"한국어쓰기평가"의 검색결과 입니다.

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한국어능력시험 출제구상표 한국어 한국어교재비교 외국어습득론 topik 고급 어휘 한국어쓰기평가 의어 제2 언어 학습

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"한국어쓰기평가" 검색결과 41-60 / 3,962건

딥러닝 기반 언어모델을 이용한 한국어 학습자 쓰기 평가의 자동 점수 구간 분류 -KoBERT와 KoGPT2를 중심으로- (Automatic Score Range Classification of Korean Essays Using Deep Learning-based Korean Language Models -The Case of KoBERT & KoGPT2-)

국제한국언어문화학회 조희련, 이유미, 임현열, 차준우, 이찬규

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.17 | 수정일 2025.05.10

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한국어 학습자 쓰기 자동 평가에서 전략적 언어 사용 평가를 위한 채점 자질에 대한 연구 - 논설문 장르에서 드러난 담화 구조적 자질과 필자 태도적 자질을 중심으로- (Analyzing scoring features for strategic language use in automatic writing - A focus on discourse structure and authorial attitude in argumentative essays -)

한말연구학회 공나형, 유소영

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.04 | 수정일 2025.05.16

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한국어 고급 학습자를 위한 웹 기반 쓰기 포트폴리오 평가 모형 설계 연구 － 자기 피드백과 동료 피드백의 적용을 중심으로 (Web-based writing portfolio evaluation model design study for advanced learners of Korean － Focusing on application of self-feedback and peer feedback)

의 기회를 가질 수도 있다.이에 본 연구에서는 고급 학습자들의 쓰기 능력을 평가하기 위하여 먼저 이론적 논의들을 세부적으로 살펴본 후에 웹 기반 한국어 쓰기 포트폴리오 평가 모형 ... 본 연구에서는 온라인 교육 시대의 흐름에 따라 웹을 기반으로 한 쓰기 포트폴리오 평가가 가지는 의미를 살펴보면서 한국어 고급 학습자를 대상으로 한 쓰기 포트폴리오 평가 모형 ... 을 설계해 보고자 하였다.전통적인 종이 쓰기 포트폴리오 평가 방식과는 달리,웹을 기반으로 한 쓰기 포트폴리오 평가는 시·공간의 제약이 없으며,교사피드백과 함께 자기 피드백과 동료

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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한국어 쓰기 평가에서 채점자의 언어적 배경에 따른 영향 연구 -학습자 모국어에 대한 숙지도(熟知度)를 중심으로- (A Study on the Effect of Rater’s Language Background in Korean Writing Test -Centered on Raters’ Familiarity with L2 Learner’s Native Language-.)

The study explored the influence of raters’ language background on their rating. The raters in the research were divided into 4 groups: Chinese Han gr..

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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거대언어모델(LLM)을 활용한 한국어 학습자 쓰기 평가 가능성 탐색 연구 - GPT-4o와 GPT-4.5를 활용하여 - (Exploring the Potential of Using Large Language Models (LLMs) for Evaluating Korean Learners’ Writing: A Comparison GPT-4o and GPT-4.5)

This study explores the possibility of using Large Language Models (LLMs) as tools for evaluating Korean writing by examining the agreement between hu..

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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한국어능력평가론 초급에서 듣기 말하기 읽기 쓰기 시험을 각 3문제 유형을 다르게 해서 출제하고 출제의도

초급에서 듣기 말하기 읽기 쓰기 시험을 각 3문제 유형을 다르게 해서 출제하고 출제의도를 기술하시오.외국어로서의 한국어 능력 평가론초급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 ... 3문제유형을 다르게 해서 출제하고 출제의도를 기술하시오.목차1. 듣기 평가 (3문제)2. 말하기 평가 (3문제)3. 읽기 평가 (3문제)4. 쓰기 평가 (3문제)1. 듣기 평가 ... ], [가방]출제 의도 : 기초 어휘의 청각적 인식을 평가하며, 그림을 통해 의미 연결 능력을 측정함.문제 2: 짧은 대화 듣고 질문에 답하기문제 : A: 오늘 날씨가 어때요? B

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.24

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외국어로서의한국어능력평가론_고급1 수준에 맞는 쓰기 문제를 한 문제 출제하고 이에 대한 모범답안을 만든 후 채점 기준을 제시하십시오.

외국어로서의한국어능력평가론고급1 수준에 맞는 쓰기 문제를 한 문제 출제하고 이에 대한 모범답안을 만든 후 채점 기준을 제시하십시오.담당교수학과학번이름제출일I. 서론현대 사회 ... 에 대한 다양한 관점을 이해하고, 이를 한국어로 풍부하게 표현하는 역량을 기르는 데 있다고 볼 수 있다.II. 본론1. 고급1 수준 쓰기 문제“오늘날 미디어 환경이 빠르게 발전 ... 에서는 다양한 형태의 언어 능력을 측정하고 향상시키고자 하는 노력이 활발히 이어지고 있다. 이러한 흐름 속에서 한국어를 학습하는 사람들도 고급 수준에 이르면, 단순한 문법 지식이나 어휘

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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한국어 교육개론 ) 초급(1-2급) 수준의 말하기 과제 활동, 초급(1-2급) 수준의 자유작문쓰기 과제를 구성하고, 평가 기준을 같이 쓰십시오

한국어 교육개론초급(1~2급) 수준의 말하기 과제 활동 /초급(1~2급) 수준의 자유작문쓰기 과제를 구성하고, 평가 기준을 같이 쓰십시오한국어 교육개론초급(1~2급) 수준의 말 ... 하기 과제 활동 /초급(1~2급) 수준의 자유작문쓰기 과제를 구성하고, 평가 기준을 같이 쓰십시오1) 초급(1~2급) 수준의 말하기 과제 활동목표 기능 : 여행 계획 세우기1. 선생 ... 고 동해로 여행을 갈 거예요.2) 초급(1~2급) 수준의 자유 작문 쓰기 과제를 구성하고, 평가 기준을 같이 쓰십시오.1. 학습자 수준 : 1~2급2. 1급 수준 글쓰기에 포함

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.07.29

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외국어로서의 한국어능력평가론 고급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오

외국어로서의 한국어능력평가론고급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오.외국어로서의 한국어능력평가 ... ) 읽기 평가(4) 쓰기 평가3. 결론1. 서론한국어 능력 평가의 목적은 언어를 효과적으로 습득했는지 측정하여 실생활에서 이를 제대로 활용할 수 있을지 진단하는 것에 있다. 고급 ... : 서울대 한국어 6A 4과 소통과 언론. 127p 읽기 마음 따듯해지는 ‘행복 뉴스’ 등장출제 의도: 글 전체의 구조적 이해와 요약 능력을 확인한다.(4) 쓰기 평가◎ 그래프 설명하기문제: 제공된 그래프의 정보를 바탕으로 200자 이상으로 설명문을 작성하십시오.

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.05.26

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한국어능력평가론 ) 중급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오

한국어능력평가론중급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오,한국어능력평가론중급에서 듣기, 말하기, 읽 ... : 듣기 능력 평가와 함께 문맥을 통해 화자의 의도를 파악하는 능력을 살펴보고자 함 (경희대 한국어 교재시리즈 중급 2:듣고 말하기)말하기문제1 자신의 집에 대해 소개해보세요.문제2 ... 기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오, -조건 1. 대학의 교재에서만 출제 한다. (서울대, 연대, 이대, 고대, 서강대

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14

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외국어로서의한국어능력평가론_고급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오.

외국어로서의한국어능력평가론 고급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오. 1. 이 대화의 중심내용 ... 연결해서 쓰시오. >>(연세한국어5,9과2항),출제의도: 한국어 표현을 적당한 명사와 의미가 제대로 연결되는 동 사를 함께 뜻을 정확하게 알고 있는지를 보았다. 2.을 이용하여 빈 ... 곳에 알맞게 쓰시오. >한국말을 배우기 전까지 외국어 책이 이렇게 재미있을 거라고는 생각조차 못했다. 문1)음치이던 내가 외국노래를 즐겨 부르게 되었다. >답: >>(연세한국어5

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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[외국어로서의한국어능력평가론] 중급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오.

중급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오.-조건 1. 대학의 교재에서만 출제 한다. (서울대 ... 기4. 쓰기Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론교재는 교사와 학습자에게 교수학습 내용 및 방법에 대한 지침을 제공하는 중요한 도구로서 교육현장에서 교사, 학습자와 함께 중요한 위치를 차지 ... 을 한다고 할 수 있고, 모든 수업내용의 길잡이가 된다.최근 한국의 국제적 위상의 향상과 함께, 대내외적으로 한국어 교육에 대한 관심도가 높아지면서, 한국어 교재의 양적 질적 성장이

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.07

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한국어평가론, 한국어말하기, 쓰기교육법 : 한국어듣기평가

? 한국어 듣기성취도 평가듣기학번이름(Name)한국어(Korean)영어(English)유 의 사 항Information1. 시험 시작 지시가 있을 때까지 문제를 풀지 마십시오 ... . 다음 뉴스의 제목으로 가장 알맞은 것을 고르십시오.걸 그룹 노래에 맞춰 신나게 춤추는 젊은이들. 한국어를 배우기 위해 먼 땅에서 건너온 직장인과 학생들입니다. 한국 기업을 다니 ... 며 한국어를 사랑하게 된 러시아 청년부터 한국 음악방송을 보고 한국 팬이 된 인도 여학생까지 국적도 다양합니다. 이들은 발라드부터 랩까지 정확한 발음에 감성까지 불어넣어 노래

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.08.04 | 수정일 2017.08.07

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능력 기술을 바탕으로 하는 학문 목적 한국어 읽기ㆍ쓰기 평가 문항 유형 개발

한국외국어교육학회 안미란

논문 | 24페이지 | 6,100원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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[A 외국어로서의 한국어능력평가론] 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.

는 것이다.한국어능력시험에서 평가하는 역은 어휘 및 문법, 쓰기, 듣기, 읽기의 4개 역으로, 각 영역별 100씩 총 400점 만점으로 채점된다. 어휘?문법 영역은 모두 객관식 ... 능력시험의 평가 범주가 기능, 소재, 언어, 담화인 데 반해, 쓰기 영역에서의 평가 내용은 숙달도별 쓰기 목표, 기능과 소재, 텍스트 유형으로 구성되어 있다. 한국어능력시험 홈페이지 ... 과 한국어 담화 구조에 맞는 담화 구성 능력 등을 평가한다고 밝히고 있다.▶ 한국어 쓰기 평가의 범주와 평가 항목쓰기 평가의 범주평가항목문법적능력맞춤법기초적인 한글 자`모 쓰기, 맞춤법

리포트 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2019.12.03 | 수정일 2023.02.15

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[한국어교육] 한국어 쓰기교육과 평가방법, 스키마

Ⅶ. 쓰기 교육쓰기는 언어 사용의 한 양상으로서 문자 언어를 통하여 이루어지는 표현의 영역이다. 다른 언어 기술에 비해 실생활에서 그 비중이 적다고 할 수 있다. 하지만 비중 ... 이 적다고 해서 교육의 중요성이 떨어지는 것은 아니다.쓰기는 일반적으로 다른 언어 기술에 비해 어렵다는 인식이 많다. 문화적으로 학습이 필요한 활동으로서 의식적이고 체계적인 훈련 ... . 산출 시간 : 좋은 글을 쓰기 위해서는 적절한 시간이 주어져야 한다.3. 거리 : 문어가 구어와 다른 가장 큰 차이는, 글은 생산되는 시점이나 장소가 아니라 다른 시간과 다른

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.20

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외국어로서 한국어 능력 평가론 - 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다 -

외국어로서 한국어 능력 평가론- 한국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다 -1. 쓰기란?우선 쓰기란 말하기 보다는 문자언어로 의사소통의 요구를 충족시키는 표현 기능이며, 말하기 ... 영역중 제일 어려운 기능이라고 말할 수 있다.2. 외국어로서 한국어 쓰기의 특성한국어 학습자들은 낯선 문자인 한국어에 익숙해져야하며 이를 사용하여 의사표현을 할 때 부담감을 느끼 ... 기 쉽다. 또한 어휘와 문법의 정확한 사용 능력을 요구하며, 주제에 대한 폭넓은 지식, 글의 목적에 맞게 내용을 구성하고 조직하는 등의 능력이 요구된다.3.한국어 쓰기의 목표1) 문법

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.03

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외국인을 위한 한국어 쓰기 평가 유형 개발 및 평가 기준안

한국어 쓰기 평가의 문항 유형을 참고하여 쓰기 평가를 위한 10문항을 개발하고 각각에 대한 평가 기준을 제시하세요.1. 서론쓰기는 통제된 쓰기, 유도된 쓰기, 자유 작문으로 나누 ... 자료(그림, 도표, 목차 등의 시각 자료, 문어 자료, 구어 자료 등)를 주고 쓰게 하는 것이다. 쓰기 평가에서는 가능하면 학습자 스스로 많은 부분을 생성해내는 직접 평가가 되 ... 으로 학습자의 수준에 따라 여러 가지 형태의 응답이 나올 수 있음. 학습자의 수준에 맞는 어휘나 문법 항목을 제시해 줄 수 있으며, 비교적 자유로운 쓰기 평가 유형에 속하므로 채점 기준

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.19

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외국인을 위한 한국어 쓰기 평가 유형 개발 및 평가 기준안

1. 서론외국어를 통한 효과적인 의사소통 능력은 말하기, 듣기, 쓰기, 읽기의 네 가지 능력이 고루 갖추어질 때 비로소 가능해 진다. 외국어로서 한국어 교육 또한 그와 마찬가지이 ... 다. 그러나 한국어 교육에 있어 특별히 쓰기는 외국어로서 한국어를 배우는 학습자 뿐 아니라 외국인 한국어 교사에게 있어서도 말하기, 듣기, 읽기 영역에 비해 다소 어려운 영역 ... 체계적인 쓰기 교육 과정이 필요하다. 본고는 앞서 말한 쓰기 능력의 효과적인 향상을 위해 외국어로서 한국어를 배우는 초, 중급학습자들을 대상으로 한 쓰기 지도에 대한 방법론을 개괄

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.19

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외국인을 위한 한국어 쓰기 평가 유형 개발 및 평가 기준안

한국어 쓰기 평가의 문항 유형을 참고하여 쓰기 평가를 위한 10문항을 개발하고 각각에 대한 평가 기준을 제시하세요.한국어 쓰기 평가의 문항 유형1. 베껴쓰기2. 받아쓰기3. 그림 ... 보고 쓰기4. 빈칸 채우기5. 고쳐쓰기6. 틀린 것 고치기7. 어순에 맞게 문장 완성하기8. 바꿔 쓰기9. 문장 연결하기10. 질문에 대답하기쓰기 평가를 위한 10문항 개발 및 ... 평가 기준1. 쓰기 평가는 학생의 쓰기를 직접적으로 평가해야 한다.학생이 직접 쓴 글을 평가자가 읽고 평가하는 방식인 데 비하여 간접 평가는 학생들에게 글을 쓰게 하는 대신에 쓰

리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.19

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