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"교사비언어기술" 검색결과 381-400 / 20,647건

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    정신건강론 0 아동기와 청소년기 정신건강 문제 중 지적장애 정신건강 욕구와 문제점을 서술하시오 (2)
    할 수 있다. ② 중재전략이 곤란하다. 투입정보를 나중에 재생하기 위해 조직하고 구성하는 효과적인 기술이 부족하므로 성숙한 학습자는 언어의 시연과 반복, 명칭붙이기, 분류, 연합 ... 은 비연속적인 단기기억에 곤란을 보이고, 중재전략의 자발적인 사용에 어려움을 보인다. 주어진 투입정보를 나중에 재생하기 위해 조직하고 구성하는 효과적인 기술이 부족하여 의도적인 ... 적으로 다른 사람에게 의존하려 한다. 자신의 능력을 불신한 결과로 교사나 조력자, 동료아동의 도움을 요구하는 의존경향을 나타내는 것이다. 그리고 열등한 자아개념을 가진다. 자신
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.09.06
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    정신건강론 0 아동기와 청소년기 정신건강 문제 중 지적장애 정신건강 욕구와 문제점을 서술하시오 (79)
    따르기, 언어개념과 표현력 기르기, 대소근육 협응, 자조기술 습득, 집단 내에서 친구와 어울리기 등의 학습준비 기술을 익히는데 중점을 두고 실시된다. 중등도 지체아는 경도의 경우 ... 에 자녀를 섞이게 할 수 있게 된다.둘째로는 유치원이나 학교 쪽의 문제이다. 예전에 비해서는 많이 나아지고 있지만 여전히 정신지체아를 꺼리는 경향이 있으며, 교사들의 편견이나 정신지체 ... 기 위해 일부러 '나쁜' 행동을 하기도 한다. 정신지체를 가진 청소년과 젊은 성인들은 우울해질 수 있다. 이런 사람들은 자신의 느낌을 이야기할 만큼 언어능력이 충분하지 못하다. 정신
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.09.06
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    의사소통장애의 발달적 특징과 어린이집에서 지원할 수 있는 중재방안을 설명하고, 학습자가 생각하는 의사소통장애 영유아의 발달을 위한 효과적인 중재방법을 제시하시오.
    해서는 언어적 능력뿐만 아니라, 비언어적 능력도 함께 고려해야 한다.의사소통장애아동의 발달 촉진 중재 방안에 대한 사례를 포함하여 중재방법 기술의사소통장애 아동의 발달 촉진을 위해 ... 인과관계를 명확하게 이해하도록 돕는 것이 목표이다.말과 비말적인 의사소통장애 아동들은 의사소통을 위해 언어와 관련된 기술 뿐만 아니라, 비언어적인 기술도 함께 사용해야 한다. 이러 ... 을 지속적으로 촉진할 필요가 있다. 또한, 의사소통장애는 일반적으로 말하기와 같은 언어적 능력 뿐만 아니라, 언어와 관련된 비언어적 능력도 문제를 겪을 수 있다는 것이 중요한 점이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.29
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    [토론 A+] 자신의 발달에 있어서 규범적 영향과 비규범적 영향에 대해 기술해 보시오.
    자신의 발달에 있어서 규범적 영향과 비규범적 영향에 대해 기술해 보시오.인간의 발달은 규범적 영향과 비규범적 영향 모두의 상호작용 결과로 형성된다. 규범적 영향은 주로 사회 ... - 교육체계: 교육체계는 학교, 교사, 교육과정을 통해 개인의 지식, 기술, 가치관, 사회적 행동을 형성하는 데 규범적 영향을 미친다. 교육은 사회적으로 인정받는 지식과 가치관 ... 체계: 사회적 관계와 상호작용은 개인의 발달에 큰 영향을 미친다. 가족, 친구, 동료, 교사와의 관계는 언어, 사회적 스킬, 자아 개념 등의 발달에 중요한 역할을 한다. 또한 사회
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.14
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    자폐성 장애아의 사회적 상호작용 주요 특성과 사회적 상호작용 기술을 향상시키기 위한 다양한 중재 방법과 통합교육현장에서 어떻게 적용할지 기술하시오.
    도록 지도해야 한다.비구어적 사회적 기술 사용의 어려움의 예시 : 다른 사람의 얼굴 표정이나 눈 맞춤, 몸짓과 같은 비언어적 단서를 이해하고 사용하는 데 어려움을 보임. 언어를 사용할 때 ... 적 행동사회적 관계 속에서 언어 행동이나 몸짓 등으로 다양한 표현양식을 지닌다. 예를 들어, “안녕하세요?”, 고개를 숙이며 인사함(비언어적 행동), 눈인사(비언어적 행동)사회 ... 를 읽지 못한다.2) 사회적 의사소통에서의 질적 결함(DSM-5, 2013)사회·정서적 상호성에서의 어려움과 사회적 상호작용을 위해 사용하는 비언어적 의사소통 행동에서의 어려움
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.10.02
  • 만 5세 1학기 발달평가
    하다. 운동 기술과 신체 조절 능력이 빠르게 향상되는 시기이다.의사소통O월 O일(요일)간단한 단어와 문장을 사용해 자신의 요구를 표현하고, 교사의 질문에 간단히 대답한다. 감정 표현 ... 등 비언어적 신호가 주를 이루나, 새로운 단어를 배우려는 호기심이 크다.발달평가초기 의사소통 단계에 있으나 비언어적 표현과 언어 수용 능력이 동시에 발달하고 있다. 지속적인 자극 ... --------------------------------------▣ 6개 영역으로 나누어 세심하게 기술한 관찰일지입니다.▣ 연령별 발달 특성을 고려하여 풍부하게 작성
    리포트 | 11페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.07.02
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    유아기의 발달특성을 설명하고 유아들의 요구를 충족시켜주기 위한 교사의 역할에 대해 자신의 생각을 기술하시오
    보육학개론유아기의 발달특성을 설명하고 유아들의 요구를 충족시켜주기 위한교사의 역할에 대해 자신의 생각을 기술하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아기의 발달 특성2. 유아 ... 화 경향, 비가역적인 사고, 보존 개념의 미획득, 물환론적 사고가 대표적이다. 유아기에는 언어를 빠르게 습득한다. 자기중심적인 언어와 사회화가 된 언어가 발달하며 성장 할수록 사회 ... 하며 대부분의 기본 언어규칙을 터득하게 된다.2. 유아들의 요구를 충족시켜주기 위한 교사의 역할1) 보호자로서의 역할가족제도의 변화와 여성의 사회 진출로 돌보고 보호하는 양육자
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.28
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    지적장애, 정서 및 행동장애에 대해 설명하고 교수방법을 작성하여 제출하시오
    가 많다. 또한, 언어 표현 또한 부적절한 경우가 많고, 조음 상의 문제도 많다. 자아 개념도 불분명하고, 상호작용 능력도 떨어진다. 그러나 간혹 낮은 지능에 비해서 사회, 정서적인 ... 에서 머무르는 장애 영유아의 경우, 그들에게 알맞고 적절한 교육이 이루어지기 위해서는 그들 개개인의 특성과 유형별 질환에 대해서 정확하게 알고 있어야 한다. 이들을 담당하는 교사는 장애 ... 할 필요도 있다.인지나 행동적인 부분에 있어서 장애가 있는 경우에는 자세한 관찰이 이루어져야 하고, 교사 또한 전문적인 지식을 갖추고 있어야 하며, 어린 유아에게 장애 진단과 발달
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아의 발달장애와 관련된 현상을 보기 가운데 하나를 골라 기술하고. 발달 장애 유아를 위한
    , 2015). 다른 사람의 말을 모방해야 할 시기에 들리지 않으므로 비장애유아와 언어발달은 크게 다르게 나타나게 된다. 잔존청력을 활용하여 보청기를 착용하게 되면 보청기는 귀에 착용 ... 2. 유아특수교육학주제: 유아의 발달장애와 관련된 현상을 보기 가운데 하나를 골라 기술하고, 발달 장애 유아를 위한 특수교육학적 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오.(개인 ... 지 못하는 상황이 올 수가 있다. 언어적 정보를 처리하는데 문제가 있다면 ‘농’으로 보는데 영유아가 교육적 수행에 심각한 영향을 미치는 지에 따라서 청각장애로 나누게 된다. 청력
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.04
  • 영유아교수방법론
    학습방법을 설명하시오.(2) 교사의 상황별 상호작용 표현의 원리를 설명하고 예시를 10개 제시하시오(언어적, 비언어적 상호작용 모두 포함할 것, 부정적 표현과 표현의 전환을 모두 ... (언어적, 비언어적 상호작용 모두 포함할 것, 부정적 표현과 표현의 전환을 모두 포함할 것)1, 교사-영유아 상호작용의 중요성교사-영유아 상호작용은 영유아의 발달과 학습에 중요한 역할 ... 기술을 개발하는 데 도움을 준다. 영유아가 언어로 생각하고 표현하는 능력은 이후 학습과 사회적 상호작용에 중요한 역할을 한다.2) 사회적 기술교사-영유아 상호작용은 사회적 기술
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.09.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    자유선택활동 시간에 대하여 설명하고 교육적 가치를 기술하시오
    다. 이때 교사는 영유아와의 언어적 또는 비언어적 상호작용을 통해 영유아와 좀 더 긴밀한 상호작용이 가능하다. ... 자유선택활동 시간에 대하여 설명하고 교육적 가치를 기술하시오자유선택활동이란 영유아가 주도하는 놀이 시간으로 영유아 자신의 흥미, 욕구, 발달 수준에 따라 스스로 선택한 놀이 ... , 2009). 어린이집평가인증의 지표에서는 하루에 2시간 30분 이상 자유선택활동 시간을 운영해야 한다고 제시한다.자유선택활동은 영유아와 교사 모두에게 교육적으로 중요한 의미를 가진다
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.08
  • 논문 계획서 ) chat gpt 에 대한 영어 글쓰기 교육에 대한 인식 및 흥미도
    도 생산적인 언어 기술로 인식되고 있다. 인터넷이 일상적인 존재가 된 시대에는 얼굴을 마주하고 대화하는 의사소통보다는 오히려 온라인에서 문자를 통해 읽고 쓰는 기회가 더 빈번해지 ... 의 과학 기술 발전으로 인해 인공지능(AI)과 관련된 기술은 점차 진보하고 있으며, 이로 인해 인간들은 기계에 대한 의존도가 증가하고 있다. 특히 코로나 19의 상황을 지나면서 디지털 ... 기술의 활용 능력이 교육 과정에서 더욱 강조되고 있다. 이러한 변화에 따라 교육 현장에서는 플립 러닝과 블렌디드 러닝과 같은 디지털 기반의 교수법이 개발되었으며, 특히 외국어 분야
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.12
  • [a+취득자료]아동 상담자의 자질과 역할을 소개하고, 아동상담자의 특성 및 중요성을 설명하시오. 또한 본인이 생각한 아동상담자로서 가장 우선시 되어야 할 자질에 대해 사례를 들어 기술하고 아동상담자로서의 마음가짐에 대해 본인의 견해를 작성하시오.
    고려아동은 언어적, 인지적 기술이 부족하기 때문에 비언어적 의사소통이 매우 중요하다. 그러므로 여러 가지 매체를 통해서 가장 효과적인 방식을 선택할 필요가 있다. 이를 위해 미술 ... 한 비지시적 상담에서는 아동의 자아실현을 위해 필요한 능력이나 동기를 강조하며 자아성장 및 문제해결을 향한 능력을 신뢰한다. 또한 비지시적 상담에서는 아동상담자가 교사의 역할을 맡 ... 적 표현을 통해 표현하지만 아동은 자기인식, 내적 긴장, 표현, 공격성, 불안, 좌절감, 두려움 등을 비언어적 매개체를 활용하여 표현하기 때문에 미술이나 놀이, 음악 등 여러 가지
    리포트 | 3페이지 | 2,700원 | 등록일 2023.07.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아교수방법론_유아교육 현장에서 흔히 발생하는 영유아간 갈등 상황 2가지를 제시하고, 교사는 어떻게 영유아 간의 갈등 상황을 중재해야 하는지 설명하시오.
    에서 흔히 발생하는영유아 간 갈등 상황의 구체적 사례 2가지2. 영유아 간 갈등 중재 원칙3. 영유아 간 갈등 중재 5단계와구체적인 교사언어적 상호작용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료Ⅰ. 서론 ... 고, 이런 갈등 상황이 발생했을 때 필요한 갈등 중재 원칙, 갈등 중재 5단계와 구체적인 교사언어적 상호작용에 대해 고찰해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론영유아들은 보육기관에서 많은 시간 ... , 중재 5단계 및 보육교사의 구체적 언어 상호작용을 살펴보도록 하겠다.1. 유아교육 현장에서 흔히 발생하는 영유아 간 갈등 상황의 구체적 사례 2가지1.1 장난감을 서로 갖고 싶
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.26
  • 유아 인지발달의 특징에 대해 기술하고 그에 따른 교사의 역할에 대하여 서술하시오. 서론
    유아발달유유아 인지발달의 특징에 대해 기술하고 그에 따른 교사의 역할에 대하여 서술하시오.서론유유아 인지 발달은 유유아 사고와 기억력 발달의 특성에서 볼 수 있다. 전체 개념 ... 적 조작이 불가능하다. 게다가, 어린 시절의 기억력 발달도 나이에 따라 다르다. 그러므로 이 과제물에서는 유유아 인지 발달의 특징을 자세히 설명하고 교사의 역할에 대해 설명할 것이 ... 적 언어에도 적용된다. 생물학적 사고는 무생물에게 생명과 감정을 주는 것이다. 그러므로, 이 시기의 의인화된 사물, 동식물, 그리고 자연은 애니메이션 자료로 사용된다. 인위적 사고
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    청각장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오
    하다고 주장한다.(2) 수어교육수어교육은 주로 손동작을 이용하는 비음성언어 기술로 추가적인 몸동작과 얼굴표정 등을 병행하여 상황 속 의미를 전달하는 대표적인 언어교육방법이다. 청각 ... 하고 있다. 교육과정에 따라 수업을 운영하는 특수교사는 자신의 전문성에 입각하여 청각장애학생의 청각특성에 적합한 교육적 지도를 위해 언어교육방법론을 고려한다. 또한 교육과정을 적용 ... 을 전체 교과교육과정으로 확대하고, 세부적인 측면으로 접근하여 현장의 특수교사들의 전문역량증진을 위한 현실적인 대안과 청각장애학생들이 언어교육방법론을 선택할 수 있도록 수어, 구어
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.25
  • 다문화 가족이란 무엇인지 정의하고 이들에 대한 아동복지 정책과 서비스를 서술하시오
    , 인종, 민족, 언어, 종교 등의 차이로 인해 형성된 가족을 포함한다. 다문화 가족의 형태는 매우 다양하며, 국제 결혼을 통한 부부, 이민자와 현지인 간의 결혼, 해외 입양 등 ... 구체적으로 살펴보면, 다음과 같은 유형으로 나눌 수 있다:1) 국제 결혼 가족: 서로 다른 국적을 가진 부부가 결혼하여 형성된 가족이다. 이러한 가족은 양국의 문화와 언어를 동시 ... 는 다양한 아동복지 정책이 필요하다. 주요 아동복지 정책은 다음과 같다.1) 교육 지원 정책다문화 가정의 아동들이 언어적, 문화적 차이로 인해 교육에서 소외되지 않도록 지원
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.09
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    (1) 2019개정 누리과정을 고려하여 집단 유형에 따른 교수학습방법을 설명하시오. (2) 교사의 상황별 상호작용 표현의 원리를 설명하고 예시를 10개 제시하시오
    게 상호작용을 효과적으로 표현하는 방법과 그 원리를 예시를 통해 구체적으로 제시하고자 한다.특히, 상호작용은 유아교육에서 매우 중요한 요소로, 교사가 의도적으로 언어적·비언어적 표현 ... 하다. 개별 활동에서는 유아의 자발성을 최대한 지원해야 한다.교사의 상황별 상호작용 표현의 원리와 예시교사는 상황에 따라 적절한 언어적·비언어적 상호작용을 통해 유아와 소통 ... 어.” 대신 “다음엔 이렇게 하면 더 좋을 것 같아.”비언어적 상호작용의 원리: 비언어적 표현은 교사의 표정, 제스처, 목소리 톤 등을 포함한다. 따뜻하고 친근한 비언어적 표현은 유아에
    방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.21
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    과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용 중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대하여 탐구하시기 바랍니다.
    합니다.③ Cummins의 기본적 개인 의사소통 기술과 인지적 학문 언어 능력: 두 가지 층위의 언어 습득해야 함을 주장하고 있는데 일상생활 대화나 맥락 의존 적 의사소통 기본 ... 적 개인 의사소통 기술과 맥락 의존도가 낮은 상황에서의 분석적 사고, 가설, 학문적 내용을 표현하는 인지적 학문 언어 능력을 이야기합니다.④ 내용 중심 교수법에 영향을 준 언어교육 ... 중심 교수요목은 학습자 중심의 교수요목으로서 언어를 통해 해내야 하는 목표인 과제 중심으로 구성하여 언어를 습득하는 과정에 목표를 둔 교수 요목입니 다. 과제 중심 교수요목과 내용
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.26 | 수정일 2023.10.31
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    (A+)외국어로서의 한국어표현교육론[학습자 자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출하십시오.
    , 사고 과정에 해당하는 심리 정신적인 면이 모두 관여하게 된다.말하기 능력을 구성하는 요소와 능력은 지식과 기술로 구성되는데, 말하기는 자신의 의도한 생각이나 느낌을 언어적, 비언어 ... 하기 능력을 향상시킬 수 있는 적절한 말하기 평가 방법에 대해 정리해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 말하기의 정의인간의 의사소통은 언어적 요소와 비언어적 요소를 적절히 사용 ... 적 방법을 사용하는 표현하는 언어 기술이며, 말할 내용을 생성하고 적절한 어휘와 형태를 선택한 후에 정확하게 조음하여 산출하는 과정을 통해 수행된다. 단순히 지식만 가지고 있다고 하
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.26
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 30일 화요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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