"한국어표현교육론"의 검색결과 입니다.

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문법 표현의 예 한국어 교육 교안 세종한국어1 교안 관용어 Nunan 1989 예시 한국어표현교육론 구어의 특성 한국어교원 관용표현 중급

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"한국어표현교육론" 검색결과 5,181-5,200 / 10,025건

(한울)외국어로서의 한국어문법교육론 과제(한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술한다.)

[외국어로서의 한국어 문법교육론]? 주제 : 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각 ... 하는 요소 중 하나는 문법으로, 한국어를 배움에 있어 문법은 더욱 높은 수준의 표현을 할 수 있게 해준다.외국인들이 한국어를 배우고 각 수준에 맞게 한국어 능력 시험을 치르게 된다 ... 되는 문법 표현- 계약서, 협정서 등 전문적인 영역에서 실용문에서 특별하게 사용되는 문법표현(2) 학습에 어려움이 예상되는 문법 지식① 조사의 무한함- 한국어의 문법은 다른 나라

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.29

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중급학습자(TOPIK3급정도에해당)에게 피동과 사동을 어떻게 가르칠 것인지를 교수학습방법을 구체적으로 제시하시오

63조형일, 『한국어 교실 수업의 원리와 실제』, 소통출판사(2012)한국어교육열린연구회, 『한국어교실 엿보기 초급중급을 위한 활동지』, 하우출판사, p132-133, p142-143 ... 해보면 다음과 같습니다. 피동과 사동은 그 어미의 종류가 많아 다양하게 표현이 될 수 있고, 특별한 규칙이 없이 결합하는 경우가 있어 학습자에게 규칙을 학습시키는 것 보다는 먼저 ... .피동과 사동의 교수∙학습을 더 구체적으로 작성해보면 학습목표는 “피동과 사동 표현 익히기”로 정합니다. 그리고 교사는 중급단계학습자를 대상으로 할 수 있는 예문을 그림카드나 동영상

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.09

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한국어교재론 ) 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약ㆍ정리하고 그 특징을 기술하십시오.

한국어 교재2) 특정 목적 한국어 교재3. 결론4. 참고문헌 및 출처1. 서론특정 언어를 교육하는 데에 있어서는 해당 언어를 배우고자 하는 학습자들이 어떠한 성향이나 특성을 가지 ... 을 구성하고자 노력하는 것이다. 이러한 상황은 어떠한 언어를 학습하는 데에 있어서도 크게 다르지 않는데, 한국어 교육 또한 다양한 학습 대상자들을 선정하여 특정 대상자를 위한 교재 ... 자들을 대상으로 한국어를 교육하고자 할 수 있다. 가장 대표적으로는 다문화 가정의 학습자들을 분석해볼 수 있을 것이다. 다문화 가정의 학습자들은 한국어를 아예 접하지 못하는 것이 아니

리포트 | 7페이지 | 4,800원 | 등록일 2019.06.25 | 수정일 2019.11.06

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한국어 다층적 의미장의 예를 찾아보고 도식적으로 제시하여 보시오

다. 이는 위계구조의 도식화 혹은 개념구조도 그리기 등의 표현들과 병행되어 활용된다. 이와 같은 인지적인 관점을 토대로 하는 어휘 교육법들은 어휘를 교육할 때 개념의 구조를 중심 ... 한 긍정적인 결과를 확인할 수 있었다는 보고들에서 쉽게 찾아볼 수 있다. 영어교육 분야에서 이미 인정받은 효과는 한국어 어휘의 교육 분야에서도 충분히 그 가능성을 암시하고 있다.의미장 ... 한 이론을 토대로 하여 우리나라에서도 한국어교육을 위해 관련된 연구가 계속 이루어지고 있다. 김현숙이라는 학자는 선행연구에서 어휘의 의미를 범주화하면서 어휘를 교육하는 데 있어서 효율

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.08

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한국어교재론 ) 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

한국어교재론다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.제목 ... 을 진행하거나 학생들이 학습할 때 직접 사용하는 교육 자료이다. 여기에서는 이 가장 좁은 의미의 교재라 할 수 있는 교재를 두 종 선택하여 이들을 서로 비교해보고, 한국어 교수에 있 ... 어서 좋은 교재의 활용에 대해 생각해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 세종한국어 1세종한국어는 외국어 또는 제2 언어로서의 한국어를 배우고자 하는 학습자를 대상으로 한국어와 한국문화를 교육

리포트 | 4페이지 | 4,800원 | 등록일 2018.10.18

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한국어평가론 과제 정리(한국어평가론)

과 실제적인 맥락을 제공함으로써 시험 수행에서 얻은 결과가 애초에 평가의 목적으로 삼은 바와 최대한 부합될 수 있도록 해야 한다.3. 한국어 교육의 이해 관련자는 누가 있 ... 는가?한국어 교사와 한국어 학습자를 비롯하여 교육행정가, 교수, 고용 담당자, 이민국 직원, 한국 다문화가정 학부모 등이 있다.4. 고부담 시험과 저부담 시험 각각의 특징은 무엇인가?‘중대 ... ··········································· 2참고문헌 ··········································· 3Ⅰ. 확인하기1. 교육

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.04 | 수정일 2021.04.16

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‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.

외국어로서의한국어어휘교육론주제 : ‘쓰다’를 초급 학습자에게 교수하는 방안을 구체적으로 설명하십시오.- 목차 -I.서론II.본론1. 형태 및 발음과 철자를 아는 것2. 화용 ... 적 요소에 비해 월등하게 많다. 한국어를 학습하고 있는 많은 외국인 및 한국인 학생들은 어휘의 한계 때문에 줄곧 한국어를 구사하고 학습하는데 많은 어려움을 느끼곤 한다. 언어 교육 ... 이 능숙하게 개발되지 않은 상태로 가정하기 때문이다. 따라서 각 항목에 필요한 능력 및 교육과정을 중심으로 논의를 진행해보겠다. 초보 한국어 학습자에 대한 정의는 교수자, 학습

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명해 보시오

안 하느냐는 질책그러므로 진흥이가 성적이 좋다는 원인 분석의 말Ⅲ 결론위에서 살펴본 바와 같이 한국어 담화 상황속에서 중의적 표현은 다양한 이유로 발생되며 다양한 양상으로 빈번 ... 과 아내㉡ 나이가 많은 남편과 (휴지) 아내. 서태길, [외국어로서의 한국어학개론], 진흥 원격평생교육원. 서울대학교 언어교육원, [한국어 교육의 이론과 실제 1], 아카넷 ... ◆ 과제 주제: 중의적 표현의 종류와 특성을 나열하고 설명해 보시오.Ⅰ서론언어는 형식과 의미의 결합체인데, 형식과 의미가 일대일로 항상 대응하지 않는다. 하나의 형식이 여러 가지

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.10.28 | 수정일 2023.06.28

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한국어 교육의 한자어 형태소의 쓰임과 어휘 확장에 관한 고찰

한국어 교육의 한자어 형태소의 쓰임과 어휘 확장에 관한 고찰목 차Ⅰ. 서 론1. 개요2. 용어의 개념3. 연구의 필요성 및 범위 설정4. 연구 방법Ⅱ. 한자어 형태소 이해를 통한 ... 한국어 어휘 교육1. 한국어 어휘의 표의성과 운소적 기틀2. 한자어 형태소 이해3. 선행연구 고찰4. 비슷하지만 다른 한자 형태소Ⅲ. 결 론1. 연구 요약 및 결론2. 연구 ... 을 형성하는 일은 한국어 교육에서 필수적이다. 한자가 어휘를 형성하는 형태소로 쓰이는 경우 비슷한 의미의 여러 형태소가 존재하는바 그 쓰임의 빈도나 중요도에 따라 분류해 두는 것

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.30

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배론,한국어교원양성과정 A학점 <외국어습득론>

언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오. ‘또한 단점이 있다면 그 단점을 보완하기 위해 어떻게 해야 한다고 생각하는가?’에 대해 쓰십시오.Ⅰ. 서론한국어 교원 ... 성공적인 언어 교사가 되기 위한 스스로의 장점과 단점을 정리하라는 과제는 사실 간단한 내용은 아니다. 한국어 교원 자격증을 준비하기 전에 스스로 교사의 자질이 있는지 자문해보고 시작 ... 의 도움을 받아 말문을 열었고 그 과정에서 몇 가지의 단어와 표현들을 익힐 수 있었다. 그녀의 신선한 질문은 수업 내내 이어졌고 단지 1시간 반이라는 첫 수업을 통해 초보에게는 낯선

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.28 | 수정일 2021.09.03

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언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작

)한국어 교재를 선정하고 임의로 범위를 정한다3)평가를 기획하고 평가 항목을 선정한 후 출제 구성표를 작성한다- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 듣기 교육의 중요성2. 언어 평가 도구 ... 를 통해 듣기 교육에 대해 논해 보고자 한다. 듣기 교육의 중요성을 알아보고, 언어 평가 도구의 개발 절차에 따른 한국어 듣기 평가를 설계 및 제작해 볼 것이다. 관련 내용은 본론 ... 외국어로서의한국어능력평가론주제: 언어 평가 도구의 개발 절차에 따라 한국어 듣기 평가를 실제로 설계하고 제작하십시오.1)평가 대상 학습자의 수준(초급,중급,고급)을 결정한다2

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.06

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한국언어문화교육에서의 구체적인 대상에 대하여 교육의 방법과 사례를 소개하시오

수 있도록 하는 훌륭한 학습 자료이다. 그러니까 문학을 통하여서 효과적인 한국어의 이해 및 표현 학습을 통합적으로 실시하는 것이 가능하며, 언어교육에서 목표로 하고 있는 제반 언어 ... 어서 문화의 중요성이 대두되고 있다. 외국어로서의 한국어 교육에 있어서도 마찬가지로 한국어 언어 문화교육의 중요성이 대두되고 있다. 도구적인 언어로써만이 아니라 목표 언어의 문화에 있 ... 을 이용한 한국언어 문화교육의 사례에 대해서 소개하고자 한다.문화 교육에 있어서 문학작품이 가지는 의의에 대해서 먼저 살펴보자. 문학작품은 문화를 교육함에 있어서 먼저 언어로 표현

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10

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문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기

보다는 학습자가 가지고 있는 의사를 표현하고자 하는 기능과 의미를 중심적인 교육의 내용으로 하자는 취지를 중심으로 만들어진 것이다. 여기에서 주목해야 할 부분은 개념과 기능이 언급하고 있 ... 과목 : 외국어로서의 한국어교재론주제 : 문법적 교수요목과 개념 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 가지는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안 ... 라고 하는 것은 교육과정과 혼동되기 쉽다. 실제로 북미지역의 경우에는 이 두 가지 개념을 따로 구분하지 않고 같은 것으로 활용하고 있다. 그러나 이를 구분해보자면 비교적 실용적인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.14

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초급, 중급, 고급에 제시된 문법항목 하나를 선택해서 ppp모형에 맞추어 구체적으로 수업지도안을 작성하세요.

[외국어로서의한국어문법교육론]주제: 초급, 중급, 고급에 제시된 문법항목 하나를 선택해서 ppp모형에 맞추어 구체적으로 수업지도안을 작성하세요.Ⅰ. 서론PPP 모형이란? ‘제시 ... (Present)-반복연습-(Practice)-생산(Product)’의 단계로 구성하여, 외국어교육을 외국어의 문법이나 문학적 연구보다는 외국어의 구어 숙달도의 성취를 교육의 주요 ... 을 통한 수업지도안을 작성해 보도록 하자.Ⅱ. 본론단 원 명한국어 문법교수법 초급학습목표비교조사 ‘보다’에 대해 사용할 수 있다(~이 더~)학습내용문법: 비교의 조사 ‘보다’준비물교사

리포트 | 3페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.02.12 | 수정일 2020.11.26

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언어습득과정에서의 input과 output의 중요성 및 역할에 대해 제2언어 습득이론을 인용하여 설명

는 외국인 학습자들에게도 이해 기능 및 표현 기능의 통합적인 교육이 요구된다고 말할 수 있다. 현재 한국어 교육이 이루어지고 있는 대부분의 교육기관에서는 한국어가 지니고 있는 언어적인 ... (언어습득과정에서의 input과 output의 중요성 및 역할)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 한국어 교육 분야에서 비중 있게 다루는 요소는 언어활동이라고 말할 수 있 ... 다. 왜냐하면 언어는 인간의 삶에서 이해와 표현의 도구이며 나아가 관계 형성에 있어서 필수불가결한 요소이기 때문이다. 이와 같은 의미에서 보았을 때, 한국어를 제2언어로 학습코자 하

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.05

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점

1. 과목명: 외국어로서의언어교수이론주제 : 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, ‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.- 목 차 ... 한 외국어를 자연스럽게 사용하는 다중언어의 시대가 도래함과 더불어 면대면 의사소통이 활성화되기 시작하면서 한국어를 배우고자 하는 학습자들을 대상으로 하는 언어 교육도 그의 중요 ... .위와 같은 내용에 비추어 보았을 때, 한국어 교수법 또한 마찬가지이다. 한국어 교수를 진행하는 교사는 한국어 교육과 관련하여 한국어 이론 및 체계를 확실하게 정립하고, 그를 근간

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.26

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외국어로서의한국어교육실습(자기평가보고서)

외국어로서의 한국어교육실습모의수업 동영상 제출 확인서이름ID구분내용체크제출내용모의수업 동영상○자기평가 보고서○신분증 사본○모의수업 시연 시간 25분 이상 여부○영상점검학습 ... 로서의 한국어교육실습 모의수업이름ID1. 모의수업 동영상* 동영상 촬영은 끊지 않고 계속 녹화 했는데 2개로 나뉘어져 저장 되었습니다.2. 신분증 사본* 신분증 앞면을 사진촬영 또는 ... 를 가르친다고 생각을 하고 모의수업지도안을 작성하면서 도입부터 어떻게 다가가야 할지 막막했다. 서점에 가서 한국어교육 관련 서적을 다 뒤져가며 책을 본 후 어떻게 시작을 해야 할지

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.11 | 수정일 2020.06.30

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품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오

의 유형론적 비교연구, 대불대학교, 전남대학교김건희, 단어, 품사, 문장성분에 대한 일고찰, 인문논총, 2014배주채, 언어학개론, 태학사, 2015서태길, 외국어로서의 한국어학개론, 진흥원격교육원, 2019PAGE \* MERGEFORMAT3 ... 언어학개론품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오목 차1. 서론2. 품사의 분류 기준3. 한국어의 품사4. 영어의 품사5. 한국어와 영어 품사 ... 라 품사 부류 전체가 가지는 의미를 말한다. 명사를 ‘사물의 이름을 나타내는 말’, 형용사를 ‘사물의 상태를 나타내는 말’과 같이 표현하는 것을 말한다.이 외에도 기능과 분리하여 특정

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.11.28

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지역사회복지실천모델 중, 사회행동모델에 근거한 지역사회복지 프로그램을 개발하시오. 과제에 포함될 내용

에 대한 가장 큰 오해는, 수어가 한국어를 표현하는 여러 방식 중 하나라고 이해하는 것이다. 한국어를 음성으로 표현하기도 하고 문자(한글)로도 표현하는 것처럼 수어는 ‘손동작 ... ’으로 표현하는 것이라고 여기는 것이다. 그러나 수어는 한국어, 영어, 독일어등과 마찬가지로 자체적인 문법과 어휘 등을 지니고 있는 하나의 독립된 언어 체계이다. 이와 같이 한국수어를 독립 ... 하는 행동을 말한다. 이에 참여하는 사회사업가는 지역사회의 기존 제도(예:교육,취업,복지,보건,가치관 등) 와 현실에 대한 근본적인 변화를 추구한다. 사회사업가들은 권력, 자원, 지역사회

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.06.10 | 수정일 2019.07.02

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국제교육원 한국어수업 참관록/참관실습록 3-서울대 한국어1B 14과 이 옷을 입어보세요 (점수: A+)

세명대학교 국제교육원 한국어수업 참관록작성자: 학번:※ 참관 전반은 수업 중에 메모하고 참관 후 쓴다. 내용은 앞으로 좋은 한국어 교사가 되기 위해서 얻은 지식과 도움이 되 ... 18명서울대 한국어 1B한국어없음수업 목표12과에서 배운 어휘와 문법표현 문제를 풀 수 있다.참관 기록 (다 쓰지 않아도 특징적인 부분을 중심으로 쓸 것)단계 및시간활동(사실)학생 ... 는 부분에 초점을 맞춘다.참관 전 준비사항1. 참관 주제 정하기한국어 수업 참관을 통해 수업의 특성 및 학습실태를 충분히 이해하고, 학습환경 관찰·학습자 관찰·교사의 지도관 및 지도기술

리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2019.09.11 | 수정일 2021.04.16

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