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"교권과학생인권" 검색결과 601-620 / 964건

  • 사회복지 실천기술론 (A+리포트)
    의 사례에서 만약 수학교사가 영미 학생을 지도했을 때 영미학생인권을 존중한다는 전제 하에서 학생을 지도했다면 과연 영미 학생의 행동과 태도는 어땠을까? 하는 의문이 들면서 학생 ... 들에게 인권보다는 의무가 먼저 요구되는 교육현장에서 학생이 인격체로서 존중받는 구조를 먼저 만들어야 한다는 생각이 들었다.영미의 사례에서는 영미를 위해 정서적 지지와 가정 ... 과 학교 적응을 위한 프로그램 제공 등을 통해 문제 행동의 개선을 도모해야 한다. 수학교사 또한 영미의 기본적인 인권을 무시하는 행동을 자제하고 교사 스스로 학생 인권 존중에 대한 분명.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.15
  • 초중등교육법 시행령 개정에 따른 양측 주장 및 나의 의견
    들의 자신의 권리에 대한 책임감이 있어야 하지만, 내 경험에 비추어 보았을 때에 실제 교육현장에서는 그렇지 못하고 있어 학생인권조례가 제정된 취지와 목적과 달리 학교에서는 교권학생 ... 초중등교육법 시행령 개정에 따른 양측 주장 및 나의 의견학생인권조례 무력화 등을 이유로 교육과학기술부와 경기도교육청 간 갈등을 빚었던 '초중등교육법 시행령'(경인일보 2월 28 ... 일자 22면 보도)이 국무회의에서 의결됨에 따라 양측의 충돌이 본격화할 것으로 예상되고 있다. 교육과학기술부는 "이번 의결로 학생인권조례의 일부 항목이 실효된다"고 밝힌 반면, 도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.08
  • 내가 교사가 된다면
    처음으로 만들어진 학생인권조례법이 제정되고 난 후 물론 이전보다 학생들이 받아야만 하는 당연한 권리가 보다 더 잘 지켜진다는 면에서 좋은 점도 있었지만 자신에게 주어진 권리를 넘 ... , 내가 그리는 현실은 처음 레포트를 쓰던 그때만큼 희망적인 것 같진 않다. 뉴스에서 접하는 교권추락에 관한 온갖 기사들, 학원에서 과외에서 직접 겪어보며 느낀 것들, 또 비록 사범 ... 대학교 학생이지만 아직은 학생이기에 두 관점 모두에서 바라볼 수 있는 것들이 녹록치만은 않은 현실을 말해주기 때문이다. 학생이 존중받으며 교육받을 수 있는 환경을 조성하기 위해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.10
  • 체벌 찬성쪽
    쟁점 1. 교권을 우선시 하여야 한다.1) 판례 위주의 근거? 교사가 교내에서 흡연하고 거짓말까지 한 학생을 체벌한 데 대하여 정당행위를 이유로 무죄를 선고한 판례도 존재 ... 만 해당 학생은 이 교사를 향해 "야 XX, 짜증나게 하네"라며 욕설을 내뱉었다. A씨는 "요즘은 `교권이 땅에 떨어졌다`는 식상한 표현을 넘어 `교사는 바보가 됐다`는 말이 더 정확 ... 하는 사건이 일어났다.이에 한교조, 자유교조 등 보수성향 교원단체들은 서울시·경기도교육청의 학생인권조례안 ‘체벌 전면 금지’로 인해 수업방해, 교사 폭행, 교실 내에서 여교사에 대한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.18
  • 학생인권조례
    가 이루어지고 있다. 그 과정에서 학생들은 민주적으로 교육받을 기회, 적절한 환경에서 교육받을 기회를 빼앗기고 있다. (이 점은 억압적 교권, 혹은 모순적인 정부 당국의 정책에 의해 ... 발생한다)우리는 올바른 교육이 어떠한 모습을 갖추어야 하는 가에 대해 탐구해 볼 필요가 있다. 따라서 학생인권이 무엇을 뜻하고, 왜 필요한지, 실제 학교 현장에서 무엇이 문제 ... 를 인정하면서 인간적으로 어린이를 대하고자 함.1. 학생인권의 의미 : (인권 개념의 적용) 학생학생이라는 지위만으로 가지게 되는 권리. 여기에는 민주적으로 교육받을 권리를 포함
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.18
  • 학교폭력의 사례 및 해결방안(논설문)
    에 먼저 무너진 교권을 세워주어야 한다. 학생이 교사에게 욕설을 하거나 수업을 방해하는 행동을 하고 심지어 폭행하는 사례까지 있다. 이러한 문제점에 대한 대책을 몇 가지 사례를 중심 ... 어야 한다. 이를 위해서 ‘교사의 인권조례’보다 강력한 ‘교사의 학생지도에 관한 법’을 국회에서 제정해야만 한다. 이 법에는 교사의 학생 징계 및 조사권, 학부모 소환권, 고소 고발 ... 학교 폭력의 사례 및 해결 방안Ⅰ. 서론최근 학교 폭력이 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 집단 따돌림을 당한 학생이 자살 하거나 폭력으로 사망하는 사례가 증가하고 있다. 이제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    본인의 학창시절 또는 주변 학생들의 학교생활 중 학생인권 침해의 위험이 있다고 여겨지는 실제 사례를 기술하시고, 최근 제정되고 있는 학생인권 조례의 내용이 그 사례에 적용될 때 어
    [학교사회사업론] 본인의 학창시절 또는 주변 학생들의 학교생활 중 학생인권 침해의 위험이 있다고 여겨지는 실제 사례를 기술하시고, 최근 제정되고 있는 학생인권 조례의 내용이 그 ... 사례에 적용될 때 어떤 순기능이 있을지 본인의 생각을 기록하세요. 또한 학생인권조례 중 우려가 되는 역기능적인 요소라고 여겨지는 조항과 그 이유에 대해 본인의 생각을 기록하시 ... 되 전체 과제의 내용은 A4 1매~2매 이내로 자유롭게 서술하세요.Ⅰ. 서론1. 본인의 학창시절 또는 주변 학생들의 학교생활 중 학생인권 침해의 위험이 있다고 여겨지는 실제 사례 기술대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 10,000원 | 등록일 2012.11.10
  • 학교와 가정에서의 체벌의 허용여부에 관하여
    지 않는다” 라고 했고 또 제가 어릴 때에는 ‘호랑이 선생님’ 등 교사의 권위가 높았지만 체벌금지령이 내린 요즘은 교권이 완전 바닥으로 떨어진 듯합니다.선생님들이 학생들을 말로만 훈계 ... 으면서 바르고 아름답고 씩씩하게 자라날 수 있어야 합니다.또한, [UN 아동권리에 관한 국제협약]을 보면 아동의 생존과 보호, 발달, 참여의 권리 등 어린이와 청소년의 인권과 관련 ... 습니다.교사의 그날 기분이나 감정으로 인하여 감정 섞인 체벌이 가해지면서 학생들을 분풀이 대상으로 여기는 일명 오장풍과 같은 교사들도 있었습니다.아동들이 어릴 때 이러한 학대와 폭력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.09.01
  • [사회과모형] 일화를활용한 의사결정모형 절차 및 시나리오
    알아봅시다.”“(지식 뽐내기)먼저 학부모는 학생인권규칙과 관련하여 사교육비 증가를 우려하고, 교사는 교권실추와 생활지도의 어려움을 이야기합니다,. 학생은 자신의 인권이 보호 ... . 만장일치를 통해 모둠의사를 결정할 수 있다.3. 지역의 현안 문제에 적극적으로 참여하는 태도를 갖는다.중3 Ⅶ. 민주정치와 시민참여, 2.정치과정의 참여주체// 주제: 학생인권조례 ... 가 짐작이 가나요? 그렇습니다. 오늘 주제는 xx입니다.”배경 설명“여러분, 오늘 다룰 주제인 학생인권규칙과 관련해서 학부모, 교사, 학생, 인권위원회 각각의 입장이 어떻게 다른지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.24
  • 학교체벌 찬반 글쓰기
    다는 주장이다. 세 번째로 체벌을 금지하는 것이 오히려 교사의 권한과 나머지 학생들의 학습권 침해라는 주장도 있다. 현실적인 대안 없이 체벌을 하게 되면 그것으로 인한 교권의 침해 ... 을 학생들에 대한 인권침해로 규정한다는 주장이다. 인간의 신체에 직접적인 고통을 주고 그를 통하여 교육적인 효과를 얻으려는 발상자체가 잘못된 것이라는 의견이다. 둘째로 체벌은 폭력 ... . 체벌에 대한 국민의 인식3. 체벌의 사례3-1 국내3-2 국외4. 체벌 찬반입장4-1 찬성1) 행동통제 효과2) 소속감과 인내심3) 반대하는 것이 오히려 교권과 학습권침해4-2 반대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    학생인권조례에 관한 의견
    의 만 파악하기에 학생인권은 무시되었다고 할 수 있다.학생인권조례 제정을 통해 교사에게서는 교권의 침해가 아닌, 바람직한 권리의 행사가 뒤따르고 학생에게서는 인간으로서의 존엄 ... 다. 지금까지 우리나라의 교육이 학생이 기본 인권에 대해서 무시하였으며, 교사의 교권과 존경을 강압적으로 제시하여 억지로 존경의 대상을 교사로 만들었던 것에 대한 반감으로 학생 ... 들이 어긋난 행동을 했던 부분도 있다고 본다.학생인권조례 제정이 교사의 인권을 무시한다고 보기 보다는 교사가 참다운 스승으로 거듭날 때 교권이 확립된다고 생각한다.결국 학생인권존중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.03
  • 서평 - 교사와 학생사이
    Training에서 Education으로- 안에서 밖으로의 교육을 바라며-2010년 10월 5일 법적효력을 가지는 경기도 학생인권조례가 발표되었다. 이어 11월 13일에는 서울시 ... 교육청의 학생체벌을 전면금지하는 교육감의 서한문이 발표되었다. 경기도 학생인권조례는 기존의 청소년인권헌장에 이어 발표된 학생인권을 보호하고자 하는 두발자율화 등의 내용을 담 ... 고 있으며 학생체벌 전면 금지는 찬반론에 휩싸여 뜨거운 감자가 되었다. 일부 교사들은 교권이 땅에 떨어졌다고 반발하였다.두 가지 사건은 교사와 학생사이를 다시 생각하게 한다. 과연
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    학생 인권 침해 사례를 중심으로 분석해 본 학생인권의 의미와 필요성
    가 이루어지고 있다. 그 과정에서 학생들은 민주적으로 교육받을 기회, 적절한 환경에서 교육받을 기회를 빼앗기고 있다. (이 점은 억압적 교권, 혹은 모순적인 정부 당국의 정책에 의해 ... 발생한다)우리는 올바른 교육이 어떠한 모습을 갖추어야 하는 가에 대해 탐구해 볼 필요가 있다. 따라서 학생인권이 무엇을 뜻하고, 왜 필요한지, 실제 학교 현장에서 무엇이 문제되는 지 ... 하면서 인간적으로 어린이를 대하고자 함.1. 학생인권의 의미 : (인권 개념의 적용) 학생학생이라는 지위만으로 가지게 되는 권리. 여기에는 민주적으로 교육받을 권리를 포함
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.16
  • 내가 꿈꾸는 교사의 모습
    내가 꿈꾸는 교사의 모습임용고사를 앞두고 있는 예비교사의 입장으로서 나 자신이 어떤 교사가 되면 좋을지 항상 고민을 하곤 한다. 최근에는 특히나 학생들의 인권이 중요시되고 있 ... 는 반면 교권은 추락하고 있다. 이러한 상황에서 내가 앞으로 어떤 교사가 될 지 더 깊고 진지하게 생각해보게 된다. 교사 개인의 커리어도 중요하겠지만 특히 학생들에게 어떻게 보일 지도 ... 중요하게 생각된다. 어릴 때부터 학생들에게 중요한 시기에 가정을 제외하고 가장 가깝고 자주 만날 수 있는 어른인 교사는 어떻게 행동하고 또 수업하는 방식에 따라 학생들에게 많
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.01.18
  • 학교 폭력
    은 곳으로 다니고 , 다른 학생들이 많을때 가는것이 좋다 . 학교에서의노력 인권교육 , 인권감수성교육 , 폭력의 예방과 대처방법에 대해 교육이 이루어져야한다 . 피해학생이 마음편하 ... 게 도움받을 수 있는 학교분위기 , 피해학생의 말을 믿어준다 . 선생님과 친구들이 관심을 가져준다 . 가해학생에 대한 엄격한 징계와 인권에 대한 교육을 받도록 해야한다 . 가정 ... 학교 폭력 그 진실은 ...차례 학교폭력이란 학교폭력의 원인 학교폭력의 실태 피해사례 해결방안학교폭력이란 학교 내외에서 학생간에 발생한 상해 , 폭행 , 감금 , 협박 , 약치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.16
  • 학생인권조례-학생인권을 탄압할 수 있는 법적인 근거가 있을까
    으로 자아실현을 의도한다는 데에 진정한 가치가 있는 것이다. 그래서 교사의 교권학생인권도 그 권리의 우선순위 이전에 이것을 제대로 인식하고 제도화 하는 것이 우선시 되 ... 학생인권을 탄압할 수 있는 법적인 근거가 있을까Ⅰ. 서론교육의 본래 목적은 교육대상자인 학생의 가치인식과 전환을 의도하는 것이다. 교육은 학생 스스로 올바른 가치관과 지적 능력 ... 어야 한다.최근 경기도에 이어 서울시까지 학생인권조례를 발효시켜 화제가 되었다. 해당 시도에 거주하는 학생들은 대표적으로 집회의 자유, 복장·두발 자유, 야간 자율학습 선택권, 체벌 금지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.12
  • 폭력 피피티
    과 체벌은 다르다 . 교권이 추락한다 . 체벌의 대체수단인 벌점이나 정학 , 퇴학은 체벌보다 더 심한 정신적 스트레스를 준다 . - 소수의 인권보다 다수의 교육권이 우선이다 .17 교내 ... 만 불러일으키게 된다 . - 학생인권을 존중해야 한다 .18 마무리하기 권리는 누구에게나 무제한으로 주어질 수 있는 것이 아니다 .{nameOfApplication=Show} ... 학생을 징계하거나 그 밖의 방법으로 지도할 수 있다 . 다만 , 의무교육을 받고 있는 학생은 퇴학시킬 수 없다 . 초중등교육법시행령 제 31 조 ⑧ 학교의 장은 법 제 18 조제 1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.16
  • ★체벌★ 학생 체벌의 찬성과 반대 의견, 자신의 견해 및 의견
    다. 교사의 체벌은 이런 교육현실에 근거한 것이다.체벌금지와 학생인권보호는 교권과 상충되지 않아체벌을 금지하고 학생인권을 보장하는 것은 교권을 침해하는 것이 아니다. 일부 교원단체 ... 와 학부모 단체는 체벌금지와 학생인권보호가 교권 확립과 상충되는 것처럼 주장하고 있다. 하지만 체벌의 목적이 교권을 보호하기 위한 것이 아님이 명백한 상황에서 이러한 주장은 일고 ... , 언어적 폭력 등 사회의 폭력적 양상이 축소되어 나타나고 있다. 학생인권과 교사의 교육권 침해가 심각한 사회문제로 제기되는 것은 이런 이유 때문이다. 그러기에 이를 해결하기 위해서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.27
  • 교육사회 리딩 보고서 (학교 보고서(이영희 저)독후감)
    기 때문에 예체능 교육 시설이 턱없이 부족하다. 또한 교권이 극도로 추락해 있다. 교사의 벌이나 꾸중에 학생들이 반항하는 일이 다반사가 되었고, 심지어 폭행을 당했다고 경찰서에 신고 ... 처음, 우리나라 교육에 대해 이렇게 말한다. ‘수업이 불가능한 교실’. 수업이 불가능한 교실이라는 것이 무슨 뜻일까 생각해보았다. 학교와 교사, 학생이 모두 있는데 왜 수업이 불 ... 가능하다는 것일까? 내용을 읽어보니 이런 이유 때문이었다. 학교는 교사를 다그치고 학생들은 교사들의 성의와 열성에 대해서는 인정하지만 따르려 하지는 않는다. 너무나 앞서가는 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.24
  • 체벌, 그리고 인권.
    ) 는 2011.1.17에 종전의 학생인권조례 발표를 일부 뒤집는 학교문화 선진화 방안을 발표했다. 이 안에는 학생 간접체벌 허용 이라는 조항이 있었다. 너무 급작스러운 변화에 교권 ... 사랑의 매, 그리고 사라진 학생의 인간다운 권리서울시의 학생체벌 금지법과 교과부의 간접체벌 허용법작년 서울시 교육감은 학생인권조례 발표를 하며, 서울과 경기지역의 모든 초,중 ... ,고등학교에 학생 체벌을 전면 금지시켰다. 교육이 이루어지고 최전선의 현장인 학교에서는 이 같은 갑작스런 변화에 술렁거렸다. 일부 언론에서 마치 학생들이 체벌이 사라지자 교권을 무너트
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.15
  • 콘크리트 마켓 시사회
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2025년 11월 25일 화요일
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