"난화그리기"의 검색결과 입니다.

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"난화그리기" 검색결과 681-700 / 738건

리움 미술관 관람 후기

이 눈에 띄었다. 두 작품 모두 커다란 캔버스 위에 낙서를 잔뜩 해 놓았다. 자세히 보면 아이가 그린 난화 같기도 하고 다르게 보면 아인슈타인 같은 사람의 아이디어 노트의 한 페이지 ... 을 만날 수가 있었다. 나는 깔끔하고 정교한 백자보다 거칠고 투박한 분청사기에 눈이 갔다. 분청사기들의 형태는 호기가 넘치고 그 위에 그린 그림이나 음각은 선이 거침이 없고 대상의 사실 ... 내려와 그림의 세계로 들어갔다. 2층의 최고의 작품은 역시 겸재 정선의 ‘금강전도’였다. 책에서만 보던 걸작을 실제로 보니 생각보다 큰 그림의 크기에 장엄함을 느껴졌다. 스케일이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.30

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아동미술치료

할 수 있다,②동기부여법(Starter sheet)그림 그리는 데 저항이 있을 경우 공포, 수줍음 등을 줄여서 그림 그리기를 자극하고 촉진하는 데 사용한다. 장애아동이나 정신질환자 ... 며 달리기와 그림그리기를 잘한다.C(12세, 여)부모의 이혼으로 조부모와 두 명의 남동생과 살고 있는데, 조부는 병환으로 항상 자리에 누워 생활하고 조모가 정성을 다해 챙겨 주 ... 요소는 물리적 환경과 기본적인 재로다. 미술작업을 위한 치료실은 그 크기를 규정하는 데 어려움이 있으며, 적당히 넓은 공간, 충분한 채광, 미술도구 등을 갖추면 된다. 물론 조용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 29페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.03

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[미술]아동/어린이미술의 특징

는 매우 유사하다.－ 학령기 어린이에게 있어서 가장 일반적인 주제는 인물이다.－ 아이들은 그림을 그릴 대, 모델이나 정물이 바로 앞에 있더라도 무시하고 표현하는 경향이 강하 ... 에 선택한 색상과 형태는 바로 그들 자신의 심리상태를 정확하게 나타낸 것이다. 놀이, 낙서, 그리기 등은 물론 흙장난을 하거나 마당의 꽃을 꺾는 행위까지 그들의 심리적 만족의 표현이 ... 표현을 주로 하며 점차 사실적인 표현에 관심을 갖게 된다.－ 유치원 어린이의 난화는 근육운동과 그런 활동에서 비롯된 시각적 만족에 의해 동기를 부여받는다.－ 어린이들이 표현해 낼 수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.01

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[유아미술] 유아미술에 나타나는 특징

보다 더 큰 꽃을 그리며, 친구보다 꽃을 더 크게 그리기도 하고, 말 탄 사람을 그릴 때는 말 위에 붕 떠 있는 것 같이 그리기도 하다. 이와 같은 표현은 도식 기로부터 사실기 ... 고 하늘과 땅을 구분하게 된다. 땅 위에 사람, 집, 나무, 꽃 등이 있고, 하늘에는 태양, 구름, 새, 비행기 등이 그려진다. 이것이 최초의 공간의 도식화요, 공간개념이 확립되는 시 ... .(6)사춘기(14~17세): 진정한 의미의 창조적인 그림을 그릴 수 있는 시기이다. 그러나 이 시 기의 소년들은 대부분 그림에 대한 흥미를 잃어버리게 된다. 신체발달 과 언어발달

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.05.31

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[초등미술]아동화 분석 보고서

. 결론…………………………………………14Ⅵ. 참고문헌……………………………………15Ⅰ. 서론어렸을 때, 아마 유치원 때였을 때 그린 그림을 생각해보면 항상 맨 왼쪽엔 집 한 채, 그리고 ... 사람 한 명, 맨 오른쪽에는 사과나무 한 그루를 꼭 그렸었다. 집은 항상 세모지붕에 사각형 몸채를 가지고 있었고 사람은 동그랗게 땋은 머리를 한 여자아이였으며 사과나무에는 항상 ... 사과들이 주렁주렁 매달려 있었다. 이 그림으로 상을 받은 적이 있기에 아직까지도 이 그림 장면이 머릿속에 생생하게 남아있다.이렇게 나의 경우만 생각해보아도 어렸을 적에 그림을 그릴

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.05.11

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[교육학]유아발달단계

된다. Lowenfeld의 각 단계별 특성을 살펴보면 다음과 같다.1) 착화기(scribbling: 2~4세)난화의 의미는 영어의 Scibble을 번역한 미분화, 미성숙의 뜻으로 유아의 경우에서 볼 수 ... 듯이 그림의 발달에도 순서와 단계가 있다. 개인의 성장속도? 환경? 소질? 의욕? 개성 등의 차이가 있으므로 정설로 규정하기는 어렵다. 유아기의 어린이들은 언어나 다른 전달수단에 의한 ... 단계의 구분이나 특징은 다소 차이가 있으나, 이를 간추려 보면 다음과 같다.1. 평면표현의 발달1) 신생아기 (2세미만)신생아의 기간은 학자들의 견해가 다양하여 하나로 구정하기 어렵

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.08

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[아동미술] 아동미술의 특징

과 성인의 묘화와는 판이하게 다르기 때문이다.실질적인 아동의 묘화과정을 단계적으로 살펴보면 다음과 같다.(1)난화(착화)적 표현1년 3개월 정도부터 그리기 시작하는 시기를 난화기라고 ... . 또한 이 기저선은 땅의 상징일뿐만 아니라 모든 활동의 출발이기도 하다. 집,나무,사람들이 모두 이 기저선 위에 그려 진다. 유아는 입체감이나 공간개념이 없으며 수평공간을 의식 ... 징 : 사물의 형태,크기,비례 등에 맞추어 사실 그대로 그리려는 시기로이때부터 그림 그리기를 두려워하고 기피하는 어린이가 생기기 쉽다.(14)관찰 표현표현시기 : 만10-15세특

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.14

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입체표현발달, 발도로프학교

은 그리기에서와 마찬가지로 두족류 표현이 지배적으로 나타난다. 즉 올챙이식 인물, 여러 내적 요소들을 가지는 한 단위의 인물, 회화적으로 납작하게 표현한 인물 등 세 가지로 나타난다. ... 의 난화(찰흙 덩어리)에 사물의 이름을 붙임.?운동지각적 사고가 상징적 사고로 변화하는 과정.?3차원 재료의 취급은 어린이에게 손가락과 근육을 이용하는 기회를 제공.4~7세(전도식기 ... ,현, 공간적 표현으로 변한다는 것이다.1) 탐색적 유희기(4세 이하)입체 자료를 가지고 즐기면서 평면적으로 구체적 형상을 탐색하는 단계 무의도적인 유희기 - 하나의 놀이기구

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| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.24

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[미술의 이해(미술치료)]미술치료

, 그림 그리기 등에서 내담자와 치료자가 서로 번갈 아 가며 작품을 제작한다. 레포 형성이나 거부감 감소, 흥미 유발 및 촉진 등에 효과적이다.m.색채 선택법: 내담자가 좋아하는 색 ... 에 중요한 역할을 하게 된다. 미술치료에서는 꿈이나 환상, 경험이 순수한 언어적 치료법에서처럼 말로 해석되기 보다는 심상으로 그려진다. 예술매체는 종종 심상의 표출을 자극하는 즉, 일 ... 다. 내담자의 자발성을 촉진하기 위해서 는 충분한 작업공간과 아울러 다양한 색상과 충분한 크기의 종이와 점토 등이 제공되어야 한 다. 치료사는 개인의 욕구에 민감하게 반응하여, 쉽

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.14

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'미술치료'에 관하여..

그리기기법, 선게임, 역할놀이, 연주 등시각적으로 묘사된 진술을 상호간에 탐구4) 인간중심 미술치료? 자기실현과 성취가 인간 존재의 기본목표? 주체성의 의미를 갖게 하는 능력발달 ... 에서 이들에게 적절한 절제능력 조성자아감각 발달법심신장애인의 자아형성 프로그램손도장?발도장찍기, 조소활동, 손본뜨기 등만다라그리기원안에 자신의 심상을 색채로 표현 통합작업집단 만다라 ... 였으나 4회기에는 언어지시로 그리기가 가능, 5회기에는 ‘과일에는 뭐가 있어?’라는 질문에 스스로 대답함그림 1. 과일 (3회기) 그림 2. 동물 (10회기)② 2단계(6회기~10

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| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.02

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미술 학습 지도안 (5학년)

은 것이며, 그리하여 2차원적인 평면형인 것으로는 회화?평면장식?그래픽 등이, 3차원적인 입체형인 것에는 조각?공예?건축, 그리고 기념비적 예술 등을 모두 포함시켜서 생각할 수 있 ... 시키는 차시 : 주변의 벽면 꾸미기다. 5～6차시 : 서로의 작품 감상하기6. 단원의 중요성(정당성)가. 로웬필드 이론(교육 이론)로웬필드의 이론에 따르면 초등학교 5학년은 또래집단기 ... 생각하여 도출할 수 있게 유도할 수 있는 수업이 될 수 있도록 노력하였다. 작품제작에 있어서도 공간 꾸미기에 대한 이해를 우선 마치고 자신과 친숙한 어떤 공간을 재창조하도록 지도

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.16

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[논문계획서]집단미술치료가 실업계 고등학생의 자아존중감 향상에 미치는 영향

처럼 재생시키는 것이 목적이므로 미술매체를 통해 생생하게 끌어낼 수 있다. 또한 점토작업 게임이나 느낌에 대한 그림 그리기 기법, 선 게임 등도 게슈탈트 미술치료방법이 될 수 있 ... 있게 평가하는 것을 말한다.2) 청소년기 자아존중감과 문제행동자아존중감의 형성과 변화, 발달은 인생의 전 과정에 걸쳐 진행 되지만 특히 청소년기가 자아존중감 형성에 주요한 시점 ... 으로 강조되고 있다. 청소년기의 자아존중감은 첫째, 자아에 대한 인식과 평가가 다른 발달단계보다 더 활발하게 형성되며, 둘째, 자아존중감이 낮을 때 청소년 학생들에게서 관련 문제

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| 리포트 | 56페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.17 | 수정일 2014.06.24

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[아동복지학]아동상담과 미술치료

상상하여 사물에 대해 이름을 붙이게 된다. 이것을 이름 붙이는 “난화시기”라고 한다. 2년 6개월부터 3세에 나타난다.② 2단계(4～7세): 전도식기- 최초로 의도적인 표현 ... 다.- 계속 똑같은 그림을 그린다거나 상투적인 반복만 한다면 아동에게 어떠한 정서적 손상이 있는지 살펴볼 필요가 있다.- 이 시기 아동의 색채사용은 자신의 감정사용에 따라 다르 ... 의 역할은 아동의 생각과 느낌을 자극시키며, 아동 스스로 선택하고 그 결과에 대해 책임을 지는 자율감을 북돋아 주는 것이다.③ 3단계(7～9세): 도식기- 형태 개념을 성취하는 단계

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| 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.08.08

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유아 미술

기 때문에 좌우 왕복식으로 부채꼴 모양의 마구 그리기를 하게 된다.18개월 이상이 되면 어깨와 팔꿈치가 함께 작용하여 활동적인 소용돌이 모양의 난화를 그리게 된다.22~24개월 무렵 ... 하는 시기가 되면 작은 소용돌이 모양의 낙서와 세로로 내려 그은 형태의 그리기가 나타난다.22~23개월이 되면 어린이의 난화는 세로로 천천히 내려 그은 선을 오른쪽 방향으로 구부리 ... 4세를 기준으로 구분할 수 있으며 유아의 평면표현은 다음의 두 과정을 거쳐 발달한다.ㆍ유희적 난화기(0세~4세) : 표현을 놀이로 즐기면서 마구 끄적거리는 시기ㆍ탐색적 상징기(4

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.04.11

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미술치료 임상사례

난화 게임법을 개발한 Winnicott의 정의에 따르면 시각적 이미지에서 상실, 왜곡, 방어, 억제되어 있는 상황에서 보다 명확한 자기상, 자기 자신의 세계를 재발견하여 자기 ... 그려 그어 내리는 소년에게 “저 나무와 이야기를 나눠 보라”고 하니 “나무와 이야기 해요, 지금 제가” 하고 아직도 반향어적인 반복하는 모습을 보입니다.미술치료사가 “이런 부분 ... 는 것이 나와 어떻게 다를 것인지?... 깊게 생각해 보아야 할 것 같습니다. 그러나 지난번 길에서 모아와 그린 플라타나스 잎을 보다 자세히 보려는 관찰 능력이 향상된 것 같

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| 리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.27

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[미술치료] 미술치료 프로그램에 관하여

되는 미술 기법을 소개하면 다음과 같다.1) 난화에 의한 미술치료법아무렇게나 선을 자유롭게 그린 후 이미지화하여 그림의 형체를 만들어 "그림 연극"처럼 상호 이야기를 꾸며나가는 것이 ... 기법① 거울상 그리기 ② 신체상 그리기 및 본뜨기 ③ 은유적 초상화 ④ 자아감각 발달법 ⑤ 마음 그리기 ⑥ 손가락 기법 ⑦ starter sheet ⑧ 손도장, 발도장 찍기 ⑨ 가면 ... 을 통하여 치료해 가는 과정에서 치료의 매개체로 미술을 사용하는 치료 기 || 법이다. |+--------------------------------------------------

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.08.11

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[특수교육]정서행동장애 관련기관 다녀오기

엔 테두리기법, 그림완성하기, 난화그리기 자유화와 주제화의 제시, 매체의 제시, 꿈의 활용, 자신표현하기, 가족화 그리기, 풍경 그리기, 협동화 및 그림 대화하기, 색채 선택하기 ... , 꼴라쥬로 표현하기, 동그라미 기법, 손과 신체 본뜨기, 감저아정 만들기 등이 굉장히 많이 있었다.이들을 활용함으로써 얻는 효과로는① 각 어린이들의 상태와 문제에 따라 다양한 미술

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.30

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[유아교육] 연령별 미술교육

지 자아를 형성할 수 있도록 도와주는 것 입니다.연령별 아동미술단계를 보면 다음과 같습니다.1.무의식,유희시기(만 2~3세)아이들은 그림 그리기를 좋아합니다. 걸음마에 익숙하지 않 ... 에 흥미를 느껴서 그리는 것에 불과하므로 이때 제일 중요한 것은, 어떠한 어린이에게도 이 마구 그리기를 방해해서는 안된다는 것 입니다.2.상징,직관적 형상화시기(만 4~6세)4~7세 ... 고 개인차를 많이 보이는 것이 특징입니다3.인지적,형상화시기(만 7~8세)이 나이에 접어 들면 스스로 생각하고 대상을 형상화 하려는 노력이 있다는 것이며, 무의식적인 난화적 표현

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.08

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[미술치료]미술치료에 대한 전반적인 이해와 실례 모음

. 난화그리기4. 자유화와 주제화의 제시5. 매체의 제시6. 꿈의 활용7. 자신 표현하기8. 가족화 그리기9. 학교생활 그림 그리기10. 풍경구성하기11. 협동화 및 그림대화하기12 ... . 색채선택하기13. 꼴라쥬로 표현하기14. 조소로 표현하기15. 동그라미 기법16. 손과 신체 본뜨기17. 감정사전 만들기18. 기타의 방법Ⅰ.미술치료의 개념1. 미술치료의 개념 ... 으며, 심상을 그린 후에 이것을 미술이라고 한다면 그것은 Jung이 목표하는 심상의 의미를 알고 이해하며 결과를 받아들이는 것과는 상반되는 것이기 때문이다.능동적 심상에서 강조

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| 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.18

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장애인 재활치료의 종류와 그 효과에 대하여

에 따라 다양한 기법이 적용될 수 있으며, 본고에서는 지면관계상 기법의 종류에 대해서만 알아본다.테두리법, 난화이야기법, 꼴라쥬기법, 역할 교환법, 색채 선택법, 갈겨그리기법 ... , 그림완성법, 자아감각 발달법, 감정차트 만들기, 그림대화법, 집단만다라 벽화그리기법, 가계도 그리기, 자기집 평면도 그리기, 상호의존역할 놀이법, 만다라 그리기, 핑거페인팅

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.13

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