"교사비언어기술"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

특수교육학개론 보육교사 지적장애 ppt 특수아통합교육 평생교육원레포트 학점은행제 면접 발달지체와 장애 언어지도

바로가기

교사 취업가이드 - 대기업/업종별 자기소개서, 면접정보, 경영전략 제공

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"교사비언어기술" 검색결과 521-540 / 20,658건

판매자 표지

특수교육학개론-지적장애ppt

적인 언어발달 사회성 발달상의 문제 보완대체 의사소통체계 교사의 구조화된 중재 통합환경에서의 긍정적 상호작용 제공 사회성 기술 습득의 기회지적장애 아동 교육 5[ 5 ] 지적장애 ... ) 지원의 요구가 적은 경도 지적장애 아동을 위한 교수방법 학습준비기술 실제 학업교과를 배우기 위해 갖추어야 할 기술 교사에게 집중하기 지시 따르기 언어발달 자조기술 저학년 아동 ... 능력부족 반복학습 기억증진프로그램 아동의 인지적인 특성 고려한 교수자료 , 교수계획 성공 기회 부여 자기관리방법활동[ 4 ] 지적장애의 특성 언어 및 사회성 발달 지체되거나 비정상

리포트 | 33페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.06 | 수정일 2023.03.08

다운로드 장바구니
지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단 및 평가를 위한 여러가지 도구를 조사하여 설명하고, 교사가 지적장애 아동을 위해 가장 우선적으로 도움을 줄 수 있는 방안

이 떨어질 수 있다. 이에 따라, 교사는 학습자들의 언어 이해 능력에 맞추어 의사소통을 해야 한다. 이를 위해서는 청각적인 지원뿐만 아니라 비언어적인 요소들을 활용하는 것이 중요하다. 또한, 그들이 이해하기 쉬운 언어로 간단하게 설명하는 것이 필요하다. ... [리포트]특수교육지적장애의 진단준거 내용과 지적장애 진단 및 평가를 위한 여러가지 도구를 조사하여 설명하고, 교사가 지적장애 아동을 위해 가장 우선적으로 도움을 줄 수 있는 방안 ... 이 무엇이라고 생각하는지 학습자 각자의 견해를 서술해 보시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애의 정의2. 지적장애의 진단준거 내용3. 지적장애 진단 및 평가를 위한 도구4. 교사

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.04

다운로드 장바구니
판매자 표지

피아제와 비고스키의 언어발달에 대한 견해의 차이점 분석 및 언어발달에 대한 구성주의 입장을 서술하고 현장에서 영유아 언어지도 교수학습방법에 시사점을 서술하시오

오. 』아기는 태어나는 순간부터 부모와 또는 세상과의 소통 법은 울음 즉, 비언어적인 행동으로 이루어진다. 이처럼 아기의 의사소통 방법은 울음으로 시작해 자신의 욕구를 표현 ... 하고 엄마와 아빠, 타인, 더 나아가 사회와의 소통 할 준비를 이미 시작한 것이다. 생후 아기의 첫 소리는 쿠잉과 같은 비언어적 의사소통을 하고, 옹알이를 하며, 반향어를 해보기도 한다 ... 의 인적 기술은 부모, 교사, 그리고 유능한 협력자와 사회적 상호작용에 의해 발달된다고 주장한 반면 피아제는 인간의 인지발달은 자연적 성숙과 환경의 상호작용에 의해 발달한다고 주장

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.05

다운로드 장바구니
판매자 표지

한국어교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있도록 교재에 제시할수 있는 방안을 구체적으로 서술하시오.

하게 기술함으로써 연결어미들을 서로 구분할 수 있게 해야 한다. 연결어미의 제약이 교재에 기술되지 않는다면 그것은 전적으로 가르치는 교사가 채워 줘야 한다. 교사가 연결어미의 제약에 대해 ... 교재에서 큰 도움을 받지 못할 것이다.둘째, 한국어 교재에서 연결어미를 기술할 때 교사에게는 가르치기 쉽고 학생에게는 배우기 쉽게 기술해야 한다. 교재는 지식을 제공하는 역할 ... 을 고안하여 그 틀에 따라 다양한 연결어미를 기술하여야 한다.22) 그렇게 되면 교사는 그 틀에 따라 교수 전략을 세울 수 있고, 학생들은 그 틀을 따라 학습의 전략을 세울 수 있

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20

다운로드 장바구니
판매자 표지

언어발달장애를 동반하고 있는 장애 유형의 특징을 설명하고, 그 중 한 장애유형에 대해 교사로서

언어발달장애주제 : 언어발달장애를 동반하고 있는 장애 유형의 특징을 설명하고, 그 중 한 장애유형에 대해 교사로서 언어발달을 촉진할 수 있는 실천 가능한 방법에 대해 제시하시오. ... 이 사용하는 언어는 여러 측면에서 주목해 볼 필요가 있는 기제이다. 그들은 비장애 아동에 비해서 의사소통 능력이 크게 떨어지는 특징을 보이기 때문이다.자폐성장애 아동은 영유아 시기 ... 의 언어발달에서 옹알이를 하는 횟수가 현저히 적다. 그리고 언어 습득에서 지연되는 모습을 보인다. 또한 사회적인 의사소통 수단으로서 비정상적인 방법을 사용한다. 또 비언어적인 반응

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18

다운로드 장바구니
판매자 표지

자폐스펙트럼 장애의 진단과 평가의 개념을 간단히 기술하고, 조기진단의 중요성에 대하여 기술

적인 증상은 타인과의 상호작용, 의사소통, 교류 등이 되지 않고, 여기에 지속적인 결함을 보인다. 조금 더 세심하게 살펴보면, 자폐스펙트럼 장애의 경우, 언어 및 비언어적인 의사 ... 의 경우, 대부분 언어 발달의 지연을 보인다. 물론, 자폐의 경우 다른 사람의 행동에도 관심이 없지만, 무엇보다 언어 및 비언어적 발달이 제대로 이루어지지 않기에, 다른 사람과 소통 ... 교과목명: 자폐장애교육 주제: 자폐스펙트럼 장애의 진단과 평가의 개념을 간단히 기술하고, 조기진단의 중요성에 대하여 기술하시오. -목 차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 자폐스펙트럼

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

다운로드 장바구니
한국어 교수 이론

에 있어서 능숙한 언어를 말한다.제 2언어(L2)란 secondary language, 비토박이어, 외국어, 이차 언어이며 아직 미숙한 언어를 말한다.??때론 이 제 1언어와 제 ... 의 8가지 외국어 교수 방법을 고찰하는 일은 제 2 언어 교육에 적용시킬 수 있는 원리와 기술을 개발하는 데 도움이 될 것이다.(Diane Larsen-Freeman;1995 ... 조명원, 선규수 공역)?(1) 문법 번역 교수법[학습 목표]외국어를 배우는 근본 목적은 목표 언어로 쓰여진 문헌을 읽어내는 데 있다.[특징]교사는 교실에서의 권위자이고, 학생들은 교사

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.07

다운로드 장바구니
아동기의 언어발달에 대해서 기술하고 언어발달이 느린 아동을 위한 보육교사의 개입방안, 지도방법 등을 기술하세요.

아동기의 언어발달에 대해서 기술하고 언어발달이 느린 아동을 위한 보육교사의 개입방안, 지도방법 등을 기술하세요.< 목 차 >I. 서론II. 본론1. 아동기의 언어발달1) 연령 ... 별 언어발달2) 어휘력 발달3) 의사소통 기술의 발달4) 읽기와 쓰기 능력의 발달2. 언어발달이 느린 아동 보육교사의 개입 방법3. 지도 방법III. 결론Ⅳ. 참고문헌I. 서론언어 ... 가 일어나기 위해서는 적절한 자극을 받아야 하는데, 적절한 자극이 주어지지 않으면 뇌는 비효율적으로 변하게 된다. 아동기의 언어발달은 사고의 수단으로서, 사회적 상호 작용의 도구

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.14 | 수정일 2022.01.18

다운로드 장바구니
아동과학교육의 교수원리 및 교사역할

. 번째로 아동이 교사에게 질문을 했을 때 비언어적인 반응으로 자료를 제공함으로써 아동이 자기 스스로 궁금증을 해소하는 탐구를 시도할 수 있도록 해주어야 한다. 세 번째로 아동 ... 의 말에 집중하고 있다는 비언어적 제스처를 표현함으로써 상호작용이 역동적으로 이루어질 수 있도록 하고 아동의 말이 타당하지 않다고 해도 아동이 스스로의 의사를 모두 표현하기 전 ... 이 질문을 했을 때 교사도 아동에게 적합한 질문을 하여 아동이 스스로 탐구해볼 수 있는 기회를 만들어주어야 한다. 네 번째로 아동의 질문에 대한 언어적인 반응을 보여줌으로써 아동

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.08

다운로드 장바구니
판매자 표지

인터넷, 신문기사, 뉴스 등에 나타난 언어장애 및 의사소통장애에 관련 내용을 분석하고 비평문을 쓰시오

이나 지시사항 등이 학생들에게 지속적으로 전달되는 교실환경에서 매우 중요한 적응기술이라고 할 수 있다. 교실에서 아동이나 청소년은 교사 혹은 또래로부터 끊임없이 언어적 자극을 받 ... 에 대한 비평Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론학령기 전이나 혹은 학령기 아동, 청소년들 모두 자신의 또래와 그들의 교사가 사용하는 언어를 들으면서 자신의 다른 생각에 대해서 구어 ... 과 다른 부분을 비구어적 혹은 구어적으로 탐지하고 이후에 알맞게 수정하는 과정을 거쳐야 한다.그러나 언어 학습장애를 지니고 있는 아동들은 이러한 이해점검에서 어려움을 가진다. 이러

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.14 | 수정일 2023.02.16

다운로드 장바구니
말하기 교육의 필요성에 대해 논하시오. 서론

한다. 그리고 김선정 외(2012)에서는 자신의 생각, 감정, 정보를 음성언어로 표현하는 활동이며, 이 과정에서 인간은 음성언어와 함께 비언어적 요소(제스처, 표현)를 사용 ... 한다. 따라서 말하는 것은 '음성언어', '표현', '비언어적 요소'의 개념으로 설명될 수 있다고 정의하였다. 결국 여기서 '말하기'는 '언어적 표현'과 '비언어적 표현'의 조합으로 정의 ... 이 중요해야 한다. 한국어 말하기 기능은 언어 지식과 달리 학습자가 언어 수행에 직접 참여하지 않는 한 말하기 기능 향상을 기대하기 어렵다. 또한 교사는 학습자에게 다양한 자료를 활용

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.10

다운로드 장바구니
판매자 표지

영유아의 문제행동(부적응행동)의 예를 한 가지 제시하고 긍정적 상호작용 방법 및 바람직한 교사의 역할

작용상호작용이란, 두 명 이상의 사람 사이에서 언어적이나 비언어적인 행동으로 소통하고 또 서로에게 다양한 영향을 줌으로써 관계를 형성하는 과정을 말한다. 이에 따라 교사와 영유아 ... 와 이루어지는 모든 놀이에서의 행동이나 영유아간에 비언어적인 표현 또는 긍정적인 언어 등 다양한 방법으로 직접적이거나 간접적인 상호작용이 이루어지며, 이때 교사들은 영유아의 상호작용에 개입 ... 을 하게 되기도 한다.영유아와 교사간의 언어적이거나 비언어적인 상호작용은 영유아의 인지나 사회, 정서 및 신체 운동 등의 다양한 발달 영역에 있어서 전반적으로 매우 큰 영향을 미치

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.12

다운로드 장바구니
자폐성 장애 아동의 발달영역별 지도방법

성 장애아동들의 의사소통, 사회성 그리고 행동을 지도하는 데 있어 교사가 기본적으로 갖추어야 할 지도방법을 소개한다.(1) 언어 및 의사소통영역 지도방법자폐성 장애아동들의 언어발달 ... 교사가 직접 지도하는 방법으로 아동의 부족한 사회성기술에 근거하여 계획하고 교사가 직접 지도한다.지도할 사회성기술을 선정할 때 주의할 점은 교사가 주도하는 지도가 끝난 후에도 자연 ... 자폐성 장애 아동의 발달영역별 지도방법목차자폐성 장애 아동의 발달영역별 지도방법1. 언어 및 의사소통영역 지도방법1/ 사진(그림) 교환 의사소통방법2/ 보완·대체 의사소통방법2

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.18

다운로드 장바구니
판매자 표지

장애인 등에 대한 특수교육법’에 명시된 장애유형 1가지 선택하여 장애아동의 특성 및 성공적인 통합교육을 위한 지도방법, 지원 전략

적 발달을 형성하기가 어려우며 언어발달에서는 비정상적인 배턴인 조음 문제가 보이기도 하고 발달 속도가 상항이 지체되는 모습도 보인다. 그리고 대안적인 의사소통 방법으로는 보완·대체 ... 한다. 따라서 교사는 기능적 학업 기술을 활용해야 한다.2) 중도 지적 장애지원의 요구가 많은 중도 지적 장애 아동을 위해서는 생활연령에 적합한 교육과정과 교수 자료를 사용해야 하 ... 지적 장애와 비장애 아동을 함께 같은 공간에서 원활한 지도를 하기 위해서는 먼저 교사의 배려가 필요하다. 교사는 아이가 학급에서 소외되지 않고 학급 속에서 수용될 수 있는 기초

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06

다운로드 장바구니
판매자 표지

통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논하시오

된 아동들이 대화나 과제, 경청, 작업 등에 잘 참여할 수 있도록 그들 가까이에 앉는 것이 좋다. 교사가 아동 가까이 앉아 있으므로 해서 전달 사인이나 비언어적 피드백 등으로 아동 ... 분위기 조성을 위해서는 우선 모든 경쟁적 심볼이 제거되어야만 한다. 그리고 교사는 통합적인 언어를 사용해야 할 것이다. 교사가 평소 사용하는 언어표현이 아이들에게 크게 영향을 미칠 ... 으로 넘어가 통합학급의 바람직한 환경 구성방안을 논하여 본 과제를 완성해보겠다. 2.본론 2-1. 통합학급이란? 장애를 가진 아동과 비장애 아동들이 함께 생활하고 배움으로써 서로

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.16

다운로드 장바구니
[언어지도] 유아의 언어발달에 영향을 미치는 환경요인에 대해 작성하시오.

은 유아에게 정서적 측면에 영향을 미치는 동시에 언어학습의 모델링의 역할을 하게 된다. 교사의 자질과 기술, 의욕, 등에 따라 유아의 언어발달에 많은 영향을 미치므로 교사는 자질 ... 적, 사회적 환경을 구성해 주어야 한다. 특히, 유아들의 일상에서 언어와 관련된 경험의 질과 양에 많은 영향을 미치는 대상이 바로 매일 상호작용하는 존재인 부모, 교사, 또래이며 이 ... 다면 유아의 언어발달에 있어 어떤 환경요인이 영향을 미치는지 다음과 같이 기술해 볼 수 있다.2. 유아 언어발달에 영향을 미치는 환경요인1) 가정환경유아의 언어발달에 영향을 미칠 수

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.22

다운로드 장바구니
판매자 표지

아동미술교육에서 교사의 역할에 대해 구체적으로 기술하고 각 역할에 대해 내가 교사라면 어떻게 할 것인지 예시를 작성해 보세요.

적이고 자율적으로 창작활동에 몰두할 수 있도록 활동 촉진자의 역할을 해야 한다. 교사는 언어뿐만 아니라 비언어적인 행동과 표정, 눈빛 등으로 아동에게 지지적인 응원의 메시지를 보내 ... [아동미술]주제: 아동미술교육에서 교사의 역할에 대해 구체적으로 기술하고 각 역할에 대해 내가 교사라면 어떻게 할 것인지 예시를 작성해 보세요.Ⅰ. 서론불과 20여년 전만해도 ... 하듯 미술교과 교사 역시 교사의 교육관이나 교육철학, 교수방법 등에 따라 교육의 질에 차이가 나타날 수 있다. 때문에 미술교사는 가르치기 위한 특별한 기능과 기술이 있어야 하며, 따라서

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.19

다운로드 장바구니
판매자 표지

체육교육과 지원 맞춤형 생활기록부 기재 예시로 관련 학과로 진학하실 분들은 꼭 읽어보시길 바랍니다.

계에서 주목받는 유전자 편집 기술에 대해 추가로 발표하여 친구들로부터 많은 호응을 얻음. 지문이 연관된 내용의 영상을 시청하던 중 한 가족이 병원 진료를 받은 후 엄청난 진료비를 부담 ... . 체육 탐구 세부능력과 특기사항 기재 예시5. 언어와 매체 세부능력과 특기사항 기재 예시6. 체육 지도법 세부능력과 특기사항 기재 예시7. 운동과 건강 세부능력과 특기사항 기재 ... 했던 경우를 보고 미국의 의료보험 제도를 조사함. 미국은 의료보험이 대부분 민영화되어 있고 복잡해서 많은 행정비용이 발생하며 높게 책정되는 약값과 의료기기 사용 비용, 연구개발비 등

리포트 | 5페이지 | 15,000원 | 등록일 2024.07.08

다운로드 장바구니
판매자 표지

상담자의 태도와 기술에 대하여 서술하시오

의 기술1) 언어적 표현 + 비언어적 표현 모두 듣는 ‘적극적 경청 기술’키워야 한다.상담에서 내담자의 이야기를 잘 듣는 것이 중요합니다. 경청하는 것은 상담의 기본적 과정이며, 내담자 ... 가 말하는 내용에 주의를 기울이고 이해를 위해 노력하는 행동이기 때문입니다. 이러한 경청 중에서도 ‘적극적 경청’이라는 말은 귀로 내담자의 음성언어를 듣고 눈으로 내담자의 비언어 ... 하는 것이 단순히 상담자의 역할을 수해하는 것이 아니라 상담자가 한 인간으로서 내담자에게 관심을 가지고 내담자의 심정을 이해하고 존중하는 것을 의미합니다. 그리고 내담자의 비언어

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.16

다운로드 장바구니
판매자 표지

말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시

한 단어가 들리면 손을 드는 등과 같이 신체적 반응만 하는 단계, 둘째, 일정한 단어가 들리면 칸에 표시하는 방식으로 표현을 하는 비신체적·비언어적인 반응 단계, 마지막 셋째 ... . 따라서 학습자들의 관심과 흥미를 끌 수 있도록 이해 가능한 언어 입력이 반드시 제공 되어야 한다. 실제 자료를 사용하는 것이 곤란한 경우 교사가 자료의 범위를 제한하면 된다 ... 자들이 정확한 피드백을 얻을 수 있는 가장 바람직한 사람은 바로 교사일 것이다. 내가 교사가 된다면 나는 언어와 문화를 가르치는 교사로서 언어 지식과 기능을 최대한 활용하여 반드시

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

다운로드 장바구니

이전10개 22 23 24 25 262728 29 30 31 다음10개

파워링크

신청하기