기 때문에 교육사회 또는 국가의 사업으로 보았다. 그리고 사회화를 위해 교육이 가져야할 ... 성을 유지하는 것에 교육의 본질이 있다고 여겼는데 이는 나아가 사회도덕의 확립과 유지를 교육의 기본적 기능으로 보았다. 또 그는 교육사를 통해 문화, 사회, 경제적 변화가 교육
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    기능주의와 갈등주의 정리 자료
    적으로 소외된 가난한 학생들에게 유일한신분 상승의 기회이자 통로- 학교 교육의 역할로 기능적인 이론 강조, 교육사회기능 주장- 사회 → 이상적으로 작용→ 사람들의 경제적인 ... 위치와 신분, 그리고 계급은 언제든지 순환→ 사회에서의 인력배치(manpower allocation)의 기능을 담당하는 교육의 선발기능으로서의 역할 강조4) 기능주의 학자- 뒤르켐 ... 교육 언급☞ 교육사회적 선발의 기능이 있음을 시사→ 기술인 양성을 위한 교육이 아닌 인간의 도덕적 자율성을 계발하는데 교육의 목표를둘 것을 주장- 파슨스(Talcott
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.08
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2025년 07월 14일 월요일
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