"국사교육(역사교육)의"의 검색결과 입니다.

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"국사교육(역사교육)의" 검색결과 5,901-5,920 / 6,478건

[괴테]괴테의 생애

들이 그랬듯이 학교에 가지 않고 가정교사의 교육을 받은 괴테는 1765년 법학을 공부하려고 라이프치히 대학에 입학한다. 자신에게 적합한 세계를 찾으려고 방황하던 때 3년 연상인 케트헨 ... 부르크로 간다. 거기에서 보낸 1년 반의 기간은 그의 일생에 중요한 의미를 갖는다. 그는 학업에 전념하는데, 법학 강의 이외에 의학과 역사, 철학, 신학, 자연과학 등 다양한 분야 ... 되어 행정 업무를 맡기 시작하여 10년간 건설, 재정, 병사, 광산, 학예 등 등의 국사를 처리하고 귀족의 직위를 받는다. 이 시기에 괴테는 샬로테 폰 슈타인 부인과의 정신적 교제

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.10

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[사학]범일

梵日역사교육 205109 김윤미1.머리말2.梵日의 禪思想3.眞歸祖師說4.맺음말1. 머리말梵日(혹은 品一, 810~889)는 馬祖의 제자인 鹽官齊安(?~842)의 법을 받아 文聖王 ... 사굴 범일국사가 답한다羅代眞聖女王宣問禪敎兩義 신라진성여왕의 선과 교의 양의에 대한 질문에 대하여我本師釋迦出胎說法 우리 본사인 석가모니께서 出胎說法에名行七步云 각 방향으로 7보

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.30

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동방 18현

문묘(文廟)란?유교의 성인(聖人) 공자(孔子)을 모신 사당을 말한다.학덕이 높은 유현의 위패를 공자과 함께 문묘에 모시고 제향하는 우리나라 역사속의 인물들중 18인이다.문묘 ... (東京留守)·집현전 대학사(集賢殿大學士)·계림부윤(鷄林府尹)·수문전 대학사(修文殿大學士)·감수국사(監修國史)가 되고, 이해 태상왕(太上王)이 된 충렬왕(忠烈王)을 따라 원나라에 다녀왔 ... 다.이어 충렬왕이 복위한 이듬해 수국사(水國史), 1304년 첨의시랑찬성사(僉議侍郞贊成事)·판판도사사(判版圖司事)가 되었다. 한편 문교(文敎)의 진흥을 위해 섬학전(贍學錢)이

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.22

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[역사] 실학

목 차1. 단군이래로의 고대사2. 통일신라부터 후삼국, 고려, 조선까지3. 현대사관련 사이트실학에 관한 연구해방후의 한국사연구에서 가장 큰 발전을 보인 분야가 실학연구였다는데 대 ... 의 문화적 독립운동가들에 의하여 크게 고조되어 왔다. 그러나 실학이 보다 학문적으로 체계화되고 과학화된 것은 해방과 6.25 사변을 겪고난 후 부터였다. 이후 역사학측에서는 홍이섭 ... 에 직결되는 문제였기 때문이다. 그리하여 이들 실학자들은 농촌경제의 안정을 추구하여, 농민층의 입장에서 토지제도, 조세제도 , 군사제도, 교육제도 등의 폐단을 시정하려 하

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.18

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[정치]조선시대 사림정치와 공론정치

그 용어가 주로 사용된 역사적 상황과 불가분의 관계를 가지고 있었다. 사림 역시 이 용어가 많이 쓰인 16세기의 정치상황과 깊은 관련이 있다. 그리고 사림은 학문적으로는 사장詞章 ... 에 불과한 것이었다. 따라서 당시의 공론이란 왕, 재상, 언관에게 있었다. 왕은 하늘을 대신하는 것이므로 공론의 수용은 통치의 정통성과 연결되는 부분이었다. 재상들은 국사를 왕과 논의 ... 으로 나타나기 시작하였다. 또한 교육기관인 성균관을 중심으로 결집된 중앙의 유생들과 지방의 유생들도 점차 공론을 형성하는 기관으로 등장한다. 중앙의 유생들은 이전부터 국가 정책에 의견

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.05 | 수정일 2015.08.20

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[7차 사회과 교육과정] 제 7차 사회과 교육과정의 분석과 비판

을 강조함으로써 이 시기 국사와 국민윤리(현재의 윤리 )가 독립하여 3차 교육과정과 사회과의 정의조차 모호해진 시기도 있었다. 이후 4차와 5차를 거쳐 제 6차 교육과정을 거치면 ... 「제 7차 사회과 교육과정」에 대하여Ⅰ. 머리말1. … 이전에「일반사회 교육론」이라는 강의의 대미를 장식할 과제인 7차 교육과정을 분석할 기회가 온 데에 무척 감회(?)가 새롭 ... 이 든다.이러한 강의에서 마지막으로 현재 교육법으로 규정되어 있는 우리나라의 교육에 대한 전반적인 과정을 관장시키는, 교육과정 을 분석하고 비판해 봄으로써 우리가 앞으로 이 교육과정

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.23

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[파시즘] 일상적 파시즘

한 것이다. 또 흔히 폭력, 잔인성 그리고 독재를 연상하는 것이 대표적이다.)이러한 파시즘은 각 나라마다 다른 모습으로 전개되었는데, 우리나라도 특이한 역사적 배경 아래, 파시즘 ... 이 형성되었다. 식민지 시기를 거쳐, 우리 손으로 민주화를 이루어 내는 것에 실패하고 군부독재를 겪은 것이 그 배경이다. 식민지와 분단이라는 역사적 경험은 “나는 생각한다. 그러므로 ... 교육 훈련 사항 등, 모두 140개에 이르러 한 개인에 대한 기초적인 신상정보가 집대성되어 있다.우리 현실에서 만 17세가 된 사람은 직접 동사무소에 가서 사진 3매를 제출하고 본

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.07.13

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[서양사] 루이 14세와 베르사이유

< 서양사입문 >화려함의 역사베르사이유 궁전- 베르사이유와 태양왕 루이 14세-베르사이유궁전과 태양 왕 루이 14세들어서기“국왕의 권위는 신성하다.…신은 국왕을 그의 신민 ... 에서는 프랑스에서 그 시대의 전반적인 역사를 간략히 소개하고 시민혁명 타도에의 절대주의 상징 베르사유궁전과 그의 주인 태양왕 루이14세에 대한 것을 다루도록 하겠다.17세기의 프랑스 ... 는 체계적인 교육을 받지는 못했지만, 어머니인 안과 대부인 추기경 마자랭의 영향을 크게 받았다. 그의 어머니는 그에게 위엄의 의미, 화려함과 예전의 취향을, 마자랭은 구체

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.17

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[일본] 일본 역사교과서 문제와 함께 본 한일관계

교육은 전쟁수행에 역사교육이 이용된 점을 반성하고 과학적으로 명백한 역사사실을 무엇보다도 중요시해 왔다. 그런데 '만드는 회'의 교과서는 오늘날의 세계적 동향을 무시하고 국제적 긴장 ... {서론본론1. 주요 일본 역사교과서 문제 일지2. '새 역사교과서를 만드는 모임' 의 교과서 관계 일지3. 일본 역사 교과서 왜곡의 문제점4. 일본의 아시아 패권주의 정책5 ... . 우리의 역사관에 대한 반성결론서론해방 이후 일본과 관계된 우리의 역사는 많은 오점을 지니고 있었다. 일제 잔재에 대한 역사청산작업은 제대로 이루어지지 못하였고 그에 의한 영향은 아직

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.06.23

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[교육] 교육과정

-한글 전용을 위해 국어과에서 한자 교육을 하지 않도록 함-미술과에서 표준색을 12색(혹은 24색)에서 10색(혹은 20색)으로 바꿈.-사회과의 2학년(역사 분야)에서는 국사 ... 으로 표시외 국어에 일본어를 신설.-3차 부분 개정은 1973년 문교부령 제 325호로 국적 있는 교육을 강조하면서 국사교육 을 강화.*제3차 교육과정기(1973~1981)*1. 특징 ... *제1차 교육과정(1954~1963)*1. 특징과 이념 및 방향1)1954년 문교부령 제35호로 제정 공포된 초등학교, 중학교, 고등학교, 사범학교, 사범학교 교육시간 배당 기준

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.05

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한국의 근현대사학

의 민족주의 역사학은 박은식과 신채호의 한국사 전통을 계승한 정인보 안재홍 문일평 등에 의해 주도되었는데, 이들은 1920년대 중반부터 조선사 편수회를 중심으로 이루어진 일제 ... 부정하여 식민주의 역사학에 정면으로 도전하였다.한편 마르크스주의 역사학은 다음과 같은 한계를 지녔다고 한다. 먼저 이론적 교조주의 경향성이다. 이는 백남운의 경우처럼 한국사 ... 국사의 특수적 발전을 과도하게 강조하는 경향으로 나뉜다. 또 이들은 프롤레타리아 계급성을 과도하게 강조하여 좌편향적 오류를 범함으로써 역사학 내의 강력한 반일전선, 반식민주의 역사학

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.04.28

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[인물] 율곡이이발표

, 중국의 역사, 문학, 국사 소학, 대학, 근사록, 논어, 맹자, 중용, 사기. 6. 교사론 : 교화의 도구는 스승을 잘 선택하는 일보다 우선하는 것은 없다. 7. 교육관련 저서 ... . 율곡의 정신 4. 율곡의 학풍 5. 율곡의 사상 - 철학사상 - 정치사상 - 경제사상 - 사회사상 - 교육사상 - 국방사상 6. 율곡사상의 현대적 이해정치적 상황- 정치 ... 연구와 교육에 힘쓰는 경향으로 흘렀다. 한동안 정치적으로 몰락했던 사림들은 명종 말년부터 점차 중앙의 정치무대에 다시 진출하기 시작했으며, 마침내 선조가 즉위하면서 신진 사림

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.18

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안동지역 발전방안

떨어져 있어 자연경관을 구경하는 것처럼 특별한 의미를 알지 못하고 역사적 배경이나 그 속에 담겨 내려오는 이야기를 즐기지 못한다. 문화자원을 찾아오는 방문객은 일반적으로 교육수준이 높 ... 지역 안내원을 모집하고, 모집된 안내원을 대상으로 지역 관광자원 및 향토역사, 그리고 예절교육을 실시한다. 이런 안동지역 전문 안내원을 관광안내소 및 주요관광지에 상시 배치 ... 각종 이벤트에 상용된 것들을 조합해 상품의 개발로 이어 간다면 이 또한 역사적 사건을 유지하고 상기시킬 수 있는 틀을 마련한다는 의미를 담고 있다.③불교관련 상품(봉정사, 제비원

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.06.14

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[역사] 신라와 발해의 관계

가 또 지금은 많이 잊혀졌지만 임나일본부설이 또 위쪽으로 중국과의 고구려와 발해에 대한 문제가 일어나고 있다. 7차교육과정으로 개편이 되면서 우리 초.중.고등학교 학생들에게 국사 ... 1.INTRO벌써 한국고대사 수업도 중반기를 지났다.사학과를 와서 그동안 역사에 대한 공부를 해왔고, 또 앞으로도 많은 부분 부족한 머릿속에 채워야할 역사공부는 한도 끝도 없 ... 으로 대조영이 세운 나라이다. 신라와 발해가 있던 시대 즉 남북조시대에서의 두 나라의 관계를 살펴보는 것이다.현재 우리나라는 역사적 입지에서 볼 때 많은 시련을 겪고 있다. 현재

리포트 | 39페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.08

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역사란 무엇인가

에 대해서 무엇을 바라고 있는가에 대한 해명이 될 수 있다는 것이다.내가 역사, 특히 한국사를 배우는 이유는 나 자신의 뿌리를 앎으로써 자긍심 내지는 자부심을 가지려는, 조금은 유치 ... 다양한 주제의 발표 수업은 한국사를 보다 폭 넓게 이해하는 데 도움을 주었으며 이를 통해 우리 역사의 다양성과 지향해야 할 것 등을 희미하게나마 인식할 수 있는 시간이었다.많 ... 나에게 역사란무엇인가역사를 왜 배우는가에 대해서는 개인에 따라서 다를 수 있다. 혹자는 역사는 과거에 있었던 객관적 사실의 집성이기에 많은 사실을 습득하기 위해서라고 답변할 것이

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.01

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단재 신채호의 민족사학의 의미

론 적 자주의지를 바탕으로 근대국가의 성립을 위하여 민족사에 대한 역사서술에 헌신한 그는 민족사적 국사연구는 단순한 역사연구에 그치지 않고, 자강주의적 대한독립을 추구하는 실천적 의지 ... 고서는 역사가 있을 수 없으며'라고 해서 세계사를 민족의 흥망과정으로 이해하려는 민족주의 사관을 정립하고, 그의 민족사적 국사 개념은 사대주의 비판에서 확립하고, 외국사와 이에 대한 본 ... 국사의 인식에서 출발하여 민족 본위의 역사를 구상하여 사대주의적 사관 에 대치되는 本國史를 강조한다. 동국통감, 동사강목에 싹을 보인 동국본위의 민족사적 역사인식을 근대적 국사인식

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.02

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당신들의 대한민국을 읽고

상트페테르부르크에서 태어나 상트페테르부르크 국립대학교 동방학부 한국사학과를 졸업하여 [5세기 말부터 562년까지의 가야의 여러 초기 국가의 역사]란 논문으로 박사학위를 받 ... 의 전공학과에서 알 수 있듯이 그는 한국사학과를 졸업했다. 그래서인지 책의 중심 중심에는 우리나라의 역사에 대해 자세하고도 또한 그동안 우리가 알지 못했던 사실들, 우리가 감추 ... 고 싶은 역사를 냉정하고 솔직하게 꼬집어 내고 있다.특히 우리 사회의 전반에 대한 비판적인 시각으로 서술하였으며 정체성을 상실한 채 유형만을 따라가는 우리의 속물근성을, 이 시대

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.08

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[개화기 견문서] 꼬레아 꼬레아니를 읽고

는 조언을 해주고 있다.⑤ 로제티가 범한 실수▶ 이 책은 방대한 자료 수집을 바탕으로 고조선부터 대한제국에 이르기까지의 광범위한 역사를 서술하고 있다. 우리는 고등학교 때 국사 ... 까를로 로제티꼬레아 꼬레아니『Corea e Coreani』과목 : 한국근대사의 이해교수 : 노관범 교수님 학과 : 유아교육과 학번 : 05157116이름 : 서시몬▷ 목차 ◁Ⅰ ... ② 인물 - 고종- 흥선대원군- 이용익- 엄비③ 역사 - 강화도 조약- 갑오개혁- 을미사변- 을미개혁④ 이탈리아⑤ 로제티가 범한 실수 - 8조법- 대종에 관한 전설- 을미사변과 대원

리포트 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.07.04 | 수정일 2022.01.09

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학교통일교육의실태

들에게 남북한 언어를 중심으로 한 통일교육이 실시되어야 한다.다. 사회과1)제6차 교육과정의 특징a. 제5차 교육과정으로부터 일반사회, 지리, 세계사, 국사를 망라하여 통합교과 ... 학교 통일교육의 실태1. 초등학교가. 도덕과1)제 6차 교육과정에서의 도덕과 특징a. 제 5차 교육과정엔서 국가생활 과 통일 안보 생활 을 영역으로 구분되어 있던 것이 국 가 ... , 민족생활 의 하나의 영역으로 통합도었다.b. 수업 시수가 주당 2시간에서 1시간으로 축소되었다.c. 통일 교육의 내용이 감정적인 접근을 벗어나려는 시도에서 실생활 중심으로 내용

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.09

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[서평] 고려시대 탐라사 연구

BK21 한국학교육연구단 한국사 분야 중 신진연구인력으로 선정되었고 고려대강사를 지낸 후, 현재 제주대 정치외교학과와 탐라대?제주한라대에서 강의하고 있다.저서로는 『고려초기 국가 ... 관부의 성격과 관인집단」 외 다수가 있다.국가 전체사 연구에서 제주 역사가 소흘히 다뤄지고 또한 제주역사도 국가 전체사 연구와는 개별적으로 연구되어 왔기 때문에 국가 전체사라는 톱니 ... 바퀴들 속에서 제주의 역사가 톱니의 한 부분으로 전개되어 왔음을 보여주는 것이라고 저자는 말하고자 한다. 특히 여기서는 통일 국가인 고려시대의 제주를 주제로 하고 있다.이 책은 크

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.23

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