"교사비언어기술"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

특수교육학개론 보육교사 지적장애 ppt 특수아통합교육 평생교육원레포트 학점은행제 면접 발달지체와 장애 언어지도

바로가기

교사 취업가이드 - 대기업/업종별 자기소개서, 면접정보, 경영전략 제공

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"교사비언어기술" 검색결과 321-340 / 20,658건

판매자 표지

일반고 낮은 스펙 고려대 한양대 동국대 홍대 외대 국어교육과 최합 자소서

해 줄 때 친구들이 문법적 요소를 잘 이해하는 모습을 보며 교사 지망생으로서의 자신감을 가질 수 있었습니다. 그리고 무엇보다도 학생들에게 올바른 지식을 바탕으로 ‘올바른 언어문화 ... ’를 안내하는 교사가 되리라 다짐했습니다. 저는 청소년의 언어문화를 더 깊게 탐구하기 위해 토론 동아리에서 신조어에 관한 토론을 진행했습니다. 신조어 중에는 ‘댕댕이’, ‘커엽다 ... 분별력 있고 비판적으로 수용하는 태도를 길러야겠다고 생각했습니다. 한편 교육 동아리 ‘나비효과’에서 모의 수업 실연의 기회가 있었습니다. 아무리 모의 수업이어도 정말 교사

자기소개서 | 4페이지 | 3,800원 (25%↓) 2850원 | 등록일 2021.01.04

다운로드 장바구니
판매자 표지

체육전공 임용 핸드북

적, 의존), 언어적?비언어적 칭찬 자주(유능성), 실현가능한 목표설정(유능성)- 연습 내용과 순서 바꿔준다(자결성), 목표설정과 의사결정에 참여(자결성)◎ 무동기의 유형 : 능력부족 ... 의 필요성◎ 스펙트럼의 전체 구조 : 수업활동은 연속되는 의사결정의 과정이다◎ 조직 : 수업 전, 중, 후 결정군의 결정사항들로 구성◎ 의사결정자 : 교사와 학생 모두 어떤 결정 ... 사항들에 대해서건 의사결정을 할 수 있다.◎ 스팩트럼 : 수업 전 중, 후 결정군에 대한 의사 결정 정도에 따라 교사중심으로부터 학생 중심으로 11가지 스타일의 수업스타일이 결정

시험자료 | 42페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.04.12

다운로드 장바구니
판매자 표지

지적장애의 발달적 특징을 요약하고 어린이집에서 지원할 수 있는 중재 방안에 대해 서술하시오

적 특징지적 장애 아동들은 인지, 언어, 사회성, 일상생활 기술 등의 발달적 특징에서 지연이 있다는 것이 밝혀졌다. 인지적으로는 추론, 추상화, 문제해결 능력이 낮은 것으로 나타난다 ... . 언어적으로는 언어이해, 의사소통 능력이 떨어진다. 사회성 적으로는 타인과 상호작용, 감정인식, 규칙적인 행동 등이 지연된다. 일상생활 기술 적으로는 개인위생, 옷입고 벗기 ... 은 어린이의 인지 발달, 언어 발달, 사회성 발달 등에 긍정적인 영향을 미치며, 일상생활 기술 교육은 어린이의 자립성 증진과 사회성 발달에 영향을 미친다. 또한, 행동분석치료

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.13

다운로드 장바구니
판매자 표지

2025년 체육교사 직무 합격 자기소개서 - 2편 모음

형 수업과 반복 동작 연습, 팀 단위 활동을 통해 아이들이 스스로 역할을 익히고 점차 협동하는 모습을 보였습니다. 그 과정에서 비언어적 소통과 비인지 영역에서의 교육 효과를 체험 ... [2025년]체육교사직무 합격 자기소개서[목차]1. 성장과정 및 학창 시절2. 성격의 장단점3. 교육관 및 가치관4. 교과지도계획5. 인성지도계획6. 지원동기 및 포부◆ 자기 ... 아 적극적으로 참여하게 되었습니다. 이 경험을 통해 운동을 못하거나 자신감이 없는 친구들도 체육 수업을 통해 성장할 수 있음을 깨달았고, 단순한 기술이 아닌 사람을 키우는 체육

자기소개서 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.05

다운로드 장바구니
판매자 표지

영아의 신체, 인지, 언어, 사회, 정서 발달을 기술하고, 영아의 발달을 최적화할 수 있는 교사의 역할에 관해 기술하세요.

영아의 신체·인지·언어·사회·정서 발달을 기술하고, 영아의 발달을 최적화할 수 있는 교사의 역할에 관해 기술하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영아의 신체·인지·언어·사회 ... 화할 수 있는 교사의 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌영아의 신체·인지·언어·사회·정서 발달을 기술하고, 영아의 발달을 최적화할 수 있는 교사의 역할에 관해 기술하세요.Ⅰ. 서론영아기는 신체 ... . 따라서 교사는 영아기의 보호와 교육을 담당하기 때문에 부모의 존재만큼이나 유아의 성장과 발달에 중요한 존재이다. 이에 본론에서는 영아의 신체·인지·언어·사회·정서 발달을 기술

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.22

다운로드 장바구니
판매자 표지

[특수아통합교육] 통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 기술하시오

관계가 된다.- 교사는 장애학생과 비장애학생의 상호 지원적인 상호작용을 촉진할 수 있다.일반학생- 학업적 진보가 장애아동과 통합된 환경에서 방해받지 않으며, 몇몇 경우는 일관되게 ... 증가되었다.- 실제 수업시간이 줄어들지 않는다.- 문제해결 기술이 습득된다.- 정서적 능력이 향상된다.- 비장애학생은 장애학생과 함께 공부하는 것을 긍정적으로 본다.- 다양성에 대한 ... 에서 개인적 성공감을 느낄 수 있으며 장애유아가 사회적 놀이에 참여하며 사회적 의사소통 기술이 향상되어 사회성 발달과 언어발달 및 의사전달 등 인지능력이 발달한다고 하였다. 또한 유수옥

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.16

다운로드 장바구니
판매자 표지

레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법을 비교 설명 후 현장 적용과정에서 나타나는 장점과 단점을 기술하세요

된 아동을 만드는 것이라 하였다. 또한 학교 교육이 언어와 비언어적 학습으로 분리되어 있으며 전통적 교육이 흔히 언어적 학습을 강요하고 있으나 레지오에서는 이 두 가지 학습 모두 ... 프로그램개발과평가레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트 접근법을 비교 설명 후 현장 적용과정에서 나타나는 장점과 단점을 기술하세요- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 레지오 에밀리 ... 적이면서도 집단이 함께 하는 탐구활동”이라고 주장하며 학교의목표를 모든 표현, 의사소통, 인지적 언어를 재검토하고 통합하여 자기 스스로 생각하고 선택하는 힘을 구축할 수 있는 통합

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.30

다운로드 장바구니
판매자 표지

영유아 교수학습평가는 학습 효과를 정확하게 파악 할 수 있고 이를 바탕으로 개선 할 수 있다는 점에서 중요합니다. 영유아 교수학습평가의 개념과 그 중요성에 대해 서술하세요.

. 먼저 '교수'란 교사가 아동의 발달 수준과 요구에 맞추어 계획된 활동을 제공하는 것을 의미합니다. 이를 통해 아동은 새로운 지식과 기술을 습득할 수 있습니다. '학습'은 아동 ... 있습니다. 영유아기 교수학습평가의 중요성에 대해 많은 연구가 이루어졌습니다. 하나의 연구에서는 교사가 아동 개개인의 발달 수준에 맞춰 교수법을 조정한 결과, 아동들의 언어와 수리 ... 스타일이 다릅니다. 따라서 교사는 평가 결과를 토대로 개별 아동의 요구에 맞춰 교수법을 맞춤화해야 합니다. 예컨대 언어 발달이 더딘 아동에게는 언어 자극 활동을, 운동 능력

리포트 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.11.21

다운로드 장바구니
판매자 표지

발달장애별(신체, 의사소통, 인지) 개념 및 특성을 정리하고 각각의 발달자애아동을 지도하기 위한 올바른 교수방법 및 교사역할의 중요성을 설명하시오

으로는 수화, 언어훈련, 소통기술 등이 효과적이다. 인지 발달장애 아동을 위한 교수방법으로는 시각적 지원, 수행지시, 문제해결전략 등이 효과적이며, 이러한 교수방법들은 아동들의 발달 수준 ... 아동의 경우, 체육활동 등을 통해 근력과 균형감각을 향상시키는 교수방법이 적합하다는 결과가 도출되었다. 의사소통 발달장애 아동의 경우, 비언어적인 교수방법과 함께 말과 언어 ... 발달장애별(신체, 의사소통, 인지) 개념 및 특성을 정리하고 각각의 발달자애아동을 지도하기 위한 올바른 교수방법 및 교사역할의 중요성을 설명하시오? 본 문1. 서론발달장애는 아동

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.20

다운로드 장바구니
판매자 표지

놀이관찰 및 평가의 유형에는 관찰척도와 평정척도, 일화기록, 전자매체 기록, 포트폴리오 평가의 다섯 가지 범주가 있다. 이 중에서 어떤 유형이 가장 유용하다고 생각하는지 근거를 들어 서술하시오

때문에 놀이행동을 구체적이고 정확하게 기술할 수 있고, 특히 아동들의 일상생활에서의 언어표현 능력 부족으로 인한 의사소통의 어려움을 보완하고 이해하기 쉽게 표현할 수 있다는 장점 ... 다. 셋째, 특정 주제나 상황에 따라 융통성 있게 적용할 수 있기 때문이다. 넷째, 비언어적 표현까지도 포함하여 보다 풍부한 정보를 얻을 수 있기 때문이다. 다섯째, 언어표현능력이 부족 ... 를 들어 서술하시오? 내용아동 놀이관찰 및 평가의 유형에는 관찰척도와 평정척도, 일화기록, 전자매체 기록, 포트폴리오 평가의 다섯 가지 범주들이 있다. 첫째, 관찰척도는 교사가 아동

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.18

다운로드 장바구니
판매자 표지

논문요약_외국어로서의 한국어 교육에서의 교사말 연구 (한상미)

면 교실 내 의사소통을 촉진시키기 위해 언어의 형식과 기능면에서 교사들에 의해 다양하게 조정된 언어라고 했다. 이는 1언어나 비교육적 상황에서 발화하는 모어 화자의 비모어 화자 ... 다. 제2언어 교실에서 발생하는 교사와 학습자간의 상호작용은 목표어를 주제로 언어적, 비언어적 대화를 통해 이루어진다. 교실 상호작용의 전형적인 발화연속체를 설명하는 용어로는 ‘교사 ... 에서 수행된 수업을 비디오 테이프와 카세트 테이프로 동시에 녹화하는 방식으로 진행하였다.본 연구에서는 교실 의사소통에서 교사가 학습자의 언어적, 비언어적 반응을 끌어내기 위해 발화

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.24

다운로드 장바구니
판매자 표지

아동 미술교육에서 교사의 역할에 대해 구체적으로 기술하고 각 역할에 내가 교사라면 어떻게 할 것인지 예시를 작성해 보세요.

[아동미술]아동 미술교육에서 교사의 역할에 대해 구체적으로 기술하고 각 역할에 내가 교사라면 어떻게 할 것인지 예시를 작성해 보세요.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동 미술교육에서 교사 ... 교사의 역할에 대하여 기술하고 각 역할에 대해 내가 교사라면 어떻게 할 것인지 예시를 들어보고자 한다.Ⅱ. 본론● 아동 미술교육에서 교사의 역할1. 진단자로서의 역할교사는 각각 ... 을 아동 이해할수 있도록 안내하는 시범자 역할을 해야 한다.교사는 미술 작업 과정에서 아동의 미술 활동 진행 과정을 면밀히 관찰하고 아동이 필요로 하는 기법이나 기술에 대한 과정의 부분

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.18

다운로드 장바구니
판매자 표지

장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요.

적으로 성장할 수 있도록 돕는 것이다. 장애영유아가 비장애 아동들과 함께 활동을 하며 상호작용을 통해 사회적 기술을 배우고, 공감 능력이나 협력 정신을 키울 수 있는 기회를 제공하는 것 ... 지만, 통합 교육을 받으며 비장애 아동들과 함께 활동을 하게 되었다. 수업 중에는 C양을 위한 보조 수단으로 수화 통역사가 배치되었고, 교사는 시각적 자료를 많이 사용하여 C양이 수업 ... 을 적용한 사례로는, 학습 속도가 느린 D군을 들 수 있다. D군은 언어 발달이 늦고, 여러 번 반복해서 학습해야만 이해하는 경향이 있다. 교사는 D군을 위한 수업에서 시각적 자료

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.13

다운로드 장바구니
지적장애아동의 심리 및 사회행동적 특성을 서술 그러한 심리 및 사회행동적 특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인의 지도 방법

나 갈등 상황이 발생할 확률도 높다고 보는 바다.아울러서 사회행동적 특성으로는 대인관계 능력의 제한이 가장 두드러진다. 지적장애아동은 또래와의 상호작용에서 사회적 규범이나 비언어 ... 을 자연스럽게 익히도록 돕는 것도 중요하다고 보겠다.이 담에 셋째론 통합교육 환경에서 비장애 또래와의 관계 형성을 지원하는 것이 필수적이다. 교사는 또래의 이해와 수용을 촉진 ... [우수리포트]REPORT지적장애아동의 심리 및 사회행동적 특성을 서술하고, 그러한 심리 및 사회행동적 특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.07.24

다운로드 장바구니
판매자 표지

지적장애아동의 학습 특성과 언어 특성에 대해 설명하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을

를 들어 기술하시오. -목 차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 지적장애아동의 학습 특성과 언어 특성 2. 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 인지(학습)나 언어지도 방법 Ⅲ. 결론 ... 에 대해 상대적으로 여러 가지 어려움을 경험하게 되는 것이다. 다시 말하자면, 지적장애아동은 인지능력과 학업성취 능력, 그리고 언어나 사회성 등과 관련된 능력이 비장애 학생에 비교 ... 다고 한다. 6) 일상적인 대화의 활용 일상적인 대화를 통해 언어 능력을 향상시킬 수 있다. 교사와의 대화는 물론 또래와의 상호작용을 장려하여서 자연스럽게 언어 사용을 촉진해야 한다

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25

다운로드 장바구니
판매자 표지

단순언어장애(말 늦은 아이), 유창성장애, 조음·음운장애, 지적장애, 자폐성장애 중 하나를 선택하여

성 언어장애를 언급해 보고자 한다. 유창성 언어장애의 개념에 대해 알아보고, 유창성 언어장애로서의 말더듬에 대한 수정법 4단계와 효과적인 중재 방안에 대해서도 기술해 볼 것이 ... 하는 기술을 습득하게 되는 시기라고 말할 수 있다. 이 시기의 아동은 공통적으로 말을 하는 능력과 언어가 충분치 못하다. 그래서 단어를 반복하거나 혹은 주저하는 경우가 많다. 아동 ... 언어발달장애주제: 단순언어장애(말 늦은 아이), 유창성장애, 조음·음운장애, 지적장애, 자폐성장애 중 하나를 선택하여 그 장애의 말 또는 언어 특성을 자세히 설명하고, 이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13

다운로드 장바구니
판매자 표지

[A+] 자폐범주성 장애인의 의사소통의 특성과 지도방법

하고, 반복적인 연습과 피드백을 통해 언어적 기술을 향상시킵니다. 예를 들어, 간단한 문장을 사용하는 연습을 통해 점차 복잡한 문장을 이해하고 표현할 수 있도록 지도합니다.비언어적 의사 ... 자폐범주성 장애인의 의사소통의 특성과 지도방법목차서론자폐범주성 장애인의 의사소통 특성언어적 의사소통의 특성비언어적 의사소통의 특성사회적 상호작용의 어려움의사소통 지도방법언어 ... 적 의사소통 지도비언어적 의사소통 지도사회적 상호작용 지도의사소통 지도 시 유의사항결론1. 서론자폐범주성 장애(Autism Spectrum Disorder, ASD)는 사회적 상호작용

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.11

다운로드 장바구니
판매자 표지

교원대 유아교육학 석사 입학 시험 기출문제를 중심으로 정리

으로서 유치원 조직에서 요구하는 교사의 직무를 효과적으로 실행하기 위한 교사의 행동특성, 지식, 태도, 기술이라고 볼 수 있다(교육부, 2010).유아교사는 교육과정 운영자로서 교사 ... 유아교사의 역량 중 가장 중요한 부분이 무엇이라고 생각하는지에 대한 자신의 관점을 학술적, 실천적 측면에서 논술하시오.교육과정에 가장 큰 영향을 미치는 요인으로 교사의 역량을 꼽 ... 을 수 있다. 유아교사의 핵심역량을 정의하면 유아교사의 특성, 유아교사로서 갖추어야 할 전문성, 유아교사의 역할, 유아교사로서의 자질 등을 포괄하는 일종의 핵심적인 직무수행능력

시험자료 | 28페이지 | 9,000원 | 등록일 2024.02.12 | 수정일 2024.02.15

다운로드 장바구니
판매자 표지

어린이집에서의 지적장애에 대한 교육과정과 교수-학습방법을 활용한 일상생활 지도를 계획하고 기술하세요

었다. 지적장애는 중추 신경계의 발달장애이며 기억능력, 언어, 인지의 장애가 중심이라고 보고 다음과 같이 정의하고 있다. 현저하게 평균이하의 낮은 지적 기능을 가졌거나, 적응기술 영역 ... 한다. 유아들의 올바른 습관을 기르도록 교사는 몸짓, 언어, 신체, 시각 적 자료 등을 이용해 다양한 방법을 사용한다. 양치질을 하는 유아에게 직접 손을 대고 이에 어떻게 닦아야 하 ... 과목: 정신지체아교육주제: 어린이집에서의 지적장애에 대한 교육과정과 교수-학습방법을 활용한 일상생활 지도를 계획하고 기술하세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 어린이집에서의 지적장애

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22

다운로드 장바구니
판매자 표지

유아교육과정 기반 장애영유아 교수방법에 대해 조사한 후 이에 대해 서술하시오

이나 아이디어를 발견해나갈 수 있도록 유아의 기술이나 과정영역의 발달을 가능하게 다양한 활동을 제공해주는 수업방식이다. 자유놀이나 정리하기 시간에는 언어적 상호작용이 많이 이루어지 ... 제공을 하고 개방적인 질문을 하며 가르치는 언어적 상호작용뿐만 아니라 눈높이를 맞추기 위한 무릎을 굽히거나 미소 짓고, 쓰다듬거나 안아주는 등의 비언어적 상호작용을 통해 영유아 ... 교육기관에도 입학하게 되었다(교육과학기술부, 2010). 장애영유아도 비 장애유아와 마찬가지로 자기의 잠재능력을 최대한 계발·신장하고자 하는 교육욕구를 가지고 있다(정영혜,1999

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.22

다운로드 장바구니

이전10개 12 13 14 15 161718 19 20 21 다음10개

파워링크

신청하기