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"한국지리 1단원" 검색결과 621-640 / 1,326건

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    이강백 [파수꾼]
    까지는 크리스챤 아카데미에서 문화예술분야 간사로 일하기도 했다.) 동아 연극상, 대한민국 문학상, 서울연극제 희곡상, 백상예술대상희곡상 등을 수상했고, 현재 서울예술대학 극작과 교수로 있 ... 의 근원이 지리적인 남북분단이라는 한국현실을 쉽게 유추하도록 하고 있다. 게다가 ’이리떼‘라는 비유도 공산집단의 비유어로 우리 사회의 사람들에게는 매우 익숙한 것이다. 따라서 이리떼 출 ... Ⅰ. 머리말1970년대는 한국 연극계가 새로운 전환을 모색하던 시기였다. 전대의 사실주의 일변도의 극계에 새로운 형태와 표현기법이 도입되었고, 동인제 극단들의 대거 등장과 극장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.18
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    중 1 사회 교수 학습 지도안(세안)
    )카 및 오세아니아의 생활중단원: 2. 자원이 풍부한 라틴아메리카소단원: (1) 자연환경(2) 역사·문화적 배경1.학습과제 분석가. 단원의 개관이 단원은 선진 지역 앵글로아메리카 ... 오세아니아와 극 지방? 자연 환경, 역사?문화적 배경? 기업적 농?목업, 농업지역? 풍부한 자원, 무역의 특성? 원주민의 삶과 문화? 지리적 중요성2. 단원의 지도 계획중단원지식 ... 사회과 교수-학습 지도안일 시2009년 10월 12일 2교시장 소1학년 9반 교실대 상1학년 9반 35명지도교사차 영 훈상명여자중학교I. 사회과 교육 과정1. 사회과의 성격제7차
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.12
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    인간삶의 역사적 이해(역사5장 사회과목으로서의 역사)
    에서 ‘한국지리’는 한국의 생활, 지리를 연구하는 과목이고, ‘세계지리’는 세계에 대한 이해를 위해 만들어진 과목이다. 일반사회나 지리는 현재의 사회를 다룬다는 것이 특징인 반면, 역사 ... 을 만들어서 수업을 실시 해 오고 있다. (중략)그러나 이러한 과목의 속을 들여다보면 하나의 교과서 속에 정치, 경제, 사회 문화, 역사, 지리 등의 단원이 서로 섞여 있어서 가르치기 ... , 일반사회, 지리)은 사회과학적인 지식이나 법칙을 독창적으로 발견하려는 것이라기보다, 사회 현상에 관한 지식을 생활과 관련하여 학생들이 이해할 수 있도록 하는 교육적인 측면을 갖
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.27 | 수정일 2013.12.27
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    고구려를 둘러싼 근대 동아시아 국가들의 역사관
    을 차이를 드러낸다.(2) 일본과 한국의 관계이 단원에서는 주제가 말하고자 하는 고구려에 대한 역사관에 대해서 중국과 한국의 관계보다 더욱 직접적이고 상세하게 서술하게 될 것이 ... 과 일본의 학자들은 광개토대왕비 전체를 가지고 논쟁하지 않는다. 본론 제1단의 무훈 기사 중 신묘년의 텍스트, 32글자의 해석을 가지고 격렬하게 대립하게 된다. 한국과 일본 그 ... 高句麗를 둘러싼 근대 동아시아 국가들의 역사관본문 13 -1. 서 문歷史와 高句麗 그리고 近代化역사(歷史)란 무엇인가? 민족이라는 정체성을 다루고 만드는 학문이다. 또한 자아
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    | 리포트 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.11.11 | 수정일 2016.12.26
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    중학교 사회 교과서 1,2,3학년 분석(목차와 학습내용) 및 학습지도안
    1학년 2학년 3학년대단원 중단원 소단원 대단원 중단원 소단원 대단원 중단원 소단원Ⅰ. 지역과 사회탐구 1. 지역의 지리적 환경 (1) 지역 사회와 지도읽기 Ⅰ. 유럽세계의 형성 ... 이 큰 지역 2. 인간의 사회 생활 (1) 지위와 역할 Ⅶ. 지구촌사회와한국 1. 지역 간의 교류와 갈등 (1) 지역 간, 국가 간 상호 의존과 경쟁(3) 유업과 오아시스 농업 (2 ... ) 달라지는 해안선의 모습 간척 사업이 활발한 지리적 조건을 이해하고, 그 영향을 조사할 수 있다.Ⅲ. 남부 지방의생활 1. 해양 진출의 요지 (1) 태평양을 향해 열려 있는 곳 남부지방
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    | 리포트 | 33페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.17
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    중학교 2학년 사회과 르네상스 학습 지도안(세안)
    /평가의 일관성)7. 사회과 좋은 수업의 유형과 특징Ⅲ. 수업의 설계1. 교재 : 중학교 사회 2(금성풀판사)2. 단원명 :가. 대단원 : Ⅱ. 서양 근대 사회의 발전과 변화 ... 나. 중단원 : 1. 서양 근대 사회의 시작다. 소단원: 1) 르네상스2. 단원의 설정 배경이 단원에서는 14~16세기 르네상스로부터 19세기 자유주의ㆍ민족주의의 발전까지의 서양사 ... , 전통 문화에 대한 이해를 바탕으로 한국인의 문화적 정체성과 공동체에 대해 헌신하는 태도⑤ 다원화, 세계화되는 현대 사회에서 한국인으로서의 문화적 정체성과 지구촌적 관점에서 세계
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    | 리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.12
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    내고장 탐구(우리고장 탐구)의 의의, 필요성, 내고장 탐구(우리고장 탐구)와 자료제작,CD자료제작, 내고장 탐구(우리고장 탐구)와 인터넷교육, 내고장 탐구(우리고장 탐구)의 효과
    고장 탐구)의 일반화방안, 효과 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 내고장 탐구(우리고장 탐구)의 의의Ⅲ. 내고장 탐구(우리고장 탐구)의 필요성Ⅳ. 내고장 탐구(우리고장 탐구)와 자료제작1. 제작 ... 의 동기(필요성)2. 제작의 목적Ⅴ. 내고장 탐구(우리고장 탐구)와 CD자료제작1. 구항의 전통문화 학습 자료 제작2. 자기주도적 학습이 용이한 CD-Title 및 웹자료 제작Ⅵ ... . 내고장 탐구(우리고장 탐구)와 동영상자료제작1. 학습 프로그램 구성2. 학습 내용의 구성3. 동영상 자료의 구성Ⅶ. 내고장 탐구(우리고장 탐구)와 인터넷교육1. 자료활용 면2
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    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.13
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    [발명교육][발명만화][실과교과][발명교육 수업모형]발명교육의 가치, 발명교육의 목표, 발명교육의 필요성, 발명교육과 발명만화, 발명교육과 실과교과, 발명교육의 수업모형, 발명교육의 활성화 방안 분석
    . 발명교육의 목표1. 총괄목표2. 구체적 목표Ⅳ. 발명교육의 필요성Ⅴ. 발명교육과 발명만화Ⅵ. 발명교육과 실과교과1. 지적 이해 영역2. 정의적 태도 영역3. 창조적 사고력 영역 ... 하. 또한 윤경국은 ‘문학, 철학, 심리학, 법학, 경영학, 정치학, 물리학, 의학, 생물학, 화학, 기계공학, 건축학, 지리학, 체육학, 예술, 디자인학 등의 모든 분야가 총망라 ... 를 주도할 자주적이고 창의적이고 도덕적인 한국인」으로 설정하고 있다. 뿐만 아니라 5?31 교육 개혁 실천 과제에서도 창의성 교육을 강조하고 있다. 그 만큼 우리 교육에서 학생
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    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.07
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    수업 과정안-6학년 1학기 사회과 3단원
    2006학년도사회과 교수 ? 학습 지도안3. 대한민국의 발전일 시2006년 ○월 ○일(○) ○:○~○:○장 소6학년 교실대 상6학년 1반 아동 ○명 (남:○명, 여:○명)지도 ... 의병 운동 전개 모습? 민족의 힘을 기르기 위해 전개한 계 몽 운동(사)102~109(탐)104~1142(2~3/14)?대한 독립 만세, 한국 광복군 만 세? 3?1 운동의 전개 ... 고 일어선 대한민국? 대한 민국 정부 수립 과정? 6?25 전쟁의 전개 과정과 그 결과(사)120~124(탐)124~1262(7~8/14)?민주 시민 이 승리하 던 날들? 4? 19
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    | 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.11.10
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    사회과 내용조직원리와 구성원리 발표자료
    곳, 아래- 위, 동- 서, 남- 북공간세계(현상)내용배열방법하위원칙기준교과의 분석초등학교 3-1 1단원. 우리 고장의 모습(p5~37) 단원 목표 고장의 모습과 생활을 파악하기 ... : 쉬운 것 어려운 것 ⑤ 정교성사회과 교과의 통합성 문제1. 타바의 교육과정 모형타바의 나선형 교육과정 모형시작학년학교, 지역, 가정, 지리적인 위치는 노동, 교통 등에 영향을 준다 ... .(1-3학년)바닷가, 산지, 사막의 인디언 자연자원이 다양하면 생활 양식이 다양해진다.(4학년)식민지의 생활 북부식민지, 남부식민지 지리상의 차이는 다양한 기술을 요구한다.(5
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    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.27
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    Dick & Carey 모형에 따른 교수설계
    설계 및 실시1. 교수목표 설정1) 대단원: Ⅲ.유럽2) 중단원: 2.러시아와 그 주변 국가들3) 소단원: ⑶자원 개발과 주요 공업 지대4) 학습목표: -러시아 및 주변 국가 ... 은 지리에 대한 지식이 높은 수준이며, 여학생 2명을 제외한 나머지 28명은 지리에 대한 관심이 높은 걸로 조사되었다.4. 성취목표 진술1. 러시아 및 주변 국가들의 자원과 산업 ... 하여 복습할 수 있는 기회를 제공한다.7. 교수 프로그램개발 및 선정단원명⑶자원 개발과 주요 공업 지대차시3-2일시2009년 11월 27일쪽수장소2학년 1반학습자료교사학생VTR
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    | 리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.02 | 수정일 2017.03.15
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    [사회과교육과정][사회교육과정]사회과교육과정(사회교육과정) 개정배경, 사회과교육과정(사회교육과정) 개정중점, 사회과교육과정(사회교육과정) 개정내용, 사회과교육과정(사회교육과정) 교수학습방법과 제언
    (인간사회와 환경)과 심화선택 과목(한국지리, 세계지리, 경제지리, 한국근ㆍ현대사, 세계사, 법과 사회, 정치, 경제, 사회ㆍ문화)으로 구분.? 내용 수준과 양의 하향조정과 성취 ... Ⅰ. 서론Ⅱ. 사회과교육과정(사회교육과정)의 성격Ⅲ. 사회과교육과정(사회교육과정)의 목표Ⅳ. 사회과교육과정(사회교육과정)의 개정 배경1. 정보화?세계화 사회의 새로운 시민적 자질 ... 에 대한 요구2. 사회와 교육자체의 문제점에 대한 요구Ⅴ. 사회과교육과정(사회교육과정)의 개정 중점1. 정보화?세계화 시대의 사회를 주도할 민주 시민으로서의 자질 육성에 역점을 둔다
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    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04
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    학습지도안
    단원(1) 중단원의 개관생활 속에서 관찰할 수 있는 실제의 사례를 통해 현대 사회에서는 사회생활에서의 거의 모든 문제들이 정치적 성격을 띠고 사회의 다원적 이익들이 정치화되는 특징 ... 을 보이고 있음을 이해하며, 한국 사회의 기본적인 정치 상황을 정치적 국가 권력과 시민의 자유(권리)간의 균형 및 조화라는 관점에서 이해한다.(2) 중단원의 학습 목표? 현대 사회 ... 차 례Ⅰ. 사회과의 이론적 배경 / 1-41. 사회과 교육의 본질 / 12. 제 7차 사회과 교육 과정 / 2-33. 사회과 교육의 목표 / 4Ⅱ. 수업의 이론적 배경 / 51
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    | 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.20
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    박경리의 토지를 읽고
    인데 국권상실, 봉건 가부장 체제와 신분질서의 붕괴, 농업 경제로부터 화폐경제로의 변환 등 1900년대와 1910년대 한국 사회의 변화가 소설의 밑그림으로 담겨 있다.3.4부는 1 ... 박경리의 토지를 읽고1. 박경리의 생애작가 박경리는 1926년 경남 진주에서 태어났다. 아버지는 유랑생활을 자주 했고, 또 이곳저곳에 가정을 꾸렸다. 그러니까 작가는 아버지는 있 ... 》에서 융화 《토지》1권의 ‘자서’에서 작가는 이때의 상황을 밝히고 있다.“《토지》제1부를 《현대문학》지에 연재 중이던 1971년 8월, 암이라는 진단에 의해 수술을 받은 일이 있다. 수술
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.04.19
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    유목민이 본 세계사 서평
    중앙 유라시아의 중심, 유목민과 그 세계사이름1. 들어가는 말저자 후기에 근거하여 이 책에서 저자가 하고 싶었던 바를 분석하면 다음과 같다.가장 먼저, 저자의 목적은 다음의 다섯 ... 의 본문을 간략히 언급하고 내 의견을 보태는 서술을 할 것이다.2. 하고 싶은 말책은 7장으로 구성돼 있다. 먼저 1장에서는 이 서술의 기본 방향을 제시하고 있다.첫째로, 인류 ... 의 '민의 입장에서 벗어나 역사를 '있는 그대로' 기술할 것이라 밝히고 있다.2장에서는 주로 '중앙 유라시아 세계'의 지리적, 문화적 범주를 밝히고 있다. 이 장은 이후의 역사 서술
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.12.18
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    사회과 교육과정 ppt
    (2단위)교과영역지리영역(8단원)세계사영역(6단원)일사영역(6단원)*8학년 사회는 총 3단위 : 세계사(2단위), 국사(1단위)* 9학년 사회는 4단위 : 일사(2단위), 국사(2 ... 단위)Ⅳ. 사회과 교육과정의 개정과정 1. 분과형 교육과정 : 공청회 이전의 논의중학교 교육과정 : 분과형 통합Ⅰ. 지역과 사회탐구 ----통합 Ⅱ. 중부 지방의 생활--한국지리 Ⅲ ... -인1회대한지리학회 외교과 교육학S교수지리고려대미확인1회대한지리학회 외교과 교육학Y교수역사서울대있음1회역사교육학회 외교과 교육학Y교수지리관동대있음1회대한지리학회 외교과 교육학L교수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.28
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    [학년교육과정]학년교육과정의 편제, 학년교육과정의 기본 방향, 학년교육과정의 운영 방향, 초등학교 2학년 교육과정, 초등학교 4학년 교육과정, 초등학교 5학년 교육과정, 초등학교 6학년 교육과정 분석
    게 만든다는 점이다. 학습자들은 과목에 따라서 매년, 격년, 또는 3-4년마다 같은 주제에 대해서 점차 상세하게 학습하고 있다. 예컨대 한국 지리와 국사의 경우, 같은 시대, 같 ... - 단계형 수준별 교육과정으로 심화?보충은 70% 달성도를 기준으로 단원 말에 1차시 운영을 원칙으로 하나 학년실태에 따라 융통성 있게 운영한다. 특별보충과정은 1학기 단위로 학기 ... 과정 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 학년교육과정의 편제Ⅲ. 학년교육과정의 기본 방향Ⅳ. 학년교육과정의 운영 방향Ⅴ. 초등학교 2학년 교육과정Ⅵ. 초등학교 4학년 교육과정1. 교과 지도2. 재량
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    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06
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    [ 지리상의 발견 ] 대항해시대
    지리상의 발견*머리말1.신항로·신대륙 발견 배경2.신항로·신대륙 발견3.대항해시대4.신항로·신대륙 발견의 결과*맺음말*참고문헌* 머리말15세기 초 포르투갈의 엔리케 왕자 ... 다. 지휘자를 잃은 선단원들은 인원이 부족하였기 때문에 배 1척을 불태우고 나머지 2척으로 11월 몰루카제도의 포르투갈 무역권으로 들어갔는데, )할마헤라섬에서 잔존 2척 중 ... ·교역통상 등의 체계가 이루어져 식민지화의 길을 걷게 되었다.1. 신항로·신대륙 발견 배경이 시기의 유럽은 사회, 경제, 정치, 종교에서 많은 변화가 있었다. 그러한 여건 변화는 대양
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    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.20 | 수정일 2021.12.05
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    [교육과정및평가]한국 교육과정의 역사(요약)
    ? 한국 교육과정의 역사 변천에서 주요 특징들을 제시해 보시오.(1) 교육에 대한 긴급조치기 (1945 ~ 1946년)1945년 일본 제국주의의 패망으로 8?15 광복 후 서울 ... 과는 공민, 역사, 지리, 작업, 자연관찰(1~3학년)을 종합하여 편성한 교과로, 민주시민을 기르는 데 주안점을 두었다. 또 교과서가 편찬되어 사용되었다.(3) 제1차 교육과정 ... 폐지 등이 있다. 수업 시수는 1주일에 32~34시간 정도였고, 국어 수학, 영어 등 도구 교과에 치중하였다.(2) 교수요목기 (1946 ~ 1953년)교수요목에서 지도내용
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.24
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    역사과 지도안 세안(개화와 자주운동)
    역사과 지도법 지 도 안1. 흥선 대원군의 정치주제 2. 흥선 대원군이 서양과의 수교를거부한 까닭은?Ⅰ. 중학교 역사과 지도목표- 1 -Ⅱ. 단원의 개관- 1 -1. 단원명2 ... . 대단원의 개관Ⅲ. 단원의 교재관- 2 -1. 국가 사회적 측면2. 교재의 계열면3. 학생 측면Ⅳ. 학습목표- 3 -1. 지식·이해2. 기능3. 가치·태도Ⅴ. 지도계획- 4 -Ⅵ ... 도록 한다.(마) 다양한 삶의 방식에 대한 이해를 기초로 다른 문화와 전통을 존중하는 태도를 기른다.Ⅱ. 단원의 개관1. 단원명대단원 : Ⅶ. 개화와 자주운동중단원 : 1. 흥선
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    | 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.04
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