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"근대교육" 검색결과 641-660 / 57,924건

  • [여성][여성의 지위]고려시대 여성의 지위, 고려시대 여성의 지위변화, 조선시대 여성의 현실, 조선시대 여성의 삶, 조선시대 여성의 내외법, 여성의 근대화 과정, 근대 여성교육, 근대 여성운동, 현대 여성운동
    여성의 현실Ⅴ. 조선시대 여성의 삶Ⅵ. 조선시대 여성의 내외법Ⅶ. 여성의 근대화 과정1. 참정권 운동2. 여성교육의 확대3. 여성의 취업4. 재산권 운동5. 결혼제도1) 배우자 ... 선택2) 조혼3) 첩제4) 이혼5) 재가Ⅷ. 근대 여성교육Ⅸ. 근대 여성운동Ⅹ. 현대 여성운동참고문헌Ⅰ. 개요조선시대의 여성은 전통사회의 한국여성을 가장 잘 대표한다. 고구려 시대 ... 고려시대 여성의 지위, 조선시대 여성의 지위, 여성의 근대화, 근대 여성운동, 현대 여성운동 심층 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 고려시대 여성의 지위Ⅲ. 고려시대 여성의 지위변화Ⅳ. 조선시대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2008.07.22
  • [역사교육]전근대 동아시아 국제질서와 한·일 교과서 서술
    근대 동아시아 국제질서와 한?일 교과서 서술Ⅰ. 머리말Ⅱ. 전근대 동아시아 국제질서에 대한 한?일의 시각Ⅲ. 한?일 각국의 교과서 서술 비교 분석Ⅳ. 맺는말Ⅰ. 머리말동아시아 ... 시대 또는 각 국가 간의 여러 역사적인 배경을 바탕으로 형성되어온 것이었다. 그래서인지 한일 간에는 책봉체제에 대해 상이한 견해를 보이고 있다.본 글에서는 전근대 동아시아 국제질서 ... 다. 이로써 한일 간의 역사 인식 차이를 가늠해 볼 수 있을 것이다.Ⅱ. 전근대 동아시아 국제질서에 대한 한일의 시각일본학자들은 책봉체제를 조공관계 즉, 종주국과 조공국
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.06
  • 포스트모더니즘과 탈근대적 도덕교육
    포스트모더니즘과 탈근대적 도덕교육의 명암근대 세계에 작용하고 있는 도덕성의 여러 가지 개념에 대한 사회적 전제를 설명하는 도덕철학의 한 분야로서 근대성과 도덕성을 연관짓는 시각 ... 성의 추구를 위해 탈근대적 도덕교육의 명암을 드러내고자 한다.1. 근대성(modern)의 의미"지금 현재"를 지칭하는 상대적이고 형식적인 술어이다. 원래 모던이라는 단어는 '모데르누스 ... 을 제시했다.또한 푸코는 감시와 처벌의 관점에서 벤담의 페놉티콘(panopticon)을 비판적 근대 해석의 결정적 텍스트로 삼고 이 페놉티콘 원리가 학교 교육에도 적용됨을 역설
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.06.04
  • [교육학]초등 사회6학년 근대사회로 가는 길 (11/16) TS지도안
    사회과 교수?학습 과정안지도대상 6학년4반지도교생지도교생지도교사학년교과지도교사결재 바랍니다5월 28일김 정1. 단원 : 6-1-2. 근대사회로 가는 길2. 본시 교수?학습 과정안 ... 가. 수업의 방향본 차시에서는 우리나라 최초의 근대적 조약인 강화도 조약이 불평등 조약임을 알고 이후 추진된 조선의 근대화를 위한 노력을 살펴보게 한다. 특히 갑신정변이 가지 ... 적으로 이해하는데 지도의 중점을 둔다.문제 파악 단계에서는 근대 문물 수용 사진을 제시하여 어떤 과정을 거쳐 서양 문물을 받아들이게 되었는지 호기심을 갖게 한다. 동기 유발을 위해 제시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.25
  • [서양근대사] 프랑스혁명 속의 교육개혁
    근대 시민 사회에 있어서 공교육제도의 이론적 근거를 명백히 하였다. 그의 이런 주장은 1792년 혁명의회에 제출된 을 통하여 공립 무상을 원칙으로 하는 프랑스의 보통교육제도 ... 의 원리로 구체화되었다. 꽁도르세가 제시한 공교육의 원리는 자유의 원리와 평등의 원리 두 가지로 구성되어 있다.프랑스에서 근대교육제도를 확립하기 위한 노력은 나폴레옹 학제로 결실을 맺 ... ♣ 목 차 ♣Ⅰ. 서 론Ⅱ. 앙시앙 레짐하의 교육Ⅲ. 교육개혁의 필요성Ⅳ. 교육개혁의 과정Ⅴ. 교육계획과 교육법Ⅵ. 대표적인 교육론자1. 루소2. 꽁도르세Ⅶ. 교육개혁의 영향Ⅷ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.25
  • '교육의 역사적 기초'에 관한 종합 보고서 - 고대, 중세, 근대, 한국, 현대의 교육
    報告書교육의 역사적 기초.- 고대의 교육- 중세의 교육- 근대교육- 한국의 교육- 현대의 교육A. 고대의 교육1. 그리스문화의 특징-휴머니즘의 강조였다-심미 주의적 이었다 ... 팽창* 도시성장, 상공업/화폐경제발전, 국민국가 형성기반, 대의입법기관 발달,대학 성립 및 과학/사고 발전 등 근대사회 형성의 발판→ 종교적, 평등적, 인위적 특성2) 중세의 교육 ... 제도와 교사채용의 시험제도 등을 주장- 대학교육보다는 초등교육과 서민교육을 강조- 직업소명설을 주장하여 부의 축적을 정당화 함- 금욕주의적 직업윤리의 강조는 근대자본주의 직업윤리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 35페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.12.19
  • 간호 정의,속성, 간호 중세역사, 간호 근대역사, 간호 질, 간호와 간호전달체계, 간호와 간호과학, 간호와 간호윤리, 간호와 간호의사결정, 간호와 간호교육제도, 간호와 간호지도자
    간호의 정의와 속성, 간호의 중세역사, 간호의 근대역사, 간호의 질, 간호와 간호전달체계, 간호와 간호과학, 간호와 간호윤리, 간호와 간호의사결정, 간호와 간호교육제도, 간호 ... 의 간호3) 종교적 간호단체들4) 중세 후반기의 의료 발달5) 중세 후반기의 성간호사Ⅳ. 간호의 근대역사1. 16, 17세기의 간호2. 18, 19세기의 간호3. 산업혁명과 간호Ⅴ ... 과정 및 관련요인의 관계검증Ⅹ. 간호와 간호교육제도1. 간호교육제도 개선2. 간호교육 일원화의 노력3. 간호학술의 연구 발전?. 간호와 간호지도자1. 도로시 린드 딕스
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.03.01
  • [교육사회학] 해석적접근,기능이론,갈등이론,뒤르케임,마르크르,베버,슈츠,가핑클,호만스,블루머,하그리브스,타일러,우즈,근대국가,전제군주,샬로떼,프랑스대혁명,피히테,상호작용론,민속연구
    , 근대국가에서 교육은 국가가 관리하는 국민교육으로 발전한다. 국가가 시험, 학력인증 등을 관장하고 학교운영에 막대한 영향력을 행사한 결과 획일화된 교육, 몰개성적 교육, 교수자 중심 ... 특징1)근대국가와 공교육제도의 등장(1)오늘날의 공교육 제도의 등장: 19세기 이후?프랑스 대혁명 결과 절대군주제도의 몰락?근대국가 형성?교육의 지배권을 두고 교회와 정부 간 ... 의 쟁탈전에서 정부 승리?산업혁명으로 공교육제도 등장(2)근대국가 등장 이전의 교육 실태?각 종교(유교, 유태교, 기독교, 회교, 힌두교, 불교 등)의 지배: ‘교육권 신수설’?신
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.29 | 수정일 2014.10.27
  • 근대교육의 기본 가정과 그변화에 관한 시론적 해석
    의 철학적 분석을 통하여 알아보았다. 이 글은 근대교육의 기본적인 철학과 관점의 변화를 통하여 근대교육과 그 변화에 대하여 논의하고 문제를 제기하고 있다. 다양한 변화의 요소와 새로운 ... 관점으로 말미암아 변화는 급속하게 이루어지고 있다. 공교육을 중시하던 근대교육에서 대안교육과 사교육의 등장 심지어 탈학교 운동까지 이러한 변화의 요인을 이 논문은 교육철학 ... 적으로 접근한다. 이러한 접근을 통하여 교육이 어떻게 변화되어 왔는지를 알아보자.2.본론{)근대교육의 기본가정들-교육에 나타나는 현상은 그것을 바라보는 기준과 관점에 따라 다르게 해석될 수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.07
  • 법의 해석(법해석)과 법률, 법의 해석(법해석)과 실정법 해석, 법의 해석(법해석)과 제조물책임법 해석, 법의 해석(법해석)과 근대교육법제 수용, 법의 해석(법해석)과 권리해석
    법의 해석(법해석)과 법률, 법의 해석(법해석)과 실정법 해석, 법의 해석(법해석)과 제조물책임법 해석, 법의 해석(법해석)과 근대교육법제 수용, 법의 해석(법해석)과 권리해석 ... 의 면책사유(제4조)2. 소멸시효 등 책임기간의 제한3. 연대책임과 면책특약의 제한Ⅴ. 법의 해석(법해석)과 근대교육법제 수용Ⅵ. 법의 해석(법해석)과 권리해석1. 자연인1) 자연인 ... 지 않은 것이 없다. 지금에도 韓?日?中 3國이 같은 교육학용어를 사용하고 있는 것은 서구적 근대교육제도가 漢文이라는 의사소통의 수단을 빌어 우리와 일본 그리고 중국에 소개된 데
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.23
  • [역사교육] 세연지-인도의 근대화 운동과 민족 운동의 전개
    교육과정의 중단원 목표 2, 3을 하나의 문장으로 수정하였다. 그러나 근대화 운동 및 민족 운동의 전개 과정을 알아보자고 제시하였을 뿐, 특징이나 한계를 파악하라는 원래 목표 ... 2004년 1학기세계사 교재 연구 및 지도법Ⅶ. 아시아 세계의 근대적 발전2. 인도와 동남아시아의 근대적 성장(2) 인도의 근대화 운동과 민족 운동의 전개Ⅰ. 형식 분석1. 단원 ... 목표{중단원 목표7차교육과정1 무굴 제국의 쇠퇴와 함께 나타난 인도의 식민지화 과정에서 유럽 열강의 침투가 어떻게 진행되었는지를 파악하고, 이를 통해 성립된 인도 제국의 성격
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.06.13
  • 법해석(법의 해석)과 권리, 법해석(법의 해석)과 손해배상청구권, 법해석(법의 해석)과 근대교육법, 법해석(법의 해석)과 제조물책임법, 법해석(법의 해석)과 법률체계,법해석 방법
    법해석(법의 해석)과 권리, 법해석(법의 해석)과 손해배상청구권, 법해석(법의 해석)과 근대교육법, 법해석(법의 해석)과 제조물책임법(PL법), 법해석(법의 해석)과 법률체계 ... 의 책임제한일 것이다. 그러나 이 두 영역 모두 경기규칙에 따라 가해행위의 위법성과 과실여부를 결정하는 면에서는 다르지 않을 것이다.Ⅳ. 법해석(법의 해석)과 근대교육근대교육법제 ... 는 국권의 회복과 더불어 학문의 복권이 가능했던 시기의 해석으로서, 종래 일인들에 의해서 왜곡된 우리 역사연구가 비판?시정될 수 있었던 시기의 해석이라고 할 수 있다.우리 근대교육법제
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.18
  • [서양교육사] 근대교육 (15~16세기) - 문예부흥 및 종교개혁과 교육
    근대교육 (15~16세기) - 문예부흥 및 종교개혁과 교육Ⅰ. 15,16 세기의 社會文化的 背景(사회문화적 배경)1) 정치면에서…·封建制度(봉건제도)가 붕괴되고 十字軍(십자군 ... 의 실제1) 신교의 교육활동·교육의 목적 - 합리적·자유적인 신앙과 사회적 도덕의 도야를 가진 성속이 통합된 생활 을 조화적으로 영위할 수 있는 근대적 기독교인 양성 → 따라서 개인 ... 부에 변화를 일으켜 封建地代(봉건지대)의 金納化(금납화) 과정이 도처에서 실시됨.·이로써 封建制度(봉건제도)를 서서히 해체시켜 近代商業資本主義(근대상업자본주의)가 싹 트기 시작
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.23
  • [교육학] 개화기 기독교가 한국근대교육에 미친 영향-긍정 및 부정
    {개화기 기독교가한국근대교육에 미친 영향{{◈ 목 차 ◈Ⅰ. 序 論Ⅱ. 本 論1. 개화기의 기독교의 역활2. 개화기의 기독교의 긍정적인 영향가. 여성교육나. 한글보급다. 민족운동 ... 대성학교는 인재양성에 의한 독립운동가 양성이 목적이며 독립운동의 본거지이기도 하였다. 그러므로 근대교육을 통하여 인내심과 협동심 그리고 체력증진을 촉진시켰으며 인격을 수양 ... 2. 개화기의 기독교의 부정적인 영향가. 초등 수준의 계몽나. 일제에 순응하는 모습Ⅲ. 結 論◈ 參 考 文 獻 ◈Ⅰ. 序 論문화는 한사회의 교육목표와 내용을 추출하는 자원이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.27
  • 제3공화국(박정희정부, 박정희정권) 특징, 근대화, 제3공화국(박정희정부, 박정희정권) 5 16쿠데타, 제3공화국(박정희정부, 박정희정권) 국민교육헌장, 제3공화국 새마을운동
    제3공화국(박정희정부, 박정희정권)의 특징, 근대화, 제3공화국(박정희정부, 박정희정권)의 5 16쿠데타, 제3공화국(박정희정부, 박정희정권)의 국민교육헌장, 제3공화국(박정희 ... 가지 제도적 특징5.신권위주의 혹은 관료적 권위주의의 특성Ⅲ. 제3공화국(박정희정부, 박정희정권)의 근대화Ⅳ. 제3공화국(박정희정부, 박정희정권)의 진보적 성향Ⅴ. 제3공화국 ... 운영의 현황 및 특징3. 결정적 전기(critical junctures)와 제도의 변화Ⅶ. 제3공화국(박정희정부, 박정희정권)의 국민교육헌장Ⅷ. 제3공화국(박정희정부, 박정희정권
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.07.20
  • 기능주의론, 근대화이론, 인간자본론을 통해 한국교육 비판
    제2차 과제물(제출일3월19일)기능주의론, 근대화이론, 인간자본론을 통해 한국교육 비판사학철학과 20014073 이준경21세기는 지식사회 및 정보화 사회이다. 세계 각국 ... 들은 혹여나 자신의 국가가 다른 나라에 뒤질까하여 소리 없는 교육전쟁을 하고 있다고 하여도 과언이 아니다. 왜냐하면 나라의 흥망성쇠가 교육의 질에 달려있기 때문이다. 그러나 우리의 교육현실 ... 은 어떠한가? 한국교육의 현실은 어떠합니까 라고 물으면 나는 주저 없이 '주입식교육'이라고 말할 것이다. 한국의 교육은 국민에게 큰 실망과 더 할 수 없는 불안을 주고 집단획일
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.14
  • 신홍익인간의 의미와 통일교육적 의의, 홍익인간사상과 남북한 교육문화 변동, 홍익인간사상과 근대국가의 수립, 홍익인간사상과 동학의 인내천사상, 홍익인간사상과 통일교육지원법 분석(홍익인간, 홍익인간사상)
    신홍익인간의 의미와 통일교육적 의의, 홍익인간사상과 남북한 교육문화 변동, 홍익인간사상과 근대국가의 수립, 홍익인간사상과 동학의 인내천사상, 홍익인간사상과 통일교육지원법 분석Ⅰ ... . 개요Ⅱ. 신홍익인간의 의미와 통일교육적 의의1. 홍익인간의 근대적 모습2. 홍익인간 이념과 통일, 그리고 교육3. 신홍익인간의 개념과 그에 입각한 통일교육Ⅲ. 홍익인간사상과 남 ... 북한 교육문화 변동1. 홍익인간사상과 남한의 통일교육 변화2. 홍익인간사상과 북한의 민족교육 변화Ⅳ. 홍익인간사상과 근대국가의 수립Ⅴ. 홍익인간사상과 동학의 인내천사상Ⅵ. 홍익인간
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    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.10.07
  • [교육] 교대 : 역사 과제 근대 사회로 가는 길 을 통한 역사적 사고력 기르기
    1. 연대기 파악력 (1)♣ 주제 : 근대 사회로 가는 길 ♣ 제목 : 새로운 사회로의 움직임♣ 목표 : 연대기 파악력 기르기 ♣ 차시 : 1차시♣ 과정ㆍ개요: 왜란과 호란을 겪 ... 가 된 것처럼 연구할 수 있어야 하며 실제 역사가처럼 연구함 으로써 학생들에게 역사를 교육할 수 있다. 역사적 탐구력을 향상시키는 데 그 하위 기 능으로 역사 문제를 인식하고 사료 ... 수 있게 되며 이는 기준에 맞게 분류하는 데 필수적이다.4. 연대기 탐구력 (2)♣ 주제 : 근대 사회로 가는 길 ♣ 제목 : 흥선 대원군♣ 목표 : 연대기 탐구력 기르
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    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.18
  • 20세기 수학교육근대화/현대화운동
    20세기 초 수학교육근대화 운동에 관하여기원전 3000년경에서부터 고대국가가 형성됨에 따라서 지배계층은 그 지위를 유지하기 위한 무기로서 특수층에 대한 교육을 실시하기 시작 ... 하였던 교육은 당연히 지배계층에 국한해서 실시되었고, 따라서 모든 대중을 대상으로 한다는 생각은 상상도 못하였다. 그러나 18세기 이후부터 시작된 산업혁명은 생산수단을 바꾸어서 상업발달 ... 을 촉진시키고 사회를 변형시키게 되었고 이로 인하여 수학교육에도 큰 영향을 미치게 되었다. 즉 수학 교육에 있어서의 목적, 내용, 방법에 있어서 점차 검토를 불가피하게 하였다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 무료 | 등록일 1999.02.01
  • [일본문화교육, 국문학과 한일비교문학] 한일 근대소설의 성립과 「언문일치」
    』에 나타난 형식적 근대성3.『무정』에 나타난 내용적 근대성4.『무정』에 나타난 형식적 근대성Ⅲ. 논문의 의의참고문헌과목명:일본문화 교육론한일 근대소설의 성립과 「언문일치」{) 한일 양국 ... 를 중심으로-Ⅰ. 논문 요약1. 서론19세기말 20세기초의 한국과 일본에서는 서구근대의 신문화의 수입과 함께 문체의 변화인 구어체의 새로운 문장어가 등장하게 된다. 이는 교육의 보급 ... 와 근대교육을 설득하듯 주장하는 계몽주의 소설로 보수적인 독자들과 지식인들로부터 비판을 받기도 했으나, 근대문체 성립이라는 성과는 무시할 수 없는 것으로 그 성격과 본질에 대해 생각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.08
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2025년 10월 23일 목요일
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