"교육행정및교육경영"의 검색결과 입니다.

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"교육행정및교육경영" 검색결과 561-580 / 24,338건

[교육행정 및 교육경영] 지도성이론

지도성 이론1. 지도성의 개념1) 지도성 정의에 대한 여러 가지 견해1 Pfiffner와 Presthus : 희구하는 목표를 달성하기 위하여 개인 및 집단을 조정하여 움직여 나가 ... 달성을 위해 노력하는 개인 및 집단의 활동에 영향을 주는 과정 L = f(fㆍs) (L지도자, S상황변수, f추종자)2) 지도성의 정의: 조직목표의 달성을 위하여 구성원이 자발 ... ㆍ기술을 의미한다.*교사의 지도성 - 학생의 삶의 변화를 효율적으로 촉진하기 위해 특정한 자질과 능력을 지닌 교사가 학생, 학부모, 동료교사, 학교행정가, 지역사회를 대상으로 발휘

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.19

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[교육행정및 경영]의사결정론

. 아울러 정책결정, 기획, 조직, 인사, 지시, 조정, 통제 등 모든 행정 기능을 수행하는 데 반드시 포함되고, 결정적인 역할을 하는 핵심적 과정이다. 때문에 의사결정은 교육행정 ... 이다. 행정에 있어서 의사결정은 조직에서 수행해야 할 과업과 이를 달성하기 위한 행위를 명백히 해 주는 기능을 한다. 의사결정은 통합성과 일관성이 요구되며, 이를 유지시키기 위해 ... 논리적 사고의 과정이 필요하다. 여러 대안 가운데 하나의 대안을 선택하는 의사결정 과정은 동기부여, 지도성, 의사소통, 조직변화 등의 행정행위에 있어서 매우 중요한 역할을 한다

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.14

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[교육행정 및 교육경영]인간관계 이론

고 그보다는 예기치 않았던 노동자들의 감정이나 태도 그리고 비공식조직 등 인간적 요인들과 관계가 있다는 사실이 발견되었다. 이에 따라 교육행정에서도 1930년 중엽 이후부터 인간관계 ... 에 대한 중요성이 강조되었고, 이러한 인간관계는 오늘날 어느 조직사회에서나 존재하고 있으며, 조직의 목적달성에 중요한 역할을 수행하고 있다. 교육행정은 인간을 대상으로 하여 소기 ... 의 교육목적달성을 위한 지원활동을 함에 있어서 민주적, 전문적, 심리적 측면의 인간관계가 요청된다. 이 세 가지 측면에 대하여 자세히 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 교육행정의 민주

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.18

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교육행정및교육경영 책의 제2장.교육행정이론의발달 발표자료 입니다.

제2장.교육행정 이론의 발달목차1.고전이론 1)과학적 관리론(1910~1930) (1)Taylor의 과학적 관리론 2)행정관리론 (1)Fayol의 행정관리론 (2)Gulick ... 분야에 널리적용 @교육조직의 이해와 교육경영의 필수로 인정받는 이론 @1960년대부터 등장 @학교사회를 하나의 체제로 보고 이를 구성하는 요소들과 그 구조와 기능을 밝힘으로써 학교 ... 와 Guba: 교육행정→사회과정, 학교조직→사회체제 B=f(R.P) B=사회적 행위 R=조직적 차원의 역할기대 P=개인적 차원의 욕구 성향인 개성 조직적차원 제도 역할 역할기대 사회체제

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.05

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[교육행정 및 교육경영] 임상장학

○ 임상장학 ○학급수업에 관하여 장학을 실시하는 방법이 임상장학이다. 오늘날 교육의 질을 향상하기 위하여 임상장학을 실시하여야 한다는 관심이 증가되고 있다. 임상장학은 관찰 전 ... 다. 코건이 개발한 장학의 8단계 설을 기초로 하여 골드햄머는 임상장학의 5단계 설을 개발하였다. 골드햄머의 임상 장학 론은 관찰 전 협의회, 관찰, 분석과 전략, 장학 협의회 및 협의회 ... 한다. 장학을 실시하기 전에 교사와 장학담당자의 관계수립, 교사와 기획하기, 관찰전략 기획하기, 예행연습기회, 수정의 기회제공, 장학의 근거와 장학의 방법에 대한 합의 교육계획서를 분석

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.28

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[교육행정 및 교육경영]학교 경영의 과업, 글로벌 스탠다드에 맞는 교육이 나아가야 할 방향등

1. 교육행정가로서 글로벌 스탠다드에 맞는 교육이 나아갈 방향에 대해 5가지로 기술하고, 그 이유를 설명하시오.글로벌 스탠다드란 여러 방식 중, 가장 효과적이라고 판명된 제도 ... 사이에 빠른 속도로 다양한 요소들이 투입, 산출된다. 이는 교육에서도 적용될 수 있는데, 학교 경영자는 내용에 지시와 개방체제를 구성하고 있는 변인들은 교사, 학교 경영자, 교사 ... 는 안 된다. 교육도 예외가 될 수 없다. 이제까지 교육은 변화를 가장 늦게 받아들였다. 그래서 19세기의 교육환경에서 20세기의 교사가 21세기의 학생을 교육한다는 우스갯소리

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.12

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[교육행정] 교육행정 및 교육경영

제1장 교육행정의 기초1. 교육행정의 기원(起源일어날기, 근원원)- 미국에서 1887년 최초로 행정학이 생김.(그 이전에 행정은 있었지만 행정학은 없었음)*정치의 3대요소 ... - 입법, 사법, 행정2. 교육행정의 본질1) 교육행정 - 교육에 관한 행정 (行政)- 행정 : 사람들의 나쁜 행동을 올바르게 유도(회초리)하는것.- 행정 기관 : 바르게 행동하는 기관 ... .★진짜행정 - 하인(아랫사람=낮은사람)이 주인(윗사람=높은사람)의 잘못된 행동을 올바르게 고치는것.3. 교육행정의 특징1) 공공성(公共性) - 터놓고 함께하는 성질.2) 특수성

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.16

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[교육학]교육행정 및 교육경영 요점정리 노트

교육행정 및 교육경영 레포트♠ 제 3장 - 교육행정조직론1. 조직의 개념(73p)조직이란 둘 이상의 사람들이 일정한 목표를 추구하기 위하여 의식적으로 구성한 사회체제이다.1 ... 별 및 상황별 차이를 소홀히 하였다.③ 개념들이 너무 막연하고 일반적이며, 분류방식도 인위적이다.이와같이 경험적 지지도가 낮음에도 불구하고 메슬로우의 욕구계층이론은 교육행정 분야 ... 과 준거집단 규범으로 연결된 내적 평가반송 및 체제의 외적 환경의 문화, 기풍, 가치와 연결된 외적 평가반송 장치가 있다는 점이다.이 모형은 사회적 행동이 관료제적 기대와 비공식집단

리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.21

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[교육행정 및 교육경영]학교경영, 교과경영, 학년경영 및 학급경영

은 단위교육기관 수준에서의 교육행정과 거의 동의어로 사용되며, 그래서 학교 행정이라는 용어를 사용하는 사람도 있다. 즉 학교경영이란 단위학교의 경영이요, 행정이며, 그것은 학교라는 ... 단위교육기관을 기점으로 교육활동을 전개함으로써 그 목표를 성취하도록 조성하는 것을 위주로 하는 봉사활동인 것이다.학교경영과 비슷하게 사용되는 용어 중에 학교행정과 학교관리, 학교 ... 계획, 학교운영 등이 있다. 학교행정을 단위학교의 교육행정으로 규정할 경우에는 학교행정과 학교경영은 같은 의미이다. 그러나 학교행정을 광의로 해석할 때에는 학교경영과 구별된다. 광의

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.12

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[교육행정 및 교육경영]대학평가인정제

을 문교부가 이 협의기구에 위탁하게 되었다. 대학평가의 결과를 문교부에 보고하여 대학행정 및 교육계획 입안에 활용한다는 점에서는 관?학협동기와 유사하고, 종래의 문교부의 주도 또는 개입 ... 협의회와 대학평가인정위원회 및 전문위원회 조직으로 운영된다.① 한국대학교육협의회 : 대학교육과 대학행정의 발전을 위하여 대학평가사업 전반에 관한 실무를 집행하고 평가관리부를 통해 ... 예산편성 및 운영6.3 기획 및 평가6.4 행정 및 인사6.5 대학의 의사결정453642426142214계100500평가부문평가항목 수가중치(배점)7.1 교육과정7.2 수업 및

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.11

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학교란 무엇인가 10부작은 교육행정 및 교육경영 수업시간에 교수님께서 가끔씩 보여주던 영상이었다

에게 감동과 깨달음을 주고 있다. 이 다큐멘터리는 교육행정 및 교육경영 수업시간에 교수님께서 가끔씩 보여주던 영상이었다. 나는 볼 때마다 관심이 가서, 과제가 아닌 스스로의 호기심 ... 하곤 하였다. 교사가 되는 우리에게 유익한 영상이었다. 특히 감명 깊었던 부분은 교육행정 시간에도 교수님께서 보여준 교사가 전문가와 만나 피드백의 과정을 걸쳐 참교사가 되는 과정이 ... 교사, 이처럼 교사라는 직업은 많은 사람들이 선호하는 직업임에 동시에 되기가 힘든 직업이다. 치열한 경쟁을 통하여 사범대학, 교육대학을 진학하거나 교직이수과정을 밟은 후 다시

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.09

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[교육행정 교육경영] 교육행정및교육경영노트

Ⅰ. 과학적 관리론교육행정 및 교육경영 노트(Theory of Scientific Management)테일러는 1856년 태어나 고교 졸업 학력) 테일러(Fredrick ... 를 들자면, 과학적인 교사교육관리시스템이나 교육행정가와 일선 교사간 유대 등을 도모하는 등에서 그렇다고 생각된다. 교사와 학생의 개인차를 충분히 고려하면서도 효율적인 조직관리 ... 은 합리적 경제인이라는 관점에 치우친 인간관이 얼마나 위험한 것인가를 상기시켜 준다.테일러주의에 관하여는 학교에 처음 입학하여 수강한 경영학원론 수업 때부터 3년 동안 줄곧 들어왔던 것

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.20

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[교육행정 및 교육경영연구]지방교육자치제

, 지역균형발전특별법, 신행정수도건설 특별법 등)안이 제정됨으로써 참여정부의 분권추진은 법적 기반을 갖추게 되었다. 참여정부는 지방분권 로드맵에 지방분권 주요 추진과제로 지방교육자치 ... 되어 왔다. 즉, 지방교육행정을 수행하기 위한 기구로서 별도의 의결기관인 교육위원회와 별도의 집행기관인 교육감을 두고 있는 것이다. 그러나 이러한 지방교육자치제의 시행과정에 있 ... 어 교육감 및 교육위원의 선출과정에서의 잡음, 일반지방자치와 지방교육자치와의 연계부족에 따른 비능률 등 많은 문제점이 노정되어 왔다.이와 관련하여 지금까지 교육위원회의 위상과 구성

리포트 | 28페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.12.02

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교육행정 및 교육경영

과 개선방향(장학사 자질 문제)교육행정이 곧 장학행정이라는 말이 있을 정도로 장학은 우리 나라 교육행정의 실제다. 교육행정학의 이론체계에서 대단히 중요한 위치를 차지하고 있다. 장학(s ... , ④ 대안의 탐색과 비교, ⑤ 최종안의 선택, ⑥ 부수적 파생계획의 수립 등의 과정을 거쳐 수립되는 것이다.교육기획의 과정으로 남한직은 교육목표 및 방침의 설정, 정보수집 및 분석 ... 단계 과정을 자세히 알아보고자 한다.(1) Gurge의 교육기획과정1) 기획이전 단계· 합리적인 기획체제의 구성· 기획의 절차 설정· 계획의 형성과 이행에 참여하는 교육행정조직

리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.11.26

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[교육행정 및 교육경영] 학급경영

Ⅰ. 학급경영의 개념1. 학급의 의의와 기능학급이란 조직적·계속적으로 교육활동을 하기 위한 가장 기본적인 학교의 구성단위로서 학생에게는 인격형성의 장이며, 교사에게는 교육실천 ... 가 같은 동일연령층으로 구성되고, 학급성원은 같은 지역사회에서 성장하여 공통의 생활경험을 가지고 계속적으로 공동생활을 영위하는 생활집단이다.2. 학급경영의 의의학급경영은 학급의 교육 ... 들)의 협동적 활동을 조성하는 집단과정이라고 할 수 있다. 학급경영은 단위학급수준에서 학급교육에 관하여 공동목표를 설정하고, 목표달성을 위한 제반 조건을 정비·확립하고 목표달성을 위한

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.06

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[교육]교육행정 및 교육경영- 오늘날 의무교육제도 논평하기

1. 의무교육제도의 의미: 교육의 기회균등 사상에 입각하여 모든 국민에게 사회적·경제적 지위에 관계없이 최소한의 필수적인 공통교육을 보장하기 위한 제도.■ 현대적 의미에서의 의무 ... 교육은 모든 국민에 대하여, 그들이 자기의 인격을 최대한으로 발달시키기 위한 목적으로 필요한 보통교육을 국가가 보장하는 제도를 의미하고, 의무교육은 국가의 의무로 제시되고 있다. ... - 의무교육과 관련하여 국민의 교육받을 권리를 실질적으로 보장하는 제도적 원리에는외적인 측면에서 기회균등의 의무를 충족시키기 위한 의무성과 무상성(無償性)이 있고,내적인 측면에서 전

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.01.24

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[교육행정 및 학교경영]교원평가제도

을 제공하는데 기여할 수 있다. 따라서 교육의 보다 높은 질을 제공하기 위하여 교원평가체제는 발달적 기능과 행정 및 통제 기능을 균형 있게 수행하도록 계획하는 것이 중요하다.3. 교원 ... 는 승진이나 성과급 등의 인사행정 결정을 위한 자료를 제공하는 기능 외에도 교원 개인의 전문적인 성장과 발달을 도모하는 한편 교육조직의 효과성을 증가시킴으로써 보다 높은 교육의 질 ... 자. 교육인적자원부에서는 교원평가제가 교원의 능력개발과 전문성 신장을 위한 실질적인 방안임을 제시하고 있다. 교사들이 평소 수업활동이나 학급경영 능력 등을 학생과 학부모, 동료교사

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.12

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[교육행정및교육경영]단위학교의 교육계획서 분석

교육부 (3)나. 학급담임 조직다. 행정실 조직2. 교과별 조직3. 학교경영위원회 조직가. 목적 및 기능교육 활동을 보다 민주적이고 효율적으로 추진하려는데 그 목적을 두고, 조직 ... 능력신장4. 교육여건 균형 발전 추구5. 자율?책임의 교육행정 구현교육 목표학생중심교육인격인실력인자주인기능인건강인교단중심행정경영 목표기본능력의강화학습능력의신장바른 가치관확립실무능력 ... ) 년 수능모의274. 교육경영 조직1. 교무분장 및 학급담임 조직표가. 교무분장 조직부담당부서성 명업 무 내 역비고 (비치장부)교무기획부(7)부장백오장교무기획부 총괄, 인사자문협의

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.16

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[교육행정 및 교육경영] 교육조직의 특성과 이론

권위는 상호의존적인 아이디어를 타당하게 받아들이는 데 의존한다. 교육조직에서도 중앙부서 중심 운영체제 또는 교육청 중심의 운영체제에서 단위학교 중심 경영체제로 학교의 행정체제가 바뀌 ... ○ 교육조직의 특성과 이론 ○교육조직은 교육행정을 실시하는 활동단위 또는 힘의 단위개념이며 가장 기본적인 개념이다. 교육조직에 대한 견해는 학자마다 다르다. 버나드는 “조직 ... , 전략정상, 중간층, 기술구조 및 지원직원 등으로 형성된다. 운영핵심은 학교의 교사들이며, 교수활동이 발생하는 교육조직의 심장의 역할을 한다. 전략정상은 조직을 직접 감독

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.28

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[교육행정 및 교육경영]9장 인간관계와 갈등

교육행정 및 교육경영제 9장 인간관계와 갈등제 1절 인간관계의 의미* 교육행정 - 교육의 목표달성도를 극대화하기 위하여 ‘ 사람들을 통하여’ 또는 ‘사람들과 더불어’ 교육사업 ... 을 수행하는 과정행정가 홀로 하는 것이 아니라 반드시 상호작용적인 집단의 역동적 과정을 통해 이루어지는 것* 교육 그 자체가 인간을 형성하는 작용이면서 교사와 학생간의 만남을 통해서 ... 음* Brookover - 학교 행정가의 지위를 교직원과 교육청 사이의 중간자로 봄① 행정가는 계선 공무원으로서 기능 - 교육청의 정책을 해석해 주고 명령을 시달하는가 하면 교사의 요구

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.19

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