"학급담임교사로서의 자질"의 검색결과 입니다.

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"학급담임교사로서의 자질" 검색결과 681-700 / 1,278건

통합교육을 위한 우리나라 특수학급의 현황과 문제점, 개선점

?고등학교마다 특수학급이 설치되어 초등학교에서부터 고등학교까지 특수교육이 연계되어야 할 것이다.4) 자격(자질)을 갖춘 교사의 확보문제점에서 밝혔듯이 전문적인 지식을 갖춘 특수교육 ... 담당 교사는 드물고, 일반교사 중 일정기간 연수를 통하여 전문적인 지식을 습득한 후 검정고시를 거쳐 특수교육 담당교사 자격을 취득한 교사가 특수학급을 담임하고 있는 것이 현재 ... 서 담임과 함께 지도할 수 있도록 해야 한다.5) 현직연수와 장애아의 이해현재 학교에서 교사들은 그 학급에 특수학급 입급 대상자가 있으면 그 학생은 의례의 특수학급 담임이 그 학생

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.08

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인성교육의 의미,방법 그리고 실제

한다고 볼 수 있다. 따라서 인성교육을 가장 효과적으로 전개할 수 있는 전문영역이 이 분야라고 할 수 있다. 담임교사의 조회와 종례, 개별적 면담, 모둠활동 지도, 반장 및 임원활동 ... . 다움학생의 사안은 담임교사 또는 학생 복지부 교사가 벌점부과 교사와 함께 이의 신청에 대한 문제를 심사하고 심사 결과에 따른 조치를 취하며 심사 결과는 이의 신청을 한 학생과 학부모 ... 있으며 누적된 벌점의 단계별 지도 내용은 다음과 같다.단 계지 도 방 안현장지도ㅁ 현장 지도 (훈계, 현장 봉사)/ 다움카드 발부(메신저 등 이용 담임교사에게 고지, 발행카드 학생

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.14

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[실과교육][홀리스틱교육][교수매체][전담교수제]실과교육의 의의, 실과교육의 성격, 실과교육의 분석, 실과교육과 홀리스틱교육, 실과교육과 교수매체, 실과교육의 전담교수제, 실과교육의 전망 분석

교사의 유형은 여러 가지로 분류될 수 있겠지만, 실과 전담교사제란 결국 특정 교사가 학급 담임이나 다른 역할에 관계없이 실과교과를 전문적으로 지도할 수 있도록 운영하는 제도를 말 ... 를 바탕으로 교육과정 및 시간표와 공간활용, 교사와 학생, 학생과 학생간의 감정표현이 개방되고, 학급내의 중요한 의사결정에 있어서 아동의 참여가 적극적으로 반영되는 것이다. 또한 ... 수밖에 없기 때문에 전담교사에게 맞길 수밖에 없다는 논리이다. 실과 전담교사에게 요구되는 자질은 실과교육에 대한 확실한 신념과 철학의 소유, 실과교과에 대한 충분한 이해와 능력

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.19

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교육행정 및 교육 경영 요약

인사(전보, 승진, 교무ㆍ담임 등의 보직, 복무)◎학생인사(입학, 진급, 졸업, 학년ㆍ학급편성, 전출입, 훈육, 상벌)◎재정의 운용(예산의 확보, 편성, 진행, 결산)◎시설의 확충 ... , 과정, 평가)-표면적 교육과정- 잠재적 교육과정 : 표면에 드러나지 않고 인성에 영향◎장학(將學, supervision inspect) : 교사가 잘 가르칠 수 있도록 지원◎교직원 ... (directing위 : 일정한 전통에 의하여 권위가 부여되어 고귀하다고 믿음.대표적으로 가족이 있으며 그것이 확대되어 군주제 국가가 된다-카리스마적 권위 : 개인이 지닌 영웅적 자질, 비범

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.26

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[중학교진로지도]중학교진로교육(진로지도)의 목적, 중학교진로교육(진로지도)의 방법, 중학교진로교육(진로지도)의 현황과 문제점, 중학교진로교육(진로지도)의 방향, 향후 중학교진로교육(진로지도)의 내실화 과제

·상담부장3) 교무부장4) 학년부장5) 학급 담임 교사6) 교과 담당 교사7) 학생회 클럽 활동 담당 교사Ⅲ. 중학교진로교육(진로지도)의 목적Ⅳ. 중학교진로교육(진로지도)의 방법Ⅴ ... 운영 계획의 목표, 방침, 노력 사항 등의 설정에 있어 그 구현화에 관한 사항을 명기하도록 함과 동시에 각 학급 담임 교사가 입안하는 학급 경영 계획에 대해서도 필요한 지도, 조언 ... 과 연락 조정 등을 한다. 학년 회의나 기타 기회를 통해 각 학급의 담임교사가 할 일, 예를 들어, 학급 활동에서 진로 지도와 진로 상담의 진행 방법 등에 대하여 실천면에서 계획

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.04.30

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[교실붕괴][교실붕괴의 심각성][교실붕괴의 사례][교실붕괴의 개선 과제]교실붕괴의 의미, 교실붕괴의 현황, 교실붕괴의 심각성, 교실붕괴의 원인, 교실붕괴의 사례, 향후 교실붕괴의 개선 과제 분석

이 모위기를 걱정해야 하는 안타까운 현실에 직면하고 있다.「교실붕괴」란 말을 그대로 풀어보면 “학교에서 교수하는 방이 허물어져 무너진다”라는 뜻으로서 교사가 학급을 통제할 수 없게 된 ... 에게 큰 충격을 준 바 있으며, 어느 여교사가 수업시간에 거의 누운 채 앉아 있는 학생에게 나무랐다가 뺨을 얻어맞은 일이 있었고, 지난해 4월 경기도 초등학교 1학년 담임이었던 교사 ... 학교 수업에 불성실해지는 악순환이 계속되는 것이다.2. 일명 '교무실 붕괴' 라고도 불리는 교사들의 자신감 상실언론에서는 교실 붕괴 현상이 교사들의 자질 부족인 것처럼 떠들

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.05

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내가 생각하는 교사의 자질과 교육자가 수행하는 역할, 내가 교사가 된다면

교육학개론 Report교육학개론♡목차Ⅰ.내가 생각하는 교사의 자질1.교육의 어원적 개념으로 살펴 본 교사의 역할2.내가 생각하는 교사의 자질Ⅱ.학교 현장에서 교육자가 수행해야 하 ... 는 역할1.학생 교육과 관련된 교육자의 역할2. 내가 생각하는 학교현장에서 교육자가 수행해야 하는 역할Ⅲ.내가 교사가 된다면 어떤 교사가 될 것인가Ⅰ.내가 생각하는 교사의 자질1 ... 으로 생각된다.2.내가 생각하는 교사의 자질교사는 기본적으로 학생에 대한 애정을 가지고 학생에 대해 넓은 이해심을 지녀야 한다고 생각한다. “애정으로 아이들을 가르치는 선생은 단지 아이

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.08

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교육현장 인터뷰(학급 경영의 어려움, 교사의 자질, 학교에서 발생하는 갈등상황, 인간관계적 접근이 적용되는 부분)

은 학급 담임은 맡고 있지 않으시다. 그래서 예전에 학급을 맡으셨을 때의 경험을 토대로 여쭤보았다.1. 학급을 경영하면서 가장 어려운 점, 가장 보람된 점, 교사가 갖추어야 되 ... 는 자질에 대해 인터뷰를 해서 정리하고 실습기간 동안 자신이 느낀 점도 적으세요.? 학급을 경영하면서 가장 어려운 점은 무엇이었나요?사실 어려운 점은 학급경영 그 자체에 있다고 하기 ... 보다는 학급경영을 하면서 수반되는 많은 잡무에 있다. 30명 내외의 학생들을 학급 담임 혼자 신경 쓰기는 쉽지 않은 게 사실이다. 아무래도 실업계 고등학교라 아이들 대부분이 중학교

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.18

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교원평가제, 교육문제의 해결책이 될 수 있는가?

면, 교사의 수업활동에 대한 평가는 교장, 교감을 포함해 동료 교사들과 학생들이 참여하게 되어 있다. 학부모는 학교생활만족도(자녀의 초, 중, 고 전 과정)와 학급담임이 학급경영만족 ... 3자보다 훨씬 정확하게 평가할 수 있다는 것이다.일부에서는 학생이 자신에게 잘해 주는 교사에게만 높은 점수를 주는 행위나 보복성 평가 등의 가능성을 말하고 교사를 평가할 만한 자질 ... 제, 교육 문제의 해결책이 될 수 있는가?1. 교원평가제의 대두예전의 우리 학교에서는 교사의 지위는 엄청났다. 흔히 선생님으로 대변되는 교사들은 사회에서 절대적인 답안을 제시해 주

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.28

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체육교육(체육과교육) 동료지도(동료교수법),기능수업(운동기능학습), 체육교육(체육과교육) 팀티칭학습,탐구중심학습, 체육교육(체육과교육) 움직임교육,이해중심게임학습, 체육교육(체육과교육) ICT활용학습

면 5으로 계획하고 교수하는 수업 방식으로 팀의 교사는 역할을 분담하여 여러 학급의 아동을 해체해 이룬 한 무리의 학생을 필요에 따라 대집단, 중집단, 소집단, 개별 등 탄력 ... 적으로 집단을 편성하여 학습 및 생활을 지도하는 방식이다.2. 필요성? 아동의 개인차에 대응하기 위하여? 교사는 누구도 전능하지 않을 뿐 아니라, 교사의 자질은 똑같지 않으므로? 교사 ... 를 할 수 있으므로 교사의 전문성과 폭넓은 학습력 신장을 기대할 수 있으므로? 담임교사의 단면적 편파적 지도에서 벗어나 다각적 다면적 지도를 위해 필요하다.3. 팀 티칭의 장점

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.10

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나의 특색있는 학급운영 방안

는 사람으로 성장해간다는 의미이다. 두레중심의 학급운영은, 담임교사의 지시에 따라 반장을 중심으로 한 몇몇 임원들에 의해서가 아니라 반 아이들 모두가 나름의 역할 속에서 학급 ... 년의 행사 등에 대한 대략적인 계획이다. 두레 중심의 학급운영에서 가장 좋은 것은 자칫 몇 명에 의해 학급이 운영됨으로서 또는 담임교사의 일방적인 주도로 운영됨으로서 소외될 수 있 ... 다고 생각한다. 학급이야말로 교사가 아이들의 삶을 가장 생생하게 접할 수 있기 때문이다. 또한 나는 준비된 담임으로서 연간계획을 세우고 아이들을 만나는 것은 담임으로서 가져야 할 그리고

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.03

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학급경영계획서

) 소극적인 학생들이 적극적으로 학급 활동에 참여할 수 있도록 장려한다.3) 부진아에 대한 방과 후 학습지도를 한다.4) 교사는 학생들의 실력향상을 위해 최선을 다한다.5) 가정환경 ... 의 조직 및 운영 계획- 역할 분담 활동 : 1인 1역 활동, 학급부서 활동 계획- 민주 시민 활동 : 민주적 자질을 함양하는데 교육적 의의를 둔다.- 모의회의, 토론회, 대화 ... . 학급회 구성 및 역할1) 회장 : 학생회 대의원으로서 학급회를 대표하며 학급회의, 학급 임원회의 등을 주관하여 학급회 활동을 통괄한다. 담임선생님과의 연계에 최선을 다한다.2) 부

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.01

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교과 교육론

않으면 실패할 우려-능력자의 배려 없이는 특정 유아들만의 발견학습이 되기 쉽다.6.팀 터칭팀 터칭은 전통적인 학급 담임제의 고정적인 방법의 교수에서 떠나 2명 이상의 교사가 팀 ... 에 의해 주도되며 인지발달은 유전과 환경의 상호작용에 의한 적응과정이라고 하였다.2. 교사의 역할과 교수-학습1)행동주의 학습행동주의 학습에서는 교사가 교육목적을 달성하기 위해 의도 ... 적이고 계획적인 활동을 적극적으로 전개해 나가야 한다. 우선 교사는 교육해야 할 유아들 개개인별 학습능력이나 수준, EH는 가능성을 확인해야 하며 개개인별 학습을 위한 프로그램을 마련

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.14

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교육행정

의 열기는 높은데 왜 이 교육열을 공교육이 담아내지 못하고 있는 것일까?학생과 학부모가 공교육에 등을 돌린 이유는 한 학급의 많은 학생의 수, 교사의 전문성, 대학 진학을 위한 과열 ... 에는 입학사정관제도 생겨나서 고등학생들도 스펙을 쌓아야 한다. 담임, 교과 교사들이 이 모든 것을 개인별로 맞춰서 제공할 수 없기 때문에 사설 학원을 찾는다. 이런 것들을 학교에서 충족 ... 치면서 국민국가가 출현하고, 국민의 자질향상을 위하여 국민 보통교육, 특히 보통의무교육의 필요성이 절실하게 되면서 급속하게 발전하였다. 공교육이 국민들을 통합해야 하는 국가주의

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.24

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교원승진의 현행 제도 분석과 문제점 및 교원승진의 올바른 방향(교사승진제도의 나아갈 방향)

화.교장 선출 방안 교원인사위원회가 교장 선출과 관련된 원칙을 세우고 실무 를 주관. 교장 출마 ․ 임용 조건 1급 정교사 중에서 교직경력 20년(담임교사 경력 7년) 이 상인 자 ... 성과 투명성 약화 3) 가산점 내용의 충분성 -가산점 인정사항이 교사들의 의지, 실력과 연관성 거의 없음. -가산점 항목이 제한적.1). 충분성교원승진의 내용과 충분성 4) 교장 자질 ... 8년 늘린다. - 근평 비중 확대ㆍ다면평가 - 선택 가산점 5점 감축 ☆ 근무평정의 다면평가 도입 내용 - 평가 방식 : 교장(40%):교감(30%):동료교사 다면평가(30

리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.24

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특별활동(특별활동교육과정)의 성격과 영역, 특별활동(특별활동교육과정)의 실태와 기본방향, 특별활동(특별활동교육과정)의 주요내용과 영역별목표, 특별활동(특별활동교육과정)의 기대효과와 제고과제 및 평가

, 모의 의회, 토론회, 대화의 광장④ 그 밖의 필요한 활동유의사항-학생들의 자발적, 자율적 활동-참여의식 제고, 소속감 고취-연간 학급 활동 운영계획 : 교사와 학생의 공동 ... 유의사항-기본 생활 습관이 습관적 행동 수준에 이르도록 반복, 실천-개인에 대한 기초 자료 정비 활용, 가정과 연계 지도-상담 활동의 지도 : 담임 교사-기본 생활 습관 형성 활동 ... 적 생활태도 등을 육성하기 위해서 학급활동, 클럽활동, 학생회 활동, 학교행사 등을 통해서 행해지는 교육활동이라 정의하였다.전에는 커리큘럼이 학교에서 가르치는 교과활동에 국한하고 교과

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.26

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현장사회과 교육의 구조적 문제점

를 할 때 인위적이고 연극에 가까운 모습(선생님이 미리 준비한 대본을 읽는 식)으로 나타나고 있었고 대부분의 실제 수업은 강의식 혹은 설명식 위주였다.넷째, 학급문화가 담임의 자질 ... 이 힘들 정도로 아이들이 산만하고 시끌시끌한 반이었는데 담임이 학급활동보다 대외적인 활동으로 바쁘신 선생님이었다. 그 선생님은 업무가 항상 바빴고, 학생들에 대한 관심도 역시 없는 것 ... 같았다. 이런 비교를 통해 생각해보면 담임이 누구냐에 따라 학급의 문화가 결정되고 학습의 효과 또한 차이를 보이게 된다.이상으로 네 가지 정도로 현장에서 느낀 학교교육의 문제점

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.15

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바른생활 교과의 의미, 바른생활 교과의 성격과 목표, 바른생활 교과의 내용체계, 바른생활 교과의 교과용도서, 바른생활 교과의 지도중점, 바른생활 교과의 교수학습방법, 바른생활 교과의 평가 분석

보해야 한다. ④ 초등학교 저학년 학생들은, 그들의 태도와 가치관을 형성하는 데 있어서 담임교사의 영향을 크게 받는다. 따라서 교사들은 일상적인 언행, 태도, 사고 방식 등에 있 ... 기록란이나 가정 통신 등을 통한 교사와 학부모의 협동적인 지도가 이루어지도록 한다. ④ 초등학교 저학년 학생들은 기본적인 생활 태도와 가치관을 형성하는 데 있어서 담임 교사 ... 을 통하여 비로소 습관으로 형성된다. 그러므로 학생들의 바람직한 생활 태도와 기본적인 예절의 습관화를 위해서 교사는 강화를 적절하게 이용해야 할 것이다. 강화된 행동은 지속성과 반복

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.04

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[교육학] 좋은 선생님 설문 조사

마지막 주에 학생들의 생활모습이나 학업모습을 충분히 관찰하고 나서 담임 학급 반 학생들을 대상으로 하기로 결정을 하였다. 설문에서 나올 질문문항에 대해서도 3주간 계속 생각을 하 ... 해서 학생들은 듣기를 원하고 이를 통하여 단편적인 지식을 전수해 주는 선생님이 아닌 경험이 많고 깊은 지식보다는 폭 넓은 지식을 가진 선생님을 원하는 것으로 생각된다.6) 학급 담임 ... 어라(18) 소금같은 사람이 되어라(1) 인간이 되어라(1)공부해라(1) 친구들과 함께 가라(1) 기억이 없음(1) 무응답(1)? 나의 의견 : 6번~9번 문항은 학급 담임선생

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.02

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초등학교 실과교사의 중요성, 초등학교 실과교사의 인식, 초등학교 실과교사의 자질, 초등학교 실과교사의 양성, 초등학교 실과교사의 재교육, 초등학교 실과교사 관련 과제, 초등학교 실과교사 관련 제언 분석

초등학교 실과교사의 중요성, 초등학교 실과교사의 인식, 초등학교 실과교사의 자질, 초등학교 실과교사의 양성, 초등학교 실과교사의 재교육, 초등학교 실과교사 관련 과제, 초등학교 ... 실과교사 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 실과교사의 중요성Ⅲ. 초등학교 실과교사의 인식Ⅳ. 초등학교 실과교사의 자질Ⅴ. 초등학교 실과교사의 양성Ⅵ. 초등학교 실과교사의 재교육 ... 는 교사에게는 다른 교사들과는 다른 전문성과 자질이 요구될 수밖에 없다. 따라서 초등 실과교사의 전문성과 자질에 관한 다양한 논의가 필요하다.Ⅲ. 초등학교 실과교사의 인식실과 연계

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.21

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