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"박 박자리듬" 검색결과 621-640 / 1,473건

  • 19t세기 음악미학의 정립 및 20세기 음악의 변화
    었으며(무조음악, 12음기법, 음향음악), 자와 리듬의 규칙체계는 이전보다 훨씬 자유롭게 사용되었다. 반면, 리듬이 매우 중시되고, 선율 중심의 음악경향이 와해되었다.가장 혁신적인 ... 와 연관된다.따라서 다음 장에서는 19세기의 지배적인 음악미학이었다고 할 수 있는 감정미학과 절대음악의 미학에 대해 알아보고자 한다.2. 19세기 낭만주의 감정미학켄로더는 음악과 ... 음악자체의 내재적 요소로 이루어져야 한다고 말하면서, 음악자체의 내재적 요소를 이라는 개념으로 설명한다. 그는 음악 특유의 재료들(멜로디, 화성, 리듬)의 결합을 통해 이 만들
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.05
  • 문화로보는한국사
    을 것이다.뽕짝이나 트롯이라는 말에서도 드러나듯, 이 양식의 특성 중 중요한 것이 2 혹은 4자의 리듬이다. 1,3이 저음으로 2,4이 고음으로 처리되는 쿵짝쿵짝 하는 리듬 ... 이 특징적이다. 트롯 양식을 대표하는 것은 단음계의 ‘라시도미파’이며 여기에 2,4자의 리듬이 결합된 것이 가장 전형적인 형태의 트롯이라고 할 수 있다. 음악학자들은 이 음악 ... 만 비슷한 시기에 나온 ‘봄노래 부르자’처럼 3자의 단정한 분위기의 노래였다. 대중가요도 일종의 신문화여서 가곡과 마찬가지로 유학생 등 지식층이 먼저 도입, 향유하였으며, 초기
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.14
  • 음악가창중심학습지도안
    표자 찬혜 리듬 가락 화성 형식 빠르기 셈여림 짜임새 음색 1. 단원 특성 및 구성 2. 제재 구성의 취지 3. 제재 목표 4. 지도내용2. 금과은 3. F1 그랑프리 1 ... 수 있도록 구성Main! 조성의 특징을 이해한다 활동 : 라단조의 음계를 안다 : 단조와 장조의 차이를 비교하는 활동 ! 3 자의 지휘방법을 안다 : 제재곡의 3 / 4 자임 ... 다 . 나 . 라단조의 음계를 이해할 수 있다 . 다 . 단조 화음을 느끼며 부분 2 부 합창을 할 수 있다 . 라 . 3 자의 지휘를 할 수 있다 마 . 악곡을 노래하며 조성
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    | 리포트 | 71페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.05
  • [유아음악교육]_모의수업_활동계획안-당나귀와 코끼리
    으로 표현하기, 창의적인 표현 과정 즐기기? 감상하기 - 아름다움 느끼기, 예술적 표현 존중하기음악의기본개념? 리듬 - 음악적 움직임의 패턴, 길고 짧은 소리의 운율적 패턴? 자 ... - 전신, 부분공간 - 장소, 방향, 높이, 형태타이밍 - 빠르기, 지속성, 강세, 리듬, 활동자료[음악]생상스의 동물의 사육제 中 제3곡 ‘당나귀’생상스의 동물의 사육제 中 제 ... - 2, 3, 4, 6과 같은 의 기본 그룹, 일정 시간 단위로 되풀이되는 악센트의 주기적? 빠르기 - 음악에서의 느림과 빠름, 음악이 연주될때의 속도움직임의기본요소신체부위
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.29
  • 악기 리코더의 구조, 악기 리코더의 종류, 악기 리코더의 각국명칭, 악기 리코더의 연간지도계획, 악기 리코더의 자세, 악기 리코더의 텅잉, 악기 리코더의 운지법, 악기 리코더의 지도방법 분석(리코더, 리코오더)
    깅 연습1오른손 연습 - 도, 레, 미, 파, 솔2왼손 연습 - 라, 시, 도32, 3도 음정 연습44, 5도 음정 연습5리코더곡(2/4자, 다장조)1꼬까신-리듬, 노래, 계이름 ... 꼬까신, 구슬비, 퐁당퐁당 외워서 불기2소풍 - 자, 계이름 익혀 리코더로 불기3어머님은혜 - 자, 계이름 익혀 리코더로 불기4스와니강 - 리듬, 계이름 익혀 리코더로 불기7 ... 익혀 리코더로 불기파일,리코더2구슬비-리듬, 노래, 계이름 익혀 리코더로 불기3퐁당퐁당-리듬, 계이름 익혀 리코더로 불기4리자로 끝나는 말은- 리코더로 불기6리코더곡(다장조)1
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    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.10
  • 음악에서의 창작
    면서 자를 알아본다.⑧아는 가락의 자 및 리듬을 바꾸어 놓고 그 느낌의 차이를 알아본다.⑨가락의 마침에 대해서 이해하고 그 느낌을 감득한다.⑩리듬 또는 다 장조의 가락을 듣 ... 정도 제한을 주어야 아이들이 쉽게 만들어 낼 수 있다. 다음은 리듬 즉흥 연주하는 단계의 한 예이다.1. 교사가 4분 음표와 8분 음표만으로 된 4리듬 꼴 두 마디를 손뼉 ... 으로 치면 아이들도 손뼉 치며 그대로 응답한다.2. 교사가 4자 2마디 리듬을 손뼉 치는 것을 잘 들은 후 아이들은 첫 마디 리듬을 그대로 손뼉치고 둘째마디 리듬은 마음대로 손뼉 치
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.25
  • 음악과교육 기악중심학습(기악지도), 음악과교육 감상중심학습, 음악과교육 가창중심학습(가창지도), 음악과교육 창작중심학습(창작지도), 음악과교육 달크로즈음악교육, 음악과 오르프음악교육, 코다이음악교육
    감각적감지학습목표인지? 내재적 동기를 유발한다.? 제재곡 부르기(리듬, 자 연습, 곡의 흐름 파악)? 학습목표를 확인한다.전개기초기능파악표현 방법 탐색창조적표현리듬 및가락익히 ... 에 의해 형성되는 이미지를 다양한 형태의 반응 활동으로 표현할 수 있다.?리듬창(코다이 방식, 적당한 소리- 디비디비, 듬듬, 빰빰 등), 기본 치기, 리듬치기(겹리듬)?구음창 ... 수살펴본다.? 악보를 보며 음악적인 내용(리듬) 익히고 친다.?조성, 자 음정, 리듬꼴, 강약, 빠르기, 셈여림 등? 음정, 음계를 연습한다.? 반주를 듣고 계이름으로 노래
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.10
  • 통합수업의 이론과 실제
    요소의 개념이나 원리를 지도하기 위해서는 그것에 필요한 모든 종류의 음악 행위를 동원하자는 것이다. 예를 들면, 세 자 악곡의 의 셈여림 구성을 이해시키기 위하여, 세 자 ... 의 악곡을 노래 부르고 악기를 연주하며, 두 자와 세 자의 기본 의 셈여림을 뚜렷이 나타내고 있는 부수적인 악곡들을 감상하면서 비교 구별하고, 두 자와 세 자의 악곡을 들으며 ... 각각의 셈여림에 따른 신체적 표현을 하고, 더 나아가서 세 자의 셈여림을 사용하여 악곡을 만들어 표현하는 등, 필요하고 가능한 음악 행위를 모두 사용하자는 것이다.그러나 음악
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    | 리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.25
  • 기악지도
    학년 그림악보를 보며 리듬 합주하기 타악기로 기본을 친다 노래에 어울리는 리듬 합주하기 공명실로폰으로 간단한 가락과 음패턴을 연주 활동을 통하여 음악적 요소 이해하기 타악기 ... , 기타로 선택된 화음 연주 악곡의 특징을 살려표현력 있게 연주하기 당겨진 리듬꼴을 오스티나토로 연주 외어 연주하기 화음과 가락을 듣고 악보보며 연주 지휘에 맞춰 중주 , 합주하기 과 ... 어린이들이 따라 친다 . 교사 학생⑤ 리듬 따라 치기를 잘하고 경험이 많이 생기면 즉흥으로 리듬문답을 할 수 있다 . 처음 4 한 마디로 교사가 리듬을 치면 어린이가 대답
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    | 리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.25
  • 연수보고서
    치기,리듬 볼 튕겨 자감각 키우기,손가락 장갑하나,둘,셋,넷,하나둘셋넷 얼음!통일감을 길러 자를 익힐 수 있도록 한번에 다함께 한번에 끝낼 수 있도록 한다※음악감상 - 동물 ... 에 맞추어 리듬악기를 치며 활동을 함께 해보며 훨씬 좋음호루라기(길게,짧게),카우벨,봉고,심벌 이밖에 다양한 타악기(치는악기)활용*클래식 음악 감상-월광 소나타은은한 자태를 뽐내며 온 ... ”모차르트가 쓴 최후의 교향곡,가장 위대한 작품으로 일컬어짐3악장으로 웅장하면서도 우아한 곡이다. 기본 3을 느낄 수 있는 곡이기도 함음악을 들으며 느낌을 그림,선,색깔로 표현
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.06
  • 국악(한국전통음악)의 음악적 특징과 이론적 배경, 국악(한국전통음악)의 연주 형태, 국악기(한국전통악기)의 분류, 국악기(한국전통악기)의 종류별 특징, 국악기(한국전통악기)의 원리, 국악기(한국전통악기) 사례
    없이 소리만 내는 악기에도 여러 종류가 있다. 그 중에 ‘꽹과리’나 ‘징’ 처럼 자나 셈여림을 표현하는 리듬 악기가 있다.(2) 시작이나 끝날 때 연주하는 악기‘’이나 ‘어 ... )의 원리, 다양한 국악기(한국전통악기) 사례Ⅰ. 서론Ⅱ. 국악(한국전통음악)의 음악적 특징1. 리듬2. 시김새3. 의 진행4. 창법Ⅲ. 국악(한국전통음악)의 이론적 배경1. 음계(音階 ... 1. 몸체를 진동하여 소리내는 악기1) 선율을 소리내는 악기(가락 악기)2) 선율 없이 소리만 내는 악기(리듬 악기)2. 얇은 막을 진동하여 소리내는 악기1) 자나 셈여림을 표현
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    | 리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.03.15
  • 음악과 수업안(기악,타악기)
    해 보도록 지도한다.가. 제재곡 분석제 목The lion sleeps tonight작곡자The weavers 자4/4자음 색아카펠라 및 관악기, 타악기의 음색나. 학습의 계열선수 ... ■분석 및°지도 대책이해타악기와 관악기의 종류를 얼마나 알고 있는가?동영상 및 실물자료를 제시하여 지도한다.활동리듬, 자, 조성 등 음악적 요소를 알고 얼마나 표현할 수 있는가?그림
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.23
  • 다양한 음악활동으로 표현하기
    을 잡고 발을 동동 구르기도하고, 엉덩이를 부딪치면서 활동을 덪붙힌 다.? 마지막엔 음악이나 노래를 부르면서 다양한 방법과 자로 활동해본다.? 피아노를 이용해 리듬을 구분한다.피아노 ... 를 준비하여 다양한 리듬연주를 듣고 알아본다.리듬타악기( 큰북, 작은북, 봉고 등)는 음은 내지 않고 자만 낼 수 있는 악기이며, 실로폰과 같은 음의 높낮이를 표현할 수 있는 악기 ... 고, 혀를 차는 소리도 내어보고, 손으로 무릎을 쳐보기도 하며 노래와 함께 같이 부르며 리듬을 느껴본다.활동☞ ? 유아들과 함께 자신의 신체를 이용해 어느 부분이 소리를 낼 수 있
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.23
  • 음악교육 7차 7차개정 비교
    7차/개정 음악과 교육과정 이해 영역의 비교ㆍ분석Ⅰ. 7차 교육과정구 분3, 4 학년5, 6 학년이해리 듬?2, 3, 4 자 ?기본 장단?단순한 리듬꼴?변자 ?변형 장단?여러 ... ’대신에 ‘화성’으로 대치하고, 이 개념에서 화음과 성부의 짜임새를 같이 넣게 되었다.Ⅱ. 개정 교육과정3학년4학년5학년6학년이해영역ㆍ ㆍ 간단한 리듬 꼴ㆍ 올라가는 가락 ... , 여린 ㆍ 간단한 리듬 꼴ㆍ 단순한 가락ㆍ 같은 가락과 다른 가락, 비슷한 가락ㆍ 차례가기와 뛰어가기 가락ㆍ 빠르기의 점진적 변화ㆍ 소리 크기의 점진적 변화ㆍ 관악기의 종류
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.15
  • 한국전통음악지도(국악교육)의 의의, 한국전통음악지도(국악교육)의 장단지도, 한국전통음악지도(국악교육)의 단계와 모형, 한국전통음악지도(국악교육)의 창의적 활동, 한국전통음악지도(국악교육)의 제고방향
    기어야 하며 장단 내용의 구체적 단계는 다음과 같다.< 단계적 장단 지도 내용 프로그램 >지 도 내 용세마치장단?3리듬익히기?9/8자의 장단리듬 익히기?세마치장단 구음 ... 는 형식의 장단 익히기?언어 리듬을 통한 장단 익히기?구음 문답창으로 장단감 살리기?12/8자의 리듬리듬악보로 표기하여 리듬 익히기?굿거리장단을 정간보로 표기하여 장단 익히 ... 을 것이라고 믿는다.Ⅲ. 한국전통음악지도(국악교육)의 장단지도아동의 음악적 지도 원리에 의하면 아동은 어려운 과제를 한꺼번에 떠맡도록 하지 말고 리듬, 선율, 표현들을 한번에 한가지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.05
  • 음악과(음악교육) 창작중심학습(창작지도),가창중심학습(가창지도), 음악과(음악교육) 기악중심학습,감상중심학습, 음악과(음악교육) 오르프음악교육,달크로즈유리드믹스음악교육, 음악과(음악교육) 코다이음악교육
    을 변화시킨다. 각 마디의 리듬꼴은 같은 수의 을 유지한다.* 장조를 단조로 조성을 바꾼다.* 가락에 새로운 음을 추가한다.* 자를 변화한다(예, 2/4 → 3/4).⑤ 각 모둠 ... 한 악기로 이용된다.?기능 : 라틴아메리카 음악, 리듬, 특수 효과?연주법 : 표주처럼 생긴 빈 통에 톱니자국 같은 홈을 내고 그 표면을 나무에 쇠를 붙인 것으로 철사로 만든 솔 ... 하다. 그리고 특징적인 자와 리듬, 그리고 셈여림 등의 음악의 구성 요소를 파악하는 등의 활동 등이 이루어져야 한다.4. 감상 중심 학습의 기본 과정일반적으로 한 시간 단위로 이루어지
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    | 리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.26
  • 한문과 한자쓰기, 국어과 경필쓰기 수업자료(학습자료), 음악과 국악, 체육과 민속놀이 수업자료(학습자료), 미술과 미술작품활동 수업자료(학습자료), 가정생활예절 수업자료(학습자료), 독서(읽기) 수업자료 분석
    악보를 이해한다.나. 제재곡을 감상한다.다. 자를 세어(하나둘셋, 둘둘셋, 셋둘셋, 넷둘셋) 중모리의 장단감을 익히고, 리듬악기를 치며 노래와 맞추어 세어 본다.라. 메나리 토리 ... 의 느낌을 살리며 한 장단씩 따라 부른다.마. 모둠별로 자 세기나 리듬악기 연주와 노래 부르기를 교대로 연습한다.바. 손장단이나 리듬 악기를 연주하며 노래한다.5) 놀이하며 노래 ... ) 제재곡 익히기가. 제재곡을 감상한다.나. 세기나 리듬 악기를 통하여 자진모리의 장단감을 익히고 노래와 맞추어 본다.다. 노래를 따라 부른다.라. 모둠별로 세기나 리듬악기
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    | 리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.05.25
  • 음악줄넘기의 개념, 특징 및 음악줄넘기의 방법
    넘기란?음악줄넘기란 다양한 음악에 맞춰 리듬감 있게 줄넘기를 하는 것으로 여러 가지 스텝이나 춤동작, 무용동작을 섞어가며 함으로써 지루하지 않고 즐겁게 할 수 있는 운동이다(허태련 ... 의 기능 강화로 혈압과 맥수가 종전보다 낮으면서도 보다 많은 양의 혈액을 공급할 수 있게 하여 심장을 튼튼하게 해 준다.③ 음악줄넘기 운동은 율동과 리듬으로 정서를 순화 ... 적으로 이끌며 매사에 성실하고 진취적이며 창의적인 생활인이 되도록 해 준다.⑥ 음악 줄넘기 운동은 음악에 맞추어 운동하고 창작함으로써 리듬감과 창의성을 향상시켜 준다.⑦ 음악줄넘기 운동
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.09.29
  • (음악과 수업연구대회 보고서) 정간보 활용 창작활동을 통한 우리 음악의 가치 인식하기(나의 꿈을 음악에 싣고 지도안)
    보 그리기?우리의 악보인 정간보를 이해하는데 도움이 되며 자에 따라 정간보의 수가 달라짐을 알게함-9/8, 12/8 의 개념을 이해할 수 있고 3정간마다 굵은 선으로 표시 ... 하여 우리 을 셀 수 있도록 함악보 옮기기?기존의 알고 있는 쉬운 전래동요를 정간보에 옮겨 그리는 연습을 하게함-정간보를 보고 리듬과 가락을 읽을 수 있으며 모방을 해봄으로써 쉽 ... 다.정간보음 길이정간보에서 한 정간(칸)은 한 이다. 정간보가 세종대왕에 의해 처음 고안된 때가 15세기중엽이므로, 동양문화권에서는 가장 앞선 유량악보(有量樂譜)가 된다.정간보
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    | 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.01.28
  • 유아교과교육- 음악교육의 목적과 내용, 음악교육 지도방법
    , 음색, , 자, 리듬,빠르기, 셈여림, 음높이, 멜로디, 화성 등이 있으며(김진영 외, 2008), 이러한 개념들은 음악 감상하기, 노래 부르기, 악기 연주하기, 통합 ... 및 신체조절 능력을 기른다.* 음악적 경험을 통해 사고력, 문제해결력, 소리에 대한 이해력을 발달시키고,음, 리듬, 등의 관계를 이해하고 비교하고 개념을 통합함으로써 인지발달 ... 를 구체적으로살펴보면 다음과 같다.먼저, 유아의 음악성 발달과 언어발달에 영향을 미치는 음악 감상하기는 유아가음악을 듣고 느낄 수 있도록 음악적 요소(, 리듬, 장단, 고저 등
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.27
  • 콘크리트 마켓 시사회
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2025년 11월 27일 목요일
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