"학교 문법 교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어문법 외국어습득론 한국어문법교육론 미디어 경험 사례 교육 높임법 오류> 한국어 연결어미 영어 세특 평생교육원 주제

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"학교 문법 교육론" 검색결과 461-480 / 12,550건

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원44수업시간50교재명(출판사)경희 한국어 중급 1 : 문법 ... 잤어요. -> 동사는 같아야 한다.< 참고문헌 >- 김제열, 한국어 문법 교육론저자방성원, 김제열, 한국문화사, 2021.- 국어 연결어미 '-느라고'의 기능과 용법 ... (경희대학교 출판문화원)쪽수P. 193대상중급학습목표‘-느라고’의 의미와 통사적 제약을 알고 정확하게 사용할 수 있다.준비물교재, 필기구기타자료연습 자료, 활용 자료 등학습단계시간교수

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오

과 올림픽을 기점으로 한국어교육기관이 증가1986년 - 고려대학교, 1988년 이화여자대학교, 1990년 서강대학교,1993년 경희대학교 등 대학교 부설 언어교육기관이 신설단원 구성 ... 고, 학교 기관의 교재들 역시 언어의 네 가지 기능과 문화, 그리고 주제, 기능이 통합된 것으로 개발되어 출판되고 있다.2. 한국어 교재 개발의 역사지금의 시대 한국어 교육과 교재 ... 오.Ⅰ. 서론한국어를 배우고자 하는 외국인 학습자에게 한글 교육을 보다 효과적으로 가르칠 수 있도록 하는 게 교수 방법이라고 한다. 한국어 교육이 시작된 후부터 현재까지 개발

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.06

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4차 산업혁명과 인공지능

, 문장 , 단락을 다양한 단위로 분석하고 처리하게 함 AI 알고리즘을 구성하여 방대한 양의 문장 모음집을 교육시켜 문법과 철자를 적절하게 사용되도록 함 부정확한 예시를 포함 ... 주도학습 01 인공지능 최신기술 동향 인공지능을 이용한 의료 판독 AI 상담원 인공지능 서비스 로봇 지능형 CCTV 기술 02 AI 챗봇 영어 문법 오류 교정 앱 개발 제안 이유 ... 미래세계의 상상적 공간특성 연구 , 국민대학교 , 20191. 인공지능 (Artificial Intelligence) 머신러닝과 딥러닝 다수의 사건경험을 가지고 패턴을 학습해서

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.13 | 수정일 2023.01.16

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절차 중심 교수요목의 한국어 교실 수업 방안

REPORT제목 : 절차 중심 교수요목의 한국어 교실 수업 방안수강과목 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계이름 : 김**제출일자 : 5 월 12 일요일목 차서론---- ... 중심 교수요목으로 교실 수업을 할 때 주의점결론-------- ◆ 한국어 교육 현장에서 한국어 교사의 역량의 개발 필요성책 인용---- ◆ 책 저자 : 김 영란책 제목: 『한국어 ... 교육 교재와 연구』출판사 : 소통발행 출판 연도:2011년 3월 28일책 페이지: 65페이지 두 번째 시작 단락서론-------- ◆ 절차 중심 교수요목을 교실 학습에 적용해야 하

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.22

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<외국어로서의한국어표현교육론 과제> 한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.

자에게 지나치게 강조할 필요는 없음? 억양은 학교 문법에서는 운소로 간주하지는 않고 있지만 실제로는 의미를 구분해 주는 기 능을 하는 경우가 많음. ‘밖에 누가 왔니?는 ‘누가’를 미지칭 ... 외국어로서의한국어표현교육론 과제_한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.한국어 말하기 교육의 세부적인 목표 15가지⑴ 다양한 길이의 한국어 발화 ... 하는 중요한 요소가 됨? 한국어 자음과 모음 그리고 음소들의 변이음을 정확하게 발음하도록 교육하는 것이 필요함? 한국어 음소의 발음에서 외국인 학습자가 어려워하는 것은 학습자의 모국어

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.14

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국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오

는 한국어를 모국어로 사용하는 한국 학생들을 대상으로 만들어졌다. 이는 한국어를 이미 자연스럽게 사용하고 있는 학생들이 학교 교육을 통해 더 심화된 국어 지식과 문학적 감각을 키우 ... 문헌 Ⅰ. 서론 국어 교과서와 한국어 교재는 모두 한국어 학습을 위한 도구라는 점에서 겉보기에는 비슷하게 보일 수 있다. 그러나 두 교재는 학습 대상, 교육의 목적, 사용되는 매체 ... 의 항목으로 나누어 기술해 볼 것이다. 이를 통해 두 교재가 어떻게 언어 교육에 기여하는지 명확히 이해하는 데 중점을 두려 한다. Ⅱ. 본론 학습 대상의 차이 먼저, 국어 교과서

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.03

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3주 2강에서 한국어교재 개발의 외적 특징과 내적 특징을 학습하였습니다. 학습자 성향과 학습 목적을 고려한 다양한 교재 개발, 통합교재 기능별 교재 범주별 교재의 균형 있는 개발, 현지화 교재 개발, 웹 기반 교재 개발, 쉽고 재미있으며 가볍고 편리한 교재 개발 등의 외적 특징과 혼합 교수 요목의 활용, 의사소통 교수 이론의 적용 등의 내적 특징에 측면에서

되어야 한다. 따라서 많은 기업과 학교가 효율적인 한국어 교육을 위해 다양한 교재를 개발하고? 정부 역시 세종학당을 운영하면서 양질의 교재를 개발하기 위해 노력하며 외국인들의 한국어 학습 ... ) '세종 한국어 2 ' 의 특징1. 외적 특징세종 한국어 2 는 문화체육관광부 산하의 한국 세종학당과 국립국어원이 합심하여 표준 한국어 교육과정과 어문규범을 준용하면서 한국어 ... 있는 소재를 주제로 삼고 있다. 각각의 단원마다? 주제 관련성과 의사소통에 사용되는 빈도에 따라 선정된 30개의 어휘와 2개의 문법을 학습할 수 있으며, 교재 전체를 학습할 경우

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.29

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.

, 1988년 이화여자대학교, 1990년 서강대학교,1993년 경희대학교 등 대학교 부설 언어교육기관이 신설 단원 구성 - ‘본문->단어설명->문법 설명->연습문제’ ->문법의 구조적인 ... 포용 교재를 개발. 1964년 외국 선교사를 위한 명도원이 설립. 선교사들을 위한 한국어 교재가 개발. 아시안게임과 올림픽을 기점으로 한국어교육기관이 증가 1986년 고려대학교 ... 한국어 교육기관의 교육과정과 교수요목이 통합적으로 설정되어 있고, 학교 기관의 교재들 역시 언어의 네 가지 기능과 문화, 그리고 주제, 기능이 통합된 것으로 개발되어 출판되고 있

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.30

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[외국어로서의한국어 리포트 과제] 외국어로서의한국어문법교육론 / 다음 문법 중 한 가지를 골라 도입-제시-연습-활용(생산)-정리의 순서로 문법을 기술하십시오. 문법 -기 때문에, -(으)니까, -(으)ㄹ 수 있다(예_수영을 할 수 있다), -기 전에

상황이 일어날 수 있는 교실에서 일종의 가이드 역할을 한다. 그렇기 때문에 한국어를 처음 공부하는 초급 학습자에게 교안의 역할은 매우 중요하다고 볼 수 있다. 특히 문법 교육에 있 ... 단계의 학습자로 설정한다.이와 같은 목표와 사항을 유의하며 ‘-(으)니까’ 에 대한 문법을 기술해 보고자 한다.도입단계교육 방법문법 예시시간도입학습자가 이미 알고 있는 어휘 ... 군요. 날씨가 더우니까 차가운 쥬스를 마십시다.5분전개단계교육 방법문법 예시시간전개① 단어 카드를 보여주면서 활용 연습을 한다. (- 동사, 형용사, ‘ㅂ’불규칙 활용)있다, 좋

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.23

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[국어교육과][대입][수시][대학 전공학과][학과 소개][대학 학과가 보인다] 대학 <국어교육과> 소개 자료입니다. 개설 대학 및 졸업 후 진로와 고등학교 때 어떤 과목을 선택해야 하는지 상세히 설명되어 있습니다.

대학 전공학과 소개?국어교육과국어교육과는 지식 정보의 기반인 창조적 언어와 문화를 이끌어갈 진취적 교원 인재 양성에 두고 교육을 한다. 중등학교에서 국어교육을 효율적으로 수행 ... 양성에 교육목표를 두고 있다. 아울러 한국의 언어와 문학을 체계적으로 연구하고, 학교 현장을 반영하여 국어교육을 이론적으로 모색하는 전문가도 양성하여 지식 정보 사회와 세계화 시대 ... 론, 국어교육 원리, 국어교육 지도의 실제, 담화 지도론, 말소리지도론, 문법 지도론, 언어교육론, 읽기 지도론 등이 있다.?졸업 후 진로공무원, 국어 교사, 작가, 평론가, 교수

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.01

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4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어교재를 한권 선택하여 분석해 보세요.

에 맞추어 일부 개정도 이루어졌다. 따라서 국가 공인 교육과정의 목표와 내용 체계를 충실히 반영하고 있다. 어휘와 문법 선정에서도 교육과정 기준에 따라 핵심 항목을 포함하고 있 ... 외국어로서의 한국어 교재 평가 기준과 목 :외국어로서의한국어교육개론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어교육개론4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리 ... 2024년 기준으로 해외 46개국 2,500여 개 학교에서 약 22만 명의 학생들이 한국어를 배우고 있다는 통계가 있으며, 이는 최근 10년 사이에 규모가 두 배 이상 성장한 수치이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.11.25

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한국어 문법 교육론 교안 <~고 있다>

한국어 문법 교육론 과제 작성-2017학년도 1학기-한국어 교육 문법에서 다루는 문법 형태를 선정하여, 그것의 문법적 성격을 해설하고 교수 절차를 구성한다.1. 내용 구성1 ... ) 문법 형태의 선정- 한국어 교육 문법에서 제시하고 있는 문법 형태들 중 어느 하나를 선정한다.(개인 과제물 참조)- 선정하게 된 사유를 밝힌다.(개인적 견해)2) 문법 형태 해설 ... - 선정한 문법 형태가 한국어 문법에서 어떤 범주에 해당하고 어떤 특징을 지니고있는지 등에 대해 일반적인 범위에서 해설한다.- 선정한 문법 형태가 한국어 문법 교육에서 어느 정도

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.21

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언어지도_[영유아기, 유아기, 아동기] 언어의 특성과 기능에 대해서 논하시오.

적 상호작용 능력에 중요한 기초를 제공한다.3. 아동기의 언어 특성과 기능아동기는 6세에서 12세까지의 시기로, 이 시기는 학교 교육을 통해 공식적인 언어 학습이 이루어지는 시기이 ... . 유아기의 언어 특성과 기능유아기는 3세에서 5세까지의 시기로, 이 시기는 언어 발달이 급속히 진행되는 시기이다. 유아는 이 시기에 어휘가 급격히 증가하고, 문법과 문장 구조를 습득 ... 속에서 적절히 사용하는 능력을 기르게 된다. 또한, 문법적 구조를 이해하고, 복잡한 문장을 구성할 수 있게 된다. 예를 들어, "나는 사과를 먹어요"와 같은 간단한 문장

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22

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언어 정책, 국어 정책에 대해 설명하고, 국어기본법의 주요 내용을 설명하시오.

중요중요한 역할을 한다. 국어 교육은 초등학교부터 고등학교까지 모든 교육 단계에서 중요한 과목으로 다루어지며, 이를 통해 학생들은 한국어의 문법, 어휘, 작문 등을 배우게 된다 ... 에서 국어 교육을 필수적으로 시행하도록 규정하고 있다. 이는 학생들이 한국어를 체계적으로 배우고, 올바른 문법과 표현을 익히며, 국어에 대한 자부심을 가지도록 하기 위함이다. 국어 ... 교육은 초등학교부터 고등학교까지 모든 교육 단계에서 중요한 과목으로 다루어지며, 이를 통해 학생들은 한국어의 기초부터 심화된 내용까지 배우게 된다. 또한, 교과서와 교육 자료는 표준

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.28

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한국어 교재에서 문학 작품이 어떻게 활용되고 있는지 조사하고, 초-중-고급 등 학습자 수준에

교육안을 구성하느냐에 따라 초급부터 중급, 고급까지 아우를 수 있다. 그러나 초급 학습자의 경우에는 단어나 문법에 대한 이해도가 낮기 때문에 어린이 학습자들이 활용하는 동화 ... 을 고르라는 문제를 제시하고 있다(『서강 한국어 읽기』 6, 164쪽). 소설을 통해 나타난 감정이나 이미지를 활용한 어쉬나 문법교육의 사례라고 할 수 있다. 5) 위기철 아홉 살 ... 를 키우는 부모에 대한 모습 등을 주제로 이야기해 볼 수 있을 거 같다고 생각했다. Ⅳ. 참고문헌 건국대학교 언어교육원,『건국 한국어』 6, 2017 이정희 외, 『경희 한국어 읽

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10

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외국어로서의한국어교육과정및교수과목설계-5주 2차시 강의 내용 중 상황-맥락 교수요목(Situation contextual syllabus)의 설계 내용을 바탕으로 교수요목을 작성하시오.

. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교수요목은 어떠한 교육과정을 제공하기 위한 교수자의 언어관 및 교육관에 따라 교수활동의 설계도이다. 상황-맥락 교수요목은 해당하는 상황에 필요한 언어재료 ... 으로 학습자들에게 새로운 언어에 대한 중점 교육 내용을 상황적으로 소개하고 언어 기술은 구두 형식을 먼저 문어형식은 나중에 제시한다. 본문에서는 상황-맥락 교수요목의 설계내용을 바탕 ... 게 되는 상황을 중심으로 이루어진다. 문법 중심 교수요목에 대한 반발로 등장하여 인간의 언어는 언제나 사회적 맥락에서 사용됨을 전제로 하며 학습내용을 학습자의 요구를 통해 선정하는 것

리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.09.23

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[A+자료] '-(으)ㄹ 뿐만 아니라' (중급 교안)

한국어교육현장실습 교안주제일상숙달도중급수업 내용 (목표 문법)‘A/V-(으)ㄹ 뿐만 아니라’, ‘N(일) 뿐만 아니라’수업 목표‘-(으)ㄹ 뿐만 아니라’를 사용하여 어떤 사실 ... 라’를 배워볼게요.* PPT 화면에 다양한 형태의 예문을 제시하며 목표 문법의 의미를 설명한다.학습 자료:PPT유의점:학습 목표를 학습자 스스로 유추할 수 있도록 이끈다.제시단계(15분 ... )* 목표 문법 제시(목표 문법이 적힌 PPT 자료를 보여준다.)A/V-(으)ㄹ 뿐만 아니라 / N(일) 뿐만 아니라* 목표 문법의 의미 설명‘-(으)ㄹ 뿐만 아니라’는 동작

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.27

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외국어교재연구론 1-3단원 내용정리

외국어 교재연구론 수업내용 정리1단원: 교수법과 교수요목- 교수법과 교재개발- 1970: GTM( 문법 번역식 교수법), ALM( 청화식 교수법-1980: CLT( Task ... ettingSyllabus constructionMaterials, classroom methods--- 교수교재 개발과정은 먼저 첫 째, 교육이 일어나는 상황을 파악한다. 그 후 ... 상황과 관련 된 변인인 두 가지로 나누고, 이는 학습자 변인와 교육환경의 변인이 있다. 즉 다시 말해서 학습자의 연령, 영어 능력, 동기 흥미, 그리고 영어의 국가적 역할, 교사

시험자료 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.02.02

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다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 오류를 포착하고 그 내용을 기술한 후 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오.

오류인지 각자의 분석을 가하여 써 보십시오. 1. 서론 외국어를 배우는 일은 학습자가 태어나면서 습득한 모국어의 발음, 문법, 어휘 등을 바탕으로 외국어를 받아들인다. 모국어 ... 의 유형으로는 크게 원인에 따른 분류, 결과 판정에 따른 분류로 나뉘어지며, 원인에 따른 분류로는 모국어의 영향에 의한 오류, 목표어 영향에 의한 오류, 교육과정에 의한 오류가 있 ... 외국어에 비하여 비교적 일반화되어 있으며 문법적으로 자리가 잡혀 있다. 사용 방식에는 첫째 동사의 변화를 주는 것으로 어미에 "-요", "-습니다/-ㅂ니다"를 붙이거나, "-(으

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10

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대학기관이나 국가기관에서 출판된 교재 중 하나를 골라 외적 구성과 내적 구성을 분석한

다. 이러한 작업을 통해 지금보다 더 다양한 지역에 한국어 교재가 닿길 바라며 글을 맺는다. Ⅳ. 참고문헌 - 『서울대 한국어』1A, 1B, 서울대학교 언어교육원. - 정한네 ... . 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 언어 교육에서 기본이 되는 3요소는 교사(teacher)와 학습자(learner), 그리고 교재(material)이다. 여기서의 교재는 “교육과정 ... 과 교육요목 하에서 실제의 교육 내용을 담고 교사와 학습자 간의 교육의 매개체이며 대상이 되는 것이다.”라고 말할 수 있다. 이처럼 교재는 교육과정 및 교수요목과 밀접히 연결되는 것

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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