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"사회적실재론" 검색결과 4,761-4,780 / 10,859건

  • [성장발달][신체][유아][아동][청소년]성장발달의 이론, 성장발달과 신체, 성장발달과 유아, 성장발달과 아동, 성장발달과 청소년, 성장발달과 사춘기, 성장발달과 아버지역할 분석
    론 : 꿈이 현실로 이어지는 것을 말한다?도덕실재론 : 양심적 도덕가치가 형성되는 것이다. 양적인 도덕가치이다. 중요성에 상관없이 큰 것을 깨뜨리면 잘못을 많이한 것?개념형성 ... 의 신체적 발달1) 일반적인 신체의 변화2) 2차 성징의 발현2. 청소년의 인지 발달1) 청소년의 지적 발달(11~12세경부터 시작)2) 청소년의 도덕성 발달3. 청소년의 사회 ... 성 발달1) 부모와의 관계2) 또래 친구들과의 관계Ⅶ. 성장발달과 사춘기1. 사춘기(청소년기의 초반 2~3년)2. 사춘기의 시작3. 성장 발달Ⅷ. 성장발달과 아버지역할1. 자녀의 사회
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.03.26
  • 선교학원론 - 정리본
    에 사람들 가운데 실재하는 하나님의 말씀과 성령의 실재를 발견함 가운데 그들의 삶에 귀를 기울임을 포함시킨다. 두 개의 다른 보완전 모델(1)사람을 교회로 오게하여 교회의 가시 ... 하고 존경 가운데 이루어지는 것을 말한다. 그것은 더 나아가 문화와 사회의 변화까지도 유도를 목적으로 하는 기독인 증거의 순수한 형태로 간주한다.C. 문화화(Incultutation ... 라고 본다. 샬롬의 구체적인 내용은 사회의 평화, 결함, 조화, 공의를 성립시키는 것이라 한다. 그것을 위한 선포, 봉사, 증거가 바로 선교라고 하는 것이다.그의 사상 가운데, 교회
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.17
  • [종교][종교체험][신앙][기독교][종교 무용성][종교체험 실재성]종교의 정의, 종교의 특성, 종교의 목적, 종교의 기능, 종교의 필요성, 종교의 무용성과 종교체험의 특성, 종교체험의 차원, 종교체험의 실재성 분석
    종교의 정의, 종교의 특성, 종교의 목적, 종교의 기능, 종교의 필요성, 종교의 무용성과 종교체험의 특성, 종교체험의 차원, 종교체험의 실재성 심층 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 종교의 정의 ... 을 향한 초월5) 중심을 향한 초월6) 심연이나 근저를 향한 초월7) 순환적인 초월8) 요약과 결론Ⅷ. 종교체험의 실재성1. 교체험의 본질1) 초월자에 대한 의식2) 초월에 대한 ... 전적 위임2. 종교체험의 실재성에 대한 도전1) 실재성의 의미2) 검증의 필요성3. 종교체험의 실재성에 대한 검증1) 초월자의 필요성2) 인간의 초월자의 필요성에 대한 다른 표현
    리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.02.11
  • 기독교 변하지 않으면 죽는다 독후감
    며, 이제 그 종교는 사라져가는 그림자만 남았다고 보았다. 이 말은 현대 사회에서 기독교의 위치를 노골적으로 드러낸다. 그렇다면 정말 과거에 사람들이 예배했던 하나님의 죽음은 정말 ... 론이 유일한 대안이 아니라는 것이다. 영국 버밍엄 대학교 성서학과 교수를 지낸 마이클 도널드 고울더 교수는 과거의 하나님을 분별해 내는데 저자에게 큰 도움을 줬다. 결과적으로 기존 ... 의 유신론을 세상 바깥에 계신, 인격적, 초자연적, 개입할 잠재성을 지닌 존재에 대한 믿음이라고 정의 내렸다. 유신론은 하나님에 대해 인간이 내린 하나의 정의이다. 그러므로 한계
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.12.22 | 수정일 2015.03.02
  • 아동기의 특성(특징)과 발달의 원리 및 과정, 발달과정
    성, 물활론적 사고, 도덕적 실재른, 꿈의 실재론, 보존개념 등을 들 수 있다.-구체적 조작기(7-12세)취학 전 연령인 6-7세부터 11-12세경까지를구체적 조작기라부른다. 이 ... ) 지능 발달4. 정서적 발달5. 언어 및 사회성의 발달1) 언어 능력 발달2) 사회성 발달6. 아동의 발달과업1) 신생아기-유아기(0-5세)2) 아동기(6-12세)3) 청년기(13 ... 에 어떠한 성장을 이루느냐 하는 것은 매우 중요하다. 이 자료에서는 아동기의 구체적 발달의 특징을 운동 및 신체의 발달, 정서적 발달, 언어 및 사회성의 발달과 아동의 발달과업
    리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.03.03
  • 에밀 뒤르켐의 생애와 사상
    강하게 뛰게 되는데, 통합적 사회를 형성하는데 기여하겠다는 도덕적 바탕과, 과학적 방법론을 적용하는 과정, 두 가지 방향으로 나아간다. 실제적 목표와 방법론적 방향을 통해 사회학 ... 을 일반의지에 종속 시키는 것이 그 구체적인 방법이다. 이러한 루소의 주장은 뒤르켕에게 사회 개조에 대한 방법론적 장치를 제시하는데 영향을 주었다.콩트가 뒤르켕에게 끼친 영향 ... 에서 한양식으로 선택할 수 있었던 것이다.뒤르켕 사회학의 근본은 사회 통합에 대한 물음이다. 이 일차적인 관심사를 위해 여러 가지 방법론과 유형학을 발전시키고, 현재 사회학에서도 근본
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.13
  • 분석철학ppt
    은 바람직한 세계관이 윤리관의 확립에 별 도움을 주지 못하였고 어떤 명제를 낳게 한 틀(역사, 문화, 사회)을 너무 경시했다.5. 분석철학의 교육적 의의 및 한계교육철학에 분석적 방법론 ... 논리실증주의.실재주의.분석철학의 창시자 영향을 미침. 언어분석학파(태도내지방법취하는 학자 통틀어서).그 학설을 총칭해서 분석 철학 이라함. 분석철학- 유럽각지와 북아메리카 등지 ... . 아낙시메네스,회의적 물질주의(고대 원자 론자) 분석적 태도-영국의 경험주의.꽁트 학파 실증주의분석철학의 두 입장 (1)논리실증주의논리실증주의는 러셀이 언급한 분석적 경험론과 밀접한 관련
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.12.20 | 수정일 2024.11.12
  • 구성주의
    게 된다 .‘ 급진적 ’ 의 의미 - 대부분의 경험주의가 바탕으로 하는 있는 형이상학적 실재론 을 거부하였기 때문에 급진적이라고 규정하게 되었다 . 3 . 구성주의의 유형 2) 급진 ... 과정 우리가 갖게 되는 모든 지식은 우리 자신이 구성한 결과이다 .구성주의 인간은 지식 획득의 주체자이며 , 고도로 발달된 능력을 사용하여 지식을 획득할 수 있다 . 방법론 ... 다 . (⟹ 급진적 구성주의의 핵심적 사상 ) 인지적 입장 1. 구성주의 2) 구성주의의 발달 방법론적 입장 인지적 입장 인간은 지식 획득의 주체자이며 , 고도로 발달된 능력을 사용
    리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.30
  • 독서보고서(삼위일체론과 성령론)
    Ⅰ. 저자 소개김 석 환 (金錫環)1953년 출생하여 서울 고등학교를 졸업, 서울대학교 사회과학대학 사회사업학과졸업(문학사, 사회복지사), 그 후 연세대학교 경영대학원 졸업 ... 에 계신 것은 아니고, 한 분이 다른 분들보다 더욱 큰 영광 중에 있다“ 고 주장함으로 세 위격은 잘 구분하였으나 본체까지도 나누는 오류를 범함으로써 삼신론의 위험성이 짙게 된 것이 ... . 그의 『대요리문답』에서는 정통 기독교의 중심 교리인 삼위일체론, 성육신론 및 구원론을 다루고 세례와 성찬, 신앙과 중생을 한데 관련시켜 끝맺었다. 여러 공헌에도 불구하고 그의 신학
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.30
  • 서양교육사 요약
    논의 현상에서 독립하여 일반적으로 실재하고 있다.③ 사물마다 각각 이데아가 있다. 이러한 이데아 중에서도 선의 이데아가 최고의 위치를 차지한다.④ 선의 이데아야말로 올바르고 아름다운 ... 다.② 범지학 : 모든 지식을 백과사전식으로 조직하여 모든 사람에게 가르쳐야 한다.③ 세계평화주의 : 기독교 중심의 세계 평화를 적극적으로 주장한다.(4) 교수방법론① 합자연의 원리 ... 의 선2,13세)쾌락의 원칙3권소년기(12,13~15세)감각적 이성교육: 노동과 교육과학문의 시기유용성의 원칙: 습관과상상력 훈련4권청년기(15세~22세)지적 이성교육: 사회교육
    리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.05 | 수정일 2022.03.25
  • 교육철학 중간고사 정리
    하여 실재에 관여하는 지식을 현상에 관여하는 단순한 의견과는 다른 차원의 것으로 인식하였다. 플라톤은 사회 행복의 증직을 위해 전문화와 분업이 필요하다고 주장했다. 그는 생산자와 군인 ... 시대의 주요 관심사는 역시 기독교 신앙의 정당화, 예정설, 삼위일체설, 자유의지 문제, 성찬교리 등 교회 교리와 관련된 것들이었다. 보편실재론과 유명론의 갈등 속에서 수많은 연구 있다. ... 의 교육은 이런 통치체제와 밀접하게 관련되어 있다. 스파르타의 교육은 따라서 도시국가라는 사회체제에 의해 교육의 성격과 조직이 결정되었다. 도시국가에 충성 봉사하는 일이 곧 가치있
    시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.30
  • 콜버그 의 도덕성 발달이론
    실재론(moral realism)의 단계로서, 이 단계에서는 행위의 옳고그름이 외적인 준거와 행위의 결과에 의해 판단되는 타율적 한계를 갖는다.예) 어머니를 도우려다 15개의 컵 ... 와 의도를함께 고려할 수 있게 되어 비록 결과가 덜 심각하더라도 의도가 나쁠 때는 그 행위가 더 욱 비도덕적인 것으로 판단하게 된다.피아제는 도덕적 실재론으로부터 도덕적 자율단계 ... 의 심리적 인지적 구조와 사회적 환경의 상호작용에 의해 촉진되는 도덕 발달의 자연적 과정을 자극하는 데 있다고 보았다.콜버그에 의하면 그 상호작용의 결과로 도덕성은 한 단계에서 다른
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.03
  • 분석적 교육철학
    ② 개념과 명제의 의미와 논리적 관계를 따지는 데 치중함으로써 그러한 명제나 개념이 등장하게 된 사회·역사적 배경에 대한 이해가 충분치 않음③ 논리에 치중하여 정의적(情意的) 실재 ... 에 대한 신념으로 구성된 철학이 아니고 다만 철학적 방법을 다루는 일종의 방법론이라고 할 수 있다.(2) 분석적 교육철학과 교사의 역할① 교육자는 명료하게 생각하고 의사를 전달 ... 적 개연성의 법칙이 가설, 개념, 이론을 실증하는데 적용되어야 한다.(3) 분석적 교육철학의 의의① 분석철학의 방법론이 교육관련 용어의 개념과 의미, 그리고 교육이론의 성격
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.15
  • 중세 스포츠 역사철학
    .”토마스 아퀴나스 (Thomas Aquinas : 1225~1274) 아리스토텔레스의 물질과 현상 ( 현실세계 ) 의 중요성에 영향을 받은 온건실재론의 대표적인 학자 “ 이성과 신앙 ... 과 선교 • 모든 사람들이 서로 사랑할 수 있도록 신의 뜻을 지키며 생활 • 인간관계를 보편적인 형제관계에 바탕을 둠 • 모두가 신의 자녀로 존엄성을 가지고 사회를 재생하려는 것 ... 는 육신의 모든 욕망을 극복 - ‘ 죽도록 충성하라 ’2. 교육적 측면 • 수도원의 교육 • 중세의 대표적인 교육기관은 수도원 학교 ( 수도자 훈련장소 ) - 오늘날의 지역사회학교
    리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    음악감상문
    오노 밴드’(1970)의 격렬한 방법론을 지양하고 좀 더 대중 친화적 노선을 취한 앨범의 상징적인 서막이었다. 그러나 레넌의 온화한 음성과 프로듀서 필 스펙터의 온순한 음상이 만들 ... 캘리포니아대 교수(역사학)는 “록 음악이 실재한 정치적 움직임과 연계할 때 강력한 정치 세력을 구축할 수 있다는 사실을 존 레넌은 잘 알고 있었다.”고 주장했다. 레넌은 몽상가였던 만큼 ... 이나 행동가였다는 것이다.1980년 12월8일 레넌의 죽음에 부친 글에서, 사회학자이자 비평가인 사이먼 프리스는 “존 레넌이야말로 우리를 설득력 있게 노래한 유일한 록 가수”라고
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.01.01
  • [마르크스주의, 마르크스] 마르크스의 사상과 마르크스 이론 및 마르크스주의
    가족》을 저술하였으며, 독일고전철학과 영국·프랑스의 경제학, 프랑스 사회주의 등 19세기 학문적 성과의 3대 유산을 계승·발전시켜 과학적 사회주의의 세계관, 즉 변증법적 유물론 ... (占有)로서의 지식. 반영원리지식과 객관적 실재 사이의 관계는 반영이라는 개념으로 표현된다. 지식은 사회적 실천에 의해 검증된 현실의 적합한 반영이다. 그것은 객관적 실재의 제 ... 마르크스의 사상과 마르크스 이론 및 마르크스주의1. 칼 마르크스의 생애와 업적칼 마르크스는 독일 과학적 사회주의(마르크스주의) 창시자로 1835년 트리어의 김나지움을 졸업하고 본
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.17
  • 초등학교 도덕과(도덕교육) 개정중점, 초등학교 도덕과(도덕교육) 성격과 목표, 초등학교 도덕과(도덕교육) 기본학습과 협동학습, 초등학교 도덕과(도덕교육) 통합적 교수학습, 초등학교 도덕과 교육과정 비교 분석
    여 살펴보도록 하겠다.피아제는 학생들을 ‘도덕적 실재론자’(moral realist) 라고 묘사하였다. 왜냐하면, 선과 악 혹은 옳고 그름에 대한 학생들의 판단은 그들에게 관철 ... 사람들의 입장을 취해 볼 수 있는 능력이 필요하다.피아제에 따르면, 어린 학생들에게서 전형적으로 나타나는 이러한 도덕적 실재론 혹은 타율적 도덕성으로부터 보다 성숙한 단계인 자율 ... ) 제4차3) 제5차4) 제6차5) 제7차5. 평가1) 제3차2) 제4차3) 제5차4) 제6차5) 제7차Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론인간이 접하고 있는 자연과 사회는 끊임없이 발전
    리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.07.07
  • Piaget의 인지발달 이론 정리와 지지하는 이유
    현저한 자극에 초점을 맞추고 다른 면들은 무시해 버리는 중심화 경향을 보이며 비논리적 추론을 한다.⑧ 꿈의 실재론유아들에게는 꿈과 현실이 명확히 구분되지 않으며 상상한 것과 현실 ... Stage, 2-7세)자아중심적사고, 물활론적사고, 직관적사고, 사고가 비체계적이며 비논리적이다.① 비언어적 상징 활동의 증가전조작기에는 비언어적 상징 활동이 증가한다. 인형을 가지 ... 은 보석이나 화장품을 생각하지만 4살 단계의 아동은 자신이 갖고 싶은 로봇이나 장난감을 고르게 되는 것은 바로 이 자기중심적 사고 때문이다.④ 물활론적 사고전조작기의 아동들은 모든
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.20
  • 피아제의 도덕교육론
    와 도덕적 실재론1> 도덕적 실재론① 뜻- 아동들이 그들에게 부과된 의무나 가치를 정신으로부터 독립하여 별도로 존재하는 것으로 여기는 경향성② 특징a. 선(善)은 성인이 부과 ... 한 규칙에 대한 복종으로 정의되는 것이기에 도덕적 실재론은 타율적인 것b. 도덕적 실재론은 법의 정신보다는 법의 항목들이 준수되어야만 한다. ∴ 융통성 Xc. 도덕적 실재론은 행동 ... 을 평가할 때 객관적 책임감이 유죄의 정도를 결정하게 된다. ∴ 행동의 의도 < 결과☞ 도덕적 실재론은 아동들이 자기중심성에 탈피하여 보다 성숙한 도덕성으로 발달해 나가는데 있어서 중요
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.13
  • Karl Marx의 사상과 경제학: 사적유물론을 중심으로
    발전의 원동력으로 인식하는 것이다.한편 유물론적 사고방식에 결정적으로 영향을 미친 것은 Feuerbach이다. 포이에르바하는 『기독교의 본질』(종로서적)에서 세상에 실재하는 것 ... 일상 생활에서 원인과 결과에 해당되는 것이 발견될 수 없다는 것을 주장하는 것과 같다.C) 사적유물론은 사회주의적이라는 비판에 대해서 : 경제사관과 사회주의 이론 사이에는 두 ... 되었다는 비판에 대해서 : 일부 학자들이 무리하게 사적 유물론으로 모든 사회현상을 설명하려 했다는데 무리가 있다. Kautsky의 『기독교의 이해』, Engels의 『브르노바우어와 초기
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.27
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2025년 08월 30일 토요일
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