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"교권과학생인권" 검색결과 561-580 / 964건

  • 학교체벌 찬성 에세이
    는 분명 막을 수 있을 것이다.하지만 학교체벌 승인에 반대하는 이들도 적지 않은 것을 안다. 그들은 이렇게 주장한다.첫째, 그들은 ‘체벌은 학생들에 대한 인권침해이다.’라고 주장 ... 으며, 체벌을 허용하는 경우라도 사유와 방법 그리고 장소 등을 엄격하게 제한하는 것이 대부분이다.헌법과 초중등교육법 그리고 유엔아동권리협약과 학교 규칙으로 학생인권과 사실 ... 상의 체벌 금지가 보장되어 있음에도 다시 학생인권조례 제정이 추진되는 것은 그만큼 우리 학교 현장에서 학생들의 인권이 지켜지지 않고 있는 것을 방증하는 것이다.셋째, 체벌은 폭력적 권위
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.12
  • 판매자 표지 자료 표지
    세계의역사1C)영화와즈다 1편을 보고 영화 감상평을 쓰되, 독자적이고 일관된 주제를 정하여 논문형식으로 작성하시오0k
    에 반영되어 있다.③ 교권학교에서 이루어지는 교육 또한 종교를 바탕으로 하기 때문에 교사에게 권한이 집중되는 경향을 보인다. 교사는 학생을 통제할 수 있는 권력을 가지고 행사 ... 하며, 대부분의 학생들은 이를 수용한다. 현재의 대한민국과는 확연히 다르게, 중동에서는 교권이 굉장히 높다는 사실을 영화를 통해 알 수 있다.2) 지역적 특수성 - 중동의 남성우월주의 ... 되어 사우디아라비아의 여성들이 자전거를 탈 수 있게 된 것이다. 그러나 이는 여성의 인권에 있어 작은 변화일 뿐, 여전히 사우디아라비아 내 여성들은 여러 가지 사회적 제약 하에서 살아가
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.03.09
  • 현재 우리나라 교육현장에서 체벌과 관련하여 아동을 교육하는데 있어 꾸중이나 벌보다는 칭찬과 보상을 이용하는 것이 효과적이라는 스키너의 이론에 대해 찬반의견을 제시하시오.
    내지 정지 효과가 크다는 것이다. 체벌을 반대하는 입장에서는 학생인권 침해 문제와 체벌로 인한 심리적 폐해 등의 역효과를 강조하고 있다. 체벌은 학생의 심리적 위축이나 모멸감 ... 을 조성함으로써 인격 형성에 바람직하지 않으며 학생인권 침해는 어떠한 이유로도 정당화될 수 없다는 것이다. 또한 체벌 이외에도 다른 교육 수단이 없는 것은 아니며 체벌은 학생 ... 으로써 체벌을 실시해오던 많은 교사들은 이러한 조치에 교권 추락을 내세우며 거세게 반발하였고, 갑자기 학교에서의 체벌이 하나의 폭행사건으로 경찰에 신고 되는 일이 잦아지는 등 체벌
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.16
  • A+자료 영화 도가니 사회 윤리적 비평
    영화 도가니 분석서론2011년 9월, 충격적 실화를 기반으로 한 공지영 소설 ‘도가니’가 영화화되었다. 2005년 광주 인화학교의 교직원이 청각장애인 학생들에게 상습적 성폭력 ... 학교의 중심 교장선생님이 아이들에게 성폭행을 가하는 가해자인 점은 부패된 교권, 더 나아가 기득권층의 횡포를 보여준다. 교장선생님이 경찰과 돈을 주고받는 장면과 교회의 장로인 점 ... 한 사회에 맞서는 희망이다. 현실 순응과 윤리 사이에서 괴로워하지만 결국 윤리를 택하는 행동으로 우리 사회가 더 나은 세계로 나아가야함을 제시한다. 영화의 학생들이 청각장애인이라 말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.09
  • 체벌에 관하여
    넘게 초과했다.두발 자유나 체벌 금지를 포함하는 학생인권조례 역시 87.9%가 반대했다. 체벌 전면 금지와 학생인권조례가 학생 교육과 학교 운영, 학부모와의 관계 등에 부정적인 ... 는 삼가고 별도 장소에서 상담- 학생 공개 사과로 교권 회복- 벌점 부여, 분노 조절 프로그램 운영, 전문 상담기관 연계학습태도 불량 행동- 불필요한 물건은 가방에 넣도록- 내가 선생 ... 해 학교장의 위임을 받아 학생의 기본적 인권이 존중되고 보호될 수 있는 한도 내에서만 허용되는 것이다."① 체벌은 교육상 불가피한 경우에만 행해져야 한다.: 훈육이나 훈계 등 다른
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.11.29
  • 학교폭력 대책마련 방안
    으로 끝나는 것이 아닌 교사에게까지도 다가오고 있다. 교권을 어떻게 회복할 것인가? 학생인권을 보장하듯이 교사의 인권 또한 보장받아야 할 시기이다. 법적으로 교사의 인권을 행사할 법 ... 들이 서로 상호간에 최소한의 지키는 벽이 있었다. 하지만 최근에 교권이 심하게 바닥으로 떨어졌다. 교사가 학생을 체벌 할 수 없게 됨으로써, 학생들의 자유가 방종으로 전락하기 시작 ... 에 선생의 그림자도 밟지 않는다는 말이 어느 때 시대인가 모를 정도로 교권이 짓밟혀 있다. 여교사가 학생에게 성추행을 당하는 일도 비일비재 할 만큼 학교폭력이 학급에서 일어나는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.15
  • [신자유주의와 교육개혁] 신자유주의의 의미, 우리나라(한국)의 신자유주의 교육, 신자유주의의 시장논리와 교육
    는 것이다. 학생과 교사의 무한 경쟁을 부추김은 과도한 사교육비의 증가와 교권의 추락, 교사의 질적 하락으로 나타나고 학교의 현장은 경쟁으로 인한 열등감과 스트레스에 시달리게 되 ... 이후 신자유주의가 사회전반의 변화에 준 영향은 강력하다. 신자유주의와 신보수주의의 연합은 사회재구조화의 프로젝트를 기획하여 강력하게 추진하였다. 이 프로젝트는 1960년대 인권 ... 되었다. 1980년대부터 시작된 교육개혁은 인권의 원리에 의해 구성되었던 자유주의적 복지국가 정책을 해체시키고 재산권의 논리를 사회 전 영역에 복원시키려는 시도의 일환이었다.(1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.10.04
  • 1. 학교폭력의 원인과 결과에 대해서 분석하시오.(15점)2. 국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해 조사하고 서술하시오.(15점)
    에 옮겨지고 있는 중이기도 하다. 하지만,다른 한편으로 일부 교원단체 등을 포함한 사회의 다른 일각에서는 현재 교권침해와 인권침해 논란을 빚고 있는 소위 스쿨폴리스제도와 교내 CCTV ... 가 특정의 정신적 폭력을 행사한다거나 피해학생의 우발적인 살인,자살 등의 극단적 폭력 현상이 나타나고 있다. 학교폭력의 특징은,가정,학교,그리고 지역사회의 보호문제와 상호 연관 ... 화되는 양상을 보이고 있다.또한 학교폭력은 ‘학교내 폭력’과 ‘학교 외 폭력’을 포괄하는 의미로 학교폭력이 주체와 대상이 학생이라는 점이 특징이다.한편,학교폭력은 피해학생들이 1회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.10
  • 학생인권조례 요약 및 나의생각
    ’을 들고 있으며 교권학생인권이 상호보장 되는 학교생활규정으로 개정하도록 하고 있다. 경기도 교육청을 시발점으로 2011년 10월5일에는 광주시 교육청에서 ?광주광역시 학생인권 ... 조례제정을 추진하고 있다.2. 문제되는 쟁점들(1) 교사의 권리와의 충돌 문제와 교권의 보호학생인권조례를 제정하는 과정에서 가장 큰 반대 논리는 그것이 교사의 교육권을 침해할 수 ... I. 들어가며최근 교육계의 가장 큰 핫이슈를 꼽으라면 단연 학생인권 보장에 관한 조례일 것이다. 경기도의 학생인권조례 제정을 시발점으로 현재까지 총 11개 시도에서 학생인권 보장
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.27
  • 학생인권조례에 대한 고찰
    을 보장하는가 』 경기도교육청 『 학생인권조례 해설서 』 국가인권위원회 『 학생인권 정책토론회 : 학생인권 현안과 과제 』 한국교원단체총연합 『 교권회복 및 교직상담 활동실적 』 경기 ... 학생인권조례 학생인권은 어디까지 보장해야 하는가 ? By 민족한 울CONTENTS By 민족한 울 인권 , 학생인권이란 ? 학생인권조례 제정 현황 3. 찬성 4. 반대 5 ... All rights reserved. 민족한울 · 인권 ? 모든 사람이 누려야 할 보편적인 가치 · 학생인권 ? 인권을 ‘ 학생 ’ 과 관련 . 학생이 누려야 할 보편적인 가치학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.20
  • [교육사회학] 선행학습에 대하여
    」에서 정한 교육 목적을 달성하고 학생의 건강한 심신 발달을 도모하는 것을 목적으로 한다.제2조(정의) 이 법에서 사용하는 용어의 뜻은 다음과 같다.1. "교육관련기관"이란 「초 ... 호의 행위를 하여서는 아니 된다.1. 지필평가, 수행평가 등 학교 시험에서 학생이 배운 학교교육과정의 범위와 수준을 벗어난 내용을 출제하여 평가하는 행위2. 각종 교내 대회 ... 에서 학생이 배운 학교교육과정의 범위와 수준을 벗어난 내용을 출제하여 평가하는 행위3. 그 밖에 이에 준하는 것으로서 대통령령으로 정하는 행위③ 「학원의 설립·운영 및 과외교습에 관한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.10.18
  • 추락하는 교권 무엇이 문제인가
    하는 측은 교권에 대한 정의를 내린다. 그것은 교원 개인의 인권학생의 학습권 보호가 결합된 개념이라는 것이다. 다시 말해 가르쳐야 될 권리라는 것이 있으며 그것은 교사의 권위 ... 다. 가장 올바른 방향은 교사는 학생인권을 존중하고, 학생은 교사의 교권을 존중해야 하는데 지금은 인권만이 비정상적으로 강조되고 있는 상황이라고 한다.반대편의 이숙환 (인간교육실현 ... 하고 정상적인 방식이다. 그에 대해서 폭력을 쓰거나 압수를 하거나 하는 것은 결국 인권의 침해일 수밖에 없다. 물론 학생이 그 교사의 말에 불복할 수도 있다. 하지만 그것 역시 그
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.23
  • 학습권의 범위와 한계(신체의 자유, 체벌을 중심으로)
    직접적인 학습에 관련된 권리 이외에도 학생인권의 영역이라 할 수 있는 신체와 표현의 자유에 대한 새로운 접근이 필요하다는 의미이기도 하다.학교폭력, 체벌, 교권 침해 등 교육현장 ... 성의 소지가 있다. 이처럼 학교폭력의 문제만 놓고 봐도 학생의 학습권(학생인권)과 교사의 교육권은 첨예하게 대립되며 그 범위와 한계를 두고 끊임없는 논란이 이어지고 있는 현실이다.기존 ... 로서 신체의 자유를 침해하게 된다.표현의 자유는 신체의 자유와 더불어 학생 인권의 핵심적인 요소라 할 수 있다. ‘표현의 자유’란 인격 발현을 목적으로 하는 정신 활동의 외부적 표현을 말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.25
  • 영화 <코러스> 리뷰
    를 쳐도 무작정 체벌하려고 하지 않는다. 자신의 교육의 신념 아래서 아이들을 이해시키고, 아이들이 자신들의 잘못을 깨닫도록 한다. 학교에서의 체벌 논란이 일면서 학생인권조례가 우리 사회 ... 의 이슈가 된 적이 있었다. 그 결과 지금은 교권의 붕괴라는 사회적 문제가 발생했다. 이는 학생과 교사 어느 일방의 문제가 아니다. 일부 교사의 그 자리에 맞지 않는 행위와 그 ... 영화 리뷰클레몽 마티유는 성공하지 못한 음악가로 이 학교에 음악을 가르치는 음악 교사로 들어온다. 이 학교의 학생들은 대부분이 가난하거나 고아이다. 모항주는 삐딱선을 타
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.19
  • 학생인권조례와 학생체벌 논쟁에 대한 고찰
    이다.2-2. 학생인권조례에 반대하는 사람들2000년대 들어 오늘날까지 ‘교권추락’이라는 말이 언론에 자주 등장하기 시작하였다. 2012년 1월에는 명예퇴직을 하는 교사들이 급증 ... 한 지식전달과 생계유지를 위한 수입을 그 대가로 받는 기능직과 같은 존재가 되었다는 것이다. 이러한 교권이 실종된 현실에 대한 대책은 논의도 없이 학생인권조례 발표를 강행하는 것 ... 을 하게 한다면, 필요악인 제도라도 극단적인 폐지를 피하고 절차에 따라 변화되고 순화될 수 있을 것이다.2-4. 학생인권조례에 찬성하는 사람들학생인권조례에 찬성하는 사람들은 교권
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.30 | 수정일 2016.11.22
  • 나의 교육철학 - 루소를 바탕으로
    하는 모습을 볼 수 있었다. 이런 부분에서 판단하건데, 한마디로 나는 오늘날 우리나라의 학교 교육은 전면적인 위기를 겪고 있다고 생각한다.‘교권의 추락, ‘학생인권조례에 대한 의견 갈등 ... 분위기를 느낄 수 있었다. 물론 학생인권조례 등 여러 가지 외부 요인이 있겠지만, 학생들이 교사를 권위와 존중의 대상으로 보기보다는 자신들이 조롱할 수 있는 대상으로 생각 ... 에 대해 긍정적으로 생각하자는 주장도 있지만, 우리나라 전반적으로 이에 대해 부정적인 생각을 보이고 있는 것이 사실이다. 가령 지난 교육사회 수업 학생인권조례 발표에서 언급했듯이, 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.02.24
  • 교권(교사의 권리)의 의미, 교권(교사의 권리)의 확립, 교권(교사의 권리)의 규정, 교권(교사의 권리)의 체벌정당화, 교권(교사의 권리)의 현황, 교권(교사의 권리) 권위,피해
    중요한 것이다.또한 교사가 그 맡은 바 책임을 완수하기 위해서 교권의 확립이 절대적인 조건이 된다. 교사는 학생의 존경과 신뢰를 바탕으로 그 업무를 수행하고 책임을 완수해야 한다 ... 이 곧 교권이요, 교사로서의 권위다. 만일 학생이나 학부모가 교직자의 권위를 인정하지 않는다면 교사와 학생사이에 교육이 성립될 수 없음은 자명한 이치다. 교육의 본질이 인격과 인격 ... 의 권위가 권위로서 성립되는 것은 학생들이 그것을 인정할 때 가능하다. 교권이 헌법, 교육법, 교육공무원법에 의하여 법적으로 보장되어 있다 하더라도 교권확립의 문제는 교육과 교직
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.04.27
  • 학생체벌(학교체벌, 교사체벌)의 정의, 유형, 학생체벌(학교체벌, 교사체벌)의 요건, 현황, 학생체벌(학교체벌, 교사체벌) 금지이유, 학생체벌(학교체벌, 교사체벌) 체벌 사례
    학생인권에 대한 중대한 위협이다.한편 학생들간에 이루어지는 학교폭력이나 집단따돌림도 심각한 문제이다. 흔히 학교폭력이나 집단따돌림을 “요즘 아이들의 문제”로 치부하지만, 이 문제 ... 에 대해서도 근본적인 접근이 필요하다. 사람의 인권을 침해하는 사회의 모순이 학생들에게도 영향을 미쳐서 폭력에 대해 무감각한 아이들로 만들지는 않았는지, 경쟁과 통제 위주의 학교 ... 학생체벌(학교체벌, 교사체벌)의 정의, 유형, 학생체벌(학교체벌, 교사체벌)의 요건, 현황, 학생체벌(학교체벌, 교사체벌)의 금지이유, 문제점, 학생체벌(학교체벌, 교사체벌
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.09.06
  • 사회와 학생들의 변화에 따른 교육자의 방향, 사회와 학생들의 변화
    학생 인권을 침해한다는 의견을 지지하는 사람은 많지만 여전히 교권학생 인권은 합일점을 찾지 못하고 대립하고 있다.◇ 생활 지도, 교권vs인권침해‘21세기를 살고 있는 학생을 20 ... 사회와 학생들의 변화에 따른 교육자의 방향사회와 학생들의 변화지구는 이미 하나의 생활권이 되어 개인, 가족, 나라 사이의 경계는 빠르게 허물어져가고, 사람 간의 소통기회는 갈수록 ... 돌아볼 수 있을 만큼 시야는 넓어졌다. 이렇게 빠르게 변화하는 사회의 중심에 서 있는 우리 교사들도 이제는 열린 마음으로 이런 변화를 수용해야만 우리 학생들에게 새로운 비전
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.16
  • 교육학 개론 과제- 부모 교육과 화 전이 ,나의 교사상
    %로 나타났다.교원들은 감정근로 스트레스가 점점 가중되는 이유에 대해 ‘수요자중심 교육 강화와 교권 약화’(45.8%)를 꼽았다. 이어 ‘학생인권조례 제정 등에 따른 학생?학부모의 권리의식 증대’(20.9%), ‘학교?교원 문화와 현실과의 괴리’(17.1%)를 지적했다. ... 먼저, 교사는 학생들에게 부모-자녀간의 열린 소통을 끊임없이 할 수 있는 과제를 부여한다. 예를 들어, 부모님과 자녀간의 소망 일치도 그림그리기 등의 과제를 통해서 학생들이 부모 ... 수 있도록 소통의 전반적인 교육을 실시하여야 한다. 또한 표현하는 것에 대한 교육 역시 부가적으로 필요할 것이다.또한, 교사는 학생들 스스로 상황이나 때에 맞게 감정을 솔직
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.07.13
  • 콘크리트 마켓 시사회
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2025년 11월 26일 수요일
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