"아동문학의 지향점"의 검색결과 입니다.

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교육심리학 시험 콜버그 몬테소리 음악 아동문학 발달 1960년대 아동문학 교육학개론 서양교육사 지평의 융합 교육과정의 관점

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"아동문학의 지향점" 검색결과 461-480 / 1,759건

몬테소리 프로그램

다고 말했다. 이것은 결정적 시기의 개념과 유사한 성격. 또 다른 하나로는 아동은 타고난 내재적인 호기심과 탐구심[흡수정신(absorbent mind)]을 가지고 있다는 점. 그래서 ... 에 '어린이 집'를 열고 지체아를 대상으로 개발한 교육방법을 정상아에게도 적용 실험. 점점 이 학교는 저소득층 아동의 인지발달과 일상생활 훈련을 위한 교육적 기능를 수행.그녀는 아동 ... 에 대한 방대한 관찰을 토대로 몇 가지 아동의 특징을 제시. 우선 아동의 지능은 고정되어 있지 않다는 것. 따라서 아동이 태어난 후 풍부한 감각적 경험과 적절한 환경만 제공받

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.27

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임화와 김남천의 `물 논쟁` 전개과정과 논점 파악하기

되었다. 이 시기에는 다양한 문학론이 등장을 하는데, 문학비평이 일정한 지향점을 갖는 인간의 고귀한 정신활동의 산물이고, 비평행위가 사회적 삶과 문학적 실천을 위한 비평가의 주체 ... 적 결단인 한에 있어서 비평의 지향점과 비평가의 태도에 따라 다양한 문학 비평 현상은 리얼리즘과 모더니즘으로 유형화 할 수 있을 것이다.)특히, 1930년대는 어느 시기 ... 과연 어떠한 것이며 그것을 재논박하는 나의 이 글이 또한 창작논쟁의 전진에는 특별한 기여가 없을 것도 예단할 수 있는 일이다.그러므로 박승극 등류의 문학적 아동들이 장난질하는 아동

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.24

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[송명섭] 9. 읽기, 쓰기 및 간학문적 측면

) Aardemyri Plain』 : 비의 근원 = 구름 → (정신적 경험)ㅅ. 타학문과의 상호 관련성 제공㉮ 과학 활동에 다른 영역을 결합시켜 낼 수 있도록 함 아동 문학㉯ Ex ... 을 하는데 영감 제공ㅇ. 아동 문학 작품 선택 준거 : 자료가 매우 방대 → 책 중에서 일부를 목록화 할 필요② 과학 교과서- 기존 교사 : 교수의 지침서, 질문과 토의의 수단, 활동 ... 지도서로서 교과서에 의존아이들이 스스로 탐구과정 발달 어려움장 점단 점- 아동에게 있어 정보의 훌륭한 공급원- 교사용 지도서 : 훌륭한 교수 수단- 학년별 일관성과 연계성을 갖

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.09.02

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기업가정신 연구

.(3) 포용력과 융통성이 많으며 개방적 조건이나 비즈니스 지향적인 환경에서 성공적으로 활동 한다.(4) 경영에 적극적이며 소규모 조직에서 능력을 발휘한다.(5) 자신이 행한 일 ... 과 민족자본 형성이라는 두 이념을 상호 접목시킨 교육보험제도를 세계 최초로 창안하여 생명보험업계를 선도하였다. 창립당시 진학보험을 비롯한 아동보험, 육역보험 등의 교육보험 상품은 세계 ... 는 대산농촌문화재단의 설립, 국내창작문학계의 기여, 국내암연구기금 출연, 교보문고 설립 등이 있다. 특히 교보문고는 신용호의 평소철학 이였던 “사람은 책을 만들고 책은 사람

리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.08.24 | 수정일 2018.12.27

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아동문학

분야는 다시 세분되어, 이를테면 유년동화(幼年童話)라고 하는 종류가 나타나기도 한다. 그러나 아동문학은 그 기본적 구조에 있어서 문학 그 자체와 조금도 다른 점이 없다. 그것은 아동 ... 는 아동문학에 독자적인 가치기준이 요구되고 있다. 이 점에서 아동문학은 성인문학과 다른 특수한 성격을 가지는데, 소재 ·주제 ·등장인물 등에 있어서 어린이의 독자적인 가치관이 반영 ... 아동문학주제 :아동문학의?의의와??아동문학의??가치 에?대해?간략히?논하시오.-목차-서론1.아동문학의 의의와 개념본론1)아동문학의 역사2)아동문학의 가치3)아동문학의 장르별 가치

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.17

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[영아발달] 발달의 이론인 비고츠키(Vygotsky)의 사회 문화적 이론과 브론펜 브레너(Bronfenbrenner)의 생태체계 이론을 비교 정리해 보시오

다. 첫 번째 단계는 사고의 ‘비조직화된 덩어리’를 사용하는 아동에게서 볼 수 있다. 아직 조직화되지 못한 사고의 덩어리들은 어떤 근거에 의하지 않고 함께 묶여진 채 공통점이 없 ... . 서론Ⅱ. 본론1. 비고츠키(Vygotsky)의 사회 문화적 이론2. 브론펜 브레너(Bronfenbrenner)의 생태체계 이론3. 비고츠키의 사회 문학적 이론과 브론펜 브레너 ... 의 생태체계 이론을 비교 정리1) 비고츠키의 사회 문학적 이론(1) 근접발달영역(2) 비계설정(3) 사고와 언어의 발달2) 브론펜 브레너의 생태체계 이론(1) 생태학적 이론(2) 체계

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.15

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유아기 언어발달에 대한 피아제의 인지적 상호작용주의 이론과 비고스키의 사회적 상호작용주의 이론을 비교분석한 후 자신의 관점을 논하시오

적 언어를 구성하기 위한 기초가 되고, 아동내부의 내적 언어가 된 뒤에는 곧 언어적 사고가 된다. 내적 언어는 아동의 혼잣말 형태와 비슷해서 자기 지향적이다. 내적이고 자기 자신 ... . 본론1. 피아제, 비고스키의 유아기 언어발달 과정2. 피아제와 비고스키 이론 비교3. 시사점4. 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료유아기 언어발달에 대한 피아제의 인지적 상호작용주의 ... 적 공통점이 있지만, 피아제는 언어발달에 있어 영유아의 사고를 중시 여겼으며, 비고스키는 정서발달 또한 중요시 여겼다는 차이점이 있다 할 것이다. 이에 본 과제에서는 유아기 언어발달

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.04

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공간구조와 학습공간, 실내공간, 공간구조와 사이버공간, 질서 및 정체성, 공간구조와 근대문학, 공간구조와 인상주의, 공간구조와 유즈넷, 공간구조와 풍수지리, 공간구조 사회적 영역

학습 공간과 열린교육의 학습 공간은 차이가 있다. 아동중심의 개별학습을 지향하는 열린교육은 학습 환경이 중요한 구실을 한다. 정태범은 “학급을 둘러싸고 있는 환경은 물론 학급 교실내 ... 공간구조와 학습공간, 실내공간, 공간구조와 사이버공간, 질서 및 정체성, 공간구조와 근대문학, 공간구조와 인상주의, 공간구조와 유즈넷, 공간구조와 풍수지리, 공간구조와 사회 ... 정체성Ⅴ. 공간구조와 근대문학Ⅵ. 공간구조와 인상주의Ⅶ. 공간구조와 유즈넷1. 위계2. 뉴스그룹3. 등록글Ⅷ. 공간구조와 풍수지리1. 서울의 풍수적 입지2. 풍수의 영향에 따른

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.09.04

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살아있는 사회과 교육_독후감_예비교사,교사의 입장

서는 문학이 주로 다양한 역사시대와 문화들에 대한 사고와 학습을 위한 수단으로 활용된다. 이러한 문학이 역사교과서와 다른 점은, 역사교과서는 이야기만을 들려주지만, 좋은 문학서적 ... . 결정적으로 교과서와 문학작품의 다른 점은 교과서에는 사람이 빠져 있다는 것이다. 역사를 가장 적절하게 한 단어로 정의하면 그것은 바로 ‘사람’이다. 그들의 감정과 행동으로 시간 ... 수 있다.이렇게 문학중심의 접근방법에서 교사는 오직 이야기의 내용을 정확한 맥락에서 사용하였을 때만이 역사문학의 많은 이점들이 현실화될 수 있다는 점을 이해해야만 한다. 역사문학

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.15

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현대교육학개론 최신판 전체 요약 입니다.

과 세계관으로 인해 보수적이고 내세지향적- 목표 : 교회와 기독교 사회의 교리를 실천할 지도자 양성- 결과 : 교사양성 교육에 주력으로 사범교육의 기원나. 17세기의 교육 : 실학 ... 적·과학적 교육 강조 인문교육 강조학교교육 강조학교내부 계통적 조직 강조목적고대문학 연구를 통한 현실세계 생활 준비사회적 조화신사양성감각을 통한 올바른 지식 획득내용백과전서식 내용 ... : 후천적 교육의 중요성 강조, 경험의 강조와 인간 정신에 대한 편향된 이해방식의 한계2) 자연주의 교육사상- 특징 : 18세기 계몽사상의 영향- 목표 : 인간교육을 중시하고 아동

리포트 | 33페이지 | 6,600원 | 등록일 2016.01.07 | 수정일 2016.01.08

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미야자와겐지의 주문이 많은 요리점

겠다는 결심다는 점에서 같은 견해를 보인다. 그러나 뛰어난 아동문학 작품은 아동과 성인에게 다 함께 깊은 감동을 주는 본질을 가지고 있기 때문에 그 범위를 모든 인간으로 확대시킬 수 있 ... 목차Ⅰ. 서론2Ⅱ. 이론적 배경 3미야자와 겐지(宮澤賢治)의 생애와 사상 3미야자와 겐지(宮澤賢治)의 아동문학의 이해9아동문학의 이해9미야자와 겐지(宮澤賢治)의 아동문학10작품 ... 지는 못하였다. 하나마키라는 지방도시에서 자비출판 했다는 점도 있었겠지만, 세간의 관심이 서구지향이었던 시대였으므로 겐지의 동화는 더더욱 주목 받지 못했을 것이다. 유일한 종교의 동반

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.24

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상상력과문학4공통)프로이트와 융의 공통점과 차이점에 대해 논하시오0K

상상력과문학4공통)프로이트와 융의 공통점과 차이점에 대해 논하시오0K불어불문학과 상상력과문학 4공통C. 프로이트와 융의 공통점과 차이점에 대해 논하시오.Ⅰ. 서 론정신분석학에 있 ... 의학이나 사회 과학 뿐만 아니라 문학, 미술, 윤리학, 교육과 같은 분야에도 영향을 끼치기 시작하였다. ‘잠재 의식’이나 ‘자아’란 말은 일상적인 말이 되었다. 많은 사람들은 아동 ... 한다는 가설이었다. 이 장에서는 프로이트와 융의 공통점과 차이점에 대해 논하기로 하자.Ⅱ. 본 론1. 프로이트의 정신분석이론프로이트의 정신분석학은 현재 정신분석에 있어 중요한 영향을 미치

방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.03.29

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반편견 프로그램

’은 아동 자신의 것과 같은 것으로 한다. 이야기는 서로 얽혀 복잡하게 펼쳐질 수도 있다.3) 문학을 통한 반편견 교육문학은 유아들에게 즐거움과 재미를 제공하고, 주인공과 같이 ... 와 이웃들을 이해하게 할 뿐 아니라 자신감과 자아통제력, 언어 체득에도 가치가 있다.아동에게 반편견 자원으로서 문학을 활용하는 것은 아동이 반편견을 나타내는 좋은 그림책을 감상 ... 하는 문학적 경험을 하도록 하는 것이고, 그리고 아동이 반편견 이슈가 있는 그림책을 보므로 실제 반편견의 상황에 접할 때 수용할 수 있고 또한 문학적으로 경험한 세계와 연관할 수 있

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.12

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권정생 문학에서 발현되는 기독교 사상

권정생 문학에서 발현되는 기독교 사상- ‘장?단편동화’에 나타난 민중의식을 중심으로-? 목 차 ?1. 서론2. 권정생의 생애1) 전쟁체험에서 비롯된 가난과 질병2) 죽음에 맞선 ... 글쓰기와 구도자적 삶3. 권정생 문학에 발현되는 기독교 사상1) 기독교 원체험과 민중의식2) 낮은 데로 임하신 예수의 재현3) 아래로부터 주체로 세우는 민중적 세계관의 일관성4 ... . 결론張順德1. 서론권정생(1937-2007) 문학세계의 기저에는 작품 전반에 걸쳐 기독교 사상이 내재 돼 있음을 볼 수 있다. 동화와 소년소설, 에세이 등 그의 작품에서 연구자

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.02.25

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한국 아동문학의 역사 정리

아동문학계에 큰 전환점이 되었다. 소파는 ‘어린이’지를 창간하기 이전에도 ‘신청년’, ‘녹성’, ‘신여자’, ‘개벽’지 등에 관여하여 글을 쓰는 한편 1920년부터 천도교 소년회 ... , 문학으로서는 일본 아동문학의 영향을 많이 받았다는 점과 문학이전의 상태를 전반적으로 면치 못했다는 특성이 있다. 하지만 이 시기의 아동문학은 해방 후의 아동문학운동시대를 갖 ... )부신 작품 활동이었다. 노장작가들의 침체된 작품 경향에 대해, 이들 신진아동문학가들은 참신한 소재와 의욕적이고 진지한 태도로 전대와는 달리 문학본질에 대한 강인한 지향을 보이

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.01

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현대 아동문학의 특징 및 주요 작가와 그의 작품에 대해 설명하시오

한다. 특히 일차적 대상이 아동이라는 점은 중요하다.2. 아동 문학의 특징1) 진실성진실성이란 거짓이 없는 순수한 마음을 뜻한다. 아동의 순수한 마음을 묘사함으로써 감동을 자아내 ... 가 나타나기도 한다. 그러나 아동문학은 그 기본적 구조에 있어서 문학 그 자체와 조금도 다른 점이 없다. 그것은 아동문학이 창조되는 과정에서 미루어 보더라도 알 수 있으며, 아동 ... 이 되겠다. 아동문학의 특질은 어린이의 생활체험의 내용이나, 정신발달의 단계에 따라서 쉽고, 재미있으며, 게다가 교육성(敎育性)과 지향성(指向性)을 가진 것이어야 한다. 따라서 그

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.02.11

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연암 박지원의 생애, 교육사상, 박지원의 교육사상의 시사점

에서 30세 사이에는 을 비롯하여 9편의 단편소솔과 많은 시와 논설을 썼다. 이것은 문학작품을 통하여 당시 사회의 불합리한 세태를 풍자하고, 양반 집권층의 무위무능과 서민들의 극단적인 ... 연암 박지원의 생애, 교육사상, 박지원의 교육사상의 시사점1. 연암 박지원의 생애 (1737-1805)연암 박지원은 18세기 후반에 활동한 뛰어난 실학자이며 문인이었다. 연암 ... 은 3년을 집에서 공부만 하였다고 전해지는데 그동안 그가 읽은 책은 정치·경제·병사·천문·지리·문학 등의 광범한 범위의 것이었다.특히 염암은 홍문관 교리를 지낸 시문의 대가인 영목

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.18

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몬테소리 교육 철학에 대해 기술하고 '자동교육'에 대한 나의 의견을 서술하시오

교육이 아닌 영유아 중심의 교육을 지향하고 있다. 즉, 몬테소리 교육은 교육에 있어 영유아의 능동적 참여를 주안점에 두고 있으며, 이를 바탕으로 영유아의 전인적 발달을 완성하는데 ... 로 교육에서 민주화가 실질적으로 뿌리 내리기 시작 했으나 교육내용과 방법은 여전히 권위적이고 주입적인 것으로 아동과 여성의 직위는 극히 낮은 수준이어서 자유롭게 사고하고 자신의 운명 ... 을 개척하려는 새로운 인간교육운동이 일어났으며 몬테소리 영향으로 아동의 내재적 동기를 유발하고 자발적 학습활동을 강조하고 인간의 내면의 세계에 관심을 갖는 교육개혁 운동이 일어났

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.17

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교육심리학과 관련된 문제와 그에 대한 답안 (Q) 유능한 교사가 되기 위해 갖추어야 할 자질과 그 기술을 습득하기 위한 최적의 방법은? 등)

지향적 신념을 가져야한다. 그리고 높은 성취를 할 수 있다고 믿고 그러한 믿음을 이루기 위해 노력해야한다. 자기효능감을 높이기 위해 과거의 성공경험과 한 영역에서 성공한 모습 ... 는 이유는 무엇인가?확실히 아동들은 모든 영역이 균등하게 발달되는 것은 아니다. 그러므로 Piaget는 모든 영역에서 능력이 동시에 발달된다 할지라도 능력이 다양한 영역으로 전파 ... 를 쟁하는지를 배울 수 있게 된다. 또한 학교에서 1학년 학생은 3학년 학생이 운동장에서 노는 것을 보면서 놀이를 배울 수 있게 된다. 즉 아동들은 세상과 상호작용을 많이 하

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.18

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프로이드의 정신분석학적 성격이론과 에릭슨의 심리사회적 성격이론 비교

과 에릭슨의 사회 심리적 이론을 통해 인간 행동의 원인을 찾는다. 특히 유아의 행동을 통해서 그들만이 가지는 특유의 성격을 파악하고, 특히 에릭슨을 중심으로 프로이드와의 유사점 및 ... 차이점을 살펴보고 이들 이론을 평가하고자 한다.에릭슨은 프로이드의 정신분석이론을 확장하여 일생을 거쳐서 전개되는 심리적 사회적 발달은 8단계를 거친다고 주장하였다. 그는 프로이드 ... .Freud 1856-1939)는 아인슈타인, 마르크스와 더불어 20세기 지성사에 한 획을 그은 인물이다. 그럼에도 불구하고 현재에 이르기까지 프로이드는 심리학과 정신의학, 문학, 종교 등

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.11.04

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