"무지한스승"의 검색결과 입니다.

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무지한스승 독후감 - 무지한스승 관련 독후감 3건 제공

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"무지한스승" 검색결과 541-560 / 1,347건

아Q정전, 아큐정전

의 한 사람이다. 전형적 노예근성을 지닌 무지몽매한 쿨리(중국 하층민, coolie, 중국이나 인도의 하층 육체 노동자, 막일꾼)의 상징이다. 아큐에 대해서는 이름과 출신지, 그리고 ... Q의 성격과 의식은 전근대적입니다. 특히 "옛날에는 훌륭했다"고 말하는 자존심 강한 아Q에게서 무지한 농민의 모습보다는 지식인을 포함한 전체 중국인 또는 중국을 연상할 수도 있 ... 인데 이에 반해 아Q정전은 아Q라는 성도 이름도 모르는, 한마디로 보잘 것 없는 인물의 일생을 기록한 것이다. 또한 작가는 '정전'을 빌려 제목으로 삼으면서 그것을 기록하는 자신

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| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.15

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[도덕교육] 동양 및 서양 철학자들의 진리관,정치관,윤리관,교육관 에 관한 정리

하였으며 이를 추구하는 것이 인간 행복의 실현에 가장 긴요한 것으로 간주- 소피스트들의 얕은 지식과 부족한 통찰력은 자신의 무지에서 온 것이라 판단하고 자신의 무지를 자각 한뒤에 보편 ... 다음에 할 일“- 예란 몸을 바르게 해주는 것이요, 스승이란 예를 바르게 해주는 사람- 스승은 예의 옳은 행사를 일러주는 자, 만약 스승이 없다면 그 예의 옳은 행사를 알수가 없

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.24

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연세대 편입학 학업계획서

생각합니다. 전부터 철학을 전공으로 꼭 삼고 싶었던 저는 버트란트 러셀경의 “서양철학사”를 간략하게 한번 훑어본 적이 있습니다. 하지만 스승도 없이 무지한 저의 독학인지라 이해 ... 과정에 진입해서 서양사학을 전공하게 되었습니다만 꾸준히 철학을 공부하고 사색하고 글을 쓰는 친구입니다. 그 친구와 의기투합하여 철학독서토론클럽을 만들 계획입니다. 매달 한권의 철학

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| 자기소개서 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.12.30 | 수정일 2025.04.15

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플라톤의 철인군주론과 공자의 성인군주론의 비교

군주론Ⅰ 들어가며한 나라의 지배자는 그 나라의 흥패를 좌우할 수 있는 인물이다. 이탈리아의 나폴레옹과 독일의 히틀러의 경우, 자신의 잘못된 지배력으로 그 나라를 위험으로 이끌고 갔 ... 의 민주화를 위해 공헌을 하였으며 우리나라의 세종대왕의 경우 한 나라의 언어를 만드는 등 훌륭한 지도자로 기억된다. 미국의 링컨 대통령은 수 많은 노예들의 지위를 폐지하였다. 이렇듯 한 ... 개인의 지도자는 한 나라 즉, 여러 국민들에게 막대한 영향력을 미치는 중요한 인물임을 알 수 있다.이러한 지도자의 중요성에 대해서는 오늘날뿐만 아니라 고대에도 그러했을 것이며 동

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| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.14

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한국 바둑이 나아가고 있는 길(교양바둑 과제)

면서 어떻게 스포츠화되며 흥행되는 것의 여부 또한 이러한 나같이 무지한 사람들에게 어떻게 보급화하는 과정 및 최근 바둑대전에서의 문제되는 점 등을 나타나고자 큰 주제속에서 신문기사 ... _id=10690704에서 한 아마 바둑인 부부 황성인, 이세미씨의 유럽 전도사 기행을 읽게 되었다. 연구생으로 프로입단의 꿈꾸던 황인성는 실패하고 멀리 유럽으로 갔다. 2005년 ... 이 되 바둑인이다. 이러한 열정으로 유럽인들에게는 좋은 스승으로 그들로 하여금 또 다른 인생의 즐거움을 사는 것이 나에게 취업선택에 있어서 또 다른 변화를 주고 있다. 그러나 문제점

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.01

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브루너의 교육의 과정-토론 보고서

의 포괄적인 지각을 기초로 함, 사고의 도약분석적 사고: 한단계씩 전진, 명백히 드러나는 단계, 기술 가능, 귀납과 실험의 과정교사의 역할: 직관의 결과로 나온 오류과 단순한 무지 ... 으므로 개개인의 순위를 평가하는 현재의 평가체계에서는 이상적인 방식이라고 생각한다.외국의 경우 학생의 평가는 한생간의 평가가 아닌 개인의 발전 정도를 평가하는 데에 비해 우리나라 ... 으로 한단계 뛰어 넘은 직관적 사고를 한 것이 아니라 통계적으로 그러한 병일 확률이 높으므로 통계를 상대로분석적인 사고를 한것이 아닌가.직관적 사고의 불필요: 교사는 직관적 사고 없

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.28

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문학과 이념

동영의 어머니는 이념적인 것에 대해 거의 무지하지만, 빨갱이의 가족이라는 이유로 갖은 고생을 하며 남을 떠돌다가 결국 집으로 돌아가게 된다.북으로 간 동영은 김철이 있는 곳으로 가 ... 를 차지하게 되지만 자신의 이념에 대해 믿음을 잃으며 반공분자로 취급되어 처리당할 위기에 놓인다. 이에 안명례는 동영의 정신적 스승인 박영창과 동지들을 배신하고 살아남기를 당부 ... 한다. 하지만 동영은 그를 거부하고 풍토병으로 죽게 된다.한편 남에 남은 가족은 땅을 팔고 집을 저당 잡혀 국밥집을 하며 힘들게 살아간다. 그들은 그들 나름 남에서 살아가기 위해 교회

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.30

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플라톤철학

, 이에 부합하여 플라톤은 정치가로서 성공할 수 있는 여러 조건들을 갖추고 있었다. 그러나 그는 아테네의 부패된 민주주의가 그의 스승 소크라테스를 사형에로 이끈 것을 계기로 하 ... 의 외모를 좋아함에 불과한 곳이라고 했다. 전자는 지식을 갖고 있다면, 후자는 억견을 갖고 있는 것이다. 플라톤에 의하면 우리가 지식을 갖는다고 할 때 그 지식은 무엇에 관한 것일 것이 ... 요, 대상이 없을 때 그것은 무지일 수밖에 없다고 한다. 그가 대화편 에서 ?존재(being)는 지식의 대상이요, 비존재(not-being)는 무지의 대상?이라고 한 것은 이 사실

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| 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.24

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`철학하기` 그 중요성에 대하여

전혀 무지한 사람이라도 4대 성인 중 한 사람이라고 꼽히는 소크라테스에 대해서는 왠지 친숙하게 느낀다. 소크라테스는 당시 그리스 아테네에서 ‘철학함’의 표본을 보여주었다. 그는 사람 ... 으로써 진정한 깨달음에 이를 수 있도록 도와주었기 때문이다. ‘철학함’에 있어서 진정한 ‘스승’으로서의 면모가 드러나는 점이다.또한 소크라테스의 이런 특징은 당대 사람들로 하여금 ‘상식

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.22

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그리스 철학 독후감(소크라테스의 변명, 크리톤, 파이돈, 향연)

그리스 철학 독후감과목그리스 철학담당교수학과학번,학년,이름소크라테스하면 생각나는 것은 ‘너 자신을 알라’, 산파술, 독약을 마시고 죽은 그리스의 철학자, 플라톤의 스승, 4대 ... 였는데, 알고보니 과제도 다섯 가지 이야기 중에 한 가지 이상을 독후감으로 적는 것이었고, 소크라테스의 변명 책을 다른 도서관에서도 찾아다보니 한 권에 크리톤, 파이돈, 향연까지 붙 ... 다는 그들의 오류를 일깨우고, 신탁의 의미는 “오, 인간들이여, 소크라테스처럼 그의 지혜가 사실은 아무 가치도 없음을 알고 있는 자가 가장 현명하다”며 자신의 무지에 대한 자각을 얘기

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.02

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그리스(아테네) 교육사상가(교육철학자) 소피스트, 그리스(아테네) 교육사상가(교육철학자) 소크라테스, 그리스(아테네) 교육사상가(교육철학자) 플라톤, 그리스(아테네) 교육사상가(교육철학자) 아리스토텔레스

하여 그의 아는 것을 전부 이야기하도록 하고 그것을 반박함으로써 그의 無知를 자각하도록 함.* 무지지혜가 없다는 것. 즉 자신들의 지식이 근본적인 것이 아니라는 것을 모르는 상태.이 ... 소극적 방법의 결과는 무지의 자각이었고 "너 자신을 알라"라는 말로 표현된다.(2) 적극적 방법개별적인 것에서 우연적인 것을 제거하고 보편적인 것을 산출해내는 것(추상). 그럼 ... 다. 이 무지에 대한 자각은 곧 진리에의 첫걸음이며 진리는 완결된 지식으로서가 아니라 열려진 세계에 숨겨진 것으로 대화의 변증법을 통해 찾아져야 하는 것이다.cf) Aristotle

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.06

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초등교사를 위한 도덕과 교육원론 서평

가 구체적으로 드러나는 실제 행동을 가리킨다. 공자의 인간관은 “본성은 서로 비슷하나 습관에 의하여 서로 멀어지게 된다.”고 하며 인성의 후천성을 중요시하기도 하며, 한편 ... 형을 ‘지인’으로 보았으며 보다 실질적인 바람직한 인간형은 ‘군자(위를 통한 교화로 성이 선하게 되는 인간형, 교육의 일차적인 목표상)’라 일컬었다.② 교육의 방법:-훌륭한 스승 ... 이 존재한다 해도 우리는 그것을 알 수 없다.’)-소크라테스는 상대적이며 주관적인 진리에만 머무르지 않고 소피스트들의 부족한 통찰 력은 무지에서 온 것이라 판단하였다. 따라서 그

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.11

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[서평]공부의달인,호모쿵푸스

면 본 수업이 시작된다. 이거 무지 중요해, 시험에 정말 많이 나와라는 선생님의 말씀에 혼미한 정신을 가다듬고 밑줄을 마구 그어댄다. 수업이 끝나면 학교 주변에서 김밥, 라면 등 ... 를 정립하여, 새로운 공부 방법을 통해 인생역전 할 것을 말한다. 공부란 단순히 머리로만 하는 것이 아니라 온몸으로 공부하는 것, 암송과 구술을 통해 소리로써 타인들과 공명하고 스승 ... 이다(.그리고 책 중에서는 생사를 가로지르는 원대한 비전이 담긴 책, 한 시대의 통념에 맞서 치열하게 투쟁한 책, 마주칠 때마다 새로운 의미를 만들어내는 책을 읽어야 한다. 『주역

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.22

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소크라테스, 플라톤의 교육사상과 의의

고 이 세상을 떠난다. 이유는 간단했다. “폴리스에서 신봉하는 신을 믿지 않고, 청년들을 타락시켰다는 것.” 그는 생전에 단 한줄의 글도 남기지 않았다. 그러나 어렸을 때부터 그 ... 었다.스승는 열쇠이다.아르떼는 우리말로 흔히 덕이라고 번역한다. 하지만 실제 고대 그리스에서 사용하던 아르떼의 용법과는 차이가 있다. 일상용어에서 덕은 사람에게 쓰는 말이다. 그러나 고대 ... , 이성이라는 세 특성을 지니고 있다. 이 세 가지 특성은 도시국가 내의 구성원인 생산자, 수호자, 통치자를 구분하는 것에 비유된다. 한 인간의 영혼 속에 들어 있는 특징인 욕구

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.03

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[일본문화]일본문화의 정의, 일본문화의 전파, 일본문화의 변천, 일본문화의 현실, 일본문화의 개방, 일본문화의 문화적 할인율, 일본문화의 쟁점, 향후 일본문화의 발전방안 분석

에는 있는 ‘일본과 외국’, ‘일본과 외국인’의 차는 쉽게 넘을 수 없는 벽이 되고 있다. 여러 민족이 혼합되어 있고 국경이 항상 변동한 대륙 및 그 인접국가에서는 이러한 감정을 쉽 ... 을 전부 영토로 한 시대다. 이어서 371년(神功51년)백제의 근초고왕은 久 를 倭國에 보내어 禮物을 전하였는데 당시 倭王은 백제와 친교를 가진 것은 하늘의 소치(所致)라고 극찬 ... 는 길에 백제에서는 久를 같이 가게 하였으며, 이때 예물 로 七支刀 한 자루와 七子鏡 거울 하나와 여러 가지 귀중한 보물들을 보냈다. 바로 이 七支刀가 지금 일본 天理市에 있는 石

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| 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.03.30

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[시험정리] 서양고대사, 서양중세사 내용 요약

하게 됨-철학·신화적 사고는 참된 존재를 파악할 수 없다는 것에서 출발·중요성: 처음으로 사유와 존재의 관계 분명히 묻고 대답함 “사유와 존재는 일치한다.”-후계자 제논 : 스승 ... 으로 자연의 변화와 인간세계의 변화 관찰-“나는 페르시아의 제왕보다 단 한 가지라도 그 원리를 밝혀내길 원한다.” : 탐구정신-정치관 : 민주정“민주 속의 가난은 독재의 부보다 좋 ... 우리 모두는 존재하는 것과 존재하지 않는 것의 척도이며 한 사람에게서 나타난 사물이 다른 사람에게선 다르게 나타날 수 있으므로 한 사람은 다른 사람과 수천가지 다를 수 있다. 현인

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| 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.14 | 수정일 2015.10.20

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소크라테스의 변명

을 유도할 수 있는 질문을 던짐으로써 결국 자기 자신이 무지한 인간이라는 것을 깨닫게 해주는 문답법 또는 산파술이 잘 드러나 있다. 이글을 저술한 플라톤 역시 그 스승인 소크라테스 ... 다. 아마도 이글을 저술한 플라톤은 그의 스승의 문답법이나 논법으로 하여금 소크라테스가 상대를 논박하는 방식이나 대화 상대자 스스로 자신의 무지를 자백하는 것에 탁월했음을 드러내 ... 으로 보인다. 그러나 사람들에게 자기가 무지하다는 것을 알게 한다는 뜻에서 ‘무지의 지’를 깨우치는 것이 신이 자신에게 부여한 평생의 소명임을 신탁을 통해 자각한 뒤, 아테네의 등에(파리

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.17

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소크라테스의 교육론

Ⅰ. 소크라테스와 플라톤)1. 소크라테스와 교육그리스의 아테네 대학(현 아테네 공과대학) 건물 앞에는 두 사람의 의자에 앉아있는 좌상이 있다. 한 사람은 소크라테스이고 또 한사람 ... 은 플라톤이다. 이 두 사람은 아테네인이다.소크라테스는 플라톤이 많은 대화편에서 대화자로 등장하는 인물이다. 플라톤을 이야기하기에 앞서 그의 스승인 교육자로서 소크라테스에 관하 ... 과학의 새로운 사상에 매혹되어 Archelaus학파의 주요한 성원이었다. 실제로 Archelaus가 아테네를 떠한 후 잠시 동안 소크라테스 자신이 그 학파의 인정된 지도자 혹은 감독

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.12

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[교육철학및교육사] 플라톤 동굴의 비유

는 자신 홀로 아는 데에서 그치는 것이 아니라 여전히 무지한 상태에 놓인 동굴 속 사람들에게 진실을 알려주기 위해 동굴로 돌아간다. 처음에 동굴 밖 이상계를 경험하게 된 것은 강제 ... 이 먼저 눈에 들어오겠지만, 점차 빛에 익숙해지면서 결국에는 태양을 직접 바라보고 그것이 어떤 것인가를 알게 된다. 여기서 한걸음 더 나아가 그는 태양을 통해 눈으로 보는 것이 진실 ... 고자 하는 사상에 대해 이야기하기에 앞서 그의 스승이었던 소크라테스의 사상부터 짚고 넘어갈 필요성이 있다. 소크라테스는 영원불멸의 상태로 존재하는 것들의 본질은 있다고 믿었다. 그

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.04 | 수정일 2021.08.30

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방통대 교육고전의 이해 과제 - 장자 독후감

밖으로 드러남을 강조했다.6편 , 크게 으뜸을 본받아야 할 스승을 이야기 한다. 우리의 무지와 착각과 오류를 지적해서 우리를 일깨워 줄 진인을 말한다. 진인은 무엇보다 ‘이것이 ... 성을 여러 가지 시각과 차원에서 봐야지 어느 한쪽의 한 차원에서만 보고 판단해서는 안된다고 했다. 즉 사람의 입장에서 본다면 가죽나무는 쓸모없지만, 가죽나무의 입장에서 본다면 그러 ... 받아들이는 것, 4. 물질이나 사회적 편안함의 유혹을 거부하고 정신적으로 속박이 없는 삶을 누리라는 것, 5. 죽음의 공포에서 벗어나 영원한 생명력을 불태우라는 것 등 한마디로 ‘ 자연

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.15

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