"아동문학의 지향점"의 검색결과 입니다.

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교육심리학 시험 콜버그 몬테소리 음악 아동문학 발달 혹부리영감 교육학개론 서양교육사 지평의 융합 교육과정의 관점

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"아동문학의 지향점" 검색결과 421-440 / 1,759건

인간과교육3공통) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

함을 지향하는 형이상학적인 패러다임이라고 하겠다. 이러한 패러다임은 지금까지의 서양의 민주주의의 개념을 이루는 아이디어의 폐단을 보완하기 위한 것이어야 한다.사회와 문화, 문학 ... )의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1서론2후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징3종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰4콜버그 ... (Kohlberg)의 도덕성 발달이론5도덕성 발달 6단계의 구조6콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점7참고자료1. 서론후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조

방송통신대 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.24 | 수정일 2018.08.30

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공공도서관 어린이실의 기본요소, 공공도서관 어린이실의 사서, 공공도서관 어린이실의 이용자, 공공도서관 어린이실의 프로그램 종류와 프로그램 사례, 공공도서관 어린이실의 문제점,가치

들이 꼭 읽어야 할 아동도서를 공정하게 선정하는 작업의 중대성이 올바른 독서교육을 위해 새삼 강조되고 있다. 어린이 도서 출판과 관련된 다른 문제점으로서 어린이 도서의 분류문제를 들 수 ... 스럽게 삽입된 사각형의 성질은 전국의 어린이들에게 흥미있고 재미있게 전달되고 있었다. 따라서 어린이실 사서는 각 문학의 장르별 특성과 함께 어린이를 대상으로 하는 아동문학의 특수성을 이해 ... 해야 하며, 사서 자신부터 문학자료를 즐길 수 있는 소양을 갖추어야 한다. 이를 위하여 전문 서평지나 아동문학 비평지, 아동 관련 자료를 끊임없이 읽어서 어린이자료와 문학에 대한

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.03.25

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국어과 중학교 2학년 음운의 변동 (축약, 탈락) 세안

. 단원의 연구71. 단원명72. 단원목표73. 단원 설정의 이유74. 단원의 구성의 방향 75. 단원의 지도 계통 86. 단원의 지도 계획 97. 지도상의 유의점 9Ⅲ. 학습 ... 상의 유의점 198. 본시 교수 ? 학습 과정안20Ⅵ. 부록: 학습 자료 및 학습지241. 국어과 교과 성격 및 목표가. 국어과 교과 성격2009년 개정 국어과 교육과정은 국어과 ... 국어 생활을 통해 건실한 인격을 형성하여 건전한 국민 정서와 미래 지향적 공동체 의식을 함양하는 교과”로 규정하였다. ‘국어’ 교과에서 학습자는 국어 활동에 대한 지식을 바탕

리포트 | 24페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.06.06

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환상동화의 특징

다. 아동문학에서 지식그림책은 넉픽션의 대표적인 장르에 해당된다. 즉 아동을 위한 지식그림책은 지식과 정보를 아동들 수준에 적합하게 전달하기 위해 그림과 사진을 첨가하고 환상적인 요소 ... 된 형식속에 담겨있음로 아동이 쉽게감상할 수 있다. 본격적인 근대 동요는 최남선의 창작동요가 소파 방정환에 의해 아동문학으로 분류되면서 부터이다. 동요는 아동문학사상 초기의 장르 ... 을 두고 있다. 그러나 일반적으로 아동문학에서 말하는 동요는 노랫말과 노래곡이 함께 어울려 표현하는 독특한 형태라고 할수 있다. 동요와 동시는 전래동화에서 비롯된다. 원시 종합예술시대다.

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.08

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[유아발달] 영유아 의사소통 능력을 기를 수 있는 발달에 적합한 교사의 교수방법에 대해 논하시오

경험 접근법3. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론유아기 때의 의사소통 교육은 유아기의 발달 특징 중 하나인 자기중심적 언어에서 탈피하여 다른 사람의 말을 잘 듣고 이해한 다음 자신 ... 의 의견을 말 할 수 있는 의사소통 기술을 기를 수 있도록 기회를 제공해준다. 또한 성공적인 교과 학습과 긍정적인 또래관계 형성에 영향을 미치는 도구적인 역할을 한다는 점에서 유아기 ... 하면서 다양한 의사소통적 상호작용을 통해 사회적 환경을 조절하고 통제하면서 언어와 다른 기술들을 배울 기회를 제공받는다. 타인과 의사소통하고자 하는 목표 지향적인 행동이나 의도에 대한

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.24

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영유아시기에 언어지도 필요한 이유가 무엇입니까 그리고 어떤 방법으로 지도하는게 좋을지 영유아발달단계를 근거로 대고 자신의 생각을 피력하세요

는 문학 활동을 통해 개념을 형성하고 언어적 창고를 만듦으로써 자신이 읽고 듣고 경험한 이야기를 새롭게 재창조할 수 있는 능력을 갖게 된다고 한다. 문학적 접근법을 지향하는 실제 ... 에 언어지도 필요한 이유2. 영유아발달단계를 근거로 영유아시기 언어지도 방법1) 부호중심 언어지도 방법2) 총체적 언어지도 방법3) 균형적 언어지도 방법4) 문학적 언어지도 방법3 ... . 영유아시기에 언어지도 필요한 이유에 대한 나의 의견4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론언어는 의사소통의 목적으로 인간이 사용하는 음성이나 문자로 나타낸 기호체계이다. 또한 언어

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.05

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LAI를 활용한 독서지도법 개선

들에게 흥미롭고, 재미있는 일로 다가가지 못했다. 이유야 여러 가지가 있겠지만 무엇보다 독서활동으로 이어지는 교육적 활용에 무게를 두는 교사들의 성급한 교육성과에 아동들은 흥미도 없 ... 고 관심도 없다. 이것이 아동들로부터 점점 독서로부터 멀어지게 하는 부정적인 요인이 되고 있었다.현 독서 교육의 내용과 방법을 개혁하지 않고는 결코 어린이 교육을 제대로 할 수 없 ... 다고 생각한다. 독서 교육의 개혁이 함께 하지 않는 교육개혁은 성공할 수 없다고 본다. 우리보다 10년 넘게 앞서 21세기를 지향하는 교육개혁을 단행했던 선진 외국에서 최근 학교 독서

리포트 | 6페이지 | 10,000원 | 등록일 2014.06.19

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4학년2학기중간과제물 교육심리학

_________________________________________________________________________o 과 제 명 :1.가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.2.에릭슨(Erickson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육 ... 적시사점을 논하시오.◆〔과제1〕Ⅰ.서론 (다중지능 이론의 개념)Howard Gardner는 1983년 ‘마음의 틀’에서 인간에게 내재된 다양한 지능을 제시하고 개인의 지능을 다면 ... 다. 필자는 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하고자 한다.Ⅱ. 본론1.다중지능이론(multiple intelligences)종류와 특징1

방송통신대 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.10.02

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발도르프 유아교육 발표 PPT - 유아교육과정, 유아교육, 아동학과, 유아교육학과

발도르프 유아교육TABLE OF CONTENTS 사례 교육내용 이론적 근거 교수 - 학습방법 및 교사의 역할 교육목적 및 원리 한계점 및 시사점이론적 근거 다섯 번째 목차 네 번 ... 적 측면 학생 ) 칸트의 순수이성비판에 반대 – 사고와 경험은 끊임없이 발달 독일철학자들 ( 괴테 , 헤겔 ) 의 책 영향 – 자아의 철학 토대 마련 문학 교수 슈레어의 영향 ... 여섯 번째 목차 학습에 대한 적절한 단계가 있음을 알고 적기교육 이 중요하다고 주장 인간의 성장과정 3 단계 유아기 (0~7 세 ) : 신체발달 ⇒ 모방과 본보기를 통한 교육 아동기

리포트 | 43페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.16 | 수정일 2020.05.27

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인지와 교육과정 독후감(큰제목과 더불어 자신만의 느낀점을 짧은 소제목으로 지었습니다. 교육과정 박승배교수님)

는데 얼마나 지금의 우리나라 교육 현장과 비슷한지 읽는 내내 감탄하지 않을 수 없었다. 가까운 주변, 나의 막내 동생만 보더라도 우리나라의 교육현실 문제점에 대해 알 수 있다. 올해 ... 에는 적어도 아동들이 다양한 과목을 공부할 수 있게 해야 한다는 일반적인 신념을 가지고 있었으며, 또 영양분이 골고루 들어간 균형 잡힌 음식처럼 균형 있는 교육과정이 아동 교육의 정상 ... 적인 것으로 바뀌기 전에는 공유될 수 없다. 의사소통이 가능해지고 그 경험의 내용이 공적인 것이 되기 위해 인간이 사용하는 것이 표상형식이며 이는 언어, 사진, 수학, 문학, 무용

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.03

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가드너의 중다지능이론과 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하세요.

o 과제유형 : ( A ) 형o 과 제 명 :1. 가드너의 중다지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오(15점)2. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사 ... 점을 논하시오.(15점)1. 가드너의 다중지능이론: 가드너는 각종 검사간의 상관관의 연구를 토대로 하여 지능을 개념화하는 심리측정적 지능이 론을 보충하는 다중지능이론을 제안 ... 적 보고, 기타 지능에 관한 문학적 기술 등 광범위한 자료를 종 합하여 적어도 가지의 비교적 독립적인 지능이 있다는 이론을 제시하였다.다중지능이론을 구성하는 7가지 지능① 언어적 지능

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.27

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[동화]동화의 서술요령, 동화의 가정파괴적 요소, 동화의 독자, 동화와 환상동화, 동화와 게르하르트 하우프트만 동화, 동화와 방정환의 동화구연, 동화와 애니메이션텍스트 비교 분석

라고 생각할 수도 있다. 또 다른 가능한 설명은, 초기의 아동 문학은 글읽기를 주로 배웠던 남자아이들에게 초점이 맞춰져 있었다는 점이다. 여자아이들이 독자층에 끼여들었을 때에는 이미 ... 필요한 곁가지 삭제참고문헌Ⅰ. 개요아동 문학이 출현할 때쯤 성인 문학은 이미 여러 세기에 걸쳐 구축된 문학적 시스템으로 존재하고 있었다. 문학이 초기부터 가지고 있었던 전통적 줄기 ... 들, 서사·서정 그리고 극을 아동 문학에서는 애당초 개의치 않았다. 지극히 드문 몇 가지 예외를 제외하면 오늘날에도 아동을 위한 시와 극은 주변적인 현상에 머물러 있다. 우리가 아동

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.23

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유아교육- 문학교육

로운 상상의 세계를 보여줌 . 아동문학사에서 하나의 전환점 ( 그 당시 유행하고 있던 도덕적 . 교훈적 이야기가 아니라 단순히 기쁨과 즐거움을 주는 환상세계를 펼쳐보임 ) 이탈리아 ... 하며 아동문학은 민족주의적 경향이 잔존한채 문학적 소생을 지향하는 진통기 1960 년 이후 아동문학 단체의 결속과 각 종 시상제도에 설립으로 현대아동문학의 문단 성립이 가능해짐 .문학교육 ... 문학교육 이희정 . 양은지 . 안하나문학교육 및 역사 및 동향 19 세기 이전 아동 문학은 독자적인 영역이 아니라 성인을 위한 문학 . 19 세기 그림책의 시작 로크 , 루소

리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.29

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초등학교 국어 문학 교재 구성 및 교수 학습 3학년 1학기 읽기 6단원 좋은 생각이 있어요

적인 측면까지 변화되기를 지향한다.우리는 이러한 문학교육의 목표에 따라 문학작품을 자신의 경험과 관련지어 생각해 보게 하고 반성적 사고과정을 통해 아동이 삶에 대한 경험을 확장 ... 시키는 것을 목표로 삼고자 하였다. 여러 단원을 살피던 중에 문학을 읽고 깨달은 점을 표현하는 것을 목표로 하는 이번 단원을 선택하게 되었다.그러나 이 단원은 문학작품과 아동의 경험 ... 을 통한 아동 경험의 확장이라는 문학교육의 목표에 부합하는 것이다.② 다른 단원에 비해 문학교육의 목표인 내면화를 시도하였다.문학교육의 궁극적인 목표는 내면화이다. 문학작품을 하나

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.29 | 수정일 2016.08.04

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[교육의 심리적 기초] 교육의 개인차, 교육의 특성, 지적특성, 정의적 특성, 인간발달 분석

한 시간을 결정하는 요소: 학습 기회와 학습자의 지속력 등- 주의점: 학습자의 적성이나 이 해 능력 등이 학업 성취를 직접적으로 결정하는 것이 아니라, 다만 학습에 필요한 시간 ... 별에 따라서 아동의 지능 또는 학업이 의의 있게 차이가 있음을 보고한 연구 많다. 하지만 부모의 사회경제적 능력 여하에 따라 아동 또는 학생의 능력이 결정된다고 결론을 내릴 수는 없다.3 ... . 지적 특성과 교육1) 지능① 학습할 수 있는 잠재능력(ability to learn)지능이 학업성취도를 결정하는 중요한 요소라는 점을 강조하는 정의② 새로운 상황에 적응할 수

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.13

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사회복지실천에 있어서 인간을 바라보는 견해 중 프로이드의 정신분석학적 관점이 갖는 공헌과 비판할 점을 제시해 보세요.

사회복지실천에 있어서 인간을 바라보는 견해 중 프로이드의 정신분석학적 관점이 갖는 공헌과 비판할 점을 제시해 보세요. 목차 Ⅰ. 서론 : 사회복지실천과 사회복지실천에 있 ... 어서 인간을 바라보는 견해1. 사회복지실천2. 사회복지실천에 있어서 인간을 바라보는 견해Ⅱ. 본론 : 사회복지실천에 있어서 프로이드의 정신분석학적 관점과 공헌 및 비판할 점에 대한 고찰 ... 1. 사회복지실천에 있어서 프로이드의 정신분석학적 관점과 공헌2. 정신분석학적 관점의 비판할 점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌사회복지실천에 있어서 인간을 바라보는 견해 중 프로이드의 정신

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.05

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인문적 체육교육

를 위해 이 책에서는 기존의 여러 체육교육모형들의 단점을 근거로 대안 마련의 과정에서 교육철학에 바탕을 둔 인문적인 측면을 강조하며 체육교육 현상을 인성적, 철학적인 지향점 ... 한 내용이라고 주장하는 일군의 체육인문학자들의 아이디어를 이론적 기반으로 하고 있다. 움직임교육에서는 탐구중심의 방법을 강조하고 있으며, 움직임교육 모형을 지지하는 사람들은 체육교육 ... 으로 하여 신체를 성장시키는 과목은 없다. 따라서 학교교육은 아동을 정신과 육체가 통합된 전인으로서 교육시키기 위해서는 체육교과를 필수적으로 가르쳐야 한다. 체육교과를 통해 얻

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.23 | 수정일 2019.01.13

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[다문화사회와 교육] 간문화적 청소년교육과 성인교육의 개념과 국제청소년교육의 프로그램 형태, 다문화사회와 간문화적 성인교육 및 교육활동의 체계화

에 지향을 둔 경우에는 스포츠, 소풍, 축제, 개인적인 만남이 일상적인 주요활동이 될 것이다. 휴가상황에서 공동으로 체험한 일상은 프로젝트에 참여한 청소년들의 차이점과 공통점 ... 소년들을 일차적이고 주된 표적집단으로 삼을 수 있다. 하지만 시야를 더 넓혀서 바라본다면, 지역사회나 공동체에서 살고 있는 모든 청소년들을 대상으로 삼을 수 있으며, 이런 점 ... 대로 필요성과 정당성을 요구할 수 있다. 그리고 간문화적 교육사업이 어느 정도로 인종차별철폐에 지향을 둔 교육활동의 요소를 떠맡고 있는지, 아니면 이 후자(後者)의 방향으로 이행

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.12.23

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중세 기독교 교육의 방법적 특징과 세계 문화에 미친 영향

과의 교통, 신앙생활이라는 세 가지를 지향하고 있다.5. 기독교 학교기독교가 중세의 지배이념으로 확고하게 자리 잡게 된 데에는 여러 사회.정치적 요인과 함께 예수의 기적과 희생 ... 를 베풀기 위한 예비교육기관이었다. 초기에는 성인을 주 대상으로 하다가 나중에는 아동을 포함시켰으며, 수학연한도 초기에는 단기간이었으나 차츰 2~3년 정도로 연장되었다. 교육내용은 대 ... 부분 성경 및 교리, 3R‘s 등이 중심이었으나, 경우에 따라 철학, 자연과학, 문학, 수사학, 문법 등 세속적인 과목이 포함되기도 하였다.②다음으로 문답교사학교이다.문답학교

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.17

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월북 극작가 송영(宋影)의 문학

노동소설을 선도적으로 이끌어간 근대 작가로 알려져 있다. 나아가 그는 벽소설 양식과 아동문학에도 관심을 보였으며, 1930년대의 대표적인 극작가의 한 사람으로 인정받았다.극작가 ... 로서 송영의 활동은 대체로 다음과 같다. 그는 문학에 심취한 학창시절에 중국과 우리의 여러 신소설과 고전소설을 섭렵하고, 고골 ? 고리끼 ? 몰리에르 등의 극문학 작품들을 탐독 ... 에 극문학「백양화」 를 발표하였으며, 염군사의 연극부에서 활동하기도 하였다. 1925년『개벽』지의 현상공모를 통해 등단한 그는, 좌파문단의 대표적 소설가이면서 극작가로서 활발한 작품

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.01 | 수정일 2016.10.11

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