"지적장애교수방법"의 검색결과 입니다.

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특수교육학개론 지적장애교수방법 조현병 간호진단 장애별 교수방법 지적장애아동 발달지체 정의 정서 및 행동장애 뷰티풀마인드

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"지적장애교수방법" 검색결과 401-420 / 9,187건

발달장애 학생 대상 메타인지 개입효과, 메타인지 교수 활용 전략 모색

발달장애 학생 대상 메타인지 개입효과, 메타인지 교수 활용 전략 모색자신의 생각, 즉 메타인지에 대해 생각하는 능력은 학습과 문제 해결의 중요한 구성 요소이다. 그것은 개인 ... 수 있는 방법에 대한 이해에 기여하고자 한다. 궁극적으로, 본 글은 인구의 학문적 성공과 평생 학습을 향상시킬 수 있는 개입과 교수 전략의 설계에 중요한 영향을 미칠 수 있다.메타 ... 인지 능력은 모든 학습자에게 중요하지만 자폐증이나 지적 장애와 같은 발달 장애가 있는 학생에게는 특히 어려울 수 있다. 이러한 학생들은 메타인지적 인식과 통제에 필수적인 주의력

리포트 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2023.04.10

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자폐성장애아의 특성과 각종 상황에서의 중재방법을 설명하고 자폐성장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오.

적 으로 활용할 것인가를 고민해야 한다.-언어교수의 내용은 아동의 지적 수준과 말하기 능력에 따라 결정된다.3. 자페성 장애아를 지도하는 교사의 다짐일반 아동을 지도하는 교사들보다 자폐성 ... [ 특수아상담 ]자폐성장애아의 특성과 각종 상황에서의 중재방법을 설명하고 자폐성장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오.과 목 명 : 특수아상담이 름 :아 이 디 :Ⅰ. 서 론 ... 판별을 위한 의료적 검사는 없지만 다른 여러 평가들과 아동의 행동 특성을 관찰하여 진단을 하게 된다. 본론에서는 이런 자폐성 장애아의 특성과 각종 상황에서의 중재 방법을 알아보

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.19

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유전적 지적장애 아동의 특성

[지적장애아교육]• 주제 : 유전적 지적장애 아동의 특성Ⅰ. 서론[일반적으로 지적장애의 정의는 2002년 미국 지적 장애협회(American Association of ... Mental Rerardaation: AAMR)에서 제정한 것으로 “지적 장애는 평균 이하의 지적 기능과 개념적, 사회적, 실제적 적응 기술로 표현되는 적응행동에서 심각한 제한을 보이는 것 ... 이 특징이며, 18세 이전에 나타난다.”라고 정의했다. 이 정의에 따르면 평균 이하인 지적 기능과 적응행동상의 장애가 동시에 존재해야 하며, 이 두 가지 장애가 모두 18세 이전

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.05

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[특수교육학]학습장애(내용정리)

적으로 수용[환경적 요인]-학습장애를 일으키는 또 다른 잠재적인 환경적 요인으로 교수의 질적인 문제가 지적됨-아동에 따라서는 교사의 부적절한 교수 결과로 학습장애를 지닌 것으로 판별 ... 한 교수방법을 사용하기 위해서 개별화 원리에 따른 진단과 교육과정을 적용해야 함-교사는 학습장애 아동에게 효과적으로 사용될 수 있는 효과적인 교수적 접근방법과 함께 구체적으로 교과목 교수에서 사용될 수 있는 다양한 교수방법을 잘 알고 있어야 함 ... 학업 성취영역에서 현저하게 어려움이 있는 사람을 학습장애를 지닌 특수교육대상자로 정의-학습장애 아동은 평균적인 지적 기능을 지니고 있으면서도 특정기술의 학습에 심각한 문제를 보이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.06

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특수교육학리포트

특수교육학목차-1)특수교육법에 대한 간단한 설명2)특수아동과 특수교육/통합교육의 이해3)통합교육의 이해4)지적장애5)학습장애6)정서 및 행동장애1)특수교육법에 대한 간단한 설명 ... 장애, 지적장애, 정서행동장애, 자폐성장애, 의사소통 장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체->공통점:일반 아동에 비해 교육적 성취 어려움 따라서, 특별한 교육적 조치 필요!cf ... 에;교수적 합화->통합;재구조화*통합교육의 혜택장애아동에 미치는 영향 일반아동에 미치는 영향1)장애표찰로 인한 낙인의 부정적 영향 감소 1)교육적 성취에 긍정적임.2)사회성발달

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.16 | 수정일 2020.11.24

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사회복지사2급-사회복지현장실습(직접실습, 간접실습)

전 반적으로 이해한다.- 클라이언트의 주요 장애인 시각장애ㆍ신장투석ㆍ지체장애ㆍ지적 장애에 대한 전반적인 이해와 이들을 사회복지적 측면에서 지원 할 수 있는 방법을 습득한다.- 대 ... 이동센타- 기관에 대한 안내: 오산시에 설립된 장애인생활이동센타로서 이 시설을 주로 활용 하는 장애인은 시각장애인ㆍ신장투석ㆍ지체장애ㆍ지적장애인등이며, 주요업무는 이동지원업무로 자택 ... , 청소년복지, 장애인복지, 노인복지 등)의실습 기관에 대한 시설 형태 및 프로그램 현황을 조사하여 기술하기.내 용- 주요업무(1) 시각장애인ㆍ신장투석ㆍ지체장애ㆍ지적장애인등의 장애인

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25

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(토론) 지적장애아동의 의사소통능력과 인지발달을 고려한 언어지도방법 및 효과적인 의사소통 지원전략에 대해 논하시오.

토론주제: 지적장애아동의 의사소통능력과 인지발달을 고려한 언어지도방법 및 효과적인 의사소통 지원전략에 대해 논하시오.보통의 지적장애아동은 한 군데에 국한되지 않고 여러 영역 ... 에서의 지체를 보이는데 특히 인지능력의 결함으로 인해 의사소통에 큰 어려움을 보인다. 이에 따라 아래에는 지적장애아동의 의사소통 능력과 인지발달을 고려한 언어지도 방법을 간략히 설명 ... 하고 효과적인 의사소통 지원전략에는 어떤 것들이 있는지 살펴보도록 하겠다.- 의사소통, 인지발달을 고려한 언어지도 방법지적장애아동은 실제로 일반화 능력이 일반 아동에 비해 현저히 부족

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.11.16

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장애아동의 교수-학습에서 진단-평가의 중요성에 대하여 서론, 본론, 결론으로 나누어 자신의 의견을 바탕으로 자유롭게 기술하십시오. 그리고 본론 부분에서는 장애아 진단-평가의 중요성에 대한 기술과 더불어 앞으로 관심을 가질 진단-평가 도구(하나 이상)에 대해서 소개하는 내용(검사도구의 특징, 선택 이유는 반드시 포함하기)으로 작성 하기 바랍니다.

으므로 특수아 교육현장에서는 장애아동에게 필요한 교육 서비스를 적기에 공급할 목적으로 ‘진단-평가’라는 정형화된 방법론을 교수-학습 과정에 활용하고 있다.나는 지난 교과과정에서 장애아동 ... 주제 : 장애아동의 교수-학습에서 진단-평가의 중요성에 대하여 서론, 본론, 결론으로 나누어 자신의 의견을 바탕으로 자유롭게 기술하십시오. 그리고 본론 부분에서는 장애아 진단 ... 교수-학습에서 논의되는 진단-평가에 관한 이론과 실천기술을 학습한 바 있고 그중에서도 진단-평가의 중요성에 깊은 인상을 받은 바 있으므로 이하의 본문에서는 장애아동 진단-평가

리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.04.25

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통합학급에서 장애아동을 위한 교수내용의 차별화 전략에 있어서 교수목표와 교수내용 수정전략에 대한 설명과 그에 따른 예를 들어 설명하시오.

던지, 내용을 그림으로 제공하던지 자료를 학습자인 장애아동이 이해하기 쉽고 보기 쉽게 수장해주는 것이다.(3) 교수전략의 수정은 수업에서 사용하는 교수방법이나 전략을 장애아동 ... 있을 것이다. 교수집단의 수정은 학습자들의 학습하는 집단을 수정하여 학습에 적절하게 참여할 수 있도록 돕는 것이다.5) 평가방법의 수정평가방법의 수정은 자신의 장애 정도에 따라 ... 아동들이 통합교육 환경에서 성공적인 학습 기회를 체험할 수 있도록 해 주는 교수학습을 평가할 때에는 장애아동에게는 일반적인 평가방법이 적용되기 어려우므로 개별화 교육계획의 수행수준

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.09

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특수아동 상태 진단위한 도구로서의 심리검사 장점 및 한계점 설명

과는 다른 아동으로 우리나라 장애인 등에 대한 특수교육법의 선정기준에 의한 대상자를 말하며 크게 지적편차, 감각장애, 의사소통 장애, 정서·행동장애, 학습장애 등으로 나누어진다. 특수 ... 이용하지 못하여 보조공학기기의 도움을 받아야 시각적 과제를 해결할 수 있는 시각장애, 청력손실이 심하여 청각을 통한 의사소통이 불가능한 청각장애, 지적기능과 적응행동상의 어려움 ... 이 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 정신지체, 기능형태상 장애를 가지고 있거나 팔다리의 움직임에 어려움을 겪는 지체장애가 있다. 그리고 장기간에 걸쳐 지적 감각적 건강상의 이유

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.22

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특수교육학 개론 시험 자료 두번째

필요.2> 특수교사와 일반교사의 협력으로 함께 문제해결하도록 노력.3> 지적장애 아동이 학급과 소속감을 갖도록 도움.2. 교수방법1>교사주도적 교수방법과제분석 ? 주어진 과제를 하기 ... , 자기 관리 방법2)언어 및 사회성 발달에 관해서언어발달이 심하게 지체된 지적장애 아동에게 대안적인 의사소통 방법으로 보완대체 의사소통체계(AAC)를 사용한다.사회성 발달을 위해서 ... 는 어렸을 때부터 일반아동과 함께 지내고 긍정적인 상호작용을 할 수 있도록 기회를 제공하면 됨.4. 지적장애 아동 교육1) 통합교육을 위한 일반적 지침또래교수, 협력학습 등을 통해

리포트 | 14페이지 | 4,500원 | 등록일 2020.11.17 | 수정일 2024.11.04

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2024년 1학기 방송통신대 중간과제물 교육평가B)표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징 검사실시 방법 교육평가의 개념 종류 방법 유아교육에서 적용할 수 있는 평가방법으로 타당한 2가지 방법 선정과 그 이유 그것의 실시과정

을 나타내는 15가지 소검사와 다섯 가지 기본 지표 및 네 가지 추가지표가 있어 유아의 인지영역별 강점과 약점을 상세히 평가할 수 있다. 또한 영재, 지적 장애 등을 포함하는 전반적인 ... 평가는 교육활동의 과정에서 학습목표가 제대로 달성되고 있는지 점검하여 교수·학습 방법이나 절차를 수정·보완하고자 시행하는 평가로, 교육활동의 목표, 내용, 방법, 절차 등의 효과적인 ... 방법이나 평가도구 유형 등의 결정은 학습자의 능력이나 수준, 교수·학습 내용 등을 감안해야 한다. 선택형 검사를 실시할 경우 OMR 답안지와 컴퓨터를 활용하여 채접할 수 있지만 논술

방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.03.12

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학습장애아의 치료방법과 교육안을 작성하시오

장애아의 치료방법4. 학습장애아의 교수전략5. 학습장애아의 교육안 ? 총체적 언어교육6. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론학습장애는 정상 지능을 가진 개인이 학습과 일을 수행 ... 을 제공하였을 때 학습이 점차 향상되는 경향을 보이는 반면, 학습장애는 위와 같은 방법으로는 학습 향상을 쉽게 기대하기 어려워 교육내용과 교수방법을 그 개별 학생의 요구에 맞추 ... 학습장애아의 치료방법과 교육안을 작성하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학습장애아의 특성1) 인지적 특성2) 메타인지적 특성3) 정의적 특성2. 학습부진과 학습장애의 비교3. 학습

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.12

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보건교육방법론 소집단, 대집단 요점 정리

보건교육방법론2주차- 교수 학습이론의 이해교육방법? 어떤 방법이든 특정한 목적에는 효과적이나 다른 목적에는 그렇지 못함 예) 강의? 어떤 목표의 달성과는 상관없이 그 차제 효율 ... 와 가치를 분명히 의식해서 행동하도록 돕는 것? 교육자는 촉진자, 격려자, 조력자3주차- 교수 설계의 이해교수설계란?교육의 효과를 높이기 위해 최적의 교육방법을 선택하는 조직적인 절차 ... 교수전략 개발? 수업 전개 방법과 절차 개발, 교육매체 활용계획, 교수전략 등 동기유발 전략, 학습내용 제시 전략,연습, 피드백 등교육자료 개발 및 선정? 교육활동에 필요한 모든

시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.06.18

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특수교육의 이해를 위한 개념, 교사로서의 역할, 특수교육대상자, 목적, 보편성과 특수성을 조사한 후 이를 바탕으로 학습자의 의견

을 여러 측면에서 관찰하여 행동분석에 대한 정보를 제공하고, 장애아동을 위한 교수방법이나 사회적 통합과 관련된 다양한 서비스를 계획하고 조정하며, 통합적이고 개별화된 교육방법에 대해서 ... 적으로 실행하고, 주의 깊게 평가하는 교수이다. 결과적으로 특수교육은 특수아동을 위해 특별하게 만들어진 교재나 방법, 도구나 시설을 통해 교육하고 평가하는 교육적 접근이라고 볼 수 ... 기능하기 위해 필요한 특별한 도움에 대한 중재이다. 보상적 중재는 장애에도 불구하고 과제를 수행할 수 있도록 대체기술을 교수하는 것이다. 예를 들어 교정적 중재는 기능적인 기술

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.10

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(2021학년도 2학기 기말시험, 특수교육학개론) 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오. 2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오. 3. 정서 및 행동장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하

지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별 ... 2021학년도 2학기 기말시험(과제물)?교과목명:특수교육학개론?학번:?성명:?연락처:과제명:1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 ... 지원체계에 대해 논리적으로 기술하시오.2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법에 대해 체계적으로 기술하시오.3. 정서 및 행동장애의 정의, 원인 및 특성, 판별

방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.10.27 | 수정일 2021.12.12

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독도교육 자료(발송용) (1)

과정→교수학습→범교과 학습주제→독도교육’동북아역사재단동북아역사넷(contents.nahf.or.kr)‘역사교육→독도교육’특수교육교재(11종)장애유형별 교재[시각장애용]- 학생용 점자 ... 교재 및 교사용 지도서- 오디오북, 화면해설 교육 영상(3편)※ 초3~4, 초5~6, 중, 고 각 1종[청각장애용]- 학생용 교재, 단원별 수어 영상- 수어사전(2편), 수어 교육 ... 영상(2편)※ 초3~4, 초5~6, 중, 고 각 1종[발달장애용]- 학생용 교재 ※ 초, 중, 고 각 1종자기주도학습콘텐츠(15종)독도탐험대 등학생이 자기주도적으로 독도에 대해

리포트 | 5페이지 | 20,000원 | 등록일 2024.10.23

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교육과정 수정 교수 전략에 대해 기술하시오

장애영유아교수방법론주제: 교육과정 수정 교수 전략에 대해 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육과정 수정 교수 전략의 필요성2. 교육과정 수정 교수 전략의 구성 요소 ... Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 일반학급에 통합되는 장애영유아들이 급속도로 증가하면서 통합교육 프로그램의 운영에 따른 어려움과 교육과정 운영을 위한 지원 욕구가 지적되고 있 ... 되기 위해서는 통합교육에 참여하는 장애영유아들의 개별적 교육 성과를 최대화할 수 있어야 한다. 좀 더 구체적으로 말하자면, 일반 교육 프로그램 안에서 장애영유아들 개개인의 교수목표

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13

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[특수교육학개론 4학년 공통] 1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오

별 교수-학습 방법1) 지적장애2) 자폐성장애3) 시각장애4) 청각장애5) 정서 및 행동장애6) 의사소통장애7) 학습장애Ⅲ. 결론참고문헌1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체 ... 는 구체적인 매뉴얼이나 지역사회 관련기관과 연계된 체계적인 시스템 구축을 필요로 한다.3. 발달지체영역별 교수-학습 방법1) 지적장애지적장애학생들을 위한 읽기지도 방법에는 전통적인 방법 ... [특수교육학개론 4학년 공통] 1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오(15점).2

방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.08

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개별화교육프로그램의 정의, 실행 배경 및 이유, 개별화교육프로그램 대상자, 구성요소를 조사한 후 이를 바탕으로 IEP에 대해 서술하시오.

교육하는 것이 아니라 교육프로그램이 각 장애아에게 맞춰서 작성되는 것을 의미하며, 장애아의 개인차를 고려하여 적절한 교수-학습조건을 제공하는 것을 말한다.(2) 개별화 교육각 학급 ... 학교의 장이 특수교육대상자 개인의 능력을 계발하기 위해 장애 유형 및 장애 특성에 적합한 교육 목표와 방법, 특수교육 관련 서비스 등이 포함된 계획을 수립하고 실시하는 것을 말 ... 로 하는 적절한 교육과 관련 서비스를 받도록 하는 관리 도구:장애아의 영역별 교수 목표, 교수상의 유의점, 제공되는 관련 서비스, 평가 절차 및 기준을 명시함으로써 체계적인 교육

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.18

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