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"교과통합" 검색결과 501-520 / 46,899건

  • [초등교과통합] 초등통합프로그램(미술과 연계)
    한 것 보기, 느낌 일기 전시160분전시공간작품5. 교과관련내용 분석{교과명단원(소단원)관련주제로배당된시량기타국어둘째마당: 발견하는 기쁨2. 차근차근 알아보며넷째마당: 말과 실천1
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.23
  • 초등학교 통합교과 교육과정에 대한 고찰
    교육과정과 교육평가 보고서초등학교 통합교과 교육과정에 대한 고찰- 우리들은 1학년, 슬기로운 생활,바른생활, 즐거운 생활 중심으로제출일 : 2007. 6. 11 월교과명 : 교육 ... 교과를 초점으로 하여 통합교과통합교육과정에 대해서 생각해 보는 시간을 가지려 한다.통합 교육과정은 요새 새롭게 등장한 것이 아니라, 우리나라에서도 3차 교육과정 때부터 통합교육 ... 은 '학습자의 전인적 발달을 도모하기 위해 전통적인 교과의 구분을 탈피하고 학습자의 경험을 중심으로 구성된 교육과정'을 의미한다고 볼 수 있다.통합 교육과정에 대한 의미는 다양하지
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.11.02
  • 1학년 통합교과 세안 슬기로운 생활 세안 지도안 4. 가을의 산과 들 열매에서 씨앗 모으기
    통합 교과이다. 학습자가 수동적인 자세로 내용을 숙지하기보다는 생활의 장에서 보고, 듣고, 느낀 것을 통하여 탐구할 수 있도록 한다. 이 단원에서는 일상에서 경험하는 열매로 여러
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.05.30
  • [교육]통합교과단원의 분석과 재구성
    통합교과 단원의 분석 및 재구성 과제선택 교과목: 슬기로운 생활단원: 2학년 1학기 2단원단원명: 살기 좋은 우리 집광주교육대학교목 차1)단원 내용의 개괄*평가 방법*단원의 개관 ... 요약*단원의 목표*학습의 계열*단원의 차시별 내용2) 단원의 분석 및 제안*단원의 분석*효과적인 단원운영을위한 제안내용3) 단원의 재구성*주제*단원의 개관*목표*관련 교과 내용 ... 이나 식물이 자라는 모습 관찰하기’를 통합해서 구성한 것이다. 주요 활동은 사물의 같은 점과 다른 점을 살펴보고, 유기체가 살아가는 모습을 관찰하는 기능이다. 이 활동을 통해 아동
    리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.04
  • 초등학교 통합교과(즐거운생활/즐생) 약안 1. 우리 가족 _ 가족놀이 해보기 23/23차시
    소1학년 4반 교실교과서(쪽수)가 족(46~47)학 습주 제가족을 생각하며 가족놀이 하기수 업모 형표현놀이 모형학 습목 표♣ 가족놀이에서 주어진 각자 역할의 특징을 안다.♣ 주어진 ... 할 예절에 대한 올바른 기초를 다질 수 있도록 설계하였다.(지적 역량 : 통합·창조)●역할놀이를 통한 '너도 나도 잘하는' 학습 설계: 역할 놀이는 유의미한 맥락 속에서 배운 것
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.03
  • 초등교과통합 바른생활 우수수업 수업 전사 및 정리
    □이 름:□학 번:□연락처:1. 수업 개요가. 교과: 바른생활나. 일시: 2008년 6월 19일다. 교실: 부산 삼광초등학교 1학년 교실2. 초등 우수수업 동영상 전사수업(바른 ... 어요. 그 모습을 짝 활동으로 서로 해 봅시다.(아동들은 교과서를 보며 적어보기도 하고 직접 일어나서 역할놀이 활동을 해 보기도 하며 적극적으로 참여한다. 이 때, 활동을 일찍 마친
    리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.01.19
  • [통합교육과정]통합교과 수업 관찰 보고서
    다. 따라서 나는 그녀를 모델로 삼아, 통합교과 수업의 예시를 접해보고 그것에 대해 평가하기로 결정했다. 이런 나의 도움요청에 그녀는 처음엔 조금 망설이는 듯 했지만, 곧 흔쾌히 ... 를 단단히 다져주어야 하는 것이 교사가 해야 할 일이기 때문이다.한편, 경험중심교육과정의 관점에서 본 ‘교과’, 그것이 곧 ‘통합교과’라는 말처럼, 아동의 이웃을 접하는 경험과 아동 ... 의 생활 속에 본질적으로 가르칠 인간에 대한 가치가 내포되어 있는 것이기 때문에, 이와 같은 아동의 직접 경험을 통한 수업전개는 바람직하다고 생각된다.또한 통합교과의 의미가 “경험
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.11
  • [초등교과통합지도] 초등에서 통합은 어떻게 가능한가?
    ?앞엣거리저번 학기, 3학년 2학기 때 라는 과목을 수강했었다. 수업을 하면서 ‘교과통합’이라는 말, 정말 많이 들어본 것 같다. 커리큘럼상으로 보면, 원래는 지금 수업을 듣 ... 고 있는 초등교과통합지도라는 과목을 먼저 들었어야 했다. 교과통합이 잘 알지 못하고 실제를 들어서 교과 통합이 무엇인지도 잘 모른채, 교과서를 분석하고, 막연히 프로그램을 짜 보 ... 았던 것 같다. 교과통합의 이론적인 배경이나 교과통합이 어떠한 의미를 가지는 것인지 안 후에, 실제로 적용할 수 있는 나만의 프로그램을 만들어본다면 더 의미있지 않았을까 생각해 본다
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.23
  • 초등 통합교과4 가을2 가을체험 가을아 고마워 31차시 가을 열매 2009 개정 지도안
    2013학년도 수업실습Ⅰ통합교과 교수?학습 과정안실습생지도교사배정학급수업안(○)자매학급수업안( )수업일시2013년 10 월 28 일 ( 월 ) 2 교시대 상2학년 3반단 원가을아 ... : 교과서수업모형실천 활동 모형수업형태전체- 전체- 조별단계중심활동교수-학습 활동창의인성요소시간자료(?) 및 유의점(◇)교사학 생학습 문제 인지하기전시학습 상기동기유발? 전시학습 ... : (교과서 62쪽 하단에 정리한다.)확산적 사고8‘? 판서2? 사진자료카드 짝 맞추기(전체 활동)게임 하기(조별 활동)?【활동3】‘먹을거리의 여행’카드 놀이T. 선생님이 여기 먹을거리
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.01
  • 음악교과의 각 영역을 통합한 수업 지도안
    학습단계학습과정교수 - 학습활동시간(분)자료 및유의점교사 활동학생 활동도입감각적감지학습문제확인?마음열기▷? 제재곡 파악하기▷ 노랫말을 읽어봅시다.- 노랫말의 주는 느낌은 어 떠한가?- 파란 하늘을 보며 상상한 것은 무엇인가?- 재미있는 표현은??학습문제 확인하기▷ 학습..
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.07
  • 통합교육과정] 교과서 재구성 하기 - 즐거운생활
    즐 1-2 -2 집필세목 (1/16)학기즐거운 생활1-1단원명2. 어깨동무단원의 성격통합0교과단원목표1. 규칙과 방법을 익혀 즐겁게 야외놀이를 한다.2. 즐거운 마음으로 노래
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.12
  • 교육과정의 목적-교과중심,학문중심,경험중심,통합
    교과중심 교육과정의 목적1. 교과중심 교육과정의 시작-1918년 bobbitt에 의해 교육과정이 교육학의 전문분야로 자리 잡기 시작.-그 이전의 모든 교육과정을 교과중심 교육과정 ... 처럼 훈련할수록 더욱 발달됨-예시 ) 수영선수의 어깨근육, 축구선수의 다리근육-심근 , 즉 형식도야가 교과중심 교육과정의 교육목적이다.3. 전이의 중요성-전이를 위하여 심근도야 ... 과학 - 실용성 x 그러나 상상력 등을 기를 수 있음.-교과를 가르치는 이유는 교과 속 지식이 심근을 연마하는데 도야의 가치가 크기 때문5. 반대-제임스나 손다이크에 의해 부정됨
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.07
  • (교과과정) 교과중심/학문중심 교육과정과 통합교육과정의 비교고찰
    교과중심/학문중심 교육과정과 통합교육과정의 비교고찰목차Ⅰ. 교과중심/학문중심 교육과정1. 교과중심 교육과정1)교과중심 교육과정의 정의(1) 교과중심 교육과정의 철학적 배경(2 ... ) 사회적 기능5. 교육과정 통합의 방법1) 교과가 묶여지는 형태에 의한 교육과정 통합(1)합산적 통합(2)기여적 통합 or 상관적 통합(3) 기여적 통합 or 상관적 통합(4) 융합 ... 적 통합(5) 기능적 통합2) 학문이 연결되는 방식에 의한 교육과정 통합(1)간학문적 통합(2) 다학문적 통합(3) 탈학문적 통합6. 통합교육과정의 설계모형1) 단일교과
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.20
  • [통합교육]<방통과제물>교과교육론
    통합에 기반을 두고 있다. 따라서 유아의 발달영역은 전인적인 발달로 통합되어 운영되어야 하며, 각 교과 영역도 따로 분리되어 지도 되어서는 안된다. 뿐만 아니라 준비된 환경 구성 ... , 문제, 토픽, 경험을 검증하기 위해 방법론적으로 주의깊게 적용된 지식의 관점이자 교육과정 접근으로 본다.또한 통합적 교육과정은 교과목의 구분이 전혀 없는 완전히 단일화된 교육과정 ... 으로서 각 교과의 지식이나 경험을 재구성하여 학생의 흥미중심, 문제중심, 주제중심 등으로 구성된 교육과정을 의미한다(곽병선. 1983).이상에서 살펴본 통합 및 교육과정의 통합
    리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2005.09.17
  • 초등 통합교과4 가을2 가을체험 가을아 고마워 32차시 가을 인터뷰 2009 개정 지도안
    2013학년도 수업실습Ⅰ통합교과 교수?학습 과정안실습생지도교사배정학급수업안(○)자매학급수업안( )수업일시2013년 10 월 28 일 ( 월 ) 3 교시대 상2학년 3반단 원가을아 ... ?학생 : 교과서수업모형실천 활동 모형수업형태짝- 전체- 개인-전체단계중심활동교수-학습 활동창의인성요소시간자료(?) 및 유의점(◇)교사학 생학습 문제 인지하기전시학습 상기동기유발 ... 사문을 짜세요. 총 두 개의 대사문을 짜야겠죠? 자 이제 시작합시다.T. 대사문을 다 만들었으면 교과서 부록 카드를 떼어 내어 마이크를 만드세요.S: (학생 활동)S: (학생 활동
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.01
  • [통합교육론] 통합교과운영론
    의 중앙 집권적인 교육과정 운영에서 학교중심으로 전환하며 학교재량의 교육과정이 운영되어야 한다. 개별교과 중심의 교육과정에서 통합교과 중심으로 옮아가야 하며, 지식 위주의 내용 ... 특별위원회(구성원: 학교행정가, 일반교사, 특수교사, 교과담당교사, 요육교사 등 장애학생을 담당하는 모든 교사와 학부모)를 두고 통합교육에 관한 모든 운영방침을 결정한다. 특별위원 ... Ⅰ 통합교육의 필요성 및 의의통합교육은 장애학생과 비장애학생이 학습 및 생활을 가능한 함께 함으로써 더불어 살아갈 수 있는 능력을 기르는데 그 목적이 있다. 이러한 목적을 지향
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.12
  • [교육학]교과통합 레포트 (거미줄형)
    [통합교육과정]교과통합 레포트2003**** 음악교육과 ***Ⅰ. 이론적 근거 - 거미줄형(Webbed)거미줄형 통합교육과정은 교과통합하기 위한 주제 중심 접근을 의미 ... 주제를 형성한다.이 유형의 교육과정은 상당히 일반적이면서도 유용한 주제를 활용하여 통합교육과정의 실현에 다가갈 수 있다. 이러한 주제는 여러 교과들의 다양성을 갖춘 채 간학문적인 ... 된 우리 문화와 세계문화라는 제제를 기본교과로 하여 각 과목을 "교류(다른 세계와의 교류, 전통과의 교류-전통의 재발견)"의 주제에 따라 연계하여 통합하였다.Ⅱ. 통합제재의 목표이
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.08
  • 교과서 40페이지를 참고하여 “여름”을 주제로 통합적 교육활동 구성망을 작성하시오
    교과서 40페이지를 참고하여 “여름”을 주제로 통합적 교육활동 구성망을 작성하시오.와! 여름이다 주제 학습 시작하기여름방학생활계획여름방학생활계획표만들기[여름방학]여름방학동안지킬일 ... ,필요한 것주제 학습 구조주제학습은 다음과 같이 진행 한다첫째, 주제학습 시작하기에서는 여름에 대한 추억이나 경험을 떠올리는 브레인스토밍으로 시작하여 통합단원의 주제인 여름, 여름철
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    말하기와 듣기영역의 통합적인 교과서 구현방안 (국어과 통합교육)
    동음이의어의 통합적 교수방법(말하기_듣기 영역의 통합 교육 방안){Ⅰ. 머리말Ⅱ. 7차 교과서 해당 단원의 문제점 제기Ⅲ. 말하기_듣기 영역의 통합적인 교과서 구현 사례Ⅳ. 맺음 ... 내용의 문제점을 살펴보고, 이를 말하기와 듣기 영역과 통합하여 가르치는 방안에 대해 살펴보고자 한다.Ⅱ. 7차 교과서 해당 단원의 문제점 제기동음이의어는 문맥과 상황에 따라, 한자어 ... 지만, 상황에 따라 의미가 달라질 수 있기 때문에 문맥 속에서 정확한 의미를 파악해야 한다는 것이 이 단원의 학습목표이다. 본 보고서에서는 7차 교과서에 제시되어 있는 동음이의어 활동
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.06 | 수정일 2023.05.16
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2025년 09월 06일 토요일
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- 작별인사 독후감