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"학급담임교사로서의 자질" 검색결과 481-500 / 1,278건

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    [교원평가제] 교원평가제의 필요성 (도입, 학교자치평가제와 교원평가안 비교, 교원단체 입장, 학부모단체 입장...등)
    화와 통제, 경쟁과 불신주체교사회, 학생회, 학부모회/학급학생회와 담임교사학생, 동료교사, 교장, 교감내용학교교육활동, 수입 및 학급운영활동1시간 수업활동 참관 평가방법서술위주의 설문 ... 교원평가제의 필요성Ⅰ. 교원평가제의 도입최근에 교원평가제가 우리 사회의 주요한 이슈로 대두되고 있다. 교원평가제는 학부모와 학생, 그리고 동료교사, 교장 등이 선생님들을 평가 ... 함으로써 교육의 질을 높이기 위한 한 방법으로 사용하고자 하는 것이다.많은 교사들은 타당성이 없고 학생이 교사를 평가하는 것은 옳지 못하다는 의견을 주장하는 반면에 교육의 질을 향상
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.28 | 수정일 2014.06.09
  • 통합교육과 통합교육의 질적 확장을 위한 학습에서의 보편적 설계(UDL)조사
    , 담임교사, 특수학급 교사, 양호교사, 전문의로 구성된다. 이는 학부모와 학생, 또는 이들의 의견을 대변할 전문가 부재라는 제도적 문제를 드러내는 부분이다.다음으로 현재 통합교육 ... teaching plan):장애아가 지역의 여러 학교에 약간명씩 산재해 있는 경우, 장애아 교육에 전문 지식이 있는 순회교사를 배치하여 장애아가 있는 학교를 순회하면서 담임교사·학교당국 ... 환경과 특수교사와 일반교사자질, 일반학생들의 이해 정도 등 그에 수반하는 많은 조건들이 있다. 지금까지 통합교육에 대해 지적된 문제점들을 살펴보면 1.학교급별 불균형적인 특수
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.01
  • 교육실습의 의의와 목적
    2학습,교육봉사 2학점-실습의 중요성을 하는 추세.전망-실습의 질적 내용이 강화될 가능성이 많음.*참관실습(1).담임교사의 일상적인 업무 수행 참관1.학급경영 및 담임과 관련 ... 한 각종 학급업무 처리2.학교와 학급관련장부 정리 방법 및 사후 정리 방법3.학생생활지도와 관련된 담임교사와 교과 담임교사로서의 역할4.학생들의 학급활동에 대한 담임의 조력적인 역할 ... 12장*교육 실습의 의의와 목적*교육실습이란?1.교사가 되기 위한 필수적인 과정2.교사자질을 확인하는 과정3.교육이론을 충실하게 시험할 기회를 가지며 실습을 통해서 교직적성
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.06.10 | 수정일 2024.12.31
  • 학급경영
    하는 방법.활동 경비 적어 학부모 초대 야간활동 함께 할 수 있는 장점.* 체육대회: 학교행사이기 때문에 담임교사 재량 발휘하기 힘듦.? 학급 모든 학생 한 경기 이상 참여할 수 있 ... …………………………………………………………… 114. 결 어 ………………………………………………………………………… 11제 14장 학급담임의 역할과 업무1. 학급경영의 이론가. 학급경영의 개념 ... , 2006: 19-22)* 질서유지로서의 학급경영- 교사학급활동 전개 위해 필요한 질서를 유지하기 위해 행하는 모든 활동.① 수업 방해나 학급질서 파괴하는 학생 행동을 다루는 교사
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.07.05
  • 효율적인 교사를 위한 학급조직과 관리 방안에 대해 논하시오
    교사자질을 높이는 일이다.이에 전문성을 갖춘 효율적인 교사란 무엇이며, 이를 위한 학급조직과 운영에대해 고민해 보고자 한다.1. 효율적인 교사1-1. 효율적인 교사란?교사란 통상 ... 을 가지고 있으며, 목적 달성에 있어서 학급 구성원, 담임교사와의상호인간관계, 학급이 처한 상황적 요인이 중요하게 작용한다고 한다.(한상순, 1996)또한, 상호 작용을 통해 발전 ... :___________________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( D ) 형○ 과 제 명 : 효율적인 교사를 위한 학급조직과 관리 방안에 대해 논하시오○ 목차- 서론- 본론1. 효율적인 교사1-1. 효율적인 교사
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.10 | 수정일 2017.11.08
  • 초등학교교사의 특성, 초등학교교사의 역할, 초등학교 교과전담제의 정의, 초등학교 교과전담제의 특징, 초등학교 교과전담제의 운영, 초등학교 교과전담제의 사례, 향후 초등학교 교과전담제의 강화 방안 분석
    학교 교사라고 하면 사람들은 일반적으로 학급 담임교사를 연상하게 된다. 그만큼 우리나라 초등학교 교육은 학급운영, 교과지도, 생활지도 등의 모든 업무가 학급 담임교사에 의해 수행 ... 하는 데에 그 전문성과 특수성이 있는 것이다.Ⅳ. 초등학교 교과전담제의 정의초등학교의 학급담임제는 교사 한사람이 모든 교과수업을 맡아서 가르쳐 왔다. 이러한 전통적인 교수조직 ... 하고 있지 않은 전담교사가 예?체능 및 실기교과를 담당하여 한 교과만을 전문적으로 지도하는 형태의 교과전담제로 그 개념이 변천하였다. 따라서 학급담임을 맡지 않은 특정교과전공 교사
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.05
  • 효율적인 교사의 반성적 실천
    게 된다. 사람의 일생을 살아가는 데 필요한 대부분의 능력이 발달되는 유아기에 그 유아들을 교육하는 유아교사는 그래서 더 책임감이 막중하다.이러한 유아교사자질은 과거에만 해도 교사 ... 의 개인적인 인성에 두었다. 즉 유아를 사랑하는 사람, 친절한 사람, 인자하고 신뢰할 수 있는 사람 등의 요소를 강조했다. 그러나 개인적 자질만 갖추고 있다고 해서 훌륭한 교사가 될 ... 수 있는 것은 아니다. 개인적 자질 뿐만 아니라 유아교사로서의 전문적 자질을 갖추어야 한다. 전문적 자질이란 유아에 대한 전문적 지식 뿐 아니라 유아교육 과정, 부모와 관계를 맺
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.22
  • 최병연교수님 교육심리 교생실습과제
    는 등 리더로서의 자질이 다분했다. 담임선생님께서 외동아이는 머리가 좋아 수학, 사회, 과학 등 다양한 분야에서 상당한 능력을 발휘한다고 하셨다. 외동아이는 수업시간에도 선생님이 발문 ... 속로 진행하였다. 단, 설문에 장난스럽게 임한 것으로 보이는 설문결과는 객관성이 다소 떨어져 해당 학생은 제외하였다. 한 학급 아이들에게 설문지를 돌린 후 합산 결과를 산출해 보 ... 할 경우 객관성이 떨어질 수도 있다는 판단이 섰다. 따라서 관찰 대상으로 선별된 학생에 대한 정보는 최대한 배제하려 하였고 실습 막바지 즈음에서야 담임선생님께 학생들에 대한 정보를 물
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.11
  • [교사][교원][교사상]교사(교원)의 정의, 교사(교원)의 자질, 교사(교원)의 교육자로서의 역할, 교사(교원)의 근무여건, 교사(교원)의 리더십(리더쉽), 교사(교원)의 이상적인 교사상, 교사(교원)의 학습 기대효과
    교사(교원)의 정의, 교사(교원)의 자질, 교사(교원)의 교육자로서의 역할, 교사(교원)의 근무여건, 교사(교원)의 리더십(리더쉽), 교사(교원)의 이상적인 교사상, 교사(교원 ... )의 학습 기대효과 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교사(교원)의 정의Ⅲ. 교사(교원)의 자질Ⅳ. 교사(교원)의 교육자로서의 역할Ⅴ. 교사(교원)의 근무여건1. 문제점2. 개선 방안1) 교사 ... 를 위한 후생 복지시설을 충분히 마련하도록 한다2) 교사의 근무조건이 모든 교사에게 평등하게 적용되도록 한다3) 학급당 재적수 감축과 주당 수업시수 감소를 위해 지속적으로 노력한다4
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.10
  • 교직실무 각챕터별 정리 - 교육실습의 의의와 목적
    실무를 익히고 실제 수업하기 위한 사전 관찰 및 체험단계의 실습기간으로 통상 실습 시작 1주일 동안 이루어지는 실습의 단계다.(1) 담임교사의 일상적인 업무 수행 참관? 학급경영 및 ... 담임과 관련한 각종 학급업무 처리? 학교와 학급관련 장부 정리 방법 및 사후 정리 방법? 학생생활지도와 관련된 담임교사와 교과담임교사로서의 역할? 학생들의 학급활동에 대한 담임 ... 기 위한 필수적 과정이 교육실습이다. 교육실습은 학점이수를 위한 실습과정의 의미를 넘어 스스로 교사자질을 확인하는 과정이라고 할 수 있다. 누구나 선생님이 될 수 있지만 누구나 훌륭
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.05
  • 유아 부모를 대상으로 한 부모교육에 대하여 논하시오.
    하되주로 유아교육기관의 교육철학, 영/유아의 발달과 지도방법, 유아의 생활지도, 건강 및문제행동 지도, 효과적인 부모역할 등이 적당하고, 모임진행 후 학급별로 담임과 만남의시간을 갖 ... 에게 주어진 가장 중요한 책무인 것 이다.그렇게 하기위해서 부모가 부모교육을 통해 자녀양육과 지도에 필요한 능력과 자질을높이는데 목적을 두고 전문적이고 체계적으로 접근하는 교육방법 ... 니1994)의 주장을 살펴보도록 하겠다.1) 바른 아동관의 필요부모의 아동관과 교사의 아동관이 일치되는 것이 교육적으로 바람직한 상태라고 한다.따라서 가정과 유아교육기관이 협력체제
    방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.03
  • 교사지도성
    와는 분명 많이 달랐다. 일단 이번 실습은 마지막이었기 때문에 다른 실습 때와는 각오도 남달랐고 불행히도 실습 중반에 접어들었을 때 담임선생님께서 병원에 입원하시게 되어, 수석 교사 ... 한 계획이 있어도 성공적인 수업을 하기는 쉽지 않은 것이다. 그럼 과연 성공적인 수업은 어떤 수업일까 하는 고민이 생겼는데, 마침 수업 협의 시간에 담임선생님께서는 교사가 만족할 수 ... 위한 기본적인 지식과 자질을 갖추고 있지 않으면 수업 자체를 할 수 없다. 그리고 바로 이것이 교사가 지닌 전문성이라고 생각한다. 이러한 전문성을 바탕으로 아이들이 스스로 성취감
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.01
  • 급훈
    급훈급훈이란 학급생활의 목표로서 담임교사의 교육관과 학급구성원들의 바람직한 공동체 구성의 의지를 담아 학급전체가 나아가야 할 방향을 제시하는 중요한 지침이다.급훈은 1년간 담임 ... 선생님이 학급을 이끄는 철학이자, 학생들이 쳐다보고 가는 마음의 지표라 생각 된다.내가 현장의 교사가 되었다는 가정아래 학급을 구성하고, 나아갈 방향을 제시해 보았다.교육방침 -학문 ... 하고 남을 배려하는 사람이 된다면 학업성적이나 그 이외의 것들은 후차적으로 완성된다고 생각된다.학급운영 목표를 교사와 학생이 하나가 되어 함께 노력하는 화목한 학급으로 삼았다.할
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.20
  • 장애인복지론(요약정리)-장애인과 재활서비스
    고 통합된 상태에서 지도하는 형태.변형된시간제 특수학급학급지도를 원적학급 담임교사에게 특정 학습장애시간에만 특수학급에서 교육을 받는 형태.기타통학제 특수학급, 기숙제 특수학교 ... 교육의 환경장애아동의 장애특성 및 개별차이에 따라 차이가 있음.교사일반교사특수아동이 일반학급에 입금되고 특수교육시설과 설비를 활용하여 교육을 받는 형태.자문교사일반교사에게 특수교육 ... 에 대한 자문을 해 주는 방식으로서 아동은 일반학급에 입금.방문교사아동은 일반학급에 입금되어 일반교사에 의해 지도를 받으나 방문교사학급을 방문하여 직접 아동을 지도하는 방식
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.28
  • 체육(체육과교육) 움직임교육과 팀티칭학습, 체육(체육과교육) 이해중심게임수업과 기능수업(운동기능학습), 체육(체육과교육) 탐구중심학습, 체육(체육과교육) 동료지도(동료교수법), 체육과교육 멀티미디어학습
    형태이다.2. 팀 티칭의 필요성한 사람의 교사가 한 학급담임하여 적어도 1년 동안 전 교과를 지정된 교실에서 가르치는 이른바 학급담임제는 우리나라의 경우 하나의 전통으로 되 ... 티칭의 의미1) 팀 티칭의 형태2) 팀 티칭의 뜻2. 팀 티칭의 필요성1) 개인차에 대응하기 위해서 팀 티칭이 필요하다2) 교사는 누구도 전능하지 않을 뿐 아니라, 교사자질 ... 하면, 팀 티칭이란 일단의 아동을 교사나 그 밖의 사람들, 곧 학습 내용에 따라 아동의 학습을 도울 수 있는 자질을 갖춘 교내 또는 지역의 자원인사들이 협력하여 지도하는 교수조직의 한
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.28
  • 교내 장학 및 수업 연구
    의 추진이나 공동과제 및 관심사의 협의 · 연구 · 추진 등 공동으로 노력하는 활동 ( 이윤식 ,2001) · 의의 : 동료 교사 간의 협조를 토대로 자신들의 전문적 자질 향상 ... 동안 학급 순시나 수업참관을 통하여 교사의 수업활동과 학급경영활동을 관찰하고 , 이에 대하여 교사들에게 지도 · 조언을 제공하는 활동(5) 자체연수 구체적 활동 : 동일한 관심 주제 ... 제 7 장 . 교내장학 및 수업연구1. 장학의 이론적 기초 백현기 (1964) ‘ 교사 에 대한 지도 조언을 통한 수업의 개선 ’ 이윤식 (1999) ‘ 교육활동의 개선 을 위해
    리포트 | 32페이지 | 4,800원 | 등록일 2013.10.19 | 수정일 2013.11.28
  • 교육학개론 독후감
    은 교육과정과 교육공학, 교수-학습지도와 교육 평가, 교사론, 학급경영과 교육행정을 다루고 있다.교육학개론이라는 과목은 내게 각별한 의미를 부여한다. 그 이유는 우선 선생님이 되 ... 자신이 학급에 잘 적응하지 못하고 방황하던 때에, 담임선생님이 그렇게 화를 내고 쫒아내기보단 관심과 격려를 해주었다면 지금의 나는 없었을 것이다."라는 말을 했다. 비록 그는 흉악 ... 하게 여겨질 것이다. 이러한 시대적, 사회적 배경 때문에 교사자질과 역할이 매우 중요하다고 생각된다. 앞서 말한 가치 있는 교육을 하기에 사회가 그 뒷받침을 해주지 못하므로 교사
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.27
  • 초등학급경영
    수행 등-학급경영: 학교경영의 한 영역으로서, 학교의 경영방침을 기초로 학급 담임교사의 교육관?학급관에 따라 교사와 학생 및 학생 상호간에 두터운 신뢰관계를 가지고 학급경영목표 ... 느냐 하는 것이 문제시됨 ⇒초등학교의 학급경영에서 교수는 필수적인 요인으로 반드시 포함시켜야 함(초등학교가 대부분 학급담임제로 운영되어 담임교사가 전 교과를 가르치고 있으므로 모든 ... ? 특별활동지도 등에 대한 지도방 안을 마련하고 실시한다다섯째, 학급경영에 대한 평가와 반성을 한다.3) 초등학급환경의 정비(1)정신적 환경(인간관계)첫째, 담임교사의 인격 및
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.13
  • 유치원 종일반의 개념 및 유형
    교사와 유아의 안정적 관계를 유지해 가정과 같은 분위기에서 교육 및 보호적 활동도 제공할 수 있다.②오후 별도 종일반-오전에는 반일반으로 구성되 각기 다른 학급에서 반일반의 담임 ... 교사와 오전 일과를 보내고, 오후엔 종일반에 참여한 유아로 종일반 학급을 구성해 오후 일과를 보내도록 한다.-교사는 오전에 반이반에서 유아 행동 및 심리적 변화를 파악해 오후의 교육 ... 의 자질과 역할-교사의 전문직 능력과 자질은 양질의 교육을 제공하고 장시간 부모와 떨어져 있는 종일반 유아의 특수한 요구를 충족시켜 주는 교육의 결정적 요인이다.-종일반 교사
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.27
  • [긍정적 자아개념][자아개념][학교생활]긍정적 자아개념과 학교생활지도, 긍정적 자아개념과 진로성숙, 긍정적 자아개념과 개별상담프로그램, 긍정적 자아개념과 집단상담프로그램 분석
    나는 누구인가(오리엔테이션 및 친밀감 형성하기)2) 제 2회 부정적인 타인 이해 분위기 형성Ⅴ. 긍정적 자아개념과 집단상담프로그램1. 전문 상담교사로서 자질 함양을 위한 연수활동 ... 여 건강한 자아개념을 조장시킬 필요가 있으며 이와 동시에 아동들은 자아개념을 손상시키는 일이 없도록 해야 할 것이다.학년 초 학급 담임이 바뀌어 새로운 학급을 담당할 때마다 안타깝 ... 한다고 한다. 아동기에 있어 중요한 타인은 부모, 가족 외에도 교사, 또래 등을 들 수 있는데, 박희자(1989: 한주희, 2000에서 재인용)는 주요 타인에 대한 인지자각과 자아개념
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.12
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 29일 월요일
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