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"교사비언어기술" 검색결과 241-260 / 20,647건

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    교사와 양육자에게 있어서 아동발달을 이해하는 것은 중요하다고 할 수 있습니다. 따라서 단계별 아동발달의 특징에 대해서 설명해보고, 각 단계별 시기에 따른 교사의 역할과 양육자의 역할에 대한 할인자료
    하며 자아성장과 독립성을 강조하는 교육을 실시해야 할 것이다. 따라서 교사는 창의적인 놀이와 협력을 통해 사회적 기술을 향상시키고 언어 능력을 발전시키도록 지원해야 할 것이다. 초등 ... 함으로써 정상적인 발달과 비정상적인 발달을 이해하고, 아동을 전문적으로 지도할 수 있는 능력을 갖출 수 있기 때문이다. Ⅱ. 본론 1. 교사와 양육자에게 있어서 아동발달을 이해하는 것 ... (3세부터 5세) 사회적 규칙과 기초적인 행동 원칙을 이해하기 시작하며, 자아성장과 독립성을 강조하는 시기다. 창의적인 놀이와 협력을 통해 사회적 기술을 향상시키고 언어 능력
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.10.12
  • 외국어로서 한국어교육개론 ) tv프로그램이나 기타 여러 미디어에서 발견한 외국인 학습자 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로 분석을 하여 써 보십시오.
    자는 언어를 학습하고 습득하는 과정에서 새로운 문법과 어휘를 사용하여 문장을 만들어내면서 나타나는 오류에 대하여 교사는 학습자에게 적절한 피드백을 제공하기 위해 노력해야 한다 ... . 이러한 과정에서 교사는 학습자의 자료에 나타난 오류의 유형과 원인을 파악하고, 발음, 문법, 어휘 등으로 언어 자료를 구분하여 세분화하여 제공하면 학습 과정에 크게 도움이 될 것이 ... 외국어로서 한국어교육개론tv프로그램이나 기타 여러 미디어에서 발견한 외국인 학습자 오류를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로 분석을 하여 써 보
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29
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    개별화교육의 의미, 개별화교육계획의 구성요소 및 기능, 수립 및 운영절차에 대하여 설명하시오.
    게 확인할 수 있도록 돕는다.2) 유아의 현재 수행 수준(PLAAFP)①내용: 유아의 현재 학업적·기능적·발달적 능력을 구체적으로 기술한다. 이는 인지, 언어, 사회적 상호작용, 정서 ... 을 촉진하며, 장애 유아가 비장애 유아와 상호작용하며 학습할 기회를 보장한다. 이는 유아의 사회적 기술 발달과 자존감 향상에 기여한다.8) 평가 및 보고 절차(Progress ... 를 종합적으로 평가한다. 이는 다학제적 팀(특수교육 교사, 일반 교사, 언어치료사, 작업치료사, 심리학자 등)에 의해 수행되며, 인지, 언어, 사회적 상호작용, 정서, 신체적 기능
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.16
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    관심을 가지고 있는 장애유형을 선정하여 쟁의 특성을 설명하고, 관심을 갖게 된 이유 및 지원방법에 대한 자신의 생각을 적으시오
    하여 비효율적으로 전략을 사용하기 때문에 학습 기술이 떨어진다.- 장기기억에서는 일반학생과의 차이가 거의 없다.- 초인지 능력이 떨어져 새로운 상황에서 적응이 떨어지고 추상적인 사고 ... - 주요 교과에서의 성취 수준이 낮은 편인데, 모방학습 능력이 떨어지기에 체육 등의 비형식적인 교과에서도 어려움을 느끼게 된다.(4) 일반화- 지적장애 아동은 학습했던 기술을 그 ... 아동은 인지능력과 사회적 기술이 낮아 또래나 교사 등 주변 사람들과 긍정적인 관계를 맺고 유지하는 능력이 떨어지는 경우가 많다.- 또래에게 거부당할 경우 부정적인 정서를 가져 상호
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25
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    [A+]초급 학습자를 대상으로 한국어 경어 표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오
    외국어로서의 한국어 어휘교육론과제주제: 초급 학습자를 대상으로 한국어 경어 표현과 관련하여 한국의 사회언어학적 특징을 담아낼 수 있는 교수 방안을 기술하십시오< 목 차 >Ⅰ ... 되는지 확인하도록 한다.4) 역할극 하기- 경어 표현이 잘 담겨 있는 대본을 제공하여 역할극을 하도록 한다.- 역할극을 통하여 학습한 경어 표현뿐 아니라 비언어적인 태도까지 사용 ... 으로 한 한국어 경어 표현 교수 방법 및 내용1) 설명하기2) 어휘 및 예문 제공하기3) 영상 자료 제공4) 역할극 하기Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 다른 나라의 언어와 비교
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.20 | 수정일 2025.02.26
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    [응용언어학] 중간고사 정리본(A+)
    1주차Ⅰ. 제2언어와 외국어-습득: 학문이나 기술을 배워서 이전에는 없었던 능력을 자신의 것으로 만드는 행위-언어 습득은 해당 언어에 대한 능력을 얻게 되는 과정-모국어는 습득 ... 참여하기 위해 습득하는 것⇒언어 습득의 경로가 공식적인 언어 학습보다는 다양한 환경에서 자연스럽게 습득되는 비공식적인 학습 위주로 이어짐.-외국어: 목표어 국가 밖에서 학습 ... 학습교사는 수업 시간 중 말을 많이 해야 함/교사의 역할은 학습자들의 활동을 촉진시키는 것이 아님/교사는 학습자들이 오류를 범했을 대 야단을 쳐야 함Ⅳ. 언어 습득에 영향을 미치
    시험자료 | 30페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.02.11 | 수정일 2024.02.29
  • [a+취득자료] 비고츠키의 근접발달지대에 대하여 기술하고 비계설정의 개념을 예를 들어 2가지 기술하시오
    하여 파악하는 것이 필요하다. 또한 교사뿐만 아니라 특정한 문제를 바로 이해한 학생 역시도 근접발달지대에서 헤매고 있는 다른 유아들에게 좋은 교사로 활동할 수 있다.3) 비계설정비계설정 ... 이란 성인 등이 아동의 학습에 영향을 주어 근접발달지대를 극복할 수 있는 발판 역할을 하는 체계를 의미한다. 교사는 유아의 지식이나 기술이 향상됨에 따라 유아들에게 더 많은 책임 ... 이나 한계 등에서는 교사나 부모 등이 조금 도움을 주는 정도로 한정하였다.이하 본론에서는 잠시 살펴보았던 비고츠키의 이론과 특히 중요한 근접발달지대를 중점적으로 살펴본 뒤 실제
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.13
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    [토론 A+] 자폐스펙트럼장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고 자유놀이 시간에 영유아중심놀이 중심의 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예
    기술, 그리고 비언어적 의사소통 측면에서 다양하게 나타난다.-1. 언어이해 및 표현 능력- 언어발달지연: 자폐스펙트럼장애아동은 일반적인 언어발달이 지연된다. 예를 들어 첫 단어를 말 ... 게 나타난다. 이들은 언어이해, 표현능력, 사회적 의사소통기술, 비언어적 의사소통에서 다양한 어려움을 겪을 수 있고 이러한 특성을 이해하고 각 아동의 개별적인 필요에 맞춤 교육 ... 자폐스펙트럼장애 아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고 자유놀이 시간에 영유아중심놀이 중심의 언어지도방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오.1.1 자폐스펙트럼장애
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.08
  • 유치원임용고시 총론, 2019개정누리과정 요약본
    로즈그란트교사의 개입정도에 따른 교수유형인정하기유아에 관심, 긍정적이고 구체적 격려비지시적모델보이기자연스럽게 바람직한 기술, 행동을 보이는 것촉진하기환경조성, 잠시 도움 제공, 질문 ... 을 순환모델교직이전교직입문단계교사로서 생존하려고 하는 기간경력교사들이 새로운 역할 수행을 위해 노력하는 시기능력구축단계능력과 기술을 향상시키기 위해 능동적으로 노력새로운 교수자료 ... 다.하그리브스와 풀란 교사발달에 대한 관점지식과 기술 발달로서 교사발달교사의 효과적 교수를 위해 지식과 기술을학습, 향상시킬 기회를 주어야함자기이해로서의교사발달교사의 연령,발달,생활방식
    시험자료 | 10페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.01.14 | 수정일 2023.12.22
  • [a+취득자료] 유아기 언어발달에 영향을 주는 요인들과 유아기 언어발달 지원을 위한 교사의 역할에 대해 기술하세요.
    들로는 교사와 학습 방법등이 있다. 이어질 본론에서는 유아기 언어발달에 영향을 주는 요인과 이를 위한 교사의 역할에 대해 자세하게 기술해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 유아기 언어발달에 영향 ... 활동을 할 수 있도록 하여 언어 발달에 긍정적인 역할을 하는 것이 중요하다. 결론적으로, 유아의 효과적인 언어발달을 위해서는 비지시적인 방법으로 유아가 적극적, 자발적으로 참여할 수 있도록 장려하는 교사의 학습 방법이 가장 효과적일 것이다. ... 을 시청하고 접할 수 있도록 교육하여야 한다.2. 유아기 언어발달 지원을 위한 교사의 역할유아는 가정 외의 최초의 사회생활인 유아 교육기관에서 생활을 시작하게 되면서 교육기관
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.07
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    발음중심 언어교육법, 의미중심 언어교육법, 총체적 언어교육법에 대하여 조사한 후, 비교 서술하시오
    대화는 유아들의 자존감을 높여 주며 대화를 열어 나가는 것에 있어서 중요한 계기가 될 수 있으며, 교사와 유아 사이의 언어적인 상호작용에서 교사는 이들의 언어적인 의사소통과 비 ... 를 다녀온 이야기를 해 주겠니?”2. 영유아기 언어지도를 위한 교사의 중요성1) 언어지도는 의사소통을 가능하게 한다.언어지도를 통하여 의사소통의 형태를 배워서 그 기술로 인하여 사회 ... 과목명 : 언어지도주제: 영유아기 언어지도를 위한 교사의 역할과 중요성을 실제 예를 들어 설명하시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아기 언어지도를 위한 교사의 역할2. 영
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수아의 장애 범주에 따른 교육과 상담을 기술하고, 특수아 상담 접근 가운데 선정하여(1가지) 구체적으로 제시하시오.
    소통하는 데 어려움을 보이는지 잘 살펴보아야 하고 발견하여 언어치료사나 특수교사의 도움을 요청할 수 있습니다. 이들의 특성을 잘 이해하고 의사소통 기술 발달을 촉진하여 사회적응 ... 으로 추론하여 상담해야 하며 언어적 방법과 더불어 비언어적인 방법을 활용하는 것이 좋겠습니다.② 학습장애: 학습영역 중에서 1가지 이상에 어려움을 보이며 잠재적 능력은 가졌지만 특정 ... 장애: 언어와 말의 사용에서 결함 및 장애를 보이는 것을 말하며 의사소통장애로 진단받지 않은 유아들 중 이사소통 문제가 있는 경우도 있으므로 교사는 유아가 말과 언어의 장애로 의사
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.04
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    자폐범주성장애의 특성을 정리하고 지원방안에 대해 서술하시오
    에 어려움을 겪으며, 언어적 및 비언어적 의사소통에서 문제를 보인다. 또한 특정한 행동을 반복하거나 제한된 관심사에 집착하는 경향이 있다. 이러한 특성은 개인의 일상생활에 큰 영향을 미치 ... 중 하나이다. 자폐인은 언어적, 비언어적 의사소통 모두에서 어려움을 겪을 수 있다. 일부 자폐인은 전혀 말을 하지 않거나, 말을 하더라도 매우 제한된 단어만을 사용한다. 또한 자 ... 폐인은 종종 자신이 원하는 것을 표현하는 데 어려움을 겪으며, 이는 좌절감을 초래할 수 있다. 비언어적 의사소통에서도 어려움이 나타난다. 예를 들어, 자폐인은 눈 맞춤을 피하
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.12
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    1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의
    있는 방안에 대해서도 기술해 볼 것이다.Ⅱ. 본론1. 중국어의 성조에 따른 학습의 어려움중국어 학습의 궁극적인 목표는 학습자가 중국어를 잘 이해하고 중국인의 언어 수준에 가깝게 그 ... , “성조는 모국어가 비 성조 언어인 학습자에게는 특수한 어려움이 있다.”라고 말할 수 있는 것이다.이 말마따나 모국어가 비 성조언어인 학습자들에게 있어서 성조는 매우 생소하게 느껴질 ... 대조언어학[과제] 1주와 2주차 강의를 통해 대조언어학의 기본 개념에 대해 학습했습니다. 외국인 학습자의 한국어 학습의 어려움을 이해하기 위해 거꾸로 한국인이 외국어를 학습할 때
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20
  • 지적장애 시험대비 요약
    은 지적장애 아동이 지체되거나 비정상적인 언어발달을 보이거나 사회적 기능의 결함과 관련된 의사소통 문제를 지녀 가장 어려움을 겪는 영역이므로, 통합 교육을 성공하기 위해서 또래와의 성공 ... 의사소통 지도방법13장, 학령기 지적장애 아동의 언어 및 의사소통 능력 지도방법?*학급 대상, 자연적 중재*교사 및 또래 주도 교수 방법*사회적 통합활동13장, 보완 대체의사소통 ... 14장, 사회적 능력의 개념 및 정의?사회적 능력은 다양한 사회적 기술과 능력을 포함하고, 아동기와 청소년 발달에 중요한 역할을 하며, 다차원적 구조로 개념화(적응 행동, 사회
    시험자료 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.10.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술
    언어로 남아 있다. 특히 여전히 영어로 말하는 것은 어렵다. 이에 나는 본 과제를 통해 영어 학습에서 ‘말하기’가 어려웠던 이유와 효과적인 학습 방법에 대해 기술해 보고자 한다 ... 은 문제점에도 불구하고 영어 학습을 지속하고 있는 이유는 한국어 교사가 되었을 때 좀 더 수월하게 학습자들과 소통하고 싶기 때문이다. 물론 나에게 초능력이 있다면 학습자 각국의 언어 ... 게 지도할 수 있어야 한다. 다섯째, 적절한 피드백 및 교정을 적시적소에 제공할 것이다. 특히 언어 교사에게 적절한 피드백은 중요하다. 피드백을 제공함으로써 제한되어진 학습 기간 동안
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07
  • [외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계] 1차, 2차 토론합본
    가 내용과 언어교수를 둘 다 하는 반면, 병존언어에서는 내용 교사는 내용 교수, 언어 교사언어교수만 담당한다. 그리고 전자의 학습자 집단은 비원어민이지만 후자는 내용 수업 ... 요목은 학습자들이 내용 자료를 숙지하도록 돕는 것에 그 목적이 있는 반면, 병존 언어 교수요목은 이에 더해 학습자들에게 학문적 담화와 학문적 기술들을 발달시키기 위한 목적이 있 ... 다. 다음으로 내용보호 교수요목은 내용과정을 중심으로 교육하지만, 병존언어 교수요목은 내용과정과 더불어 언어과정인 ELS과정을 동시에 진행한다. 또한 내용보호 교수요목에서는 내용 교사
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.21
  • [a+취득자료] 영유아의 놀이 종류와 교사의 역할에 대해 서술하시오.
    중요하다. 영유아와 언어적, 행위적, 비언어적인 방법을 통해 직·간접적으로 상호작용하며 교사는 영유아를 이해할 수 있게 되고, 이를 바탕으로 영유아의 발달과 학습을 도울 수 있 ... 것이다.이어질 본론에는 이러한 영유아 시기에 바람직한 놀이 종류와 교사의 역할에 대해 자세하게 기술해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 영유아의 놀이 종류0~1세의 영아는 스스로 걷 ... 연주해 보도록 하거나 음악 테이프와 녹음기, 헤드폰 등을 제공하여 음악의 기본 기술을 접하고 익힐 수 있도록 해준다.2. 교사의 역할교사는 영유아와 함꼐 상호작용하는 것이 가장
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.11
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    대조분석, 오류분석, 중간언어 가설의 차이점과 공통점을 설명하시오.
    에 대한 구조를 분석하고 대조하여 차이를 기술하여 두 언어의 간극이 갖는 문제를 분석하여, 학습자가 생성하는 오류의 원인을 파악할 때 대조분석방법은 매우 유용하다고 보 ... 에 보다 유익하게 이 어려움을 설명할 수 있다는 것을 인정하는 것이기도 하다. 학습자가 언어를 학습하면서 오류를 범할 때, 교사는 그 원인을 이해하기 위해 목표어와 모국어에 대한 ... 다면, 오류 분석 가설은 오류와 목표어 간의 관계에 집중하여 학습자로부터 일어난 실제의 언어 자료를 대상으로 하여 오류를 분석한 것이다. 나아가 이를 체계적으로 기술하여 오류의 원인
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.06.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아기 언어발달에 관한 동영상 감상 후 본인의 의견을 포함한 소감문을 작성하세요
    을 할 시 공감적이지 못한 언어를 반영했기 때문에 이러한 언어적인 결과로 이어졌다고 생각된다. 때문에, 이러한 아이들에게 언어적인 지도를 할 시 다음과 같은 의사소통 기술언어 ... 을 확인하는 단어를 사용해 반응을 해 준다.-2단계: 이야기를 들으며 비언어적인 신호를 보내 유아의 이야기를 경청하고 있고, 이해하고 있음을 유아가 있는 그대로 느끼도록 해준다. ... 않으면서도 유아의 문제행동에 관한 결과와 이로 인한 교사의 감정을 전달함으로 인하여 수치심, 분노, 좌절감 없이 교사의 생각을 전달하게 된다.Ⅲ. 결론앞서 서론과 본론에서는 언어
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 30일 화요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감