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"프레이리의 교육사상" 검색결과 501-520 / 582건

  • 교육과 사회번동
    이론가의식화론; 프레이리- 제3세계의 가난한 성인들이 문해교육을 통해 의식화(현실사회의 구조적 억압에 대해 각성·간파하여 심리적 굴종을 극복하도록 유도)를 이루어 세상을 읽도록 함 ... 교육과 사회변동목 차교육과 사회의 관계 사회 변동에 대한 이론의 유형 사회 변동과 교육의 역할 사회변동의 동인으로서 교육교육과 사회의 관계교육과 사회학의 관계구조기능주의 사회학 ... 과 실용주의 교육학교 육사 회그러나!! 교육을 적극적으로 개념화 하면, 교육을 통한 사회의 가능성이 모색 될 수 있다.교육과 사회의 관계(계속)사회 변화와 교육의 관계설정에 따른
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 47페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.05.18
  • [현대교육사상]현대교육사상의 흐름
    현대교육사상차례-현대 교육사상의 흐름현대 교육관의 변천과 교육내용현대 교육의 주제와 쟁점인간주의 교육사상인간주의 교육으로서의 전인교육론프랑크프르트 학파의 교육사상과 비판이론민족 ... 주의 교육사상과 민중교육론평화 교육론과 환경친화 교육사상환경 친화 교육론루돌프 슈타이너와 발도로프 교육론현대의 열린교육사상대안 교육론인권교육과 학생의 권리실존주의와 교육포스트모더니즘 ... 교육론정보화 사회와 교육현대 교육사상의 흐름1. 교육학과 교육과학교육학(Padagogik, Educology)이라는 종래의 명칭은 후퇴하고 교육적이며 사회적인 실천으로서의 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 44페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.01.22
  • 현대 종교교육의 지형과 전망_메리 보이즈
    은 종교교육의 지형을 살피는데 있어 주요한 배경이 된다. 종교교육은 고전적인 자유주의 신학과 진보적 교육 사상이 결합된 고전적 표현이다. 종교교육은 부흥운동 설교자들과 자선협회 ... 는 실증적인 종교 연구의 개척자이다. 그는 자신의 연구를 기초로 어린이는 나름대로의 가치 있는 경험을 한다고 주장한다. 한편 파울로 프레이리교육을 사회 변혁의 수단으로 간주 ... (1) 요 약우리시대의 종교교육이 독립된 분야를 구축하고자 한다면 신앙교육이 인류에게 관심을 집중해온 시각을 기억해야 한다. 최근 몇 년간 종교교육의 차원을 명확히 하려는 시도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.29
  • 민중교육
    교육/ 브리안 워렌Ⅱ. 일리치 ? 라이머 ? 프레이리 사상비교Ⅲ. 민중교육과 평생교육 비교과목 : 평생교육개론담당교수님 : 이희수 교수님학과 : 교육학과학번 : 20031657이름 ... ♡민중교육론♡목차Ⅰ. 민중교육론 요약 및 정리1. 문화적 행동으로서의 교육/ 파울로 프레이리2. 탈학교의 사회/ 이반 일리치3. 학교는 죽었다/ 에브리트 라이머4. 정의를 위한 ... : 이 슬 기Ⅰ. 민중교육론 요약정리1. 파울로 프레이리, 문화적 행동으로서의 교육프레이리교육이란 자유를 위한 문화적 행동이고, 이는 곧 암기가 아닌 지식습득 행위이어야
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.24
  • [교육학] 교육의 철학적 기초
    교육에서는 가르치는 사람과 배우는 사람 사이에 있어야 할 성역이라 할 수 있는 비인칭적 성격 이 도외시되고 있다고 비판2 프레이리(P. Freire)자유를 위한 문화적 행동 ... 가 무엇을 해야 하는가를 알려 주는 것, 설명이 아닌 처방 적인 실제 적 이론→ 교육을 이론화하는 일 - 고차적 활동교육사상가들에 의해 제시된 이론 - 교육의 일반이론1-2) 철학 ... 에서 특정 철학자의 철학 사상의 뒤에다 그의 사 상에 입각한 교육론을 첨부하는 것3 실재주의적, 관념주의적, 실용주의적, 실존주의적 교육철학의 문제점→ 종합적인 철학 체계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.14
  • [교육]포스트모더니즘사회에서의 미술 교육의 정당성
    , 경직성을 초래해 왔다. 이러한 교육방법으로는 교사와 학생 간에 밀접한 대화와 토론이 이루어지기란 불가능한 일이다. 파울로 프레이리의 지적처럼, 전통적 교육에서 교사는 가르치 ... 발달한 공교육은 합리적 이성에 기초한 보편적 지식 및 가치체제의 전달과 주입에 의존하는 제도이다. 18세기 근대 공교육사상의 제창자인 꽁도르세(M. D. Condorcet ... 탈구조주의 , 포스트구조주의 등 다양하게 불리우고 있다. 그러나 이러한 명칭 등은 그 사상적 내용과 철학자들의 문제의식의 변천 과정과 연관해 볼 때 한 가지 뜻으로 규정하는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.09
  • 프레이리의 교사론
    았다. 잘모르겠는 말들은 반복해서 읽으면서 이해하려고 노력했다.이 글의 저자인 파울로 프레이리교육의 목적을 인간해방으로 보고 실천한 브라질의 교육 사상가 이다. 인간을 중심에 두 ... 을 읽고...먼저 교수님이 여러 책을 소개해 주셨는데 특별히 프레이리의 교사론을 택한 이유는 프레이리라는 교육자가 가르치는 일에 임하고 있는 사람, 그리고 가르치려고 하는 사람 ... 며 그들의 해방을 꿈꾸는 인간교육론이다.프레이리의 교사론은 기꺼이 가르치려는 이들에게 보내는 편지라는 부제를 달고 있다.제목에서도 알 수 있듯이 이 글은 편지형식으로 되어 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.26
  • [교육사] 교육사-현대의 교육
    (Paulo Freire, 1921~1997)1. 생애와 활동① 교육의 궁극적 목표는 인간해방임을 알리고 이를 실천한 20세기의 대표적 교육사상가② 대표저서≪페다고지≫, ≪교육과 의식론≫ 등 ... 식교육에 소홀하다는 문제제기 (본질주의, 항존주의, 학문 중심주의 교육과정운동 - 방법론적 원칙으로 받아들임)3. 20세기 서양 교육사상교육의 목적, 내용, 방법에 대해 각기 다른 ... 관점과 철학에 입각한 다양한 교육사상 등장-> 개방적 민주주의 사회로의 발전을 이룩했다는 사실 반영 (다양한 신념과 가치관 허용)3-1. 20세기 교육 사상의 유형1) 진보주의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.15
  • [교육학] 프레이리를 통해 본 교육
    을 확인시켜 준다. 프레이리의 교사론 이 책은 편지 형식의 짧은 글이지만 교육과 교사론, 나아가 인간에 대한 프레이리의 사상과 철학을 고스란히 담고 있으며 우리의 교육현실을 근본 ... 소개하고 있었다. 그것은 현실 속에서의 나약함을 극복하고 용감하게 자신을 세상에 드러내는 것이라고 할 수 있다. 그리고 프레이리는 또한 교사의 교육실천이 곧 정치적 행위라는 것 ... 고, 아이들을 불필요하게 억압하거나 지식을 무조건 주입시키려는 교육(프레이리가 페다고지 에서 언급했던 은행예금식 교육 과 같은 의미의 교육)은 하지 않는, 권위주의나 보수주의의 반대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.23
  • [교직관련] 교사론 요약
    들의 해방을 꿈꾸는 인간교육론이다. 교사는 학습자에게 진지함과 과학적, 육체적, 정서적, 감성적인 면을 모두 다 갖추고 있어야 한다. 이 책은 , , 등으로 구성되어 있다.2. 프레이리 ... 의 교사론 - 기꺼이 가르치려는 이들에게 보내는 편지 (요약)「프레이리의 교사론」의 내용을 요약하면 다음과 같다.제1부 교육자로서 산다는 것머리말 : 교육학의 함정교육함에 있 ... 말을 절제하는 삶 등을 필요로 한다고 했다. 그러나 이것이 비단 교육계에서나 필요한 것일까? 아마 사회 어디를 가서라도 이들의 자세는 꼭 필요한 조건일 것이다.3. 프레이리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.18
  • [교육학 서브노트]교육철학 개념지도&내용정리
    방임교육론Lietz의 전원학사교육Freire의 의식화 교육론Obara의 전인학사교육론위 사상의 공통점=>인간중심인간주의 교육이론노작교육론(Kerchensteiner)페스탈로치 ... 의 교육: 지금, 여기, 내가행동선택, 내가 책임- 2)실존주의 교사상:감싸준다,이해->오늘날의 교육사상-2.구조주의와 교육:시간과 공간을 초월하여 존재하는 하나의 논리나 법칙 ... )실재주의 철학->서양교육사 참고 eq \o\ac(□,4)실용주의 철학실용주의 철학의 원리미국의 토착이념, 진보주의 교육사상의 이론적 배경제시실용주의 철학의 특징변화의 실재를 강조
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.28
  • [교육학] 페다고지
    를 위한 교육의 정당성 에서 프레이리가 억눌린 자들 자체의 심정과 행동에 대하여 전반적으로 잘 파악하고 있는 데에 놀랐다....억눌린 자들에게 있어 새로운 인간이란 곧 자기 자신 ... 은 높 자연스럽게 끌어내어야 하며 토론의 내용은 부단히 확대되고 새로워져야 한다는, 대화의 자세로써 학생 앞에 서라는 프레이리의 말과 꼭 맞는 수업이었다고 여겨진다.페다고지의 교육 ... 적으로 직시할 수 있다고 확신하고 있다. 이 확신은 광범위한 체험이 뒷받침해 주고 있다.... 진정한 교육은 어느 것이나 사상을 연구하기 마련이다. 문제 제기식 교육개념 안에서 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.23
  • 프레이리의 교사론을 읽고
    를 담고 있는 글이다. 편지 형식의 짧은 글이기는 하지만, 교육과 교사론에 대한 프레이리의 사상과 철학을 고스란히 그대로 담고 있다.파울로 프레이리는 어떤 사람인가?파울로 프레이리 ... (Paulo Freire, 1921∼1997)는 브라질 레시페에서 태어났다. 그는 교육의 궁극적인 목표를 인간해방으로 보고 이를 실천한 20세기의 대표적 교육사상가이다.그는 저개발국 ... 「프레이리의 교사론」을 읽고...교육은 국가 백년지 대계 라는 논리에 근거를 두고 이 반세기는 한 세대 이상의 기간으로, 많은 사회의 변화와 함께 우리의 교육도 점차 변화되어 왔
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.07
  • 페다고지를 읽고
    할 필요가 있는 것이다.'프락시스'를 지식론 및 교육학의 영역에 전면적으로 도입한 학자이자 실천가인 프레이리(P. Freire)의 지식론은 기존 마르크스-레닌주의적 지식 ... , 남경태 역, , 그린비)프레이리 사상에서 핵심적인 키워드는 인간 이다. 그에게 있어 인간 은 보다 훌륭한(morefully) 인간이 되기 위한 존재론적 소명을 가지고 있다. 인간 ... 하는 데 기여한다. '은행 저금식 교육'에서 추구하는 '지식'에 대해, 프레이리는 다음과 같이 비판한다.은행 저금식 교육개념에 따르는 지식은, 지식이 있다고 자처하는 자들이 스스로
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.23
  • 프레이리의 교사론
    가르치려는 이들에게 보내는 편지 라는 부제에서도 알 수 있듯이 프레이리는 바람직한 교육자의 자세와 교사론, 그리고 자신의 인간 중심적 교육사상을 편지글 형식으로 교사가 되려는 나 ... 다. 프레이리의 교육 철학이 알차게 들어있는 책이었지만 서점에서 넘겨본 순간 교육에 대해 무지한 내가 읽기에는 수준이 높은 것 같아 『프레이리의 교사론』부터 시작하기로 마음을 먹었다. 기꺼이 ... 프레이리의 교사론 (가르치려는 이들에게 보내는 편지)을 읽고 나서《Teachers as Cultural Workers : Letters to Those Who Dare Teach
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.14
  • [교육사회학] 개인주의, 갈등주의정리
    교육의 목표와 정치적 목표는 상호 볼가분의 관계. 즉, 학교교육이 정치적 색치를 띄는 것은 당연하다.(1) 프레이리(Freire)의 의식화이론- 민중교육교육문제를 해결해주는 수단이 될 수 있다. (저항이론 = 의식화이론) ... 1. 개인주의1 개인주의 역사적 전개과정⇒개인주의는 고대 그리스에서 출발(도시국가들이 나름의 독립성과 자율성을 인정)⇒개인주의 사상의 형성에 영향(문예부흥, 종교개혁, 산업혁명 ... 논리성, 합리성, 체계성, 과학+경험4다양성5산업사회5정보화 사회, 후기 산업사회6학교교육6평생교육, 평생학습사회7공급자 중심 교육7수요자 중심 교육8중앙집권적 교육과정(국가중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.17
  • [교육학]포스트 모더니즘과 교육
    와 학생 간에 밀접한 대화와 토론이 이루어지기란 불가능한 일이다. 파울로 프레이리의 지적처럼, 전통적 교육에서 교사는 가르치고 학생은 가르침을 받으며, 교사는 모든 것을 알고 학생 ... 포스트모더니즘과 교육1. 포스트모더니즘의 등장 배경① 정치적인 배경 - 제2차 세계대전 이후로 정치, 경제, 사회, 문화, 교육의 이론과 실천 등을 규제해 왔던 자유민주주의 ... 인을 추구하였던 것이다. 포스트모던 사상가들은 이성적ㆍ주체적 자아라는 것은 일반인을 속박하기 위하여 만든 허구의 것이라고 규정한다. 그들에 의하면 인간의 자아란 유희적 관계망
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.03.28
  • [교육과정]억눌린 자를 위한 교육
    자가 서로 배우 며 가르치는 동반자적이면서도 대화적 관계를 기반으로 한다. 프레이리의 사상은 한마디로 "교 육은 의식화다"로 집약될 수 있다. 대화를 통해서 학생들을 의식화하도록 만드 ... 억눌린 자를 위한 교육1. 침묵의 문화(culture of silence)- 침묵의 문화란, 비판적 각성이나 비판적 반응을 불가능하게 함으로써 자신이 처한 상황 속으로 함몰 ... 과의 의사 교환으로 자기세계를 비판적으로 직시할 수 있다면 가능하다. 프레 이리는 ‘침묵의 문화’를 영속화시키는 역할을 하는 교육제도 대신 인간화 교육의 필요성을 강조했다. 그는 기존
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.01.13
  • [교육학자] 페다고지 파울로 프레이리
    페다고지파울로 프레이리요약 정리{문제 제기 : 지금까지의 교육은 억누르는 자들을 위한교육이었다.=기득권의 체제 유지를 위한 교육{비판 : 은행 예금식 교육{해결책 : 문제 제기식 ... 와 피교육자간의 거리 5. 진급과 진학 기준 등의사소통 : 교사는 학생들을 위해 생각을 대신할 수 없고 자기 생각을 강요할 수 없다. 참된 사상 , 현실과 관계된 사상은 오직 의사 ... 교육{결론 : 억눌린자를 위한 교육이 필요하다.< 대화로서 더불어 실천하는 교육>차례서론본론제 1장 억눌린 자를 위한 교육의 정당성제 2장 은행 예금식 교육과 문제제기식 교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.06.09
  • 실패한 교육과 거짓말을 읽고-노암촘스키
    에 날카로운 메스를 가하고 있는 파울로 프레이리 사단에 처음으로 가담하기 시작했다는 점이다. 프레이리교육사회학자인 헨리 지루, 도날드 마세도, 경제학자인 스탠리 아노위츠 ... 주의가 아닌 실천하는 모습을 보여야한다고 주장한다.하지만 이 책을 곰곰히 읽어 내려가면서 그의 이러한 주장에 가장 중요한 교육사상을 찾아보려 했지만 정확하게는 알 수가 없었다. 그 ... 실패한 교육과 거짓말을 읽고-노암촘스키.책소개.저자소개.책을읽고실패한 교육과 거짓말을 읽고-노암촘스키.책소개{현대 언어학의 창시자이자 이 시대의 가장 소중한 지식인 노암 촘스키
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.20
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2025년 11월 29일 토요일
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