"결과중심문법교육과 과정중심차이점"의 검색결과 입니다.

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언어발달이론 문법교수이론 외국어습득론 제2 언어 학습 PLLT 10 중간언어 언어습득이론 문법구조교수요목 focus on form 긍정적 전이

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"결과중심문법교육과 과정중심차이점" 검색결과 581-600 / 1,973건

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다양한 의사소통 유형에 따른 교육방법 분류중 강의형에서 수업촉진을 위해 구체적으로 사용할 수 있는 질문의 효과에 대해 알아보고, 해당교과의 한 단원에 해당하는 한 단원에 해당하는 핵심질문들을 선정, 제시하고, 이를 수업중에 구현하는 지도안을 작성하시오.

하는 지도안을 작성하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육공학에 대한 정의2. 교육공학의 다섯 가지 주요 영역3. 교수자 중심 교육방법(질문법의 효과)4. 4가지 질문유형 ... 이 있다. 집단중심 교육 방법(아이스브레이킹, 웜업, 브레인스토밍, 버즈그룹, 허들그룹, 감수성훈련), 토의법 및 전문가 참여 토의법, 교수자 중심의 교육방법(강의법, 강연법, 질문 ... 법, 프레젠테이션, 발표), 학습자 중심 교육 방법(멘토링, 코칭, 학습계약), 체험중심 교육방법(디베이트, 게임법, 시범, 시뮬레이션, 역할극, 사례연구, 현장학습) 등이 존재

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.13

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한국어교재의 분석연구-이화한국어3-1을 중심으로-

어느 나라에서나 통용되는 일상적인 주제를 채택하여 문화의 차이에 따른 문제점을 해소하였다는 점6. 해당 문법을 어떠한 상황에서 어떻게 사용을 하는지에 대한 설명과 예 문을 통해 제시있다. ... 한국어교재의 분석 연구-‘이화한국어3-1’을 중심으로-1. 서론본 연구는 한국어교육 현장에서 사용되고 있는 외국인 한국어학습자를 위한 한국어 교재의 특징을 분석하는 데 목적 ... 의 차이를 고려하였는가?문법* 설명 방법은 어떠한가?* 내용 예시문의 양은 어떠한가?* 설명은 어렵지 않은가?어휘* 본문의 어휘 해석은 어떻게 제시되었는가?* 기본문형과 예문은 어떻게

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.12

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글쓰기 교육의 원리와 방법 - 제 2장. 쓰기에 대한 관점의 변화

함으로써 과정과 결과의 균형(통합)을 기하기 하는 데도 시사점을 제공해 주고 있다.다. 인지적 관점과 과정 중심의 쓰기 교육인지적 관점은 텍스트 자체보다는 그 텍스트를 생성해 내 ... 과 관련해서는 이른바 지식이나 기능중심에서 전략중심으로 그 무게 중심이 옮겨졌다. 쓰기 교육의 방법과 관련해서는 결과 중심 접근에서 과정 중심 접근으로 패러다임이 변하고 있다.쓰 ... 기 교육과 관련된 이러한 패러다임의 변화는 인접 학문들의 영향을 직접 받아 학습자 중심을 부르짖게 되었으며 기능보다는 전략, 결과보다는 과정을 강조하게 되었다. 그러나 이러한 학문

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.19 | 수정일 2019.03.12

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한국어 쓰기 교육에서 학습자의 오류와 그에 대한 피드백의 방법을 이론적으로 정리함

적용하거나 또는 목표어의 규칙을 완전히 이해하지 못하여 불완전하게 적용하는 나타나는 오류다.3) 교육 과정에 의한 오류교육 과정에 의한 오류는 학습자의 학습 환경에 따른 것이 ... 다. 주로 학습자가 학습하는 교재나 교사의 영향을 받아 나타나는 오류를 말한다. 만약 학습자가 사용하는 교재의 교육 과정과 교육 목표가 유창성 향상에만 맞춰져 있다면 학습자들이 정확 ... 팽팽히 갈리고 있다. 하지만, 학습자들이 자신의 쓰기에서 어휘, 문법적인 면에 피드백을 받기를 원하는 경우가 많아 실제 교육 현장에서 가장 많이 행해지고 있는 피드백이며, 학습자 쓰기 오류에 관한 연구들도 어휘, 문법적 오류에 관한 것이 대부분이다.

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.03.11

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[언어발달] 유아기 언어발달에 대한 피아제와 비고츠키의 관점을 각각 비교 분석하고 자신의 관점을 논하시오

은 전조작기 유아가 문법규칙의 습득을 포함하여 언어능력이 급격한 진전을 보이는 이유를 설명하지 못하고 있다는 점과 함께 언어발달이 인지발달에 미치는 효과를 간과하고 과소평가했다는 점 ... 유발달 관점언어발달에 관한 비고츠키의 관점은 언어-인지(사고)와의 관계에 대한 피아제의 관점과는 차이점을 지닌다.비고츠키에 의하면, 언어란 인지발달의 근원인 사회적 상호작용에 있 ... 이 아니라 인지과정을 강조하는 입장이다. 즉 유아의 언어발달에 있어서 환경과 유아 자신의 능동적인 역할이 중요함을 강조하는 이론이다. 이 이론은 전통적 행동주의 이론과 생득주

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.02.19

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고려 시대와 조선 시대의 정치구조, 사회경제적 차이점을 정리하여 제출하시오.(15/15점)

고 그 차이점을 파악하는 것은 한 시대의 변동의 원인과 변화의 과정을 깊이 있게 이해할 수 있다는 점에서 의미가 있을 것으로 보인다.2. 본론2.1. 고려와 조선의 정치구조2.1.1 ... 고려 시대와 조선 시대의 정치구조, 사회경제적 차이점을 정리하여 제출하시오.1. 서론본 과제에서는 고려 시대와 조선 시대의 정치구조와 사회경제적 특징을 파악하고 양 시대의 차이점 ... 시대와 조선 시대의 정치구조의 차이점첫째, 고려 시대에 비해 조선 시대는 왕권을 강화하기 위한 노력이 강했다. 조선은 왕권 강화를 위해 권문세족의 회의 기구였던 도평의사사를 폐지

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.07.03 | 수정일 2025.05.19

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[언어 교육의 접근방법과 교수법(AMLT)] 제3장 구화식 교수법(Oral Approach)과 상황 중심 교수법(Situational Language Teaching) 요약본

된 것보다 구화식, 상황중심 교수법의 영어교육에 필요한 보다 과학적인 기초를 개발하려고 시도하였다. 그 결과 언어 교육 과정의 내용을 선택하고 조직하는 데 적용할 수 있는 원리 ... 과의 차이점구화식 교수법은 이론에 근거한 체계적인 교육방법론 개발이 특징이다. 그 세부 내용으로는 점진적 배열(내용을 조직하고 순서를 결정하는 원칙), 그리고 교재내용 제시(교과과정 ... 법의 영향은 오랫동안 지속되어 과거의 EFL/ESL 교과서나 교육과정을 설계하는 틀을 형성하였다.2. 배경이 교수법의 기원은 1920년대와 1930년대 영국 응용언어학자들의 연구

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.04.03 | 수정일 2025.02.03

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외국어로서의 한국어 교육개론 ) 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 국어 교재를 한 권 선택하여 분석해보시오.

권 출신의 학습자들의 경우 매우 많은 차이점을 지닌 문화권에서 자란 경우가 대부분이기 때문에 외국어로서의 한국어 교재는 이러한 점을 고려하여 집필되어야 한다. 그렇다면 교재가 학습에 있 ... 후반~)이론적 토대, 1, 2세대에 걸친 교재개발 경험, 사용자 피드백 및 교재 분석결과 등을 반영함현재는 3세대 교재가 지닌 기준을 바탕으로 교재의 충실성과 교육에 있어서 얼마나 ... (외국어로서의 한국어 교육론교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 국어 교재를 한 권 선택하여 분석해보시오.목차1. 서론2. 본론2-1) 교재의 분석 및 평가 기준2-2) 상위

리포트 | 4페이지 | 7,700원 | 등록일 2018.10.19 | 수정일 2018.11.06

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법해석 방법론 및 권리의 본질

1 法哲學基本硏究: 崔原碩법해석 방법론 및 권리의 본질Ⅰ. 序論법의 해석이란 법의 의미를 파악하는 작업이며, 법실무나 법학교육의 일상에서 매우 중요한 부분이다. 우리는 법해석 ... 해석방법론의 논의가 깊숙이 침투해 있다는 사실을 생각해 볼 때, 왜 유리 학계의 법해석방법에 관한 논의가 독일 학계의 논의를 수용해야 하는가라는 근본적인 문제점을 지적해 볼 수 있 ... 하여 “아무도 어리석은 결과를 추구하였다고 믿어져서는 안 된다”고 말할 수 있었으며, 파악된 법의 의미가 이성적으로 하나도 합리화될 수 없다면 그 법은 합리적인 방향으로 해석

리포트 | 21페이지 | 7,000원 | 등록일 2020.04.16

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초등학교 1학기 수행평가

수업 개선 자료로 활용한다.2방침가. 교육과정의 목표를 상세화, 세분화하여 필수 성취 수준이 평가되도록 한다.나. 평가는 계획 하에 실시하되, 교육과정 중심, 과정 중심의 수행 ... 한다.3세부 추진 계획가. 평가 계획수행평가시기교육과정 진도에 따라 학급/학년에서 정한 시기대상전 학년교과전 교과의 전 영역도구면접, 관찰, 실연, 토론, 논술, 체크리스트 등방법 ... 교과별 평가 내용에 맞는 학습과정의 관찰 및 결과물 평가평가 결과3단계(상, 중, 하)환류-학생의 성장과 발달에 대한 정보 제공-학생의 학습활동에 필요한 후속지도 자료-담임 및 교과

시험자료 | 413페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.09

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한·중 피동 표현 대조 연구 -한국어 단형피동문 및 중국어 ‘被’자문을 중심으로-

기말과제한·중 피동 표현 대조 연구-한국어 단형피동문 및 중국어 ‘被’자문을 중심으로-과 목 명: 한국어 문법 교육담당 교수:이 름:학 번:소 속:Ⅰ 서론1.1 연구 목적문법 ... 을 사용하는 것이 더 자연스럽다.마지막으로 한·중 피동 표현을 대조하여 분석한 결과를 통해 한국어 피동 표현에 대해 두 가지 조언을 제시하였다. 우선 문법을 교육할 때 해당 문법 ... 다. 한·중 양국 수교 이래, 양국 학자들이 양국 언어의 문법에 대해서 적극적으로 연구해 왔으며, 특히 최근 몇 년 간 외국어로서의 한국어 교육 및 중국어 교육도 하나의 붐처럼 일어나

리포트 | 17페이지 | 6,800원 | 등록일 2018.03.15 | 수정일 2018.03.19

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텍스트의 문자성 -1차적 구술성, 2차적 구술성간의 관계에 대한 비교 중심으로-

텍스트의 문자성-1차적 구술성, 2차적 구술성간의 관계에 대한 비교 중심으로-1. 서론2. 텍스트의 기본적 성질3. 문자성과 구술성의 관계3-1. 1차적 구술성과의 관계3-2 ... 한다. 기. 그러나 구술문화에서 기술문화로 이행되던 시기에 쓰인 플라톤의 저서들, 그리고 현재에도 존재하는 문자사용 교육을 받지 않은 문맹인, 혹은 기록수단이 없는 언어 사용자들은 쓰 ... 성격을 지니게 된다. 특히 후자의 성질은 “살아 있는 인간적인 생활 세계에서 제거되어 경직되고 시각적인 응고물이 돼 버린 텍스트가, 내구성을 확보하여 그 결과로 잠재적으로는 무수

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.10

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한국어 말하기 교육론

하여 에서와 달리 학습자 중심의 교육에서는 교사와 학습자, 학습자들 간에 적절하고 다양한 상호작용이 이루어져야 하며, 학습활동 역시 이러한 점을 고려하여 고안되어야 한다. 효과적인 말 ... 로서의 한국어 교육이 대두되게 되었다. 그 결과로 한국어 능력 향상을 위한 한국어 학습 방법에 대한 관심과 연구는 끊임없이 지속 되고 있으며, 특히 듣고 말하고 쓰고 읽는 의사소통 ... 을 기울여온 부분이다. 특히 의사소통을 중시하는 최근의 언어 교육에서 음성 언어를 중심으로 한 말하기 기능은 듣기, 읽기, 쓰기 언어 기능에 비해 핵심적인 교육 분야로서 더욱 그 중요

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.12

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중앙대학교 사회학과 합격 자기소개서

1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).수업에서 배운 내용을 확장 ... 논의되어야 할 주제라고 생각했습니다.2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단 ... 방안을 연구해 보겠다는 계획을 세울 수 있었습니다. (1480자)3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.14

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유아기 조기 외국어교육에 대한 찬성과 반대 의견 중 한 가지 입장을 2가지 이상의 근거를 들어 주장하시오

교육에 대한 찬성 입장과 근거1) 생리학적 측면2) 언어적 측면3) 정의적, 인지적 측면3. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론조기 외국어교육을 찬성하는 관점을 정리하면, 주로 조음 ... 유아기 조기 외국어교육에 대한 찬성과 반대 의견 중 한 가지 입장을 2가지 이상의 근거를 들어 주장하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아기 조기 외국어교육2. 유아기 조기 외국어 ... 에서는 유아기 조기 외국어교육에 대한 찬성과 반대 의견 중 한 가지 입장을 2가지 이상의 근거를 들어 주장해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 유아기 조기 외국어교육조기영어교육(Early

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.22

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이른바 ‘영어유치원’이라는 잘못된 명칭으로 운영되는 유아대상 영어학원에 만3세 자녀를 보내려는 부모가 보육교사인 여러분에게 상담을 요청하였다. 이 부모에게 영유아 발달에 대한 설명과 함께 국가수준 보육과정이 갖는 의미와 내용을 전달하면서, 적절한 보육기관의 선택방법을 제시하시오.

치 않은 이유4. 조기교육 보다는 적기교육이 중요하다고 생각한다.5. 국가수준 보육과정의 중요성과 의미Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론언어발달은 개인마다 발달 속도의 차이는 있 ... 는 그 74%에 불과한 평균 68점에 그쳤다.우 교수 팀은 조기교육 자체가 아이에게 끼치는 영향력이 극히 낮다는 실험결과도 냈다. 영어유치원에 진학하기 시작하는 첫 시기인 만 4세 ... 단어를 의미론적으로 연결시켜 표현하게 된다. ‘엄마 물’ 이라는 말은 “엄마 물 주세요.”라는 의미를 표현하고 있다.② 주축 문법: 주축 문법이란 주축이 되는 단어를 중심으로 단어

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.01.02

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외국어로서의한국어표현교육론)한국어 말하기 교육시 TTT교육법을 활용할때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교 대조하여 설명하시오.

를 선정하고 학습자들끼리 스스로 수행할 수 있도록 유도하는 과정을 가지고 있다. 이러한 교육 중 불완전한 언어사용으로 인해 나타나는 문제점을 지적하고 해결해나가는 과정이 teach ... 과정이다.과제 풀이 중 문제점들을 교육자는 교육을 해주고 학습자들은 그에 대해 배우게 되어 더욱 더 세밀하게 한국어 교육을 받을 수 있다는 점이 있다. 마지막 task 2의 과정 ... 문법들이 하나의 기능으로 통합되는 경우를 교육시킨다는 점이 있다. 이러한 교육의 방식은 기존의 방식의 경우에는 한번 교육되는 단어와 문장이 다시 나오는 경우는 드물다. 다만

리포트 | 6페이지 | 4,800원 | 등록일 2018.06.12

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국어교육의 관점에서 해방 이후 오늘날까지의 한자한문교육과 한글전용 논쟁

은 서로의 민족성뿐만 아니라 언어까지 이질화되는 결과를 낳았다. 다만 두 문화권이 공통점을 찾을 수 있는 부분은 한자의 사용에서다. 남한 역시 한자를 사용하며, 북한도 한자 및 한문 ... 을 사용한다. 이미 이질화된 두 민족이 언어의 공통점을 회복하고 동질화 하는 데에는 한문교육이 필수적일 것이다.또 동아시아 문화권의 언어를 배울 때에는 한문교육이 상당히 많은 도움 ... 한 언어생활과 창의력을 계발하고 국제 경쟁력을 확보하기 위해서는 국어교육과정에 한문 교육이 포함되어야할 것으로 보인다.지금까지는 영미문화권이 세계 흐름의 주도를 잡아왔다면, 21세기

리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.06.21

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한국 대학생의 영어 구동사 습득을 위한 수업 방안으로의 인지전략지도의 효과

를 수행해내기 위한 개별 단어의 암기에만 치중할 뿐 실제 영어 발화 및 의사소통을 위한 단어습득에는 소홀할 수밖에 없다. 그 결과 초·중·고등학교 과정의 영어 공교육을 마친 한국 ... 및 사후 평가 점수 결과3.3. 설문조사 결과3.4. 인터뷰 결과4. 결론 및 제언참고문헌부록1. 서론1.1. 연구의 필요성한국 영어교육은 세계 영어교육의 흐름에 맞게 현재 ... ‘의사소통 중심 교수법’(Communicative Language Teaching)을 채택하여 영어사용능력의 향상을 주된 영어교육의 목적으로 한다. 그러나 대학수학능력시험의 영향

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.07 | 수정일 2020.04.06

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평생교육방법론 ) Fried-Booth의 학습단계에 따른 프로젝트 학습모형에 따른 수업지도안을 작성하시오

과 학습 방법을 제공한다. 프로젝트중심학습은 교육과정 중심의 실제적인 학습 내용, 자율적인 환경에서 학습자의 구성주의적인 탐구, 이를 도와주는 교사의 유도적인 질문으로 구성 ... 있는 능력을 기를 수 있다.2. 본론프로젝트중심학습 설계모형은 프로젝트중심학습을 만들어가는 과정으로 학습자의 학습을 촉진하고 학습 목표를 달성하기 위한 계획이나 도면이다. 프로젝트 ... 중심학습의 단계나 과정, 설계모형에는 일반적인 정형화된 틀이 있는 것이 아니라 학자에 따라 단계를 다양하게 제시하고 있다. 레지오 에밀리아식 프로젝트 접근 과정은 준비 단계, 시작

리포트 | 7페이지 | 4,800원 | 등록일 2019.05.10 | 수정일 2019.05.13

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