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"지적장애교수방법" 검색결과 461-480 / 9,129건

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    DSM-5에서는 자폐스펙트럼장애에 대하여 어떤 진단기준을 제시하고 있는가 할인자료
    능력을 향상시킬 수 있는 교수 능력을 향상시키는데 목적을 둔 교육이다. 더불어 자폐스펙트럼장애의 행동특성에 근거하여 이들의 사회 행동 및 의사소통 행동을 평가하고 교수하는 다양 ... 는 그들의 보이는 핵심결함이 지적장애와 공존하여 나타날 수는 있으나 사회적 의사소통 장애와는 구분되어야 한다고 하였다. DSM-5에서 새롭게 등장한 사회적 의사소통 장애는 구어 ... 에 관한 고찰. 『한국유아특수교육학회』. 김미삼 외(2012). 자폐스펙트럼장애 아동과 지적장애 아동의 초기 의사소통 행동 비교. 『자폐성장애연구』.
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.29
  • 일반교사의 지적장애 학생을 위한 사회과 교수적 수정 지도안 분석 (The Analysis of General Teachers' Social Studies Instructional Adaptations for a Student with Intellectual Disability)
    이 연구는 일반교사에게 지적장애 학생을 고려하여 수업지도안을 수정하게 하였을 때, 어떠한 교수적 수정 방법을 사용하는지, 그리고 그 수업지도안은 좋은 수업의 특성을 반영하는지 알 ... 고자 하였다. 이를 위해 초등학교 일반교사에게 지적장애 학생 1명이 통합학급에서 사회과 수업을 받는 모습이 담긴 동영상을 제공한 후, 이 학생의 수업 참여를 위해 3학년 1학기 ... 면에서 더 긍정적으로 수정을 하는 것으로 나타났다. 반면 협동학습 방법은 고경력 교사가 더 많이 사용하여 수정을 하였다. 구체적인 교수적 수정의 양상이 사례로 제시되었으며, 이
    논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.04 | 수정일 2025.06.09
  • 지적장애아동은 적응행동상의 어려움으로 인해 기능적 교육과정을 적용 기능적 교육과정의 의미와 실제 교육에서 적용할 수 있는 구체적인 사례 제시
    과정이란 지적장애아동이 일상생활 속에서 보다 독립적이고 자립적으로 살아가기 위해 필요한 기술과 지식을 중심으로 구성된 교육 내용과 방법을 말한다. 일반 교육과정이 교과 중심, 즉 수 ... 이 살아가는 실제 맥락과 필요에 맞추어 개별화된 목표를 설정하고, 반복적이고 구조화된 방법으로 기능을 습득하도록 한다. 특히 지적장애아동의 경우, 일반화 능력이 낮고 맥락 전환이 어려운 ... < 리포트 >>지적장애아교육지적장애아동은 적응행동상의 어려움으로 인해 기능적 교육과정을 적용하고 있는데, 기능적 교육과정의 의미와 실제 교육에서 적용할 수 있는 구체적인 사례
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.26
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    정신간호학실습_영화분석보고서
    보고서명 정신장애인과 회복에 대한 영화분석 실습기관 실습일자 담당교수 학번 / 이름 I am Sam - 정신장애인과 회복에 관한 영화분석 -- 목차 - 1. 간략 줄거리 2 ... . 영화 속 정신장애 3. 키워드 - 양육능력1. 간략 줄거리 지적 장애로 7 살의 지능밖에 갖지 못한 샘은 스타벅스에서 일한다 . 노숙녀인 레베카와의 사이에서 태어난 자신의 딸과 첫 ... 지적장애지적 기능과 적응행동 모두에 심각한 제약을 보이는 장애지적인 기능이 평균 이하인 상태이며 지능발달의 장애로 학습이 불가능하거나 제한을 받고 , 적응행동의 장애
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.22
  • 자폐성장애학생교육
    발달장애X-고기능자폐, 아스퍼거DSM-5 상의 ASD는 신경발달장애 안에 포함되어있음신경발달장애: 지적, 의사소통, 자폐스펙트럼, ADHD, 특정학습장애, 운동장애DSM-5 진단기준 ... : 문제행동 대처 할만한 표현 방법 교수피하려는 활동 끝마치길 요구-3. 감각자극(자기자극): 즐거운 피드백(본능적 즐거움) 받기 위해개인의 내적 조정을 조절-해결방안: 문제행동 ... 가 중재방법but 양육자 태도 비교실험/양육자 참여연구/신경학적 연구 통해 발달장애로 개념변화-출현률: 약 1프로 이상/88명당 1명(미,2012)용어변화-자폐증(1943)-전반적발달
    시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.27
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    장애영유아교수방법론_장애영유아 교수방법에 대해 설명하고 그에 따른 효과로서 미래사회에 미치는 영향에 대해 자신의 생각을 쓰시오.
    장애영유아교수방법장애영유아 교수방법에 대해 설명하고 그에 따른 효과로서 미래사회에 미치는 영향에 대해 자신의 생각을 쓰시오. 차 례 1. 서론 2. 본론 1) 장애영유아 ... 에서 장애영유아를 생각해서 교수하는 방안들을 다양한 방법으로 찾아보고 연구해 볼 필요가 있었으며 교수를 진행하는 과정에서 사전&교수, 중&사후에 활용될 수 있는 교수 방법에 대해서 ... 하게 가르치고자 하는 마음이 있어야 된다고 생각한다. 2. 본론 1) 장애영유아를 위한 교육 방법 물리적 교육 환경은 특수아동을 학습시키는 체계 안에는 이를 활용하는 과정과 전체적인 내용
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07
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    긍정적 행동지원에 대해 설명하고 장애영유아의 문제행동을 사례로 들어 긍정적 행동지원 절차대로 제시
    장애영유아교수방법론주제: 긍정적 행동지원에 대해 설명하고 장애영유아의 문제행동을 사례로 들어 긍정적 행동지원 절차대로 제시하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ADHD1) ADHD ... 아동의 행동 특성2) ADHD 긍정적 행동지원2. 지적장애1) 지적장애 아동의 행동문제2) 지적장애 아동 긍정적 행동지원3. 발달장애1) 발달장애 아동의 특성2) 발달장애 아동 ... 지도방법을 알고자 한다. 장애유아가 있는 부모들은 아이가 보이는 문제행동이 어떠한 목적이 있고 행동에 어떤 기능이 있는지 제대로 파악할 수 있다면 자녀의 행동에 대한 이해를 높이고
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.21 | 수정일 2022.07.22
  • 특수교육학개론 ) 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. 정서 및 행동장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. 할인자료
    특수교육학개론1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. (15점)2. 자폐성 장애의 정의, 원인 ... . 의사소통 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (10점)특수교육학개론목차Ⅰ. 발달지체ⅰ. 서론ⅱ. 본론1. 발달지체란2. 교수방법3 ... 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (15점)3. 정서 및 행동장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. (10점)4
    방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2022.03.04 | 수정일 2022.03.30
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    지금까지 학습한 주차중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를
    장애 아동의 특징2. 교수 방법3. 교사의 자질Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론며칠 전, 청각장애와 시각장애를 동시에 앓고 있는 아이가 주인공인 영화를 본 적이 있다. 그 영화 ... 를 대상으로 하는 교수 방법 중 청각장애 아동을 위한 특수교육적 중재 방법이 존재한다. 특수교육적 중재는 구화 교육이나, 총체적인 의사소통, 이중언어나 이중문화적 접근, 인공와우 ... 과 친밀한 관계를 유지하기 힘들다.2. 교수 방법청각장애 아동을 위한 다양한 교수 방법 중 구화 교육 방법은 청각장애를 앓고 있는 아동이 한국어를 배워야 한다고 믿는 교육철학
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.07
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    특수아동에 대한 구분을 작성하고, 교육시 교사가 유의해야 하는 사항들을 작성하시오
    을 수 있는 능력이 매우 떨어지거나 전혀 들리지 않는 상태를 말한다. eq \o\ac(○,3) 지적장애 : 지적인 기능이 평균 이하인 상태로, 지적 발달 장애와 적응 행동 장애로 ... 인해습득과 학습에 장애가 있는 상태를 말한다. eq \o\ac(○,4) 정서, 행동장애 : 지적, 감각적, 건강상 등의 이유로 학습의 어려움이 있거나 일반적인 상황에서 부적절 ... 기 때문에 특수아동의 교육에 관련한 중요성이 강조되고 있으며 특수교육에 대한 서비스 욕구도 증가하고 있다. 이러한 사회적인 변화와 특수교육의 동향을 기반으로 2007년에는 장애인에 대한
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.03
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    다음의 의사소통권리헌장을 필사한 뒤 보완대체의 의사소통ACC에 대해 기술하시오
    자폐장애교육주제: 다음의 의사소통권리헌장을 필사한 뒤 보완대체의 의사소통ACC에 대해 기술하시오.(의미, 종류(유형), 실행을 위한 요구사항, 교수방법, 효과, 교려할 점등) ... 대체의사소통의 의미와 목적 및 종류2. 보완대체의사소통의 실행을 위한 요구사항 및 교수방법 등Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론자폐성 장애아동들은 보편적으로 아동을 위한 중재 전략 ... 를 반영하여 자폐성장애를 가진 아동이 교사에게 집중할 수 있도록 하고, 학습 과제에 관심을 가지도록 하는 방법에 대해서 적절한 기술이 도입된다면 이들의 학습을 지도하는데 성공을 거둘 수
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.21
  • 장애영역별 출제문제
    특수교육의 이론적 기초-중간기사 대체 레포트- 171006 조재익1. 장애인 등에 대한 특수교육법에 따르면, 정신지체란 (지적 지능)과 ( )상의 어려움이 함께 존재하여 교육 ... 적 성취에 어려움이 있는 사람이다.정답지적 지능, 적응 기술장애인 등에 대한 특수교육법에 따르면, 정신지체란 지적 지능과 적응기술상의 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있 ... 법이 있다.10. 다음 중 청각장애 아동의 특성으로 옳은 것은?가. 언어발달의 지체나. 학업 성취도 저하다. 자기 중심적이고 충동성이 강함라. 평균이하의 지적능력① 가, 나, 다
    리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.31
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    지적장애아동의 일반적 특성과 언어적 특성을 설명하고, 지적장애아동의 의사소통 지도방법 및 의사소통 지원전략을
    언어발달장애주제: 지적장애아동의 일반적 특성과 언어적 특성을 설명하고, 지적장애아동의 의사소통 지도방법 및 의사소통 지원전략을 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적 ... 장애아동의 일반적 특성2. 지적장애아동의 언어적 특성3. 지적장애아동의 의사소통 지도방법 및 지원전략Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론보편적으로 지적장애아동은 지적기능과 적응 행동 상 ... 장애아동의 의사소통 지도방법 및 의사소통 지원전략을 서술해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 지적장애아동의 일반적 특성일반적으로 지적장애는 18세 이전에 발현
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.02
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    지적장애의 최근 정의와 분류체계를 살펴보고, 지적장애의 다양한 원인과 인지능력 및 학업성취 특성들에 대해서
    과목 : 유아특수교육학주제 : 지적장애의 최근 정의와 분류체계를 살펴보고, 지적장애의 다양한 원인과 인지능력 및 학업성취 특성들에 대해서 서술하세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 지적장애 정의2. 지적장애 분류체계3. 지적장애의 다양한 원인4. 지적장애아의 특성Ⅲ. 결론(나의 생각)Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론지적장애를 가리키는 용어는 시대에 따라 변하고 있 ... 를 명확하게 나타내지는 못한다는 지적이 계속 있었고, 2007년 장애인복지법의 개정을 통해 좀 더 가치 중립적 용어인‘지적장애’를 사용하도록 하고 있다. 특수교육법은 장애인에 대한
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.28
  • 외국어로서의한국어표현교육론 ) 한국어 말하기 교육 반영된 중심 교수법의 특징을 자세히 설명하고, 효율적인 말하기 교육을 위해 어떠한 교수법의 반영 효과적일지에 대한 자신 의견 할인자료
    하고 그 언어를 배우기 위하여 그나라의 문화는 물론이고 한국어 말하기의 다양한 교수법으로 한국어를 배우기 시작한다. 현재 외국인들이 배우는 다양한 말하기의 교수방법에 대하여 알아보 ... 고, 어떠한 방법인 효율적이고 효과적일지 생각하여 보고, 그 교수방법에 대하여 살펴보고자 한다.2. 본론1) 한국어 말하기 교육의 교수법의 특징- 문법 번역식 교수법 : 문법 번역식 ... 교수법은 외국어를 교육하는데 있어서 가장 먼저 시도되어진 교수법으로서, 외국어를 배우는데 있어서 외국어보다는 문법에 치중하여 교수하는 방법으로, 배우고자 하는 외국어에 대한 문법
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.12.14 | 수정일 2024.04.28
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    (특수교육학개론) 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징
    며, 미리 사전에 고지를 해주는 것이 바람직한 교수 방법이라고 말할 수 있으며, 이것이 가장 효과적인 교수 방법이라고 할 수 있다.유형 2 : 정서 및 행동 장애Ⅰ. 서론정서 및 ... 과 특성 그리고 교수 방법에 관해서 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 정의정서 및 행동 장애라고 하는 것은 분류와 원인 그리고 치료와 문제의 범위 등에 대해서 전문가들의 의견이 달라서 정의 ... 에 대한 인식에 준 직?간접적 영향을 논리적으로 기술하시오. A4용지 2페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오(14점).2. ① 발달지체, ② 지적장애, ③ 자폐성장애
    방송통신대 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30
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    특수체육 플라잉디스크 수업지도안 (약안)
    이름학번학과교수명과목명제출일지도 대상가 수준 (지적장애, 중학교 2학년) - 가영, 다영: 체육 활동에 대한 흥미도가 높고, 교사의 지원 없이 물체를 표적에 던져 맞힐 수 있 ... 다. 교사의 시범을 잘 모방한다. 자발적으로 친구들을 도와주고, 교사에게 칭찬 받는 것을 좋아한다. (가영, 다영)차시X나 수준 (지적장애, 중학교 2학년) - 나영, 라영: 체육 ... 은 사회적 강화를 좋아한다.제재플라잉 디스크를 던지는 자세와 방법을 배우고, 플라잉 디스크를 이용한 간이 게임에 즐겁게 참여해 봅시다.장소체육관학습 목표공통 목표: 플라잉 디스크 던지
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.16
  • 협력적 접근의 정의와 필요성
    중요하다. 통합교육을 받는 장애 아동의 경우에 교육받는 내용과 장소가 일반학급을 중심으로 이루어지지만, 일반교사 혼자 적합한 교육과정 및 교수방법에 대한 모든 역할을 감당할 수 없 ... 간의 협력적 관계가 특수교육 분야의 최상의 실제로 여겨지고 있음을 반영한다고 할 수 있다. 즉, 통합교육을 위해서 장애 아동의 특성과 교수방법에 대한 내용뿐만 아니라, 관련 전문가 ... 는 함께 계획하고 서로의 동의 아래 교수방법을 선택하여 대상 장애 아동을 위한 가장 좋은 방법으로 교수하고 평가하는 것이다. 그러므로 협력적 접근이란 장애 아동을 교실 안에서 함께
    리포트 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2021.06.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    정신지체아교육_지적장애유아 통합교육의 효과적인 실험을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행되어야 합니다. 개별화교육계획이 통합된 학급의 교육과정에 효과적으로 실행되려면 어떠한 지원이 필요합니까. 구체적인 지원 방법을 일과와 활동에 따라 설명하시오.
    에 효과적으로 실행되려면 어떠한 지원이 필요합니까? 구체적인 지원 방법을 일과와 활동에 따라 설명하시오. 차 례 1. 서론 2. 본론 1) 지적장애 2) 개별화교육 3) 지원방법 및 ... 자에 대해서도 각 장애에 맞는 교육방법이 필요하다. 장애학생의 장애 특성에 맞는 교수방법과 교육을 제공하는 것을 바로 개별화교육이라 한다. 미국에서 처음 시행된 개별화교육은 학생 ... 정신지체아교육 지적장애유아 통합교육의 효과적인 실험을 위해서는 해당 유아의 개별화교육계획이 교육과정 내에서 내실있게 실행되어야 합니다. 개별화교육계획이 통합된 학급의 교육과정
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.05
  • 지적장애학생의 의사소통에 대해 토론해 봅시다
    소통 문제에 따라 중재방법을 적음해야 할 것이다.중도 지적장애아동들의 의사소통 중재는 정서적 반응이 나타나는 목소리와 소리의 높이, 근긴장도 등과 같은 비상징적(nonsymbol ... 지적장애학생의 의사소통에 대해 토론해 봅시다.말과 언어의 발달은 지적 발달과 밀접하게 연관되어 있기 때문에 지적장애아동이 일반아동보다 말과 언어에 더 많은 문제를 보인다.대부분 ... 의 지적장애아동들은 의사소통에 필요한 기본적인 선수기술을 가지고 있으나 동기와 인지장애로 어려움을 가진다.경도 지적장애아동에게서 나타나는 의사소통장애는 대체, 생략, 왜곡, 첨가
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.23
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2025년 06월 29일 일요일
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