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"교사비언어기술" 검색결과 181-200 / 20,644건

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[조선대] 교육공학_중간고사_정리+서술형

되어야 유의미 학습이 이루어짐, 전이 가능3. 문제 해결 중심의 학습 : 지식이 적용될 수 있는 문제(비구조화 되어 있음, 답 하나가 아님)를 중심으로 학습 제공4. 교사 역할의 변화 ... * 질적(문자, 영상, 음성 등 기록됨) 기법1. 설문조사2. 면담 : 비언어적 표현 굿3. 초점집단인터뷰4. 텔파이 패널 조사 : 동일한 대상에게 같은 질문 여러번 반복하여 합의5 ... 을주요 기법가네 : 학습과제의 유형별로 수업 내용 분석 및 수업 방법에 차이를 두어야 한다.학습과제(학습결과)분석유형지적기능위계적운동기능, 기술위계적언어정보군집태도위계적, 군집위계

시험자료 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.04.14

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교사의 반응적 언어와 제한적 언어를 비교하여 설명하시오

교사의 반응적 언어와 제한적 언어를 비교하여 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론사회적 동물로서 인간은 항상 서로 소통하고 상호작용하는 삶 ... 을 살아가고, 영유아들도 타인과 상호작용을 하며 언어적, 비언어적으로 상호작용을 하고, 또 자기 주변 환경과 끊임없이 상호작용하며 지속적으로 발전해 나간다. 영유아의 경우 보육과 교육 ... 기관에서 교사와 영·유아, 영·유아와 교재 교구 간의 상호작용이 오래 지속된다. 영유아들은 이러한 상호작용을 통해 서로 영향을 주고받으며 집단생활에 필요한 사회적 기술을 습득

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.14

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유아의 영역별 발달을 기술하고 각각의 발달을 촉진할 수 있는 교사의 역할을 논하세요. 서론

를 통해 신뢰감을 형성하고, 타인을 인식하고 견해를 공유하는 능력 등 사회발전에 필요한 다양한 기술을 습득한다. 유아기에는 양육자와의 신체접촉, 표정 및 감정 등 다양한 비언어적 소통 ... 유아발달유아의 영역별 발달을 기술하고 각각의 발달을 촉진할 수 있는 교사의 역할을 논하세요.서론영유아 전담 교사로서 유아의 발달 영역을 이해함은 보육교직원으로서 영유아들의 발달 ... 관계와 사회발달 등을 발전시키며, 운동능력, 감각, 인지력, 언어발달능력이 활발히 발전함에 따라 보육교사의 역할이 중요하다. 특히 영유아 연령이 어릴수록 교사에 대한 영유아의 의존도

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.19

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개별화교육계획의 주요내용(예/정의, 기능, 개발 시기, 내용 등)에 대해 서술한 후, 개별화교육계획서를 작성하시오. (예/개별화교육계획서에 필요한 내용은 필수적으로 작성하며 형식은 자유임)

: 장기목표는 전체적인 계획을 위한 것이다. 일반적으로 장기목표는 일년을 단위로 잡고 긍정적인 언어로 기술하되 관찰할 수 있는 사건으로 기술한다.- 단기목표: 단기목표는 연간목표 ... , 손잡고 가자, 하지마 등)1-3. 대집단시 교사의 지시를 듣고 개별적인 언어적 촉진으로 행동할 수 있다.2. 또래에게일과 내에서 상황에 적절한 인사말로 표현 할 수 있다.2-1 ... 에게 ‘미안해’ 라고 인사할 수있다.자조행동소변을 보고 싶을 경우 스스로 소변을 볼 수 있다.1-1. 소변을 보고 싶을 경우 몸짓이나, 언어적으로 교사에게 표현할 수 있다.1-2. 교사

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.17

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외국인을위한한국문화교육론-초급 학습자를 위한 비언어 의사소통 교육의 내용은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.

과제주제: 초급 학습자를 위한 비언어 의사소통 교육의 내용은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.I.서론최근 한국어교육에서 의사소통은 가장 중요한 개념이다. 의사소통 과정은 언어 ... 적 의사소통과 비언어적 의사소통으로 구분될 수 있는데 언어적 의사소통은 느낌이나 생각을 언어라는 도구를 통하여 표현하는 상호작용의 과정이며, 비언어적 의사소통은 몸짓이나 억양, 음색 ... 등 언어적 의사소통 이 외의 모든 의사소통을 의미하는 것이다(이경우·김경희,2006). 이점점(2024)도 비언어적 의사소통은 언어 외적인 방식을 통하여 메시지를 전달하는 모든

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.10

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청소년 ) 학교폭력 예방 프로그램 또는 인성 프로그램을 제시하고 자신의 전공 교과목(보건) 수업에서활용(접목)할 수 있는 구체적인 방안을 모색하시오.

방법, 비언어적인 의사소통 방법, 갈등 해결 방법, 리더십과 협력에 대해 다루고자 한다. 프로그램은 먼저 상호작용이란 무엇이며, 사회를 살아가는 데 상호작용이 왜 중요한지에 대해 ... 다.위 단계에서 다룬 언어적 표현뿐만 아니라 비언어적인 의사소통 방법을 다음으로 다룰 것이다. 예를 들면 언어, 몸짓, 표정, 감정 전달 등을 학습하고, 실제 상황에서 적용해 볼 ... 것이다. 이를 통해 학생들은 비언어적인 표현도 의사 표현의 한 종류임을 익히며, 공감 능력을 향상시킬 수 있을 것이다.다음으로 갈등이 발생했을 때 해결하기 위한 방법과 전략을 다룰

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.24

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교육심리 이론 기법의 현장적용 방안

을 배우며 능력이 성장하는 것을 목격했다. 근접발달영역과 비계를 통해 학습자들이 축구기술에 대해 학습된 것이다.학교 내에서 담임교사로서 학급 내 민주적인 문화를 형성하여 학습 ... 자들에게 자연스럽게 민주주의에 가치와 의무와 책임을 가르치는 것이 내가 담임교사로서 학급 내 학생들에게 가르치고 싶은 개념이다. 비고츠키의 개념은 언어를 지나치게 중시한다는 점에서 과거 언어 ... 적 도식의 상호 통합에 의해 점진적 발달이 이루어지고 대상의 영속성 획득전조작기2-6세표상이 형성되고 문제해결이 가능함자기주도성, 비가역성구체적조작기6-12세추론적사고를 통해 논리

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.17

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다양한 교사의 역할을 나열하고, 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대하여 우선순위를 정하여 그 이유를 서술하고

하게 행해져야 한다. 교사가 영유아에게 민감하게 반응하기 위해서는 인정과 조율 집중하는 태도가 필요하다. 쉽게 이야기하면 영유아의 요구를 인정하고 영유아의 언어적 비언어적 의사소통 ... 영유아교수방법론주제: 다양한 교사의 역할을 나열하고, 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대하여 우선순위를 정하여 그 이유를 서술하고, 내가 되고자 하는 교사의 모습을 기술 ... 하게 반응하여 주어야 한다. 상호작용은 언어적 상호작용 뿐 아니라 비언어적 상호작용도 포함하게 되는데 영유아의 인격을 존중하면서도 발달상태, 지적능력, 의사소통능력을 고려하여 적절

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.05

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[교육행정및교육경영] 기말고사 핵심 요약정리(객관식, 단답 및 서술형 대비)

(획을 세우고,상호 약속을 하는 단계-수업관찰: 필요한객관적인 자료를 수집하기 위하여수업을 관찰*플랜더스의 언어적 상호작용모형: 지시적/비지시적 말로 구분, 교사와 학생의 상호작용 ... 을 10가지 범주로 나눈 후 3초에 한번씩 체크(2/3 비지시적 언어 사용이 적합)-피드백협의회: 수집된 자료를 협의하여수업 개선과수업기술 향상의 전략을 모색○ 임상장학의 목표 ... 적 통제방식 → 민주주의적인 방향- 방법명: 학사시찰방식 → 협동적, 자율적 방식- 내용면: 교사평가위주 → 학교학습에 관한 것- 장학담당자: 비전문가 집단 → 교육행정전문가 집단

시험자료 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.08

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경북대학교 일반대학원 독어독문학과 수학계획서

스마트폰 애플리케이션 구현을 위한 모델, 글쓰기 혹은 데이터 프로세싱 기술의 계보학 - 프리드리히 키틀러의 매체이론, 독일어 어휘 Gesicht의 다의성 연구 - 코퍼스언어학적 접근 ... - 독일의 우울증에 대한 사회적 대처 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 한국 내 독일어 교사 연수 연구, 애덤 스미스(Adam Smith)의 언어학과 실재론적 과학철학 연구 ... 결합하는가에 대한 연구, 독일어 텍스트의 감성분석 연구, 유희충동 개념의 비근대적 근대성 -행위자네트워크이론의 관점에서 본 실러의 미학이론 연구, 로베르트 엥케의 죽음과 그 결과

자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.08.16

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일상생활에서의 영유아 관찰 중 교사와 영유아의 상호작용 방법에 대해 서술하고

작용의 개념 상호작용은 교사와 유아간의 교육과정에서 나타날 수 있는 언어적, 비언어적, 행동적인 의사소통을 의미한다. 최근 현대사회는 맞벌이가정이 증가하게 되면서 유아들이 교육기관 ... 영향 유아교사가 개방적인 질문을 많이 할수록 유아의 언어발달에 매우 긍정적인 영향을 끼치게 된다. 인지 발달에 영향 유아교사와 유아 간에 긍정적인 상호작용이 많을수록 안정된 애착 ... 유아 격려하기 격려는 영유아와 교사 간의 신뢰적인 관계를 형성하거나 관계를 개선하기 위해 가장 중요한 기술 중 하나이다. 수 많은 격려 속에서 성장하는 영유아는 자신감과 자아 존중

리포트 | 3페이지 | 6,800원 (5%↓) 6460원 | 등록일 2023.01.18

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놀이중심교육과정이 특수교육대상유아에게 미치는 효과에 대해 서술하시오

아에게 상황맥락과 의미가 결합된 언어 사용 기회를 제공함으로써 비형식적 언어 학습의 효과를 극대화할 수 있다.""셋째, 사회성 발달에 어려움을 겪는 자폐성 장애나 지적장애 유아에 ... 기, 모방하기, 감정 표현 등의 사회적 기술을 연습하게 된다. 특히 교사가 중재자로서 구조화된 놀이 상황을 제공하고, 또래 유아를 모델로 활용할 경우 모방 학습과 사회적 규범 내재 ... 의 능동성과 자율성을 이끌어내는 효과적인 전략으로 주목받고 있다.""놀이중심교육은 교사주도의 활동보다 유아의 흥미와 자발적 탐색을 기반으로 구성되며, 유아의 발달적 수준과 개별성을 고려

리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.08.07

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기페이지의 1

과 동시에 이해가 필요하기 때문에 듣기 능력이 좋을수록 언어가 빠르고, 듣기 능력이 가장 낮게 인식되고 있지만 외국어를 배우는 과정에서 듣기보다 더 중요한 기술은 없으며, 전략적인 ... 은 ‘소통’이며, 의사소통은 정보의 교환과 분배의 과정이며, 언어의 사용에 따라 언어소통과 비언어적 의사소통으로 구분되는 언어의 사용에 따라 언어소통과 비언어적 의사소통으로 구분 ... 하고, 사전에 빈자리를 채우고, 관련 자료를 읽고, 교사의 이야기를 듣는 활동이 있다. 학습어휘는 낯선 어휘나 표현이 콘텐츠의 집중도를 낮추기 때문에 텍스트나 그림을 통해 목록

리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12

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언어발달장애 - 자폐범주성 장애의 언어적 특성을 설명하고, 교사로서 어떻게 중재를 하면 효과적으로 의사소통 지원을 할 수 있는지 예들어 3가지 이상 중재방법을 제시해보세요.

습니다. 상대방의 준 언어적 요소와 비언어적 요소를 해석하고 이를 자신의 의사소통기술로 활용하는 능력이 부족합니다.2) 반항어반항어는 이전에 들었던 단어나 문장을 의도하지 않고 의미 ... 언어발달장애 - 자폐범주성 장애의 언어적 특성을 설명하고, 교사로서 어떻게 중재를 하면 효과적으로 의사소통 지원을 할 수 있는지 예들어 3가지 이상 중재방법을 제시해보세요.1 ... 에 대한 욕구가 높아졌고, 다른 초기 개입보다 우선으로 실시하게 되었습니다. 따라서 본론에서는 자폐 범주성 장애아동의 언어적 특성을 설명하고, 교사로서 어떻게 중재를 하면 효과

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.06.23 | 수정일 2023.10.06

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영유아의 문제행동(부적응행동)의 예를 한 가지 제시하고 긍정적 상호작용 방법 및 바람직한 교사의 역할을 제시하시오.

소통은 물리적인 환경뿐 아니라 외적인 환경에도 영향을 미치게 되며 교사와 이루어지는 행동이나 영유아간의 비언어적인 표현 또는 긍정적인 언어 등 다양한 방법으로 직접적이거나 간접적인 ... 하다. 현대사회에서 맞벌이 가정의 증가로 주 양육자 외에 기관에서 교사의 역할이 매우 중요시 되었다. 교사는 아이들과의 상호작용을 통해 사회적 기술을 습득할 수 있도록 도와주고, 문제 ... 상호작용을 할 수 있을까?상호작용이란 두 명 이상의 사람 사이에서 언어적이나 비언어적인 행동으로 소통하고 또 서로에게 다양한 영향을 줌으로써 관계를 형성하는 과정을 말한다. 의사

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.21

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만5세 유아의 언어발달을 촉진할 수 있는 보육프로그램을 계획하여 작성하시오

다. 그러므로 풍부한 언어 환경적 속에서 영유아가 비지시적이고도 비형식적인 방법을 통하여 이루어야 할 필요가 있다. 그런 점에 미루어 보았을 때, 영유아의 읽기 교육은 비형식적이고도 비지시 ... 주제: 만5세 유아의 언어발달을 촉진할 수 있는 보육프로그램을 계획하여 작성하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 (언어지도 활동계획안)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론기본 ... 적으로 언어교육은 영유아의 제반 학습을 위한 매우 중요하고 기초적인 수단이라고 말할 수 있다. 언어적인 능력과 인간 발달의 상관 관계에서 생각해 보았을 때 그의 중요성을 명확하게 인지 할

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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단순언어장애(말 늦은 아이), 유창성장애, 조음 음운장애, 지적장애, 자폐성장애 중 하나를 선택하여 그 장애의 말 또는 언어 특성을 자세히 설명하고, 이들의 의사소통 능력을 향상시키기 위한 효과적인 중재 방안을 서술하시오.

이 마련되어야 한다. 이를 위해서는 부모와 교사를 대상으로 하는 언어중재 관련 연수나 워크숍을 정기적으로 진행해, 실제 상황에서 활용할 수 있는 전략과 기술을 습득하도록 도울 필요 ... 시키기 위한 효과적인 중재 방안을 서술하시오.Ⅰ. 서론장애아동의 언어적 어려움은 단순히 말하기 기술의 부족을 넘어, 사고 과정 전반과 사회적 관계 형성에 큰 영향을 미친다. 특히 ... 아동에게는 언어 능력이 학습 전반을 뒷받침하는 핵심 역량이라고 할 수 있다. 교실 수업은 주로 교사의 구두 설명과 질문-응답 구조로 진행되며, 또래 간 협력 학습 또한 언어를 기반

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.26

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영유아기 언어지도를 위한 교사의 역할과 중요성을 실제 예를 들어 설명하시오.

결정 과정이다. 그렇기 때문에 비지시적 - 지시적인 차원에 따라 교수 행동을 제시해야 한다. 교사의 기본적이면서도 중요한 역할로는 언어 기술 성장을 위해 민감성을 지녀야 하며, 영 ... 영유아기 언어지도를 위한 교사의 역할과 중요성을 실제 예를 들어 설명하시오. Ⅰ. 서론 영유아기시기의 아이들은 완벽한 언어를 구사하기 힘들기 때문에 상대의 얼굴을 마주 보 ... 어 부모의 각별한 주의가 필요한 시기다. 따라서 이상 본론으로 넘어가 영유아기 언어지도를 위한 교사의 역할과 중요성을 실제 예를 들어 설명하여 본 과제를 완성해보겠다. Ⅱ. 본론 2

리포트 | 2페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.05.07

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자폐성장애아의 이해 - 자폐성장애아의 특성 및 중재 중심으로

에서의 중재 방법1. 통합교육2. 학업기술 교수3. 사회적 기술 교수4. 언어 및 의사소통 기술Ⅳ. 자폐성장애아를 지도하는 교사로서의 다짐Ⅴ. 결론Ⅵ. 참고문헌과목명특수아상담작성자 ... 하실게’라고 말할 수 있다. 이외에도 조음상의 빈번한 실수, 적절하지 않은 발성, 운율학적 측면에서의 문제 등이 나타난다.자폐성장애아는 언어적 의사소통 외, 비언어적 의사소통 ... 고 대화에서 비언어적 특성을 파악하는 것에 결함을 보인다.3. 일상생활에서의 어려움셋째, 자폐성장애아는 일상생활의 곤란을 초래하는 행동 특성을 보인다. 자폐성장애아는 제한된 범위

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.10.06

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유아언어교육 접근법인 부호중심접근법, 총체적접근법, 균형적접근법 중 가장 바람직하다고 생각되는 언어교육접근법을 선택한 뒤 그에 따른 지도방안을 제시하시오.

에 수동적인 존재로 보기 때문에 성인이 계획적·의도적으로 가르쳐야만 학습할 수 있다고 본다. 언어교육 교수방법을 과학적으로 조직해야 유아가 문자를 해독하는데 필요한 사전 기술을 습득 ... 다. 상향식 접근법으로 낱자-단어-문장-이야기 순서로 읽기를 지도한다. 언어를 처음 배우는 유아들에게 읽기에 가장 기초적인 지식, 기술을 습득하게 해 모르는 글자를 쉽게 읽고 쓰 ... 발달을 돕기 위해 교사를 비롯한 성인, 또래 등 사회적 지원의 중요성을 강조하였다. 유아가 자연스럽게 언어의 목적과 필요성, 의미를 깨달을 수 있도록 환경을 마련해야 한다고 하

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30

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