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한국어 높임법 해요 한국어 관용 표현 한국어문법교육론 한국어 경어 표현 한국어 경어법
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"한국어높임법" 검색결과 621-640 / 980건

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    한국어의 문장, 단어, 소리의 특징에 대해 약술하시오.
    ReporTree주제: 한국어문법론한국어의 문장, 단어, 소리의 특징에 대해 약술하시오.2017년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 ... 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.한국어문법론한국어의 문장, 단어, 소리의 특징에 대해 약술하시오.- 목차 -1. 한국어 문장 ... 의 특징2. 한국어 단어의 특징3. 한국어 소리의 특징1. 한국어 문장의 특징한국어의 문장 성분에는 일곱 가지가 있으며, 주어, 서술어, 보어, 목적어, 부사어, 관형어, 독립어라고
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.24
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    한국표현교육론-교사말을 활용한 초급문법 2단계 교육과정
    높임법을 구분하여 사용(2) 2급 목표는 “‘전화하기, 부탁하기’ 등의 일상생활에 필요한 기능과 ‘우체국, 은행’ 등의 공공시설 이용에 필요한 기능을 수행할 수 있는” 사회생활 ... · 높임법의 기본적인 형태이 중 몇 가지를 선정하여, 교수말을 활용하여 수업안을 구성할 것이다.2) 수업 구성 (교사말 예문 1) ‘-고 있다’ 학습 / 그림카드 활용T :(주스 ... 외국어로서의 한국어 표현교육론주제 : 초급학습자를 대상으로 초급문법 2단계 교육과정을 작성제출자 : 김동주- 목 차 -1. 서 론2. 본 론1) 학습 목표2) 수업 구성 3
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.15
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    여성결혼 이민자 대상 한국어 교육의 특징에 대해서 설명하고, 시중에 나와 있는 교재 중 여성결혼 이민자 대상 한국어 교재에는 어떤 것들이 있는지 쓰시오.
    님께 아침 인사를 드릴 때 하는 표현이나 남편이 출근할 때, 식사할 때 하는 표현 등을 비롯해 각종 명절에 하는 인사말도 익숙하지 않다. 뿐만 아니라 높임말이 발달한 한국어의 언어예절 ... 면 조사를 사용하지 않은 문장이나 조사를 잘못 사용한 문장, 용언 활용이 잘못된 문장, 높임법 사용이 틀린 문장 등 오류가 많다. 그러나 의사 소통에는 거의 문제가 없기 때문에 학습 ... 여성 결혼 이민자 대상 한국어 교육의 특징에 대해서 설명하고, 시중에 나와 있는 교재 중 여성 결혼 이민자 대상 한국어 교재에는 어떤 것들이 있는지 쓰시오우리나라 남성이 외국인
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    | 시험자료 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.28
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    여성결혼 이민자 대상 한국어 교육의 특징에 대해서 설명하고, 시중에 나와 있는 교재 중 여성결혼 이민자 대상 한국어 교재에는 어떤 것들이 있는지 쓰시오.
    를 한국어로 해결할 수 있으며, 자녀 교육과 관련된 문제들을 한국어로 해결할 수 있다. 자신과 관련된 사회적인 글(법조문, 게시물, 안내문)을 읽고 문제를 해결할 수 있으며, 간단 ... [외국어로서의 한국어교재론]* 여성결혼 이민자 대상 한국어 교육의 특징에 대해서 설명하고, 시중에 나와 있는 교재 중 여성 결혼 이민자 대상 한국어 교재에는 어떤 것이 있는지 쓰 ... 다. 내가 일하면서 어려운 점 한가지는 이런 다문화 가정과의 의사소통이다. 아무래도 다문화 가정은 한국어가 미흡한 것이 당연하다. 물론 그들도 한국어 교육을 학원이나 다문화지원센터 등
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.11
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    국내 주요 한국어교육 전문기관에서 공식적으로 제시한 교육과정 안에 문화 교육 쪽 측면이 어떻게 반영 되어 있는지 조사하여 제출하시오.
    익혀 읽고 쓸 수 있다.기본적인 발음 체계를 알고 초성, 중성, 종성을 정확하게 발음할 수 있다.한국어의 기본적인 구조, 시제 표현법, 문장 연결 방법 등을 이해하고 사용할 수 ... 외국인을위한한국문화교육론 과제제출자 : 000아이디 : 000과 제국내 주요 한국어교육 전문기관에서 공식적으로 제시한 교육과정 안에 문화 교육 쪽 측면이 어떻게 반영 되어 있 ... 는지 조사하여 제출하시오.(홈페이지 또는 브로슈어 참고)서 론언어와 문화는 뗄래야 뗄 수 없는 관계이다. 한류의 바람속에서 한국어를 배우겠다는 외국인의 수도 빠르게 증가하고 또 한국어
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.10
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    한국어교육 어미 분류 , 활용
    의 분류와 체계선어말어미 주체 높임법을 표현하는 높임 선어말어미 - 시 - 시상이나 양태를 표현하는 시상 선어말어미 현재시제 - 는 - 과거시제 완료시제 - 았 -,- 었 -,- 였 ... ) ㅂ시다 듣는 사람을 높이는 명령형 어미 , ㅁ . 밥을 먹 자 . – 청유형 어미4.2.2. 듣는 사람에 대한 높임의 정도에 따른 분류 평서법 의문법 명령법 청유법 감탄법 격 ... - 님’ , 몇 개의 특수한 어휘 ( 계시다 , 잡수시다 ) 로 실현 . 2. 간접 높임법 : 주어와 관련된 대상을 통하여 주어를 간접적으로 높 이는 것 . 예 ) 그분은 아직도 귀가 밝으 십
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    | 리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.15
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    의미론, 어휘론, 화용론, 규범(한국어문법총론) 정리
    것다른 시점의 화자. 현재의 화자가 아닌 도서관 앞에 도달한 화자를 기준.④ 직시의 유형: 시간, 인칭, 장소, 사회(대화 참여자들의 사회적 관계를 언어 표현으로 가짐, 높임법 ... 하는 수사법.?구조적 은유: 한 의미 영역을 다른 영역의 관점에서 체계적으로 개념화. (시간은 돈)?방향적 은유: 추상적 개념을 공간적인 방향과 관련하여 개념화.(영희는 들뜬 기분 ... ), 후방대용(뒤에 나온 것을 미리 가리키는 것)⑥ 한국어의 ‘이, 그, 저’의 직시의 특징?이: 화자 가까이, 그: 청자 가까이, 저: 화자와 청자 모두에서 떨어진우리가 어제 본
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    | 리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.12.09 | 수정일 2023.07.06
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  • 판매자 표지 자료 표지
    이주여성들의 특성을 고려하여 한국어 평가로 활용할 수 있는 교육 방안
    되는 담화적 능력을 평가하는 것이다.▶사회언어학적 능력 평가사회 문화적 규칙을 이해하고 사회적인 상황에 맞게 사용하는가를 평가하는 능력으로 높임법, 경어법을 잘 사용하는지 평가한다.▶전략 ... 의 사회적 의미에 관한 지식, 실제 사용 가능한가에 대한 지식 등을 평가하는 것이다.▶문법적 능력 평가의사 소통에서 문장을 생성할 때 필요로 하는 어휘, 철자법, 문장 구조 등을 문법 ... 각 등급의 학습 목표와 긴밀한 관계가 있으므로 각 등급에 따라 평가 목표도 달리하여야 한다.▶초급초급에서는 한글의 자모체계를 읽고 정확하게 발음을 할 수 있어야 하고 한글의 맞춤법
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.06.27
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    외국어를 배우면서, 접하면서 느낀 한국어와의 차이점과 예를 대조분석 방법으로 설명하기
    되었다.어휘뿐만 아 니라 행동 규범(‘두 손을 맞잡다’같은)도 예절을 구성하는 중요한 요소이다.‘두 손을 모으는 것’은 상대를 존대한다는 표시이다.반면 스페인어에는 높임법을 나타내 ... 자신이 외국어를 배우면서 혹은 접하면서 느꼈던 한국어와의 차이점 하나를 구체적인 예를 들어 기술하고대조 분석의 방법으로 설명해 보세요. (*실제 사례를 먼저 기술하고 대조 분석 ... 와 한국어와는 어떤 차이점이 있는지 알아보고자 한다.2. 본론스페인어는 남미, 아프리카, 동남아시아 등에서 사용하고 있으며 유럽 등에서 제2외국어로 배우는 세계에서 3번째로 많이
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    | 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.30
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    통사론에서 다루는 주제에 대해서 논하시오.1
    등을 꾸며 주는 부사어 기능을 주로 한다.2. 문법 요소을 다룬다.(피동법, 사동법, 시제와 동작상, 부정법, 종결법, 높임법 )1) 피동법은 주어가 남이 행하는 행위나 동작 ... 시제 선어말 어미는 결합이 불가능하다.6) 종결법은 종결 표현에 따라 전체 문장의 의미가 좌우된다. 이러한 국어의 종결 표현을 구 체적으로 결정하는 것은 종결어미다. 상대높임법 ... 을 끝 맺는 것으로 화자가 청자에게 특별히 요구하는 바 없이 하고 싶은 말을 단순하게 진 술하는 문장이다. 종결어미로는 '-(ㄴ)다'로, 상대높임법에 따라 다양하게 쓸 수 있다② 의문
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    | 시험자료 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.06.28
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    (우리말의역사 공통) 국어사의 시대 구분 방법과 각 시기의 언어적 특징에 대하여 설명하시오.
    의 특징을 개략적으로 살펴보면 된소리가 등장하였고, 부분적으로 지켜지지 않았으나 모음조화 현상이 강해지고, 고대로부터 내려왔을 것 같은 성조가 있었고, 중세 특유의 주체 높임법 ... , 객체 높임법, 상대 높임법 등이 발달한 것이 나타난다. 앞 시기에 비해 한자어의 쓰임이 증가하고 고유어와 한자어의 경쟁이 계속되었다. 한글 문체가 일반화하였으나 언문(言文)불일치 ... 족 사로국(斯盧國, 신라의 전신)ㆍ주선국(州鮮國)이 있었기 때문이다. 한국어와 아이누어의 어휘가 서로 대응된다고 믿을 수 있는 것이 많고, ‘곳ㆍ길ㆍ뫼ㆍ내ㆍ뫼(평야)’와 같은 지리
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.03.07 | 수정일 2020.03.23
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    대중가요 가사의 언어학적 특징 -최근 3년간 대중가요를 중심으로-
    에 대한 존중까지 표현할 수 있는 상대높임법이다. 상대를 따지지 않고 비교적 두루 쓰일 수 있으며, 특유의 정감적인 특성 때문에 ‘해요체’는 대중가요의 가사에 많이 나타난다고 볼 수 있 ... 가지 특징이 된다.대중가요의 가사에 나타난 상대높임법 중, 격식체는 비격식체에 비해 현저하게 낮은 빈도를 보인다. ‘해라체’는 청자를 가장 낮추어 대하는 상대높임법이다. 그런 만큼 ... 대중가요 가사의언어학적 특징- 최근 3년간 대중가요를 중심으로 -성 명 :학 과 :학 번 :강 의 명 : 한국어 생활과 문화지도교수 :제 출 일 :목차Ⅰ. 머리말
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    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.30
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    [국문학개론] - 국립국어원의 ‘외국인을 위한 한국어 문법’ 개발 현황,외국인을 위한 한국어 문법의 특징,외국인을 위한 한국어 문법의 활용 계획과 수정, 발전
    었고, 제3부 ‘문법 요소의 기능과 의미’에서는 시제, 높임법, 부정법, 사동-피동 그리고 양태 표현을 다루었다. 제4부에서는 단어가 만들어지는 방법과 각 품사의 세부적인 하위 분류 ... 을 고려하여 학교 문법과는 다르게 문법을 기술한 부분이 있다. 그 예를 몇 가지 보면 다음과 같다.상대높임법 체계는 학교 문법에서는 여섯 가지 등급으로 나누나 에서는 네 등급으로 나누 ... 었다. 하게체와 하오체를 상대높임법 체계에서 제외한 것이다. 하게체와 하오체의 사용 비중이 다른 네 등급과 비교했을 때 극히 미미하다는 것을 생각하면 당연한 조치라 할 것이
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.20 | 수정일 2018.07.12
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    여성결혼 이민자 대상 한국어 교육의 특징에 대해서 설명하고, 시중에 나와 있는 교재 중 여성결혼 이민자 대상 한국어 교재에는 어떤 것들이 있는지 쓰시오.
    , 인터넷 등 대중매체를 통해 필요한 정보를 얻을 수 있다. 한국어로 이루어진 법조항, 규칙, 계약서 등을 이해하고 자신과 관련된 문제를 해결할 수 있도록 한다. 직장생활 시에 기본 ... 교육과 관련된 문제들을 한국어로 해결할 수있다. 자신과 관련된 사회적인 글(법조문, 게시물, 안내문)을 읽고 문제를 해결할 수 있으며, 간단한 기사나 뉴스를 이해할 수 있다① 사동 ... 들이 많다. 한국에서 적응 문제점 중 하나가 의사소통, 즉 한국어의 소통에 대한 부분이다. 여성 결혼 이민자들에 입장에서 한국어는 워낙 어렵고 이해하기 힘든 언어로 언어의 장벽
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    | 시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.05.14
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    방송미디어수업 강의안 종합판
    【 말하기 기본 훈련】1. 발음(發音)- 혀, 이, 입술 등을 이용하여 말을 이루는 소리를 내는 일, 또는 그 소리, 소리내기- 한국어의 발음음가는 모음음가가 21개, 자음음가 ... 이 담겨 있다.부정확한 발음 : 말할이가 그 소리의 올바른 발음, 발음법을 모르거나 다른 이유 때문에 발음을 잘못하는 현상, 방언적인 현상으로 나타날 수도 있음.불명확한 발음 ... 다.* 존경어- 사람이나 사물을 높여서 이르는 말.'아버님‘ ’선생님‘ 따위의 직접 높임말‘진지’ ‘따님’ ‘아드님’ 따위의 간접 높임말‘뵙다’ ‘여쭙다’ ‘드리다’ 따위의 객체 높임말
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    | 리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.11.14
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  • 판매자 표지 자료 표지
    한국의 말문화와 언어예절
    -), 단어(저, 저희), 구절/문장(별로 아는 것 없는 이 사람이, 변변치 못한 재주로) 등 여러 형식으로 나타난다. 청자 높임법의 등급등급서술법의문법명령법청유법1. +높임 +격식 ... -으라/어라-자7. 잘못된 경어법한국어의 경어법은 매우 복잡하기 때문에 사용에 지극히 혼란한 양상이 나타나고 있다. 특히 웃어른에게 '-요'를 붙여 말하고 존경 또는 겸양의 어휘 표현 능력 ... 회사 사람과 대화할 때는 화자와 청자의 직급에 관계없이 격식높임 1등급을 사용하여 정중하게 대화를 한다.8. 직장에서의 경어법(2)윗사람 앞에서 그 사람보다 낮은 윗사람을 낮추
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    | 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.02.04
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    외국인을 위한 한국문화 교육론
    로 한국어의 기본적인 구조, 시제 표현법, 문장 연결 방법 등을 이해하고 사용할 수 있다.’, ‘인사, 자기소개, 음식 시키기, 물건 사기, 길 찾기, 대중교통 수단 이용하기, 전화하기 ... : 1990년대 창립되어 현재까지 ‘서강 한국어 교수법’을 펼치며 현재 매년 약 3,500여 명의 학생이 한국어교육원에 등록하고 있는 한국어 교육 전문기관이다. 많은 수강생들의 수요에 맞 ... 외국인을 위한 한국문화교육론과제 주제 : 국내 주요 한국어교육 전문기관에서 공식적으로 제시한 교육과정 안에 문화 교육 쪽 측면이 어떻게 반영 되어 있는지 조사하여 제출하시오
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.16
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    문장의 종결표현과 사례
    종결 표현에서는 학교문법에서 분류한 문장종결법인 평서문, 의문문, 명령문, 청유문, 감탄문 5가지 유형을 바탕으로 하여 문장 종결법을 살펴볼 수 있다.한국어의 문장은 종결 표현 ... 의 직접명령문의 대표적인 형태는 해라체는 (1ㄱ)의 ‘-아라’이다. 이 형태는 환경에 따라 ‘-어라, -거라, -너라, -오’로 교체되어지고 상대높임법에 따라 ‘-게, -오, ㅂ시오’를다. ... 문장의 종결표현1. 개념과 정의문장 종결법이란 어떠한 언어의 형태적인 특징이나 특별한 통사적인 구조가 어떻게 구체적으로 실현되는가에 따라서 문장의 유형을 나누어 볼 수 있다. 즉
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.27 | 수정일 2018.12.21
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    A+) 언어오류
    의 이유와 같다.2-4. 일상생활 속 높임법의 오류요즘 고객 응대 분야에서 흔히 ‘손님(고객님), 이제 들어가실게요~, 이리 오실게요.’ 등의 말을 많이 들어봤을 것이다. 이는 청자 ... 언어 현실에서의오류 찾기과 목 명 : 한국어어문규범담당 교수 :학 과 :학 번 :이 름 :1. 들어가는 말최근 ‘급식체 특강’을 다룬 방송이 급격하게 인기를 얻었다. 방송을 탄 ... 다. 그런데 선거 광고 영상에서 한 장면에 모든 글자를 담아야하므로 의미 구분이 될 정도의 띄어쓰기는 어느 정도 용인할 수 있을 것이다.그러나 가장 큰 문제는 맞춤법이다. 의외
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.12 | 수정일 2018.06.16
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    [국문학개론] - 한국어 말하기 평가에서 전략적 능력과 어휘 구사력의 평가,숙달도 평가,성취도 평가, 의사소통 능력과 말하기 평가, 의사소통능력, 일본인 학습자를 대상으로 한 각
    는통은 불가능하기 때문이다. 한국과 비슷한 높임법 체계를 가진 일본어 화자에게도 큰 부담이 된다. 특히 일본어에서는 겸양어가 많이 사용되는데 한국어에서는 사용될 때와 사용되지 않 ... 한국어 말하기 평가에서 전략적 능력과 어휘 구사력의 평가-일본인 학습자를 대상으로 한 성취도 평가를 중심으로-- 目 次 -1. 숙달도 평가(proficiency test)와 성취 ... 능력별 평가 유의점(1) 문법적 능력(2) 사회언어학적 능력(3) 담화적 능력(4) 전략적 능력3. 평가에서 전략적 능력과 어휘 구사력3.1. 한국어교육에서 선행 연구3.2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.20 | 수정일 2018.07.12
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2025년 11월 23일 일요일
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